Как в серьёзных университетах преподают и изучают магию
2026-02-21 19:28 Diff
https://skillbox.ru/media/education/kak-v-seryeznykh-universitetakh-prepodayut-i-izuchayut-magiyu/

На самом деле волшебством уже давно интересуются в вузах. Мир даже знает единственного в своём роде бакалавра искусств в области магии — Исаака Боневица. Между прочим, он выпускник очень престижного учебного заведения — Калифорнийского университета в Бёркли.

Исаак Боневиц. Фото: drquuxum / Flickr

Конечно, никакого специального курса магических наук в университете не было. Но Боневиц верил в магию, которую определял как «происходящие явления, которые ещё не согласуются ни с одним из известных законов Вселенной», и интересовался парапсихологией, экстрасенсорикой, гаданием и оккультизмом.

Боневиц смог убедить университетских педагогов разрешить ему заниматься по программе индивидуального обучения и защищаться как специалист по магии. Среди курсов, которые он изучал, были психология, антропология, социология, фольклор, мифология и различные религии.

Всего через год после окончания университета, в 1971-м, Боневиц выпустил свою первую книгу «Настоящая магия». В ней он сформулировал 26 «законов магии», которые синтезировал из различных мировых верований. После были и другие книги на тему колдовства и неоязычества. Доподлинно не известно, был ли Исаак Боневиц практикующим колдуном, но войти в историю как первый человек с высшим магическим образованием ему точно удалось.

В начале 2018 года интернет всколыхнула новость: Карлтонский университет, расположенный в Оттаве, объявил о создании новой кафедры изучения колдовства (англ. — Study of Conjuring Arts) и открыл вакансию заведующего. Кафедра должна была получить имя Аллана Слейта — канадского медиамагната, филантропа и иллюзиониста-любителя, поскольку именно пожертвование Фонда семьи Слейт в размере двух миллионов канадских долларов на исследования колдовства и магии сделало создание нового учебного отделения возможным.

В объявлении о вакансии отмечалось, что заведующему кафедрой предстоит «разработать новую междисциплинарную академическую программу и центр мультидисциплинарных подходов к изучению магии и колдовства».

Из-за размытых формулировок до конца не ясно, что именно подразумевал Карлтонский университет под терминами «магия» и «колдовство».

В англоязычном мире одни и те же существительные используются для обозначения как непосредственно волшебства и колдовских заклинаний, так и для иллюзий, фокусов и необъяснимых наукой явлений. Под магией зачастую также понимают и исследования фольклора, и парапсихологию, и экстрасенсорику. Руководство вуза объясняло, что, помимо прочего, кафедра сосредоточится на изучении общественных обманов и мифов.

Кадр: фильм «Магия лунного света»

Чем закончилась история поисков Карлтонского университета, сказать трудно. То ли достойный кандидат так и не был найден, то ли волшебники возмутились и не захотели раскрывать секретов. В любом случае через несколько месяцев объявление об открытой позиции пропало, и никакой информации о кафедре по изучению магии на официальном сайте университета сейчас нет. А жаль!

Конечно, причём в разных странах мира. Но не совсем так и не совсем с теми целями, как вы, возможно, себе представили. Вот несколько занятных примеров.

Пока канадцы только говорят о создании кафедры магических наук, норвежцы вовсю эту дисциплину преподают. Отделение культурологии и восточных языков старейшего и крупнейшего высшего учебного заведения Норвегии — Университета Осло — уже больше 15 лет предлагает учащимся курс «Колдовство и магия». Студенты изучают историю магии, в частности период охоты на ведьм, и знакомятся с различными концепциями колдовства, их эволюцией и интерпретацией в академических кругах.

В 2021 году курс стал частично цифровым (вероятно, волшебники тоже подвержены коронавирусу!), но серьёзности при этом нисколько не потерял: в конце обучения студенты должны написать курсовую работу и сдать экзамен.

В Эксетеровском университете с 2024 года стартует магистерская программа «Магия и оккультные науки». Она объединила широкий круг дисциплин: в том числе историю, литературу, социологию и психологию. Студенты изучат, что говорится о волшебстве в древних религиозных текстах, как менялись представления людей о мире и как они продолжают влиять на взгляды современных людей. Одной из своих задач авторы программы ставят борьбу со стереотипами.

Студентов ждёт немало интересного: изучение мифов и легенд в западной и восточной традициях, археологическая практика, а также совместные практические исследования с вузовским Центром по магии и оккультизму.

Ещё одно известное и уважаемое учебное заведение — Эдинбургский университет — даёт возможность пройти курсы по парапсихологии. Здесь действует соответствующее отделение: кафедра парапсихологии имени Артура Кёстлера, открытая на факультете психологии в 1985 году. На кафедре преподаётся парапсихология и проводятся исследования в различных её областях, в частности изучаются аномальные явления и способности, которые не получили научных объяснений и считаются магическими.

Кадр: фильм «Красные огни»

Примечательно, что одним из направлений работы сотрудники кафедры называют разоблачение мошенников, заявляющих о своих экстрасенсорных или магических способностях, но не обладающих ими на самом деле.

Курс, связанный с разоблачением магии, несколько лет назад был и в знаменитом Гарвардском университете. Программа называлась «Мошенники, нейробиология и магия: как мир иллюзий может помочь нашему пониманию человеческого восприятия», её автор — учёный в области органической и эволюционной биологии Ада Калишевска. В курсе Калишевска раскрывала связь между наукой и магией, которую показывают людям фокусники и иллюзионисты. Как работают уловки фокусников и почему мы на них попадаемся? Как и почему человеческий мозг позволяет себя обманывать? Всё это, по мнению создательницы курса, объясняется наукой, и любому фокусу и трюку найдётся разгадка в области физики, химии, биологии или других академических дисциплин.

На личном сайте Ада Калишевска пишет, что изучение и применение магии — её хобби на протяжении многих лет. И если сначала её интересовали только уловки, стоящие за трюками иллюзионистов, то с годами она стала больше интересоваться неврологией и психологией, лежащими в основе восприятия магии людьми.

К слову, в авторитетном Гарварде чтут волшебство. Известно, например, что некоторое время при университете существовал клуб «Гарвардское магическое сообщество». Про клуб писали журналисты издания The Harvard Crimson, которые утверждали, что попасть в сообщество довольно непросто, а на собраниях участники «обсуждают, изучают и применяют древнее искусство магии».

В 2020 году в университете появился новый клуб волшебников — «Общество Гарвардских студентов-магов». В феврале 2021 года участники клуба даже провели своё первое магическое шоу. Правда, из-за пандемии коронавируса показывать трюки гарвардским магам пришлось в Zoom. Может быть, не очень волшебно, зато точно современно!

В российских вузах на направлении подготовки 47.04.03 «Религиоведение» есть дисциплина «Эзотерические и мистические учения». Например, на сайте Института социально-философских наук и массовых коммуникаций Казанского (Приволжского) федерального университета выложена программа этого модуля. Судя по ней, студенты могут изучить такие темы, как оккультизм, астрология, спиритизм и масонство.

В документе сказано, что выпускник, освоивший дисциплину, должен не только «знать основы астрологии, алхимии, нумерологии и других оккультных наук», но и рассматривать соотношение между эзотеризмом и наукой, владеть «фундаментальными философскими и научными понятиями (пространство, время, числа, космогония, эволюция и т.д.) с точки зрения эзотерической традиции», а также «демонстрировать способность и готовность применять результаты освоения дисциплины в профессиональной деятельности».

В Русской христианской гуманитарной академии в Санкт-Петербурге в религиоведческой магистратуре есть вариативный модуль «Исследования мистико-эзотерических учений». Сообщается, что обучающиеся получат «глубокие и систематические знания специфики, символики, категориального и понятийного аппарата разнообразных мистико-эзотерических учений, их текстов, персоналий, практик, школ, организаций». А также, что опытные преподаватели представят различные научные методы, позволяющие правильно воспринимать и оценивать «эту сложно определимую область человеческой деятельности».

Судя по описанию, выпускники программы могут работать преподавателями в высшей и средней школе, научными сотрудниками, сотрудниками музеев, библиотек и госорганов, а также членами экспертных советов (словом, перспективы им сулят не очень волшебные, хотя как посмотреть, конечно).