0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#статьи</a></p>
1
<p><a>#статьи</a></p>
2
<ul><li>18 апр 2024</li>
2
<ul><li>18 апр 2024</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Направление подготовки в вузе: это то же самое, что специальность и учебная программа?</h2>
4
</ul><h2>Направление подготовки в вузе: это то же самое, что специальность и учебная программа?</h2>
5
<p>Объясняем, как понять, на кого вы будете учиться, если на сайтах вузов фигурируют все три эти понятия сразу.</p>
5
<p>Объясняем, как понять, на кого вы будете учиться, если на сайтах вузов фигурируют все три эти понятия сразу.</p>
6
<p>Обозреватель Skillbox Media. Магистр по научной коммуникации, интересуется социологией науки, историей и будущим образования.</p>
6
<p>Обозреватель Skillbox Media. Магистр по научной коммуникации, интересуется социологией науки, историей и будущим образования.</p>
7
<p>Раньше в вузах студентов готовили по конкретным специальностям, а направления подготовки стали выделять в 1990-е годы, когда в вузах, кроме привычного пятилетнего специалитета, начали появляться бакалавриат и магистратура в связи с переходом к Болонской системе. Поначалу "новые сущности" называли направлениями обучения, а термин "направления подготовки" утвердился после окончательного перехода к двухуровневой системе в виде бакалавриата и магистратуры. На самом деле разделение очень простое:</p>
7
<p>Раньше в вузах студентов готовили по конкретным специальностям, а направления подготовки стали выделять в 1990-е годы, когда в вузах, кроме привычного пятилетнего специалитета, начали появляться бакалавриат и магистратура в связи с переходом к Болонской системе. Поначалу "новые сущности" называли направлениями обучения, а термин "направления подготовки" утвердился после окончательного перехода к двухуровневой системе в виде бакалавриата и магистратуры. На самом деле разделение очень простое:</p>
8
<ul><li>для бакалавров и магистров<a>образовательные стандарты</a>и программы на их основе создают<strong>по направлениям подготовки</strong>;</li>
8
<ul><li>для бакалавров и магистров<a>образовательные стандарты</a>и программы на их основе создают<strong>по направлениям подготовки</strong>;</li>
9
<li>а для специалистов (то есть в специалитете) - как и раньше,<strong>по специальностям</strong>.</li>
9
<li>а для специалистов (то есть в специалитете) - как и раньше,<strong>по специальностям</strong>.</li>
10
</ul><p>Соответственно, для поступления вузы предлагают программы и по направлениям подготовки, и по специальностям. Программ специалитета (то есть программ со специальностями) сейчас меньше, чем бакалавриата (то есть программ с направлениями подготовки), так как специалитет во время перехода к Болонской системе сохранился не во всех областях образования.</p>
10
</ul><p>Соответственно, для поступления вузы предлагают программы и по направлениям подготовки, и по специальностям. Программ специалитета (то есть программ со специальностями) сейчас меньше, чем бакалавриата (то есть программ с направлениями подготовки), так как специалитет во время перехода к Болонской системе сохранился не во всех областях образования.</p>
11
<p>Согласно общероссийскому<a>классификатору</a>специальностей по образованию, и "направление подготовки", и "специальность" представляют собой совокупность компетенций, позволяющих ставить определённые профессиональные задачи и решать их. Иными словами, в некотором смысле специальности и направления подготовки, по сути, означают одно и то же. Но есть и различия между этими понятиями.</p>
11
<p>Согласно общероссийскому<a>классификатору</a>специальностей по образованию, и "направление подготовки", и "специальность" представляют собой совокупность компетенций, позволяющих ставить определённые профессиональные задачи и решать их. Иными словами, в некотором смысле специальности и направления подготовки, по сути, означают одно и то же. Но есть и различия между этими понятиями.</p>
12
<p>Дело в том, что бакалавриат и специалитет<a>считаются</a>разными уровнями высшего образования. Отличается и срок обучения по ним: как правило, на бакалавриате учатся четыре года, а на специалитете - пять-шесть лет (хотя бывают исключения, например,<a>более продолжительные программы</a>подготовки бакалавров).</p>
12
<p>Дело в том, что бакалавриат и специалитет<a>считаются</a>разными уровнями высшего образования. Отличается и срок обучения по ним: как правило, на бакалавриате учатся четыре года, а на специалитете - пять-шесть лет (хотя бывают исключения, например,<a>более продолжительные программы</a>подготовки бакалавров).</p>
13
<p>Выпускникам<a>выдают</a>разные документы о высшем образовании и квалификации - диплом бакалавра или диплом специалиста. Правда, в оформлении дипломов много схожего: указывается, программу по какому направлению подготовки или специальности освоил выпускник и какую квалификацию получил (с 2022 года в дипломе<a>может быть</a>указано и несколько квалификаций одновременно).</p>
13
<p>Выпускникам<a>выдают</a>разные документы о высшем образовании и квалификации - диплом бакалавра или диплом специалиста. Правда, в оформлении дипломов много схожего: указывается, программу по какому направлению подготовки или специальности освоил выпускник и какую квалификацию получил (с 2022 года в дипломе<a>может быть</a>указано и несколько квалификаций одновременно).</p>
14
<p>Названия квалификаций пока указываются по действующему с 2013 года перечню направлений подготовки и специальностей,<a>утверждённому</a>Минобрнауки, но с 1 сентября 2024 года должен вступить в действие<a>новый перечень</a>. Одна из его особенностей в том, что квалификации бакалавров и магистров в нём<a>привязаны</a>к профессиональной области - например, должны появиться бакалавры информационных технологий или магистры сельского хозяйства.</p>
14
<p>Названия квалификаций пока указываются по действующему с 2013 года перечню направлений подготовки и специальностей,<a>утверждённому</a>Минобрнауки, но с 1 сентября 2024 года должен вступить в действие<a>новый перечень</a>. Одна из его особенностей в том, что квалификации бакалавров и магистров в нём<a>привязаны</a>к профессиональной области - например, должны появиться бакалавры информационных технологий или магистры сельского хозяйства.</p>
15
<p>Согласно предыдущему перечню такие конкретизированные квалификации прописываются только для специалистов (то есть в их дипломах указывается присвоенная специальность - допустим, "фармацевт" или "экономист", "юрист"), а в дипломе бакалавров указывается конкретное направление подготовки (например, "экономика", "юриспруденция"), но в строке квалификации пишется одно слово - "бакалавр", без каких-либо уточнений.</p>
15
<p>Согласно предыдущему перечню такие конкретизированные квалификации прописываются только для специалистов (то есть в их дипломах указывается присвоенная специальность - допустим, "фармацевт" или "экономист", "юрист"), а в дипломе бакалавров указывается конкретное направление подготовки (например, "экономика", "юриспруденция"), но в строке квалификации пишется одно слово - "бакалавр", без каких-либо уточнений.</p>
16
<p>Кроме названия, у каждого направления подготовки и в старом, и в новом классификаторах есть код. Например, у "Информатики и вычислительной техники" код 2.09.03.01.</p>
16
<p>Кроме названия, у каждого направления подготовки и в старом, и в новом классификаторах есть код. Например, у "Информатики и вычислительной техники" код 2.09.03.01.</p>
17
Примеры дипломов бакалавра и специалиста<em>Изображение: Skillbox Media</em><p>Перечни направлений подготовки и специальностей для всех вузов России едины. А вот образовательные программы по одному и тому же направлению подготовки в университетах могут отличаться и содержанием, и названием. Более того, в каждом университете может быть несколько разных образовательных программ по одному и тому же направлению подготовки.</p>
17
Примеры дипломов бакалавра и специалиста<em>Изображение: Skillbox Media</em><p>Перечни направлений подготовки и специальностей для всех вузов России едины. А вот образовательные программы по одному и тому же направлению подготовки в университетах могут отличаться и содержанием, и названием. Более того, в каждом университете может быть несколько разных образовательных программ по одному и тому же направлению подготовки.</p>
18
<p>Дело в том, что федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) определяют только самые общие требования к подготовке по направлениям и специальностям. Как именно будет устроено обучение, описывают в своих образовательных программах сами вузы. А некоторые университеты с <a>особым статусом</a> - например, МГУ имени М. В. Ломоносова, СПбГУ, МГТУ имени Н. Э. Баумана, МГИМО, РАНХиГС - могут создавать и собственные стандарты, а значит, и делать уникальные образовательные программы, каких нет больше нигде.</p>
18
<p>Дело в том, что федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) определяют только самые общие требования к подготовке по направлениям и специальностям. Как именно будет устроено обучение, описывают в своих образовательных программах сами вузы. А некоторые университеты с <a>особым статусом</a> - например, МГУ имени М. В. Ломоносова, СПбГУ, МГТУ имени Н. Э. Баумана, МГИМО, РАНХиГС - могут создавать и собственные стандарты, а значит, и делать уникальные образовательные программы, каких нет больше нигде.</p>
19
<p>Если у вуза несколько программ по одному и тому же направлению подготовки или специальности, они отличаются профилями или направленностью. И то и другое - это ориентация образовательной программы на конкретные области знания или виды деятельности.</p>
19
<p>Если у вуза несколько программ по одному и тому же направлению подготовки или специальности, они отличаются профилями или направленностью. И то и другое - это ориентация образовательной программы на конкретные области знания или виды деятельности.</p>
20
<p>Например, в педагогических вузах приём ведут в основном на направление подготовки "6.44.03.01 Педагогическое образование". Но в зависимости от того, на какой именно факультет набирают будущих учителей, отличаются профили - допустим, физика или иностранный язык. При этом для каждого профиля вуз составляет отдельную образовательную программу с опорой на соответствующие профессиональные стандарты.</p>
20
<p>Например, в педагогических вузах приём ведут в основном на направление подготовки "6.44.03.01 Педагогическое образование". Но в зависимости от того, на какой именно факультет набирают будущих учителей, отличаются профили - допустим, физика или иностранный язык. При этом для каждого профиля вуз составляет отдельную образовательную программу с опорой на соответствующие профессиональные стандарты.</p>
21
<p>По одному направлению "7.45.03.02 Лингвистика" тоже существует множество образовательных программ - ниже представлен пример с сайта Московского государственного лингвистического университета, и нужно учитывать, что каждое из этих направлений в зависимости от факультета ещё и предполагает изучение разного набора иностранных языков.</p>
21
<p>По одному направлению "7.45.03.02 Лингвистика" тоже существует множество образовательных программ - ниже представлен пример с сайта Московского государственного лингвистического университета, и нужно учитывать, что каждое из этих направлений в зависимости от факультета ещё и предполагает изучение разного набора иностранных языков.</p>
22
<em>Скриншот:<a>МГЛУ</a>/ Skillbox Media</em><p>В Высшей школе экономики по одной только "Экономике" множество разнообразных программ - собственно, "Экономика", также "Мировая экономика", "Экономический анализ", "Экономика и статистика", кроме того, есть, например, совместная программа с Российским университетом транспорта "Экономика и инженерия транспортных средств".</p>
22
<em>Скриншот:<a>МГЛУ</a>/ Skillbox Media</em><p>В Высшей школе экономики по одной только "Экономике" множество разнообразных программ - собственно, "Экономика", также "Мировая экономика", "Экономический анализ", "Экономика и статистика", кроме того, есть, например, совместная программа с Российским университетом транспорта "Экономика и инженерия транспортных средств".</p>
23
<p>А на скриншоте ниже показано, что, например, в МИРЭА есть три разные программы по одному направлению подготовки "09.03.03 Прикладная информатика": "Информатизация организаций", "Управление данными" и "Цифровая трансформация".</p>
23
<p>А на скриншоте ниже показано, что, например, в МИРЭА есть три разные программы по одному направлению подготовки "09.03.03 Прикладная информатика": "Информатизация организаций", "Управление данными" и "Цифровая трансформация".</p>
24
<em>Скриншот:<a>МИРЭА</a>/ Skillbox Media</em><p>Если вы находите на сайте вуза образовательную программу с привлекательным названием и не понимаете, к какому направлению подготовки или специальности она относится, почитайте её описание внимательно. Скорее всего, где-то рядом указан как минимум код из классификатора. Например, название программы бакалавриата - "Программное обеспечение игровой компьютерной индустрии", а в скобках стоит код 09.03.02, который по классификатору соответствует направлению "Информационные системы и технологии".</p>
24
<em>Скриншот:<a>МИРЭА</a>/ Skillbox Media</em><p>Если вы находите на сайте вуза образовательную программу с привлекательным названием и не понимаете, к какому направлению подготовки или специальности она относится, почитайте её описание внимательно. Скорее всего, где-то рядом указан как минимум код из классификатора. Например, название программы бакалавриата - "Программное обеспечение игровой компьютерной индустрии", а в скобках стоит код 09.03.02, который по классификатору соответствует направлению "Информационные системы и технологии".</p>
25
<p>Во время приёмной кампании вузы могут объявлять конкурс отдельно на разные профили в рамках одного направления подготовки. Но бывает и иначе - когда объявляют многопрофильный конкурс, и абитуриентов отбирают на несколько направлений подготовки сразу.</p>
25
<p>Во время приёмной кампании вузы могут объявлять конкурс отдельно на разные профили в рамках одного направления подготовки. Но бывает и иначе - когда объявляют многопрофильный конкурс, и абитуриентов отбирают на несколько направлений подготовки сразу.</p>
26
<p>Как это работает? Согласно действующему<a>порядку</a>приёма в вузы, возможен приём на укрупнённую группу направлений подготовки и специальностей (УГСН). Например, в области образования "Гуманитарные науки и языки" (по новому перечню, который должен вступить в силу с 1 сентября) выделяют такие УГСН:</p>
26
<p>Как это работает? Согласно действующему<a>порядку</a>приёма в вузы, возможен приём на укрупнённую группу направлений подготовки и специальностей (УГСН). Например, в области образования "Гуманитарные науки и языки" (по новому перечню, который должен вступить в силу с 1 сентября) выделяют такие УГСН:</p>
27
<ul><li>язык, общественные коммуникации, медиа и журналистика;</li>
27
<ul><li>язык, общественные коммуникации, медиа и журналистика;</li>
28
<li>исторические науки;</li>
28
<li>исторические науки;</li>
29
<li>философия, этика и религиоведение;</li>
29
<li>философия, этика и религиоведение;</li>
30
<li>теология;</li>
30
<li>теология;</li>
31
<li>востоковедение и африканистика.</li>
31
<li>востоковедение и африканистика.</li>
32
</ul><p>И если в вузе несколько направлений подготовки, допустим, по историческим наукам, то можно устроить на них общий конкурс, а уже после зачисления разделить студентов на историков, археологов и архивоведов.</p>
32
</ul><p>И если в вузе несколько направлений подготовки, допустим, по историческим наукам, то можно устроить на них общий конкурс, а уже после зачисления разделить студентов на историков, археологов и архивоведов.</p>
33
<p>Сохранится ли в ближайшем будущем разделение на направления подготовки и специальности, пока остаётся только гадать. Сейчас идёт эксперимент по применению новой системы высшего образования. Она<a>предполагает</a>новое разделение, в котором нет таких понятий, как бакалавриат и специалитет, а есть понятие базового высшего образования. Понятия магистратуры там тоже нет, вместо него - специализированное высшее образование.</p>
33
<p>Сохранится ли в ближайшем будущем разделение на направления подготовки и специальности, пока остаётся только гадать. Сейчас идёт эксперимент по применению новой системы высшего образования. Она<a>предполагает</a>новое разделение, в котором нет таких понятий, как бакалавриат и специалитет, а есть понятие базового высшего образования. Понятия магистратуры там тоже нет, вместо него - специализированное высшее образование.</p>
34
<p>Однако вузы - участники этого эксперимента<a>используют</a>направления подготовки и специальности с кодами из утверждённого в 2013 году<a>перечня</a>. При этом продолжительность подготовки по выбранным для эксперимента направлениям и специальностям неодинакова, определяют её сами вузы. Для базового высшего образования (которое заменит и бакалавриат, и специалитет) постановлением правительства утверждено, что срок обучения может составить от четырёх до шести лет.</p>
34
<p>Однако вузы - участники этого эксперимента<a>используют</a>направления подготовки и специальности с кодами из утверждённого в 2013 году<a>перечня</a>. При этом продолжительность подготовки по выбранным для эксперимента направлениям и специальностям неодинакова, определяют её сами вузы. Для базового высшего образования (которое заменит и бакалавриат, и специалитет) постановлением правительства утверждено, что срок обучения может составить от четырёх до шести лет.</p>
35
<p>Возможно, утверждённый в 2022 году<a>перечень</a>направлений подготовки и специальностей вступит в силу и будет применяться, но в изменённом виде, с иными квалификациями. Неизвестно, будут ли использоваться названия "бакалавр" и "магистр" в будущем. В принятом постановлении Правительства пока не указано, какие именно квалификации получат выпускники экспериментальных программ - предусмотрено, что образец диплома для них разработают сами вузы по согласованию с Минобрнауки.</p>
35
<p>Возможно, утверждённый в 2022 году<a>перечень</a>направлений подготовки и специальностей вступит в силу и будет применяться, но в изменённом виде, с иными квалификациями. Неизвестно, будут ли использоваться названия "бакалавр" и "магистр" в будущем. В принятом постановлении Правительства пока не указано, какие именно квалификации получат выпускники экспериментальных программ - предусмотрено, что образец диплома для них разработают сами вузы по согласованию с Минобрнауки.</p>
36
<p>Что касается выданных ранее дипломов, представители власти,<a>в том числе</a>президент Владимир Путин, неоднократно заявляли, что бакалавриат по-прежнему будет считаться полноценным высшим образованием.</p>
36
<p>Что касается выданных ранее дипломов, представители власти,<a>в том числе</a>президент Владимир Путин, неоднократно заявляли, что бакалавриат по-прежнему будет считаться полноценным высшим образованием.</p>
37
<p>Колледж Skillbox: продолжается приём документов</p>
37
<p>Колледж Skillbox: продолжается приём документов</p>
38
<p>Освойте востребованные IT-навыки и начните зарабатывать раньше сверстников. Получите диплом о среднем специальном образовании без затрат на переезд, учась по гибкому графику.</p>
38
<p>Освойте востребованные IT-навыки и начните зарабатывать раньше сверстников. Получите диплом о среднем специальном образовании без затрат на переезд, учась по гибкому графику.</p>
39
<p><a>Узнать больше</a></p>
39
<p><a>Узнать больше</a></p>
40
<p>Цифровой колледж Skillbox</p>
40
<p>Цифровой колледж Skillbox</p>
41
<p>Среднее профессиональное образование онлайн по IT-профессиям.</p>
41
<p>Среднее профессиональное образование онлайн по IT-профессиям.</p>
42
<p><b>Продолжается приём документов.</b></p>
42
<p><b>Продолжается приём документов.</b></p>
43
<p><a>Узнать больше</a></p>
43
<p><a>Узнать больше</a></p>
44
<a><b>Цифровой колледж Skillbox →</b>Востребованные профессии в IT и дизайне. Продолжается приём документов Бесплатная консультация</a>
44
<a><b>Цифровой колледж Skillbox →</b>Востребованные профессии в IT и дизайне. Продолжается приём документов Бесплатная консультация</a>