0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>К таким выводам пришли учёные из Центра социологии образования Института управления образованием РАО. Об этом<a>сообщает</a>РИА "Новости" со ссылкой на соответствующее исследование.</p>
1
<p>К таким выводам пришли учёные из Центра социологии образования Института управления образованием РАО. Об этом<a>сообщает</a>РИА "Новости" со ссылкой на соответствующее исследование.</p>
2
<p>Участниками исследования стали более 40,5 тысячи учеников 7-11-х классов из 17 российских регионов. Оказалось, что почти каждый второй респондент подвергался психологической агрессии, а каждый восьмой - физической.</p>
2
<p>Участниками исследования стали более 40,5 тысячи учеников 7-11-х классов из 17 российских регионов. Оказалось, что почти каждый второй респондент подвергался психологической агрессии, а каждый восьмой - физической.</p>
3
<p>Помимо этого, выяснилось, что девочки несколько чаще подвергаются психологическому буллингу (46,3% против 43,6% среди мальчиков). А ещё стало известно, что по мере взросления детей случаев травли становится чуть меньше. Например, среди семиклассников о случаях психологического буллинга заявили 46,6%, а физического - 11,7%. В выпускном классе эти показатели ниже - 42,1% и 9,5% соответственно.</p>
3
<p>Помимо этого, выяснилось, что девочки несколько чаще подвергаются психологическому буллингу (46,3% против 43,6% среди мальчиков). А ещё стало известно, что по мере взросления детей случаев травли становится чуть меньше. Например, среди семиклассников о случаях психологического буллинга заявили 46,6%, а физического - 11,7%. В выпускном классе эти показатели ниже - 42,1% и 9,5% соответственно.</p>
4
<p>Специалисты заметили взаимосвязь между уровнем мотивации к обучению и травлей. Дети, которые регулярно становятся жертвами физической агрессии, вдвое чаще сообщали, что их ничто не побуждает к учёбе (21,9% против 11,8% среди тех, кто не подвергается насилию в школе).</p>
4
<p>Специалисты заметили взаимосвязь между уровнем мотивации к обучению и травлей. Дети, которые регулярно становятся жертвами физической агрессии, вдвое чаще сообщали, что их ничто не побуждает к учёбе (21,9% против 11,8% среди тех, кто не подвергается насилию в школе).</p>
5
<p>Кроме того, 66% опрошенных ребят заявили, что попытались бы убедить одноклассников прекратить издевательства, если бы стали свидетелями травли. Ещё 16,7% признались, что не станут обращать на это внимания.</p>
5
<p>Кроме того, 66% опрошенных ребят заявили, что попытались бы убедить одноклассников прекратить издевательства, если бы стали свидетелями травли. Ещё 16,7% признались, что не станут обращать на это внимания.</p>
6
<p>"Открыто противодействовать травле чаще стремятся учащиеся из более сильных социальных страт - из семей, в которых у родителей есть высшее образование, и из высокообеспеченных семей. При этом наиболее явное противодействие буллингу проявляется среди школьников с высокой успеваемостью и лидерской позицией в классе. Напротив, ученики с низким статусом в классе склонны чаще избегать общения с жертвой буллинга. В этой связи при психолого-педагогической профилактике буллинга крайне важно учитывать социальную структуру коллектива класса", - подчеркнул руководитель исследования, директор указанного института академик Владимир Собкин.</p>
6
<p>"Открыто противодействовать травле чаще стремятся учащиеся из более сильных социальных страт - из семей, в которых у родителей есть высшее образование, и из высокообеспеченных семей. При этом наиболее явное противодействие буллингу проявляется среди школьников с высокой успеваемостью и лидерской позицией в классе. Напротив, ученики с низким статусом в классе склонны чаще избегать общения с жертвой буллинга. В этой связи при психолого-педагогической профилактике буллинга крайне важно учитывать социальную структуру коллектива класса", - подчеркнул руководитель исследования, директор указанного института академик Владимир Собкин.</p>
7
<p>Авторы работы отметили, что заметное уменьшение случаев травли наблюдается в тех школах, где такие случаи не замалчивают. Также важно, чтобы общество не осуждало школу, где заметили издевательства, а оценивало как учреждение, где с этим явлением борются.</p>
7
<p>Авторы работы отметили, что заметное уменьшение случаев травли наблюдается в тех школах, где такие случаи не замалчивают. Также важно, чтобы общество не осуждало школу, где заметили издевательства, а оценивало как учреждение, где с этим явлением борются.</p>
8
<p>Кстати, в апреле прошлого года рекрутинговый сервис SuperJob<a>узнал</a>, как родители мотивируют школьников хорошо учиться. Оказалось, что чаще всего они используют для этого простую похвалу. Кроме того, в ход довольно часто идут подарки и денежные поощрения.</p>
8
<p>Кстати, в апреле прошлого года рекрутинговый сервис SuperJob<a>узнал</a>, как родители мотивируют школьников хорошо учиться. Оказалось, что чаще всего они используют для этого простую похвалу. Кроме того, в ход довольно часто идут подарки и денежные поощрения.</p>