0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-03-08
1
<blockquote><p><em>Yuk, siap hadapi Penilaian Tengah Semester dengan latihan soal dan pembahasan PTS kelas 6 Semester Genap tahun 2025 berikut ini!</em></p>
1
<blockquote><p><em>Yuk, siap hadapi Penilaian Tengah Semester dengan latihan soal dan pembahasan PTS kelas 6 Semester Genap tahun 2025 berikut ini!</em></p>
2
</blockquote><p>-</p>
2
</blockquote><p>-</p>
3
<h2>MATEMATIKA</h2>
3
<h2>MATEMATIKA</h2>
4
<p><strong>Topik:<a>Luas dan Volume Bangun Ruang</a></strong></p>
4
<p><strong>Topik:<a>Luas dan Volume Bangun Ruang</a></strong></p>
5
<p><strong>Subtopik: Limas</strong></p>
5
<p><strong>Subtopik: Limas</strong></p>
6
<p><strong>1. Perhatikan gambar berikut!</strong></p>
6
<p><strong>1. Perhatikan gambar berikut!</strong></p>
7
<p>Gambar di atas merupakan jaring-jaring dari ….</p>
7
<p>Gambar di atas merupakan jaring-jaring dari ….</p>
8
<ol><li>limas segitiga</li>
8
<ol><li>limas segitiga</li>
9
<li>limas segi empat</li>
9
<li>limas segi empat</li>
10
<li>prisma segitiga</li>
10
<li>prisma segitiga</li>
11
<li>prisma segi empat</li>
11
<li>prisma segi empat</li>
12
</ol><p><strong>Jawaban: A</strong></p>
12
</ol><p><strong>Jawaban: A</strong></p>
13
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
13
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
14
<p>Apabila jaring-jaring tersebut dirangkai, maka akan membentuk bangun seperti gambar berikut.</p>
14
<p>Apabila jaring-jaring tersebut dirangkai, maka akan membentuk bangun seperti gambar berikut.</p>
15
<p>Gambar bangun di atas adalah limas segitiga.</p>
15
<p>Gambar bangun di atas adalah limas segitiga.</p>
16
<p>Dengan demikian, gambar jaring-jaring pada soal adalah jaring-jaring<strong>limas segitiga</strong>.</p>
16
<p>Dengan demikian, gambar jaring-jaring pada soal adalah jaring-jaring<strong>limas segitiga</strong>.</p>
17
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
17
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
18
<p><strong>Topik: Luas dan Volume Bangun Ruang (II)</strong></p>
18
<p><strong>Topik: Luas dan Volume Bangun Ruang (II)</strong></p>
19
<p><strong>Subtopik: Kerucut</strong></p>
19
<p><strong>Subtopik: Kerucut</strong></p>
20
<p>2. Sebuah kerucut memiliki volume . Jika panjang jari-jari kerucut tersebut 14 cm, tinggi kerucut tersebut adalah … cm. </p>
20
<p>2. Sebuah kerucut memiliki volume . Jika panjang jari-jari kerucut tersebut 14 cm, tinggi kerucut tersebut adalah … cm. </p>
21
<ol><li>18</li>
21
<ol><li>18</li>
22
<li>21</li>
22
<li>21</li>
23
<li>24</li>
23
<li>24</li>
24
<li>35<strong></strong></li>
24
<li>35<strong></strong></li>
25
</ol><p><strong>Jawaban: C</strong></p>
25
</ol><p><strong>Jawaban: C</strong></p>
26
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
26
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
27
<p>Diketahui volume kerucut adalah dan jari-jarinya 14 cm.</p>
27
<p>Diketahui volume kerucut adalah dan jari-jarinya 14 cm.</p>
28
<p>Tinggi kerucut (t) dapat dihitung sebagai berikut.</p>
28
<p>Tinggi kerucut (t) dapat dihitung sebagai berikut.</p>
29
<p>Dengan demikian, tinggi kerucut tersebut adalah 24 cm.</p>
29
<p>Dengan demikian, tinggi kerucut tersebut adalah 24 cm.</p>
30
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
30
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
31
<p><strong>Topik: Luas dan Volume Bangun Ruang (II)</strong></p>
31
<p><strong>Topik: Luas dan Volume Bangun Ruang (II)</strong></p>
32
<p><strong>Subtopik:<a>Bola</a></strong></p>
32
<p><strong>Subtopik:<a>Bola</a></strong></p>
33
<p>3. Andi memiliki bola bervolume . Luas permukaan bola milik Andi adalah … . (π = 3,14) </p>
33
<p>3. Andi memiliki bola bervolume . Luas permukaan bola milik Andi adalah … . (π = 3,14) </p>
34
<ol><li>706</li>
34
<ol><li>706</li>
35
<li>1.560,5</li>
35
<li>1.560,5</li>
36
<li>2.826</li>
36
<li>2.826</li>
37
<li>3.215,36</li>
37
<li>3.215,36</li>
38
</ol><p><strong>Jawaban: C</strong></p>
38
</ol><p><strong>Jawaban: C</strong></p>
39
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
39
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
40
<p>Pertama, hitung jari-jari bola dengan menggunakan rumus volume bola sebagai berikut.</p>
40
<p>Pertama, hitung jari-jari bola dengan menggunakan rumus volume bola sebagai berikut.</p>
41
<p>Setelah diperoleh jari-jari bola, yaitu 15 cm, maka luas permukaan bola dapat diperoleh dengan perhitungan berikut.</p>
41
<p>Setelah diperoleh jari-jari bola, yaitu 15 cm, maka luas permukaan bola dapat diperoleh dengan perhitungan berikut.</p>
42
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
42
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
43
<p><strong>Topik: Aplikasi Luas dan Volume Bangun Ruang</strong></p>
43
<p><strong>Topik: Aplikasi Luas dan Volume Bangun Ruang</strong></p>
44
<p><strong>Subtopik: Volume<a>Bangun Ruang Gabungan</a></strong></p>
44
<p><strong>Subtopik: Volume<a>Bangun Ruang Gabungan</a></strong></p>
45
<p><strong>4. Perhatikan gambar berikut!</strong></p>
45
<p><strong>4. Perhatikan gambar berikut!</strong></p>
46
<p>Jika perbandingan tinggi tabung dan tinggi kerucut adalah 7:5, volume bangun tersebut adalah … </p>
46
<p>Jika perbandingan tinggi tabung dan tinggi kerucut adalah 7:5, volume bangun tersebut adalah … </p>
47
<ol><li>9.856</li>
47
<ol><li>9.856</li>
48
<li>21.354,67</li>
48
<li>21.354,67</li>
49
<li>22.176</li>
49
<li>22.176</li>
50
<li>29.568,67</li>
50
<li>29.568,67</li>
51
</ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
51
</ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
52
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
52
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
53
<p>Diketahui diameter alas kerucut dan tabung tersebut adalah 28 cm, maka jari-jarinya adalah r = 14 cm.</p>
53
<p>Diketahui diameter alas kerucut dan tabung tersebut adalah 28 cm, maka jari-jarinya adalah r = 14 cm.</p>
54
<p>Karena perbandingan tinggi tabung dan tinggi kerucut adalah 7:5, maka didapat tinggi tabung dan tinggi kerucut sebagai berikut.</p>
54
<p>Karena perbandingan tinggi tabung dan tinggi kerucut adalah 7:5, maka didapat tinggi tabung dan tinggi kerucut sebagai berikut.</p>
55
<p>Berdasarkan keterangan di atas, volume gabungan dari kedua bangun tersebut dapat dihitung sebagai berikut.</p>
55
<p>Berdasarkan keterangan di atas, volume gabungan dari kedua bangun tersebut dapat dihitung sebagai berikut.</p>
56
<p><strong> </strong></p>
56
<p><strong> </strong></p>
57
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
57
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
58
<p><strong>Topik: Aplikasi Luas dan Volume Bangun Ruang</strong></p>
58
<p><strong>Topik: Aplikasi Luas dan Volume Bangun Ruang</strong></p>
59
<p><strong>Subtopik: Luas Permukaan Bangun Ruang Gabungan</strong></p>
59
<p><strong>Subtopik: Luas Permukaan Bangun Ruang Gabungan</strong></p>
60
<p><strong>5. Perhatikan gambar berikut!</strong></p>
60
<p><strong>5. Perhatikan gambar berikut!</strong></p>
61
<p>Luas permukaan bangun ruang di atas adalah … . (π = 3,14)</p>
61
<p>Luas permukaan bangun ruang di atas adalah … . (π = 3,14)</p>
62
<ol><li>3.271</li>
62
<ol><li>3.271</li>
63
<li>3.140</li>
63
<li>3.140</li>
64
<li>3.107</li>
64
<li>3.107</li>
65
<li>3.082</li>
65
<li>3.082</li>
66
</ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
66
</ol><p><strong>Jawaban: B</strong></p>
67
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
67
<p><strong>Pembahasan:</strong></p>
68
<p>Perhatikan gambar berikut!</p>
68
<p>Perhatikan gambar berikut!</p>
69
<p>Bangun ruang gabungan di atas, terdiri dari dua buah setengah bola atau dapat digabungkan menjadi dan satu buah tabung tanpa alas dan tutup.</p>
69
<p>Bangun ruang gabungan di atas, terdiri dari dua buah setengah bola atau dapat digabungkan menjadi dan satu buah tabung tanpa alas dan tutup.</p>
70
<p>Untuk menghitung luas permukaan seluruh bangun, hitung luas permukaan masing-masing bangun.</p>
70
<p>Untuk menghitung luas permukaan seluruh bangun, hitung luas permukaan masing-masing bangun.</p>
71
<p>Dari gambar, diperoleh informasi seperti berikut.</p>
71
<p>Dari gambar, diperoleh informasi seperti berikut.</p>
72
<p>Diameter bola = diameter tabung = 20 cm, maka jari-jari bola = jari-jari tabung = </p>
72
<p>Diameter bola = diameter tabung = 20 cm, maka jari-jari bola = jari-jari tabung = </p>
73
<p>Panjang seluruh bangun ruang = 50 cm, maka tinggi tabung adalah</p>
73
<p>Panjang seluruh bangun ruang = 50 cm, maka tinggi tabung adalah</p>
74
<p>Selanjutnya, tentukan luas permukaaan bola!</p>
74
<p>Selanjutnya, tentukan luas permukaaan bola!</p>
75
<p>Perhatikan perhitungan berikut!</p>
75
<p>Perhatikan perhitungan berikut!</p>
76
<p> </p>
76
<p> </p>
77
<p>Kemudian, hitung luas permukaan tabung tanpa alas dan tutup.</p>
77
<p>Kemudian, hitung luas permukaan tabung tanpa alas dan tutup.</p>
78
<p> </p>
78
<p> </p>
79
<p>Dengan demikian, luas permukaan gabungan bangun ruang tersebut adalah sebagai berikut.</p>
79
<p>Dengan demikian, luas permukaan gabungan bangun ruang tersebut adalah sebagai berikut.</p>
80
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
80
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah B.</strong></p>
81
<h2><strong>TEMATIK</strong></h2>
81
<h2><strong>TEMATIK</strong></h2>
82
<p><strong>Topik: Menuju Masyarakat Sehat</strong></p>
82
<p><strong>Topik: Menuju Masyarakat Sehat</strong></p>
83
<p><strong>Subtopik: Lingkungan Sehat, Masyarakat Sehat</strong></p>
83
<p><strong>Subtopik: Lingkungan Sehat, Masyarakat Sehat</strong></p>
84
<p>1. Contoh zat yang tidak berbahaya bagi kesehatan manusia adalah ….</p>
84
<p>1. Contoh zat yang tidak berbahaya bagi kesehatan manusia adalah ….</p>
85
<ol><li>formalin</li>
85
<ol><li>formalin</li>
86
<li>boraks</li>
86
<li>boraks</li>
87
<li>alkohol</li>
87
<li>alkohol</li>
88
<li>protein</li>
88
<li>protein</li>
89
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: D</strong></p>
89
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: D</strong></p>
90
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
90
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
91
<p>Protein berguna untuk membantu pembentukan sel jaringan tubuh yang baru.<strong>Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah D. </strong></p>
91
<p>Protein berguna untuk membantu pembentukan sel jaringan tubuh yang baru.<strong>Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah D. </strong></p>
92
<p>Adapun formalin, boraks, dan alkohol merupakan zat yang berbahaya bagi kesehatan manusia. Formalin berbahaya karena menyebabkan gangguan persyarafan berupa susah tidur, mudah lupa, dan sulit berkonsentrasi. Boraks berbahaya karena dapat menyebabkan gangguan otak, hati, dan ginjal. Sedangkan alkohol dapat merusak fungsi hati/liver.</p>
92
<p>Adapun formalin, boraks, dan alkohol merupakan zat yang berbahaya bagi kesehatan manusia. Formalin berbahaya karena menyebabkan gangguan persyarafan berupa susah tidur, mudah lupa, dan sulit berkonsentrasi. Boraks berbahaya karena dapat menyebabkan gangguan otak, hati, dan ginjal. Sedangkan alkohol dapat merusak fungsi hati/liver.</p>
93
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
93
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah D.</strong></p>
94
<p><strong>Topik: Menuju Masyarakat Sehat</strong></p>
94
<p><strong>Topik: Menuju Masyarakat Sehat</strong></p>
95
<p><strong>Subtopik: Masyarakat Sehat, Negara Kuat</strong></p>
95
<p><strong>Subtopik: Masyarakat Sehat, Negara Kuat</strong></p>
96
<p><strong>2. Bacalah teks laporan investigasi di bawah ini dengan saksama!</strong><strong></strong><strong> </strong></p>
96
<p><strong>2. Bacalah teks laporan investigasi di bawah ini dengan saksama!</strong><strong></strong><strong> </strong></p>
97
<p>Selamat pagi para pemirsa!</p>
97
<p>Selamat pagi para pemirsa!</p>
98
<p>Museum Karst Dunia, Pracimantoro, Wonogiri, yang merupakan museum karst terbesar di Asia Tenggara mengalami kebanjiran. Hampir setengah gedung direndam air hasil luapan sungai yang berada di sebelah barat museum. Tidak ada korban dalam kejadian ini, tetapi kerugian ditaksir ratusan juta rupiah.<strong> </strong></p>
98
<p>Museum Karst Dunia, Pracimantoro, Wonogiri, yang merupakan museum karst terbesar di Asia Tenggara mengalami kebanjiran. Hampir setengah gedung direndam air hasil luapan sungai yang berada di sebelah barat museum. Tidak ada korban dalam kejadian ini, tetapi kerugian ditaksir ratusan juta rupiah.<strong> </strong></p>
99
<p>Isi berita di atas adalah …</p>
99
<p>Isi berita di atas adalah …</p>
100
<ol><li>Museum Karst Dunia di Pracimantoro adalah museum karst terbesar di Asia Tenggara.</li>
100
<ol><li>Museum Karst Dunia di Pracimantoro adalah museum karst terbesar di Asia Tenggara.</li>
101
<li>Kerugian yang dialami pengelola Museum Karst Dunia di Pracimantoro.</li>
101
<li>Kerugian yang dialami pengelola Museum Karst Dunia di Pracimantoro.</li>
102
<li>Museum Karst Dunia di Pracimantoro mengalami kebanjiran.</li>
102
<li>Museum Karst Dunia di Pracimantoro mengalami kebanjiran.</li>
103
<li>Kebanjiran di Museum Karst Dunia menyebabkan kerugian.</li>
103
<li>Kebanjiran di Museum Karst Dunia menyebabkan kerugian.</li>
104
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
104
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
105
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
105
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
106
<p>Berita dari teks laporan investigasi di atas membicarakan Museum Karst Dunia di Pracimantoro yang mengalami kebanjiran sehingga mengakibatkan kerugian yang dialami oleh pihak pengelola. Hal yang dibicarakan itulah yang menjadi isi berita dalam teks tersebut.</p>
106
<p>Berita dari teks laporan investigasi di atas membicarakan Museum Karst Dunia di Pracimantoro yang mengalami kebanjiran sehingga mengakibatkan kerugian yang dialami oleh pihak pengelola. Hal yang dibicarakan itulah yang menjadi isi berita dalam teks tersebut.</p>
107
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
107
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
108
<p><strong>Topik: Menuju Masyarakat Sehat</strong></p>
108
<p><strong>Topik: Menuju Masyarakat Sehat</strong></p>
109
<p><strong>Subtopik: Masyarakat Sehat, Negara Kuat</strong></p>
109
<p><strong>Subtopik: Masyarakat Sehat, Negara Kuat</strong></p>
110
<p><strong>3. Perhatikan teks di bawah ini!</strong></p>
110
<p><strong>3. Perhatikan teks di bawah ini!</strong></p>
111
<p>Anisa berjalan-jalan di kampung halamannya di Desa Sukajaya. Ternyata masyarakat di desa sedang melakukan kegiatan pengolahan pupuk. Pupuk di sana terdiri dari dua jenis, yaitu pupuk organik dan pupuk kandang. Pupuk organik biasanya dikenal sebagai pupuk kompos yang dibuat dari sampah-sampah dedaunan. Biasanya masyarakat akan menyapu dedaunan kering, kemudian membuangnya ke pembuangan akhir di tempat pengolahan pupuk. Berbeda dengan pupuk kandang yang terbuat dari kotoran-kotoran hewan.</p>
111
<p>Anisa berjalan-jalan di kampung halamannya di Desa Sukajaya. Ternyata masyarakat di desa sedang melakukan kegiatan pengolahan pupuk. Pupuk di sana terdiri dari dua jenis, yaitu pupuk organik dan pupuk kandang. Pupuk organik biasanya dikenal sebagai pupuk kompos yang dibuat dari sampah-sampah dedaunan. Biasanya masyarakat akan menyapu dedaunan kering, kemudian membuangnya ke pembuangan akhir di tempat pengolahan pupuk. Berbeda dengan pupuk kandang yang terbuat dari kotoran-kotoran hewan.</p>
112
<p>Berdasarkan teks tersebut, manfaat yang dapat dirasakan oleh masyarakat di Desa Sukajaya dengan adanya pembuatan pupuk tersebut adalah ….</p>
112
<p>Berdasarkan teks tersebut, manfaat yang dapat dirasakan oleh masyarakat di Desa Sukajaya dengan adanya pembuatan pupuk tersebut adalah ….</p>
113
<ol><li>mencegah timbulnya tanah longsor</li>
113
<ol><li>mencegah timbulnya tanah longsor</li>
114
<li>tubuh menjadi lebih sehat dan bugar</li>
114
<li>tubuh menjadi lebih sehat dan bugar</li>
115
<li>lingkungan menjadi bersih dan subur</li>
115
<li>lingkungan menjadi bersih dan subur</li>
116
<li>mencegah balita terserang penyakit polio</li>
116
<li>mencegah balita terserang penyakit polio</li>
117
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
117
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
118
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
118
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
119
<p>Setelah melihat pengolahan pupuk di Desa Sukajaya, Anisa menyadari bahwa pembuatan pupuk dapat memberi banyak manfaat. Sebelum mengolah pupuk organik, masyarakat akan menyapu dedaunan-dedaunan kering sehingga<strong>lingkungan menjadi bersih.</strong>Setelah dedaunan kering dikumpulkan, dedaunan tersebut kemudian diolah menjadi pupuk organik. Pupuk organik yang sudah jadi digunakan untuk<strong>menyuburkan tanah</strong>sehingga tanaman bisa tumbuh sehat.</p>
119
<p>Setelah melihat pengolahan pupuk di Desa Sukajaya, Anisa menyadari bahwa pembuatan pupuk dapat memberi banyak manfaat. Sebelum mengolah pupuk organik, masyarakat akan menyapu dedaunan-dedaunan kering sehingga<strong>lingkungan menjadi bersih.</strong>Setelah dedaunan kering dikumpulkan, dedaunan tersebut kemudian diolah menjadi pupuk organik. Pupuk organik yang sudah jadi digunakan untuk<strong>menyuburkan tanah</strong>sehingga tanaman bisa tumbuh sehat.</p>
120
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
120
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
121
<p><strong>Topik: Kepemimpinan</strong></p>
121
<p><strong>Topik: Kepemimpinan</strong></p>
122
<p><strong>Subtopik: Ayo, Memimpin!</strong></p>
122
<p><strong>Subtopik: Ayo, Memimpin!</strong></p>
123
<p>4. Benda berikut ini yang memanfaatkan sifat konduktor dan isolator adalah ….</p>
123
<p>4. Benda berikut ini yang memanfaatkan sifat konduktor dan isolator adalah ….</p>
124
<ol><li>setrika</li>
124
<ol><li>setrika</li>
125
<li>ketel</li>
125
<li>ketel</li>
126
<li>panci alumunium</li>
126
<li>panci alumunium</li>
127
<li>cangkir</li>
127
<li>cangkir</li>
128
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: A</strong></p>
128
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: A</strong></p>
129
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
129
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
130
<p>Setrika merupakan benda yang memanfaatkan sifat konduktor dan isolator. Bagian setrika yang memanfaatkan isolator yaitu bagian pegangan setrika yang bertujuan agar panas tidak mudah terkena oleh tangan. Sementara bagian setrika yang memanfaatkan konduktor yaitu bagian bawah setrika yang digunakan untuk menyetrika pakaian sehingga harus menggunakan bahan material yang mudah untuk menghantarkan panas.</p>
130
<p>Setrika merupakan benda yang memanfaatkan sifat konduktor dan isolator. Bagian setrika yang memanfaatkan isolator yaitu bagian pegangan setrika yang bertujuan agar panas tidak mudah terkena oleh tangan. Sementara bagian setrika yang memanfaatkan konduktor yaitu bagian bawah setrika yang digunakan untuk menyetrika pakaian sehingga harus menggunakan bahan material yang mudah untuk menghantarkan panas.</p>
131
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
131
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah A.</strong></p>
132
<p><strong>Topik: Kepemimpinan</strong></p>
132
<p><strong>Topik: Kepemimpinan</strong></p>
133
<p><strong>Subtopik: Kepemimpinan di Sekitarku</strong></p>
133
<p><strong>Subtopik: Kepemimpinan di Sekitarku</strong></p>
134
<p><strong>5. Bacalah potongan teks pidato di berikut ini dengan saksama!</strong></p>
134
<p><strong>5. Bacalah potongan teks pidato di berikut ini dengan saksama!</strong></p>
135
<ol><li>Bapak dan Ibu Guru yang saya cintai, kami mengucapkan terima kasih atas bimbingan Bapak dan Ibu Guru sehingga acara ini berjalan dengan lancar.</li>
135
<ol><li>Bapak dan Ibu Guru yang saya cintai, kami mengucapkan terima kasih atas bimbingan Bapak dan Ibu Guru sehingga acara ini berjalan dengan lancar.</li>
136
<li>Teman-teman yang saya kasihi, saya ingin mengucapkan terima kasih atas waktu yang sudah teman-teman sisihkan selama ini, terutama untuk mewujudkan terselenggaranya acara ini.</li>
136
<li>Teman-teman yang saya kasihi, saya ingin mengucapkan terima kasih atas waktu yang sudah teman-teman sisihkan selama ini, terutama untuk mewujudkan terselenggaranya acara ini.</li>
137
<li>Bapak dan Ibu Guru yang saya hormati, kami mohon maaf yang sebesar-besarnya jika selama kami dididik oleh Bapak dan Ibu Guru ada kata dan perilaku kami yang kurang berkenan.</li>
137
<li>Bapak dan Ibu Guru yang saya hormati, kami mohon maaf yang sebesar-besarnya jika selama kami dididik oleh Bapak dan Ibu Guru ada kata dan perilaku kami yang kurang berkenan.</li>
138
<li>Adik-adik kelas yang saya banggakan, acara ini sungguh bermanfaat bagi kita semua agar kalian semua bisa saling menghargai sehingga bisa menambah sahabat.</li>
138
<li>Adik-adik kelas yang saya banggakan, acara ini sungguh bermanfaat bagi kita semua agar kalian semua bisa saling menghargai sehingga bisa menambah sahabat.</li>
139
</ol><p>Cuplikan pidato yang tepat digunakan untuk acara perpisahan sekolah adalah nomor ….</p>
139
</ol><p>Cuplikan pidato yang tepat digunakan untuk acara perpisahan sekolah adalah nomor ….</p>
140
<ol><li>1</li>
140
<ol><li>1</li>
141
<li>2</li>
141
<li>2</li>
142
<li>3</li>
142
<li>3</li>
143
<li>4</li>
143
<li>4</li>
144
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
144
</ol><p><strong>Jawaban</strong><strong>: C</strong></p>
145
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
145
<p><strong>Pembahasan</strong><strong>:</strong></p>
146
<p>Cuplikan pidato nomor 3 tepat diucapkan dalam perpisahan karena cuplikan pidato itu berisi ucapan terima kasih atas didikan Bapak/Ibu Guru selama di sekolah. Ucapan terima kasih kepada Bapak/Ibu Guru biasanya disampaikan saat pidato perpisahan di sekolah. </p>
146
<p>Cuplikan pidato nomor 3 tepat diucapkan dalam perpisahan karena cuplikan pidato itu berisi ucapan terima kasih atas didikan Bapak/Ibu Guru selama di sekolah. Ucapan terima kasih kepada Bapak/Ibu Guru biasanya disampaikan saat pidato perpisahan di sekolah. </p>
147
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
147
<p><strong>Jadi, jawaban yang tepat adalah C.</strong></p>
148
<p>Mudah dipahami kan? Itulah tadi berbagai soal dan pembahasan yang bisa kamu pakai sebagai latihan untuk menghadapi PTS (Penilaian Tengah Semester). Semoga berguna! Mau belajar lebih banyak dengan mengerjakan latihan soal?<strong><a>Kamu bisa cek ruanguji</a></strong>untuk mendapatkan try out yang bisa bantu nge-<em>boost </em>nilai PTS kamu!</p>
148
<p>Mudah dipahami kan? Itulah tadi berbagai soal dan pembahasan yang bisa kamu pakai sebagai latihan untuk menghadapi PTS (Penilaian Tengah Semester). Semoga berguna! Mau belajar lebih banyak dengan mengerjakan latihan soal?<strong><a>Kamu bisa cek ruanguji</a></strong>untuk mendapatkan try out yang bisa bantu nge-<em>boost </em>nilai PTS kamu!</p>
149
149