182 added
70 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-28
1
-
<h2>От детской идеи к реальному проекту</h2>
1
+
<h2>Онлайн-школа для детей 5-17 лет</h2>
2
-
<p>Курсы программирования для детей от 6 до 17 лет. Превращаем мечты в реальные проекты</p>
2
+
<p>Помогаем превратить интересы ребенка в навыки будущего. Учим думать и создавать</p>
3
-
<p>Работа Лёши, 10 лет, изучает Roblox</p>
3
+
<p>Бесплатный урок</p>
4
-
<p>Работа Тахира, 13 лет, изучает Python</p>
4
+
<p>4.79 488 отзывов</p>
5
-
<p>Работа Нины, 12 лет, изучает цифровой дизайн</p>
5
+
<p>Залет работы мы обучили уже</p>
6
-
<p>Наша цель - обучение программированию для детей и современным цифровым технологиям в атмосфере поддержки, чтобы раскрыть потенциал ребёнка. Все это в интерактивном формате на реальных проектах</p>
6
+
<p>детей изстран и у нас</p>
7
-
<h3>100.000 учеников занимаются в школе программирования для детей и...</h3>
7
+
<p>работаетпреподавателей</p>
8
-
<p>Приобретают цифровые навыки</p>
8
+
<h2>Каждому возрасту - свой путь к вдохновению</h2>
9
-
<p>Воплощают собственные идеи в жизнь</p>
9
+
<p>Малыши учатся через игру и эксперименты. В сопровождении наставника они пробуют новое в безопасной среде и не боятся задавать вопросы</p>
10
-
<p>Учатся управлять гаджетами</p>
10
+
<p><a>Подобрать программу</a></p>
11
-
<h2>Онлайн-курсы программирования для детей и подростков под их интересы</h2>
11
+
<p>ШАГ 1 / 3</p>
12
-
<p>В Kodland изучают геймдев, программирование, графический и моушн-дизайн. Программа подстраивается под уровень подготовки ребенка. Здесь точно не будет скучно или сложно, ведь мы подбираем курсы программирования для детей в онлайн-формате индивидуально на бесплатном пробном уроке</p>
12
+
<p>ШАГ 1 / 3</p>
13
-
<h3>Цифровой дизайн</h3>
13
+
<p>Пообщайтесь с преподавателем</p>
14
-
<p>Курсы по реализации творческих идей через дизайн</p>
14
+
<p>Наставник начнет со знакомства с ребенком и узнает, что ему нравится, чем он увлекается. Часто дети стесняются или переживают, поэтому сперва мы выстраиваем доверие, чтобы ребенок почувствовал себя уверенно и спокойно</p>
15
-
<h3>Разработка игр</h3>
15
+
<h2>Отзывы</h2>
16
-
<p>Курсы программирования для детей, которые хотят создавать свои игры</p>
16
+
<h2>Тысячи семей уже с нами</h2>
17
-
<h3>Создание сайтов</h3>
17
+
<p>Python</p>
18
-
<p>Курсы программирования для детей, которые хотят создавать веб-сайты</p>
18
+
<p>Я прошла два курса и сейчас прохожу курс под названием "Разработка игр на Python". Я уверена в том, что это поможет мне в будущем и уже вот-вот я начну создавать свои первые игры</p>
19
-
<h2>Не знаете с чего начать?</h2>
19
+
<p>Графический дизайн</p>
20
-
<p>Приглашаем детей и родителей на пробное занятие в школу программирования для детей, где методист поможет выбрать подходящее направление</p>
20
+
<p>Курс очень понравился. Я научилась работать в Figma и Photopea: рисовать логотипы, стикеры и даже макеты сайтов. Классно, что мы использовали нейросети, а все свои проекты я в итоге выложила на Behance и теперь у меня есть портфолио с классными работами</p>
21
-
<h2>Что дети узнали в Kodland? Ответы в видео</h2>
21
+
<p>Roblox</p>
22
-
<p>00:57</p>
22
+
<p>Мне нравится, что занятия короткие и каждый раз мы узнаем что-то новое. Всё объясняют спокойно - если я не понимаю, можно спросить. Иногда кажется, что это не урок, а приключение!</p>
23
+
<p>3D Unity</p>
24
+
<p>Хотим оставить отзыв о школе. Очень приятные сотрудники, и наш куратор Ольга всегда очень порядочная. Нравятся преподаватели и курс. Сын уже на втором курсе, продолжает изучать разработку игр. Жалоб от него не слышал - это самое главное. Уроки не пропускает, домашку делает, всё отлично.</p>
25
+
<p>Python</p>
26
+
<p>Занимаемся на курсе Python уже третий месяц - от ребенка только восторг! Спасибо преподавателю.</p>
27
+
<h2>Мы гордимсяпринципамив образовании,рождённымииз опытаи желания сделатьдетей счастливее</h2>
28
+
<h3>Свобода и интерес</h3>
29
+
<p>Главный ключ к развитию - любопытство. Мы создаем пространство, где дети выбирают то, что им интересно, ошибаются без страха, что их отругают, и совершают открытия.</p>
30
+
<h3>Постоянная практика</h3>
31
+
<p>Только практика превращает знания в навыки. Поэтому мы работаем над настоящими проектами, разбивая их на понятные шаги. Маленькие победы помогают видеть прогресс и не терять мотивацию.</p>
32
+
<h3>Путь важнее пункта назначения</h3>
33
+
<p>У нас нет "правильно" и "неправильно", нет плохих и хороших оценок. Лучший путь к результату - фокус на процессе: если ребенку интересно, он достигает большего и получает устойчивый прогресс.</p>
34
+
<h3>Люди важнеетехнологий</h3>
35
+
<p>Технологии - это помощник, но не замена живому общению. Ведь только в контакте преподавателя с учеником возможны эмпатия и доверие, которые делают обучение эффективным.</p>
36
+
<h3>От любимых игр к своим проектам</h3>
37
+
<p>Начинаем с того, что уже интересно ребенку - учимся на базе Unity и Minecraft.</p>
38
+
<h3>Совместная работа</h3>
39
+
<p>Дети учатся работать в команде: создают общие игровые миры и тестируют игры друг друга</p>
40
+
<h3>Понятная траектория</h3>
41
+
<p>От простого блочного программирования к коду на JavaScript или Python</p>
42
+
<h3>Постоянная практика</h3>
43
+
<p>Мы работаем не с абстрактными упражнениями, а с настоящими проектами: играми, сайтами и приложениями</p>
44
+
<h2>Преподаватели - наша основа</h2>
45
+
<p>Педагог дополнительного образования детей и взрослых: техническое творчество.</p>
46
+
<p>Педагог-психолог. Учитель информатики начальных классов.</p>
47
+
<p>В 2016 году стал первым педагогом, который начал учить детей создавать беспилотные летательные аппараты (гоночные дроны).</p>
48
+
<p>Образование: педагогические науки, история и право.</p>
49
+
<p>Работала учителем начальных классов, готовила детей к олимпиадам и поступлению в гимназии и лицеи по программам повышенной сложности.</p>
50
+
<p>Участник международных образовательных форумов.</p>
51
+
<p>Окончила университет с отличием по специальности "Математика и суперкомпьютерное моделирование".</p>
52
+
<p>Участвовала с 38 учениками в олимпиадах по информатике и робототехнике.</p>
53
+
<p>Прошла курсы по детской психологии и коммуникациям.</p>
54
+
<p>Образование и педагогические науки: Прикладная математика и информатика.</p>
55
+
<p>Окончил СОГУ им. К. Л. Хетагурова. Победитель грантовой программы УМНИК (ФСИ), победитель конкурса "CODE GAME CHALLENGE" на всероссийской молодежной школе по робототехнике.</p>
56
+
<p>Разработала программно-аппаратный комплекс для контроля качества воздуха с управлением через Telegram-бот.</p>
57
+
<p>Также во время обучения по дополнительному курсу разработки на Python реализовала оконное приложение для ведения экономических расчетов.</p>
58
+
<p>Магистр КГПУ им. В. П. Астафьева по направлению "Физическое и технологическое образование в новой образовательной практике".</p>
59
+
<p>Прошла профессиональную переподготовку и повышение квалификации. Окончила Академию труда и социальных отношений (Москва).</p>
60
+
<p>Окончила Shippensburg University of Pennsylvania, Азербайджанский ГЭУ. Выпускница программы SUSI'22 (The Study of U.S. Institutes) и FLEX'21.</p>
61
+
<p>Была одним из организаторов международного хакатона "Teens In AI Global Hackathon".</p>
62
+
<h2>Поможем подобрать курс по возрасту и интересам</h2>
63
+
<h2>Проекты учеников</h2>
64
+
<h2>От вопросов - к собственным открытиям</h2>
23
<p>Захар, 8 лет</p>
65
<p>Захар, 8 лет</p>
24
-
<p>, изучает </p>
66
+
<p>ScratchScratch</p>
25
-
<p>scratch</p>
67
+
<p>Захар уже собрал свою первую игру в Scratch в стиле Minecraft</p>
26
-
<p>00:33</p>
68
+
<p>Scratch</p>
69
+
<p>Захар, 8 лет</p>
70
+
<p>"Я уже на втором курсе Scratch. Там я делаю игру Minecraft, где человечек бегает от монстров и собирает металл и кристаллы"</p>
71
+
<p>Scratch</p>
72
+
<p>Захар, 8 лет</p>
73
+
<p>"Я уже на втором курсе Scratch. Там я делаю игру Minecraft, где человечек бегает от монстров и собирает металл и кристаллы"</p>
27
<p>Аяжан, 12 лет</p>
74
<p>Аяжан, 12 лет</p>
28
-
<p>, изучает </p>
75
+
<p>PythonPython</p>
29
-
<p>python lvl 1</p>
76
+
<p>Аяжан уверенно идет по пути в разработку игр на Python и готовится к своим первым самостоятельным проектам</p>
30
-
<p>00:33</p>
77
+
<p>Python</p>
78
+
<p>Аяжан, 12 лет</p>
79
+
<p>"Я прошла два курса и сейчас прохожу курс под названием "Разработка игр на Python". Я уверена в том, что это поможет мне в будущем и уже вот-вот я начну создавать свои первые игры"</p>
80
+
<p>Python LVL1</p>
81
+
<p>Аяжан, 12 лет</p>
82
+
<p>"Я прошла два курса и сейчас прохожу курс под названием "Разработка игр на Python". Я уверена в том, что это поможет мне в будущем и уже вот-вот я начну создавать свои первые игры"</p>
31
<p>Никита, 9 лет</p>
83
<p>Никита, 9 лет</p>
32
-
<p>, изучает </p>
84
+
<p>ScratchScratch</p>
33
-
<p>scratch</p>
85
+
<p>Никита уже на втором курсе Scratch и готовится к созданию собственной игры</p>
34
-
<p>00:42</p>
86
+
<p>Scratch</p>
87
+
<p>Никита, 9 лет</p>
88
+
<p>"Я учусь на Scratch. У меня уже второй курс и в итоге я хочу попробовать создать свою игру"</p>
89
+
<p>Scratch</p>
90
+
<p>Никита, 9 лет</p>
91
+
<p>"Я учусь на Scratch. У меня уже второй курс и в итоге я хочу попробовать создать свою игру"</p>
35
<p>Адина, 16 лет</p>
92
<p>Адина, 16 лет</p>
36
-
<p>, изучает </p>
93
+
<p>FigmaHTML</p>
37
-
<p>веб-дизайн: создание сайтов</p>
94
+
<p>Адину интересовало и программирование, и визуал. Она объединила увлечения, записавшись на "Веб-дизайн"</p>
38
-
<p>00:16</p>
95
+
<p>Figma</p>
96
+
<p>Адина, 16 лет</p>
97
+
<p>"Я учусь как разрабатывать собственный макет сайта в приложении Figma, после я переношу этот макет на язык HTML и CSS и воплощаю этот сайт в коде"</p>
98
+
<p>Web Design</p>
99
+
<p>Адина, 16 лет</p>
100
+
<p>"Я учусь как разрабатывать собственный макет сайта в приложении Figma, после я переношу этот макет на язык HTML и CSS и воплощаю этот сайт в коде"</p>
39
<p>Максим, 10 лет</p>
101
<p>Максим, 10 лет</p>
40
-
<p>, изучает </p>
102
+
<p>ScratchScratch</p>
41
-
<p>scratch</p>
103
+
<p>Максим освоил Scratch и собрал портфолио из собственных игр</p>
42
-
<h2>Что дети узнали в Kodland? Ответы в видео</h2>
104
+
<p>Scratch</p>
43
-
<p>00:27</p>
105
+
<p>Максим, 10 лет</p>
106
+
<p>"Я изучаю язык программирования Scratch и уже создал 2 игры: пародию на Geometry Dash и 3D-лабиринт от первого лица"</p>
107
+
<p>Scratch</p>
108
+
<p>Максим, 10 лет</p>
109
+
<p>"Я изучаю язык программирования Scratch и уже создал 2 игры: пародию на Geometry Dash и 3D-лабиринт от первого лица"</p>
44
<p>Тимофей, 10 лет</p>
110
<p>Тимофей, 10 лет</p>
45
-
<p>, изучает </p>
111
+
<p>ScratchScratch</p>
46
-
<p>создание игр для roblox</p>
112
+
<p>Закончил курс по Scratch с первым местом в рейтинге</p>
47
-
<p>00:22</p>
113
+
<p>Scratch</p>
114
+
<p>Тимофей, 10 лет</p>
115
+
<p>"Я изучаю язык программирования Scratch и уже создал 2 игры: пародию на Geometry Dash и 3D-лабиринт от первого лица"</p>
116
+
<p>Scratch</p>
117
+
<p>Тимофей, 10 лет</p>
118
+
<p>"Я изучаю язык программирования Scratch и уже создал 2 игры: пародию на Geometry Dash и 3D-лабиринт от первого лица"</p>
48
<p>Лёня, 15 лет</p>
119
<p>Лёня, 15 лет</p>
49
-
<p>, изучает </p>
120
+
<p>JavaScriptJavaScript</p>
50
-
<p>программирование на javascript</p>
121
+
<p>Осваивает HTML, CSS и JavaScript, чтобы в будущем стать верстальщиком и работать над реальными проектами</p>
51
-
<p>00:53</p>
122
+
<p>JavaScript</p>
123
+
<p>Лёня, 15 лет</p>
124
+
<p>"Я уже три года учусь по курсам Kodland. Сейчас я изучаю такие языки программирования как HTML, CSS и JavaScript. В будущем хочу стать верстальщиком сайтов и брать на заказ проекты"</p>
125
+
<p>JavaScript</p>
126
+
<p>Лёня, 15 лет</p>
127
+
<p>"Я уже три года учусь по курсам Kodland. Сейчас я изучаю такие языки программирования как HTML, CSS и JavaScript. В будущем хочу стать верстальщиком сайтов и брать на заказ проекты"</p>
52
<p>Тимур, 11 лет</p>
128
<p>Тимур, 11 лет</p>
53
-
<p>, изучает </p>
129
+
<p>ScratchScratch</p>
54
-
<p>scratch</p>
130
+
<p>Создаёт свои версии известных игр. Планирует развивать эти навыки, чтобы в будущем стать программистом</p>
55
-
<h2>Платформа Kodland делает обучение удобным</h2>
131
+
<p>Scratch</p>
56
-
<p>Обучение программированию для детей проходит на платформе, которую мы разработали вместе с методистами</p>
132
+
<p>Тимур, 11 лет</p>
57
-
<p>Следит за выполнением заданий в режиме реального времени, подсказывает и мотивирует</p>
133
+
<p>"Я думаю, что уже могу делать такие игры как Dino Run или Flappy Bird. Я думаю, что это мне поможет в будущем, потому что я хочу стать настоящим программистом"</p>
58
-
<p>Объединяет учеников в сообщество, где они делятся идеями и обсуждают проекты</p>
134
+
<p>Scratch</p>
59
-
<p>Фиксирует успехи ученика в наглядном формате</p>
135
+
<p>Тимур, 11 лет</p>
60
-
<p>Работает из браузера - не нужно ничего устанавливать</p>
136
+
<p>"Я думаю, что уже могу делать такие игры как Dino Run или Flappy Bird. Я думаю, что это мне поможет в будущем, потому что я хочу стать настоящим программистом"</p>
61
-
<h2>Выбирайте формат обучения комфортный для ребенка</h2>
137
+
<p>София</p>
62
-
<p>В онлайн-школе программирования для детей и подростков заниматься можно индивидуально или в группе. Ребенок выполняет задания и получает обратную связь в режиме реального времени</p>
138
+
<p>Цифровое творчество</p>
63
-
<p>Групповые уроки</p>
139
+
<p>София создала анимированный клип на песню Виктора Цоя</p>
64
-
<h4>Не просто класс, а команда единомышленников</h4>
140
+
<p>Цифровое творчество</p>
65
-
<ul><li>Мини-группы для комфортных занятий</li>
141
+
<p>София</p>
66
-
<li>Преподаватель на одной волне со студентами</li>
142
+
<p>"Я решила сделать анимационный клип на песню Виктора Цоя. Сначала я придумала, как все будет выглядеть, и нарисовала персонажей. Потом я анимировала каждую сцену и постаралась сделать так, чтобы все движения попадали точно в ритм и настроение музыки"</p>
67
-
<li>Умение работать в команде - важный навык</li>
143
+
<p>Цифровое творчество</p>
68
-
<li>Будущие друзья со схожими интересами</li>
144
+
<p>София</p>
69
-
</ul><p>Индивидуальные уроки</p>
145
+
<p>"Я решила сделать анимационный клип на песню Виктора Цоя. Сначала я придумала, как все будет выглядеть, и нарисовала персонажей. Потом я анимировала каждую сцену и постаралась сделать так, чтобы все движения попадали точно в ритм и настроение музыки"</p>
70
-
<h4>Подходящий ребёнку темп и повышенное внимание</h4>
146
+
<p>Самира</p>
71
-
<ul><li>Индивидуальные занятия с учителем</li>
147
+
<p>3D-моделирование</p>
72
-
<li>Уроки, учитывающие особенности ученика</li>
148
+
<p>Студентка создала рекламный ролик для любимых духов</p>
73
-
<li>Глубокое погружение в темы, интересующие ребёнка</li>
149
+
<p>3D-моделирование</p>
74
-
<li>Учитель - партнёр в работе</li>
150
+
<p>Самира</p>
75
-
</ul><h2>ваш ребёнок сможет так же</h2>
151
+
<p>"Мне очень нравятся эти духи, поэтому я захотела создать для них рекламу, которая выглядела бы как настоящая. Было здорово увидеть, как моя идея превращается в реалистичный проект"</p>
76
-
<p>Запишитесь на бесплатное пробное занятие в онлайн-школу программирования для детей и подростков прямо сейчас! Ждём вас в сообществе креативных детей и заботливых родителей!</p>
152
+
<p>3D-моделирование</p>
77
-
<p>101000, Г.МОСКВА, ВН.ТЕР.Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ БАСМАННЫЙ, УЛ МАШКОВА, Д. 17, ПОМЕЩ. 1/П</p>
153
+
<p>Самира</p>
78
-
<p>+7 (499) 490-72-77</p>
154
+
<p>"Мне очень нравятся эти духи, поэтому я захотела создать для них рекламу, которая выглядела бы как настоящая. Было здорово увидеть, как моя идея превращается в реалистичный проект"</p>
155
+
<p>Александр</p>
156
+
<p>3D-моделирование</p>
157
+
<p>"Я захотел сделать такую комнату для себя - чтобы там были вещи для моих любимых хобби"</p>
158
+
<p>3D-моделирование</p>
159
+
<p>Александр</p>
160
+
<p>"Меня вдохновили разные дизайны, и я захотел сделать такую комнату для себя - чтобы там были вещи для моих любимых хобби. Мне очень нравится, как получилось использовать пространство: все на своих местах и выглядит удобно"</p>
161
+
<p>3D-моделирование</p>
162
+
<p>Александр</p>
163
+
<p>"Меня вдохновили разные дизайны, и я захотел сделать такую комнату для себя - чтобы там были вещи для моих любимых хобби. Мне очень нравится, как получилось использовать пространство: все на своих местах и выглядит удобно"</p>
164
+
<p>Проект студента</p>
165
+
<p>Графический дизайн</p>
166
+
<p>Студент курса разработал полноценную презентацию уже после 2-го модуля</p>
167
+
<p>Графический дизайн</p>
168
+
<p>Проект студента</p>
169
+
<p>В этом проекте студент применил знания из 2-го модуля курса графического дизайна: научился выстраивать макеты по модульным сеткам и работать со сложными шрифтами. Задача была создать стильную презентацию в духе мировых брендов.</p>
170
+
<p>Графический дизайн</p>
171
+
<p>Проект студента</p>
172
+
<p>В этом проекте студент применил знания из 2-го модуля курса графического дизайна: научился выстраивать макеты по модульным сеткам и работать со сложными шрифтами. Задача была создать стильную презентацию в духе мировых брендов.</p>
173
+
<p>Проект студента</p>
174
+
<p>Графический дизайн</p>
175
+
<p>Студент разработал фирменный стиль для шахматной школы</p>
176
+
<p>Графический дизайн</p>
177
+
<p>Проект студента</p>
178
+
<p>На 4-м и 5-м модулях мы учим ребят создавать логотипы и полноценные брендбуки. В этом проекте студент придумал фирменный стиль для шахматной школы: подобрал шрифты, цвета, разработал айдентику и оформление группы ВКонтакте.</p>
179
+
<p>Графический дизайн</p>
180
+
<p>Проект студента</p>
181
+
<p>На 4-м и 5-м модулях мы учим ребят создавать логотипы и полноценные брендбуки. В этом проекте студент придумал фирменный стиль для шахматной школы: подобрал шрифты, цвета, разработал айдентику и оформление группы ВКонтакте.</p>
182
+
<h2>Приходите на бесплатный урок!</h2>
183
+
<p>Вы можете выбрать направление сразу или определиться с решением после урока. За час мы познакомимся, подберем курс под интересы ребенка и попробуем сферу на практике.</p>
184
+
<h2>Вопрос-ответ</h2>
185
+
<p>Посмотрите ответы на самые частые вопросы ниже или загляните в Центр поддержки за дополнительной информацией</p>
186
+
<p>Частота занятий, формат обучения?</p>
187
+
<p>Что делать, если мой ребёнок не умеет пользоваться компьютером?</p>
188
+
<p>Что получит ребёнок по окончании курса?</p>
189
+
<p>Есть только телефон или планшет - можем ли мы заниматься?</p>
190
+
<p>Есть ли у вас куратор и техподдержка?</p>