Rivalry2

HTML Diff

0 added 0 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-02-21

1 <ul></ul>- Привет! Меня зовут Женя Бутырин. Несколько лет назад я создал местный кружок программирования для детей в Иркутске, сейчас занимаюсь созданием образовательных онлайн-продуктов в Слёрме.-Расскажу про свои боли времен кружка: выпускников и потерю интереса.

2

3 <ul></ul>Ко мне приходили ребята разного возраста и подготовки, поэтому уже после первого года появились выпускники.

4 При этом были ребята, которые приходили, а я не мог их взять. Они уже знали примерно тот же самый материал, который был в моём курсе. Так по кругу они искали кружок, который мог дать дальнейшие шаги.

5 Кто-то смотрел программу на пробных уроках и им было неинтересно изучать в предложенном варианте основы.Многим уже в подростковом возрасте интересней было более что-то взрослое такое, серьезное, чтобы формировать портфолио разработчика..

6 Так я отпускал учеников в свободное плаванье, больше мне было нечего дать. Мне оставалось просто что-то посоветовать, направить, чтобы приблизить ученика к конечной цели. Чтобы не получалось так, что ребенок походил в мой кружок, и всё.

7 Похожая проблема была с выгоранием интереса учеников. Это происходит по разным причинам.

8 Одним усвоение знаний тормозит групповое обучение, когда приходится стоять на месте, ожидая большую часть учеников. Есть те, кому тяжело соответствовать темпу группы. У ребят возникают разные проблемы с получением знаний, но обе порождают потерю интереса к текущей программе.

9 Есть и такое, что уже в 13-14 лет хочется программу более взрослую, приближенную к профессии. Ребята понимают, что олимпиадные задачки, скрипты для Майнкрафта - это не часть работы программиста.

10 Возникает вопрос для руководителя кружка, что предложить, какие альтернативы есть, чтобы нивелировать утрату интереса.

11 Я изучал, какие из курсов для взрослых людей могут подойти школьнику, разрабатывал курс по Django, но него требовалось время, чтобы создать качественный курс, а не абы что. Рекомендовал дополнительные материалы и ресурсы.

12 С потерей интереса вопрос решался индивидуально, часто где-то переводили ребят из группы в группу, потому что общий темп изучения отличался. Вводил возможность индивидуального асинхронного прохождения программы, но в группе. Однозначно оба варианта несли дополнительную нагрузку на преподавателей. Запускали свою олимпиаду по программированию, участвовали в конкурсах, олимпиадах других организаторов, чтобы переключать внимание.

13 Самым сложным было для меня - это отсутствие проверенного курса для детей, но уже с подачей старта профессии разработчика. Курс, который бы я мог оценить и быть уверенным, что это и правда будет следующим шагом для ученика.

14 В Слёрме я создал образовательный трек "Программирование на Python и JavaScript для подростков", который подобные вопросы может закрыть для преподавателя или руководителя кружка.

15 Трек состоит из двух видеокурсов, которые изначально записывались для тех, кто хочет перейти в IT. Содержание курсов профессиональной направленности, в большей степени через проектное обучение.

16 Трек дает полную свободу ученику для получения знаний: никто ученика не сдерживает, чтобы он проходил курс один год и больше, и не подгоняет так, что темы останутся изученными поверхностно. Обучение самостоятельное на учебной платформе.

17 <ul></ul>-Для начала я предлагаю вам увидеть образовательный трек своими глазами.<a>Заполнив форму</a>, вы автоматически получите недельный доступ. После того как убедитесь, что вы готовы рекомендовать своим ученикам этот трек, возвращайтесь на эту страничку.

18 <ul></ul>Первый вариант - дружеский: просто рекомендовать образовательный трек по этой странице<a>https://slurm.io/teen-developer</a>тем детям, которым вы сочтёте прохождение полезным.

19 Второй вариант - коммерческий: вы внедряете образовательный трек в свою линейку продуктов, в том виде, как это будет вам удобно: открыто, скрыто, персонально.

20 Регистрируете по этой странице<a>https://slurm.io/teen-developer</a>недельный доступ, передаёте нам список тех, кого зарегистрировали. После оформления нашими менеджерами ученика на платный доступ вы получаете вознаграждение ежемесячно, пока ученик проходит образовательный трек.

21 А что же стало с моим кружком

22 Я разрешил использовать образовательные программы преподавателям с которыми работал. А ученикам рекомендовал перейти к одному из работающих со мной преподавателей в местный кружок "Архимед", скромно существующий уже третий десяток лет, обучающий школьников программированию под разными муниципальными учреждениями. Замечательный кружок с преподавателями по призванию.

23 Error get alias