Rivalry2

HTML Diff

0 added 0 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-02-26

1 Возможно кто-то обратил внимание на то, как в сегодняшней публичной повестке некоторых СМИ проявилась интересная тенденция - заменять одни слова на другие, пытаясь подменить в мышлении потребителя этого контента немного другой, отличный от исходного оттенок, или "знаниевый контекст".

2 <blockquote>25 мая в 19

3 по МСК на YouTube-канале Хекслета пройдёт вебинар, в котором мы подробно разберём тему онтологии. Ссылка на трансляцию:<a>https://youtu.be/1ei90SRab_k</a></blockquote><h2>Содержание</h2>

4 <ul><li><a>Важнейшие утверждения</a></li>

5 <li><a>Небольшая история</a></li>

6 <li><a>А теперь проще, короче и по делу</a></li>

7 <li><a>Содержание вебинара</a></li>

8 </ul><h2>Важнейшие утверждения</h2>

9 Я же немного добавлю к этому немного от себя крепкие утверждения:

10 <ul><li>Все разработчики что-то разрабатывают.</li>

11 <li>Программисты пишут программы.</li>

12 <li>Поставленные задачи должны приводить к результату.</li>

13 <li>Хороший специалист получает большие деньги.</li>

14 </ul>Лично я считаю, что сейчас вполне удачное время для того, чтобы на этих примерах указать на одну из важнейших тем в человеческой деятельности - онтологию.

15 Тему, целиком и полностью определяющую успешность работы команды, и, как следствие - принципиально влияющую на получение результатов от такой работы.

16 Как сказал Максим Дорофеев (по мой вольной цитате): "Все способы учета показателей работ над проектами (aka методики) направлены не на успешность или выполнение проекта, а на предоставление максимально достоверной информации о том, куда именно вы вляпались или ввязались".

17 От себя только дополню, что чем раньше какая-то методика позволяет увидеть, насколько вы не понимаете куда движетесь - тем лучше эта методика.

18 <h2>Небольшая история</h2>

19 Приплывает абстрактный Кук (не Тим, друг Джобса, а путешественник, которого съели) на необитаемый остров, а на самом деле там есть племя, и даже с базовым набором знаково-символьной коммуникации и после продолжительного пребывание пишет в своем дневнике:

20 "Интересное наблюдение, учитывая природные особенности материалов, которые доступны этому племени, они смогли для себя явно выразить трудом (произвести) только два цвета в одежде и бытовых предметах - красный и черный. Красное ценится выше чем черное, потому что сделать цвет дольше.

21 Несмотря на то, что наблюдаемая ими же гамма природных цветов в целом более широкая, по факту они обмениваются друг с другом предметами, используя в языке только три цвета - красный, черный и другой (любой цвет, что не черный и не красный).

22 Другой же оказывается самым низким по ценности цветом.

23 Сама же особенность заключается в том, что моя команда матросов в одежде имеет более широкую палитру цветов, например зеленые и темно-синие брюки, и эти предметы тоже пошли в обмен на продовольствие и строительные материалы.

24 Получается, что даже при фактическом существовании разного видимого цвета брюк у матросов в мышлении аборигенов, а следовательно и в их обмене, штаны идут не красного и не черного цвета получаются всегда одного цвета - другого.

25 То есть все, что вне производственной деятельности, выпадает из их осознанного внимания.

26 Поэтому я делаю вывод - другое стоит дешевле потому что явно не присутствует в их хозяйственной деятельности (производстве ценности) полезного значения".

27 Объект - это наше знание об этом объекте, находящее в нашем сознании.

28 Если мы не имеем интерпретируемого, символьного знания об объекте окружающей действительности, то этот объект для нас не существует как самостоятельный индивидуальный объект, и мы не можем им оперировать - указывать на него, пользоваться им и так далее.

29 <h2>А теперь проще, короче и по делу</h2>

30 Деятельность по разработке программ (систем) по своей структуре (особенно на начальных стадиях) практически повторяет научно исследовательский процесс (в очень грубом обобщении):

31 <ul><li>анализ,</li>

32 <li>постановка проблемы,</li>

33 <li>любые необходимые исследования,</li>

34 <li>выработка (гипотезы) / решения,</li>

35 <li>производство (создание решения),</li>

36 <li>получение обратной связи на эксперимент,</li>

37 <li>корректировка входящих данных на основе результата</li>

38 <li>и так далее заново по кругу ...</li>

39 </ul>Таким образом, я подвожу к мысли - чтобы вместе работать, мы должны сначала создавать общее знание.

40 В основе создания (воплощения, придания плоти) любой идеи - от зубочистки до космического корабля - лежит объектная сложность (от слова сложение).

41 Объект - логический представитель явления (предмета/сущности) в нашем мышлении.

42 При работе с любым существующим предметом мы удерживаем представление (мыслительную версию) о нем в голове.

43 Для "взятия" сложности мы объединяемся в команды, планируем достижение целей, договариваемся, ставим задачи, "выносим" объекты мышления на внешний носитель и разделяем "по головам" участников объектную сложность.

44 Для успешного достижения целей нужно иметь способ контролировать (и масштабировать) работы в рамках разделенного труда - необходимо суметь "собрать" результаты разделенного труда из произведенных продуктов работ на каждом участке в общий результат.

45 <h2>Содержание вебинара</h2>

46 Все самое сложное и скучное я опубликовал в этом тексте, чтобы на него ссылаться и не тратить эфирное время, в течение которого я хочу обсудить с уважаемыми слушателями следующие вопросы:

47 <ol><li>Команда - не 2pizza. Почему она всегда состоит минимум из трёх человек, даже если вы работаете в одиночестве.</li>

48 <li>Окружение результат всегда и полностью определяет его состав. Wat?</li>

49 <li>Внятность - ключевой термин. А что такое внятность?</li>

50 <li>В итоге онтология - что это такое, и зачем она нужна для проекта. Что туда и зачем записывать. Какие проблемы создаются ее отсутствием на проекте.</li>

51 <li>Чек лист для победителя - как именно это облегчает жизнь разработчика. Лайфхаки и примеры что можно и нужно сделать прямо сейчас.</li>

52 </ol>