0 added
3 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#истории</a></p>
1
<p><a>#истории</a></p>
2
<ul><li>1 сен 2023</li>
2
<ul><li>1 сен 2023</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Как бывший стоматолог занялся корпоративным обучением: история Эдуарда Бучинского</h2>
4
</ul><h2>Как бывший стоматолог занялся корпоративным обучением: история Эдуарда Бучинского</h2>
5
<p>Эдуард бросил карьеру стоматолога, чтобы начать всё с нуля. Получилось: теперь он работает руководителем отдела обучения в международной компании.</p>
5
<p>Эдуард бросил карьеру стоматолога, чтобы начать всё с нуля. Получилось: теперь он работает руководителем отдела обучения в международной компании.</p>
6
<p>Иллюстрация: lookstudio / ArthurHidden / ArtPhoto_studio / Freepik / Recha Oktaviani / Wesley Tingey / sj-objio / Unsplash / Дима Руденок для Skillbox Media</p>
6
<p>Иллюстрация: lookstudio / ArthurHidden / ArtPhoto_studio / Freepik / Recha Oktaviani / Wesley Tingey / sj-objio / Unsplash / Дима Руденок для Skillbox Media</p>
7
<em>Фото: @ed.ucations/ "Инстаграм"*</em><p>Россия, Санкт-Петербург</p>
7
<em>Фото: @ed.ucations/ "Инстаграм"*</em><p>Россия, Санкт-Петербург</p>
8
<p><strong>Достижения</strong></p>
8
<p><strong>Достижения</strong></p>
9
<p>После ухода из стоматологии полтора года искал себя и, наконец, нашёл в корпоративном обучении. За четыре месяца прошёл курс для методистов и теперь работает в международной компании.</p>
9
<p>После ухода из стоматологии полтора года искал себя и, наконец, нашёл в корпоративном обучении. За четыре месяца прошёл курс для методистов и теперь работает в международной компании.</p>
10
<p>Эдуард рассказал:</p>
10
<p>Эдуард рассказал:</p>
11
<ul><li>как в один день передумал быть стоматологом и начал полуторагодовой<a>поиск себя</a>;</li>
11
<ul><li>как в один день передумал быть стоматологом и начал полуторагодовой<a>поиск себя</a>;</li>
12
<li>почему желание кому-то что-то доказать всегда<a>разрушительно</a>;</li>
12
<li>почему желание кому-то что-то доказать всегда<a>разрушительно</a>;</li>
13
<li>о нескольких эффективных<a>инструментах</a>мотивации;</li>
13
<li>о нескольких эффективных<a>инструментах</a>мотивации;</li>
14
<li>какие есть подходы к<a>проектированию</a> курса - от опыта, от проблемы и от результата - и какой вид выбрал он для итоговой работы;</li>
14
<li>какие есть подходы к<a>проектированию</a> курса - от опыта, от проблемы и от результата - и какой вид выбрал он для итоговой работы;</li>
15
<li>как и где можно получить<a>консультацию</a> опытного коллеги.</li>
15
<li>как и где можно получить<a>консультацию</a> опытного коллеги.</li>
16
</ul><p>Когда человек наконец находит<strong>свою</strong>профессию, карьерные и финансовые результаты не заставляют себя долго ждать. Я проверил это на себе и с уверенностью говорю всем ищущим себя: "Да, вначале будет страшно и тяжело. Но поверьте - в результате ваша смелость многократно окупится".</p>
16
</ul><p>Когда человек наконец находит<strong>свою</strong>профессию, карьерные и финансовые результаты не заставляют себя долго ждать. Я проверил это на себе и с уверенностью говорю всем ищущим себя: "Да, вначале будет страшно и тяжело. Но поверьте - в результате ваша смелость многократно окупится".</p>
17
<p>Мои родители стоматологи, и, кажется, вся жизнь готовила меня к аналогичной карьере. С детства я вращался в медицинской среде, в школе искренне интересовался анатомией и биологией, даже любительски изучал нейрофизиологию. Окончил школу с золотой медалью, поступил на бюджет в университет, учился на одни пятёрки. Курсу к четвёртому подвыгорел из-за безразличия многих преподавателей, но всё же выпустился с красным дипломом, прошёл в ординатуру и параллельно устроился на работу.</p>
17
<p>Мои родители стоматологи, и, кажется, вся жизнь готовила меня к аналогичной карьере. С детства я вращался в медицинской среде, в школе искренне интересовался анатомией и биологией, даже любительски изучал нейрофизиологию. Окончил школу с золотой медалью, поступил на бюджет в университет, учился на одни пятёрки. Курсу к четвёртому подвыгорел из-за безразличия многих преподавателей, но всё же выпустился с красным дипломом, прошёл в ординатуру и параллельно устроился на работу.</p>
18
<p>Два года принимал пациентов и набирался опыта. В целом меня всё устраивало: приходили благодарные бабушки, приносили фрукты. Вот только чем старше я становился, тем чаще задавался вопросом: "А кто я вообще такой? И чего на самом деле хочу? Точно ли стоматология не навязанная родителями профессия?"</p>
18
<p>Два года принимал пациентов и набирался опыта. В целом меня всё устраивало: приходили благодарные бабушки, приносили фрукты. Вот только чем старше я становился, тем чаще задавался вопросом: "А кто я вообще такой? И чего на самом деле хочу? Точно ли стоматология не навязанная родителями профессия?"</p>
19
<p>Размышляя, я мечтал о мобильности, путешествиях, более интеллектуальном труде, но понимал, что в моей работе это невозможно. Стоматолог годами нарабатывает клиентскую базу, которая его кормит. Переехать - значит начать всё с нуля. Но и всю жизнь проработать в одном месте, крючась над пациентами по 6-7 часов в день, я не хотел. К тому же у меня уже начинала болеть спина.</p>
19
<p>Размышляя, я мечтал о мобильности, путешествиях, более интеллектуальном труде, но понимал, что в моей работе это невозможно. Стоматолог годами нарабатывает клиентскую базу, которая его кормит. Переехать - значит начать всё с нуля. Но и всю жизнь проработать в одном месте, крючась над пациентами по 6-7 часов в день, я не хотел. К тому же у меня уже начинала болеть спина.</p>
20
"Я в целом "ботаник“, поэтому в образовании всегда чувствовал себя как рыба в воде: обожал учиться, умел эффективно работать с информацией. Просто раньше не осознавал свой интерес и не понимал, как и где могу его применить"<em>Фото: личный архив Эдуарда Бучинского</em><p>Переломным моментом для меня стал 2020 год. Я только выпустился из ординатуры (конечно, опять с красными дипломом), получил оффер от московской частной клиники и уже предвкушал новый этап в жизни. Представлял, как приеду в столицу, моя зарплата увеличивается раза в три, и всё - держи, Эд, билет в красивую жизнь. Даже машину продал, подготовился. Но всё обернулось иначе…</p>
20
"Я в целом "ботаник“, поэтому в образовании всегда чувствовал себя как рыба в воде: обожал учиться, умел эффективно работать с информацией. Просто раньше не осознавал свой интерес и не понимал, как и где могу его применить"<em>Фото: личный архив Эдуарда Бучинского</em><p>Переломным моментом для меня стал 2020 год. Я только выпустился из ординатуры (конечно, опять с красными дипломом), получил оффер от московской частной клиники и уже предвкушал новый этап в жизни. Представлял, как приеду в столицу, моя зарплата увеличивается раза в три, и всё - держи, Эд, билет в красивую жизнь. Даже машину продал, подготовился. Но всё обернулось иначе…</p>
21
<p>Изменения внутри произошли резко и бесповоротно. После пары стажировочных дней я вдруг понял, что не смогу работать стоматологом. Будто кто-то нажал на выключатель в голове и интерес погас. Сейчас понимаю - на самом деле так запустилась сепарация от родителей: дистанцировавшись от них физически, я сделал это и психологически. Отделил себя от их ожиданий.</p>
21
<p>Изменения внутри произошли резко и бесповоротно. После пары стажировочных дней я вдруг понял, что не смогу работать стоматологом. Будто кто-то нажал на выключатель в голове и интерес погас. Сейчас понимаю - на самом деле так запустилась сепарация от родителей: дистанцировавшись от них физически, я сделал это и психологически. Отделил себя от их ожиданий.</p>
22
<p>И вот, я стою в Москве без работы и запасных вариантов. Уже, дурак, снял себе квартиру на полгода за 50 тысяч в месяц, вернуться в Иркутск - не вариант. Так начался мой болезненный, но очень важный путь к настоящему себе. В нём было много безденежья, экономии, отчаяния и мыслей о том, что я - позор семьи.</p>
22
<p>И вот, я стою в Москве без работы и запасных вариантов. Уже, дурак, снял себе квартиру на полгода за 50 тысяч в месяц, вернуться в Иркутск - не вариант. Так начался мой болезненный, но очень важный путь к настоящему себе. В нём было много безденежья, экономии, отчаяния и мыслей о том, что я - позор семьи.</p>
23
<p>Первое время зарабатывал продажами. Многие родственники и знакомые озвучивали свои разочарования открыто: "Стоматолог - элитная профессия, а то, чем занимаешься ты, - несерьёзно". Мама вообще была в отчаянии, ведь рассчитывала, что я стану известным в Центральной России специалистом и буду выступать на конференциях.</p>
23
<p>Первое время зарабатывал продажами. Многие родственники и знакомые озвучивали свои разочарования открыто: "Стоматолог - элитная профессия, а то, чем занимаешься ты, - несерьёзно". Мама вообще была в отчаянии, ведь рассчитывала, что я стану известным в Центральной России специалистом и буду выступать на конференциях.</p>
24
<p>Начать поиск себя в 25 лет - неприятно, особенно без поддержки близких. Кажется, будто ты оказался посреди бушующего моря и до берега ещё очень далеко. Вера в себя и силы на исходе. Вот бы кто-то тогда сказал мне: "Всё окупится! Потерпи, слушай внутренний голос, ты всё делаешь правильно".</p>
24
<p>Начать поиск себя в 25 лет - неприятно, особенно без поддержки близких. Кажется, будто ты оказался посреди бушующего моря и до берега ещё очень далеко. Вера в себя и силы на исходе. Вот бы кто-то тогда сказал мне: "Всё окупится! Потерпи, слушай внутренний голос, ты всё делаешь правильно".</p>
25
<p>Я искал себя полтора года: и в рекрутменте работал, и в продажах, но всё было не то. Ощущение, когда ты наконец находишь<strong>своё</strong>, не спутать ни с чем. Помню, когда я попал в <a>методологию образования</a>, меня пробило до слёз. Я шёл по улице в свой первый выходной, и меня распирало от счастья. Я проживал безмерную благодарность самому себе, что не сдался, не вернулся в родной город, а дошёл до цели.</p>
25
<p>Я искал себя полтора года: и в рекрутменте работал, и в продажах, но всё было не то. Ощущение, когда ты наконец находишь<strong>своё</strong>, не спутать ни с чем. Помню, когда я попал в <a>методологию образования</a>, меня пробило до слёз. Я шёл по улице в свой первый выходной, и меня распирало от счастья. Я проживал безмерную благодарность самому себе, что не сдался, не вернулся в родной город, а дошёл до цели.</p>
26
<p>Желание кому-то что-то доказать - гарантированный путь к провалу и очень плохая мотивация. Именно поэтому я никогда не ставил целью своего развития убедить родителей в правильности своего выбора. Нет, я придерживался другой тактики - обособиться.</p>
26
<p>Желание кому-то что-то доказать - гарантированный путь к провалу и очень плохая мотивация. Именно поэтому я никогда не ставил целью своего развития убедить родителей в правильности своего выбора. Нет, я придерживался другой тактики - обособиться.</p>
27
<p>Старался не ориентироваться на мнение окружающих и слушать только себя. Конечно, периодически скатывался в сравнение, переживал об оценке знакомых, но в конце концов всё это перестало меня волновать.</p>
27
<p>Старался не ориентироваться на мнение окружающих и слушать только себя. Конечно, периодически скатывался в сравнение, переживал об оценке знакомых, но в конце концов всё это перестало меня волновать.</p>
28
<p>Оглядываясь, я понимаю: все полтора года поиска я стремился в образование, просто шёл окольными путями и сам себе придумывал сложности. Пытался стать хорошим продажником, чтобы потом стать РОПом и уже как РОП<strong>обучать</strong>подчинённых. Пытался стать эйчаром, чтобы потом попасть в отдел адаптации и онбординга и там<strong>обучать</strong>людей.</p>
28
<p>Оглядываясь, я понимаю: все полтора года поиска я стремился в образование, просто шёл окольными путями и сам себе придумывал сложности. Пытался стать хорошим продажником, чтобы потом стать РОПом и уже как РОП<strong>обучать</strong>подчинённых. Пытался стать эйчаром, чтобы потом попасть в отдел адаптации и онбординга и там<strong>обучать</strong>людей.</p>
29
<p>Навык прислушиваться к себе был не развит, вот я и не понимал, что моя конечная точка - всегда<strong>обучение</strong>. Да и, наверное, просто не верил, что могу прийти в образование с улицы.</p>
29
<p>Навык прислушиваться к себе был не развит, вот я и не понимал, что моя конечная точка - всегда<strong>обучение</strong>. Да и, наверное, просто не верил, что могу прийти в образование с улицы.</p>
30
<p>Мою судьбу решил случай. Отчаянно желая найти работу, я отправил около 800 откликов в разные компании. В том числе на позиции рекрутера. Собеседовании на шестидесятом мне попался классный HR-директор, который подметил: "Эдуард, не пудри нам мозги, тебе нужно работать в корпоративном обучении. Послушай, как вяло ты рассказываешь про обязанности рекрутера и как горишь, говоря про онбординг. У тебя для этого есть все скиллы и опыт, ты скоро это поймёшь".</p>
30
<p>Мою судьбу решил случай. Отчаянно желая найти работу, я отправил около 800 откликов в разные компании. В том числе на позиции рекрутера. Собеседовании на шестидесятом мне попался классный HR-директор, который подметил: "Эдуард, не пудри нам мозги, тебе нужно работать в корпоративном обучении. Послушай, как вяло ты рассказываешь про обязанности рекрутера и как горишь, говоря про онбординг. У тебя для этого есть все скиллы и опыт, ты скоро это поймёшь".</p>
31
<p>Мне отказали и были абсолютно правы: уже через месяц я нашёл работу в обучении персонала, причём с отличной зарплатой (60 тысяч для джуна!) и без испытательного срока.</p>
31
<p>Мне отказали и были абсолютно правы: уже через месяц я нашёл работу в обучении персонала, причём с отличной зарплатой (60 тысяч для джуна!) и без испытательного срока.</p>
32
<p>Как джуниор-методист, я создал себя сам: просто открывал интернет и конспектировал всё, что находил по методологии образования в открытом доступе. Тогда информации было гораздо меньше и я собирал её по крупицам. К тому же, так как я всю жизнь отлично учился, интуитивно понимал, как лучше выстроить структуру тренинга или обучения, на какие блоки разбить, на чём сделать акцент.</p>
32
<p>Как джуниор-методист, я создал себя сам: просто открывал интернет и конспектировал всё, что находил по методологии образования в открытом доступе. Тогда информации было гораздо меньше и я собирал её по крупицам. К тому же, так как я всю жизнь отлично учился, интуитивно понимал, как лучше выстроить структуру тренинга или обучения, на какие блоки разбить, на чём сделать акцент.</p>
33
<p>Компания, которая меня в итоге наняла, занималась трейд-маркетинговыми услугами на аутсорсе. Если объяснять на примере: делала так, чтобы сигареты Philip Morris продавались во всех "Пятёрочках". Среди наших клиентов были также Nestlé, "Сбер", "Авито", Xiaomi и многие другие. В качестве дополнительной услуги компаниям предлагали разовое обучение сотрудников - его как раз создавал и проводил я. Многие соглашались. Впоследствии названия гигантов рынка среди кейсов сильно тащило моё резюме.</p>
33
<p>Компания, которая меня в итоге наняла, занималась трейд-маркетинговыми услугами на аутсорсе. Если объяснять на примере: делала так, чтобы сигареты Philip Morris продавались во всех "Пятёрочках". Среди наших клиентов были также Nestlé, "Сбер", "Авито", Xiaomi и многие другие. В качестве дополнительной услуги компаниям предлагали разовое обучение сотрудников - его как раз создавал и проводил я. Многие соглашались. Впоследствии названия гигантов рынка среди кейсов сильно тащило моё резюме.</p>
34
<em>Скриншот: личный архив Эдуарда Бучинского</em><p>И всё же я чувствовал, что для профессионального роста мне не хватает структурированных знаний. Однажды случайно услышал, что в Skillbox можно поменять купленный курс на любой другой без объяснения причины. В разгар поиска себя я как раз приобрёл обучение по проджект-менеджменту, но быстро понял, что это не моё - слишком много коммуникации и контроля процессов.</p>
34
<em>Скриншот: личный архив Эдуарда Бучинского</em><p>И всё же я чувствовал, что для профессионального роста мне не хватает структурированных знаний. Однажды случайно услышал, что в Skillbox можно поменять купленный курс на любой другой без объяснения причины. В разгар поиска себя я как раз приобрёл обучение по проджект-менеджменту, но быстро понял, что это не моё - слишком много коммуникации и контроля процессов.</p>
35
<p>Я радостно отказался от проджект-менеджмента и получил<a>курс</a>для методистов. Наконец нашёл то, что искал: систематизированную теорию про модели проектирования, исследование аудитории, оценку качества, инструменты мотивации и много другое. Больше не нужно было читать лекции 2005 года с "дальних полок" интернета.</p>
35
<p>Я радостно отказался от проджект-менеджмента и получил<a>курс</a>для методистов. Наконец нашёл то, что искал: систематизированную теорию про модели проектирования, исследование аудитории, оценку качества, инструменты мотивации и много другое. Больше не нужно было читать лекции 2005 года с "дальних полок" интернета.</p>
36
<p>Пару раз я даже обращался в <a>центр карьеры Skillbox</a>за консультациями: специалисты давали полезные рекомендации по резюме, отправляли мои тестовые экспертам для получения обратной связи, но работу я всё же нашёл не через них.</p>
36
<p>Пару раз я даже обращался в <a>центр карьеры Skillbox</a>за консультациями: специалисты давали полезные рекомендации по резюме, отправляли мои тестовые экспертам для получения обратной связи, но работу я всё же нашёл не через них.</p>
37
<p>Программа классно раскрывала тему мотивации - она стала одной из моих любимых. Даже на собеседованиях многие удивлялись, как много инструментов и приёмов я знаю. Например, чтобы поддержать новичка на курсе, мы можем дать ему заведомо лёгкое задание "победителя". Выполнив его, студент ощутит вкус победы, почувствует себя умным и радостно перейдёт к более сложной части.</p>
37
<p>Программа классно раскрывала тему мотивации - она стала одной из моих любимых. Даже на собеседованиях многие удивлялись, как много инструментов и приёмов я знаю. Например, чтобы поддержать новичка на курсе, мы можем дать ему заведомо лёгкое задание "победителя". Выполнив его, студент ощутит вкус победы, почувствует себя умным и радостно перейдёт к более сложной части.</p>
38
<p>Что касается меня: моя внутренняя мотивация была настолько сильной, что для её поддержания не требовалось никаких "штучек". Я просто пёр как танк к своим целям и той жизни, которую себе нарисовал. С жадностью поглощал всю информацию. Получал актуальные знания по образованию от лидеров этого же рынка. Что может быть лучше?</p>
38
<p>Что касается меня: моя внутренняя мотивация была настолько сильной, что для её поддержания не требовалось никаких "штучек". Я просто пёр как танк к своим целям и той жизни, которую себе нарисовал. С жадностью поглощал всю информацию. Получал актуальные знания по образованию от лидеров этого же рынка. Что может быть лучше?</p>
39
<p>Знаю, что помимо демотивации многие сталкиваются ещё и с прокрастинацией. Поделюсь методом для повышения энтузиазма в обучении: возьмите понравившиеся вам вакансии, выпишите из них требования и навыки и составьте чек-лист. Каждый раз, когда проходите или осваиваете что-то из списка - ставьте галочку. Так вы наглядно увидите своё движение к цели.</p>
39
<p>Знаю, что помимо демотивации многие сталкиваются ещё и с прокрастинацией. Поделюсь методом для повышения энтузиазма в обучении: возьмите понравившиеся вам вакансии, выпишите из них требования и навыки и составьте чек-лист. Каждый раз, когда проходите или осваиваете что-то из списка - ставьте галочку. Так вы наглядно увидите своё движение к цели.</p>
40
Эдуард выступает на акселераторе "Актион"<em>Фото: личный архив Эдуарда Бучинского</em>Эдуард выступает на акселераторе "Актион"<em>Фото: личный архив Эдуарда Бучинского</em><p>Для итогового проекта я разработал курс по эмоциональному интеллекту: составил бриф, проанализировал аудиторию, сформировал карту образовательных результатов и прописал структуру.</p>
40
Эдуард выступает на акселераторе "Актион"<em>Фото: личный архив Эдуарда Бучинского</em>Эдуард выступает на акселераторе "Актион"<em>Фото: личный архив Эдуарда Бучинского</em><p>Для итогового проекта я разработал курс по эмоциональному интеллекту: составил бриф, проанализировал аудиторию, сформировал карту образовательных результатов и прописал структуру.</p>
41
<p>В качестве подхода выбрал проектирование от опыта: в его рамках не столько важен результат, сколько процесс и ощущение. Поясню: например, после обучения, посвящённого эмоциональному интеллекту, студент не получит понятного и измеримого "успеха", зато увидит вектор - как можно иначе мыслить, отслеживать эмоции, контролировать их. В этом случае инсайты будут важнее чёткого результата.</p>
41
<p>В качестве подхода выбрал проектирование от опыта: в его рамках не столько важен результат, сколько процесс и ощущение. Поясню: например, после обучения, посвящённого эмоциональному интеллекту, студент не получит понятного и измеримого "успеха", зато увидит вектор - как можно иначе мыслить, отслеживать эмоции, контролировать их. В этом случае инсайты будут важнее чёткого результата.</p>
42
Часть итоговой работы Эдуарда - курса по эмоциональному интеллекту<em>Изображение: личный архив Эдуарда Бучинского</em>Часть итоговой работы Эдуарда - курса по эмоциональному интеллекту<em>Изображение: личный архив Эдуарда Бучинского</em>Часть итоговой работы Эдуарда - курса по эмоциональному интеллекту<em>Изображение: личный архив Эдуарда Бучинского</em><p>Ещё бывает проектирование от результата (когда образовательный эффект можно измерить и оценить) и от проблемы (если нужно решить конкретную профессиональную задачу - например, разработать маркетинговую стратегию).</p>
42
Часть итоговой работы Эдуарда - курса по эмоциональному интеллекту<em>Изображение: личный архив Эдуарда Бучинского</em>Часть итоговой работы Эдуарда - курса по эмоциональному интеллекту<em>Изображение: личный архив Эдуарда Бучинского</em>Часть итоговой работы Эдуарда - курса по эмоциональному интеллекту<em>Изображение: личный архив Эдуарда Бучинского</em><p>Ещё бывает проектирование от результата (когда образовательный эффект можно измерить и оценить) и от проблемы (если нужно решить конкретную профессиональную задачу - например, разработать маркетинговую стратегию).</p>
43
<p>Большие же компании при помощи корпоративного обучения почти всегда хотят повысить конкретные бизнес-показатели. Обычно это очень эгоистичные метрики: увеличить продажи, ускорить выход новых сотрудников, снизить ротацию персонала. Опираясь на них, я проектирую дерево образовательных результатов, раскладываю его на навыки и знания и приступаю к разработке программы.</p>
43
<p>Большие же компании при помощи корпоративного обучения почти всегда хотят повысить конкретные бизнес-показатели. Обычно это очень эгоистичные метрики: увеличить продажи, ускорить выход новых сотрудников, снизить ротацию персонала. Опираясь на них, я проектирую дерево образовательных результатов, раскладываю его на навыки и знания и приступаю к разработке программы.</p>
44
<p>Выпустившись, я приступил к активному поиску работы. Мечтал не только вырасти в доходе, но и сменить направление. Хотел устроиться методистом в онлайн-университет: бился в попытках месяца три, но везде отказывали.</p>
44
<p>Выпустившись, я приступил к активному поиску работы. Мечтал не только вырасти в доходе, но и сменить направление. Хотел устроиться методистом в онлайн-университет: бился в попытках месяца три, но везде отказывали.</p>
45
<p>Мои цели изменил случайный разговор со знакомой, когда-то работавшей в Skillbox, она рассказала о тонкостях составления онлайн-курсов. Пояснила, что во многом процесс монотонен и скрупулёзен, и если я мечтаю о разнообразных задачах, постоянном взаимодействии с бизнесом - вероятно, мне лучше остаться в корпоративном обучении и применять новые знания там.</p>
45
<p>Мои цели изменил случайный разговор со знакомой, когда-то работавшей в Skillbox, она рассказала о тонкостях составления онлайн-курсов. Пояснила, что во многом процесс монотонен и скрупулёзен, и если я мечтаю о разнообразных задачах, постоянном взаимодействии с бизнесом - вероятно, мне лучше остаться в корпоративном обучении и применять новые знания там.</p>
46
<p>Как многое иногда может увидеть человек со стороны, чего мы не замечаем сами! Особенно если это эксперт в своей области. Знакомая оказалась абсолютно права: почти мгновенно я нашёл новую высокооплачиваемую работу в корпоративном секторе, с интересным пулом задач.</p>
46
<p>Как многое иногда может увидеть человек со стороны, чего мы не замечаем сами! Особенно если это эксперт в своей области. Знакомая оказалась абсолютно права: почти мгновенно я нашёл новую высокооплачиваемую работу в корпоративном секторе, с интересным пулом задач.</p>
47
<p>Искренний совет: отыщите на LinkedIn специалистов из вашей области, запросите у них советы, расспросите о пути. Да, кто-то откажет, кто-то проигнорирует, но кто-то обязательно ответит. Чужой опыт сэкономит вам много времени и денег.</p>
47
<p>Искренний совет: отыщите на LinkedIn специалистов из вашей области, запросите у них советы, расспросите о пути. Да, кто-то откажет, кто-то проигнорирует, но кто-то обязательно ответит. Чужой опыт сэкономит вам много времени и денег.</p>
48
Так выглядит аккаунт Эдуарда в LinkedIn<em>Скриншот: личный архив Эдуарда Бучинского</em><p>Сейчас я работаю руководителем отдела обучения в международной компании<a>Tranio</a>. Организация занимается подбором и продажей недвижимости за рубежом, а я отвечаю за внутренние образовательные программы для продажников. Составляю план развития отдела, продумываю мероприятия и в целом выстраиваю трек обучения.</p>
48
Так выглядит аккаунт Эдуарда в LinkedIn<em>Скриншот: личный архив Эдуарда Бучинского</em><p>Сейчас я работаю руководителем отдела обучения в международной компании<a>Tranio</a>. Организация занимается подбором и продажей недвижимости за рубежом, а я отвечаю за внутренние образовательные программы для продажников. Составляю план развития отдела, продумываю мероприятия и в целом выстраиваю трек обучения.</p>
49
<p>В будущем в мои задачи будет также входить внедрение понятной и качественной системы адаптации (пребординг, онбординг) с плавным вводом сотрудника в должность. Так удачно сложилось, что для этих целей у меня уже готов проект, с которым я даже участвовал в акселераторе для T&D-специалистов "<a>Актион</a>", но не победил.</p>
49
<p>В будущем в мои задачи будет также входить внедрение понятной и качественной системы адаптации (пребординг, онбординг) с плавным вводом сотрудника в должность. Так удачно сложилось, что для этих целей у меня уже готов проект, с которым я даже участвовал в акселераторе для T&D-специалистов "<a>Актион</a>", но не победил.</p>
50
Часть личного проекта адаптации Эдуарда "Адаптация с инновацией"<em>Изображение: личный архив Эдуарда Бучинского</em>Часть личного проекта адаптации Эдуарда "Адаптация с инновацией"<em>Изображение: личный архив Эдуарда Бучинского</em>Часть личного проекта адаптации Эдуарда "Адаптация с инновацией"<em>Изображение: личный архив Эдуарда Бучинского</em><p>Знаю, что многие компании просят своих сотрудников проходить обучение в нерабочее время, но, на мой взгляд, такой подход неэффективен. Сидеть дома за конспектами - это одно. А отрабатывать навыки и знания "в поле" - совсем другое. Так теория сразу закрепляется на реальных кейсах.</p>
50
Часть личного проекта адаптации Эдуарда "Адаптация с инновацией"<em>Изображение: личный архив Эдуарда Бучинского</em>Часть личного проекта адаптации Эдуарда "Адаптация с инновацией"<em>Изображение: личный архив Эдуарда Бучинского</em>Часть личного проекта адаптации Эдуарда "Адаптация с инновацией"<em>Изображение: личный архив Эдуарда Бучинского</em><p>Знаю, что многие компании просят своих сотрудников проходить обучение в нерабочее время, но, на мой взгляд, такой подход неэффективен. Сидеть дома за конспектами - это одно. А отрабатывать навыки и знания "в поле" - совсем другое. Так теория сразу закрепляется на реальных кейсах.</p>
51
<p>Сейчас моя большая цель - стать конкурентоспособным и востребованным специалистом на международном рынке труда. Что до мечты: хочу однажды побывать в одном из старейших университетов мира - Оксфорде или Гарварде. Как слушатель или даже приглашённый лектор.</p>
51
<p>Сейчас моя большая цель - стать конкурентоспособным и востребованным специалистом на международном рынке труда. Что до мечты: хочу однажды побывать в одном из старейших университетов мира - Оксфорде или Гарварде. Как слушатель или даже приглашённый лектор.</p>
52
<p>А ещё хочу активно поработать над своими зонами роста. Одна из них - коммуникация. Придумывание программ, прописывание регламентов, концепций - всё это я делаю самостоятельно и легко. Сложности начинаются при взаимодействии с другими людьми. К каждому приходится искать индивидуальный подход - на это уходит много времени и энергии.</p>
52
<p>А ещё хочу активно поработать над своими зонами роста. Одна из них - коммуникация. Придумывание программ, прописывание регламентов, концепций - всё это я делаю самостоятельно и легко. Сложности начинаются при взаимодействии с другими людьми. К каждому приходится искать индивидуальный подход - на это уходит много времени и энергии.</p>
53
<p>Одиночная работа - моя зона комфорта. При этом я понимаю: чтобы и дальше расти карьерно и финансово, из неё нужно скорее выходить. Развивать лидерские навыки, брать ответственность - сейчас я этим активно занимаюсь.</p>
53
<p>Одиночная работа - моя зона комфорта. При этом я понимаю: чтобы и дальше расти карьерно и финансово, из неё нужно скорее выходить. Развивать лидерские навыки, брать ответственность - сейчас я этим активно занимаюсь.</p>
54
<p>Долгие годы я испытывал влияние синдрома отложенной жизни. Всё время ждал, что предстоящие события всё изменят. Казалось, что ещё чуть-чуть, вот-вот - и будет счастье, наступит "настоящая жизнь". Сейчас только окончу школу, универ, начну работать стоматологом, куплю машину, съезжу в путешествие… и список продолжался бесконечно.</p>
54
<p>Долгие годы я испытывал влияние синдрома отложенной жизни. Всё время ждал, что предстоящие события всё изменят. Казалось, что ещё чуть-чуть, вот-вот - и будет счастье, наступит "настоящая жизнь". Сейчас только окончу школу, универ, начну работать стоматологом, куплю машину, съезжу в путешествие… и список продолжался бесконечно.</p>
55
<p>Став методистом и найдя себя, я впервые почувствовал, что<strong>живу</strong>.<strong></strong>На самом деле. Не когда-то потом, а прямо сейчас. Занимаюсь тем, что нравится, развиваю себя и людей, расту. Более того - мне за это ещё и деньги платят!</p>
55
<p>Став методистом и найдя себя, я впервые почувствовал, что<strong>живу</strong>.<strong></strong>На самом деле. Не когда-то потом, а прямо сейчас. Занимаюсь тем, что нравится, развиваю себя и людей, расту. Более того - мне за это ещё и деньги платят!</p>
56
<p>* Решением суда запрещена "деятельность компании Meta Platforms Inc. по реализации продуктов - социальных сетей Facebook и Instagram на территории Российской Федерации по основаниям осуществления экстремистской деятельности".</p>
56
<p>* Решением суда запрещена "деятельность компании Meta Platforms Inc. по реализации продуктов - социальных сетей Facebook и Instagram на территории Российской Федерации по основаниям осуществления экстремистской деятельности".</p>
57
-
<p>Мечтаете работать в IT, но не знаете, с чего начать?</p>
58
-
<p>Откройте доступ к 4 бесплатным IT-курсам. Попробуйте себя в Java, Python, тестировании ПО, SQL и Excel. Определите, какое направление вам подходит, и получите подарки.</p>
59
-
<p><a>Пройти курс</a></p>
60
<a>Научитесь: Методист образовательных программ Узнать больше</a>
57
<a>Научитесь: Методист образовательных программ Узнать больше</a>