0 added
10 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
-
<p><a>#статьи</a></p>
2
-
<ul><li>16 ноя 2021</li>
3
-
<li>0</li>
4
-
</ul><p>Рассказываем о сборнике, посвящённом проблемам и успешным практикам в современном высшем образовании.</p>
5
-
<p>Dana Moskvina / Skillbox Media</p>
6
-
<p>Редактор направления "Образование" Skillbox Media.</p>
7
<p><strong>Издательство:</strong>Издательство Уральского университета.</p>
1
<p><strong>Издательство:</strong>Издательство Уральского университета.</p>
8
<p><strong>Год выпуска:</strong>2021.</p>
2
<p><strong>Год выпуска:</strong>2021.</p>
9
<p>В 2016 году вышел первый сборник "Кейсы российских университетов", подготовленный студентами и преподавателями программы "Управление в высшем образовании" Института образования ВШЭ. В него вошли восемь кейсов различных вузов нашей страны, в каждом из которых рассматривалась проблема, определённая практика или стратегия, связанная с управлением инновациями, отношениями вузов и рынка труда, разработкой современных образовательных программ.</p>
3
<p>В 2016 году вышел первый сборник "Кейсы российских университетов", подготовленный студентами и преподавателями программы "Управление в высшем образовании" Института образования ВШЭ. В него вошли восемь кейсов различных вузов нашей страны, в каждом из которых рассматривалась проблема, определённая практика или стратегия, связанная с управлением инновациями, отношениями вузов и рынка труда, разработкой современных образовательных программ.</p>
10
<p>Сборник вызвал большой интерес в образовательном сообществе и даже переиздавался. За ним последовал второй выпуск, его опубликовали в 2018 году. А в октябре 2021-го составители сборника<strong>Кирилл Зиньковский</strong>и <strong>Евгений Савелёнок</strong>провели<a>онлайн-презентацию</a>третьего выпуска, в который вошли 11 кейсов. Они описаны на основе интервью с руководителями и сотрудниками вузов, а также анализа фактических данных.</p>
4
<p>Сборник вызвал большой интерес в образовательном сообществе и даже переиздавался. За ним последовал второй выпуск, его опубликовали в 2018 году. А в октябре 2021-го составители сборника<strong>Кирилл Зиньковский</strong>и <strong>Евгений Савелёнок</strong>провели<a>онлайн-презентацию</a>третьего выпуска, в который вошли 11 кейсов. Они описаны на основе интервью с руководителями и сотрудниками вузов, а также анализа фактических данных.</p>
11
<p>Кирилл Зиньковский рассказал, какие темы при подготовке сборника оказались самыми актуальными. Это управление образовательными программами и поиск индивидуальных образовательных траекторий:</p>
5
<p>Кирилл Зиньковский рассказал, какие темы при подготовке сборника оказались самыми актуальными. Это управление образовательными программами и поиск индивидуальных образовательных траекторий:</p>
12
<p>"Управление образовательными программами - это действительно такой актуальный вопрос, провальная область управления для многих университетов. Очевидно, что федеральная система находится в некоем кризисе, университеты это понимают, ищут подходы, как проблему решить. Например, кейс Донского государственного технического университета как раз об этом. Там приведены разные альтернативы, как это может быть. Ну и сверху на эту проблему наслоилась проблема поиска индивидуальных образовательных траекторий. То есть комплекс вот этот, связка управления образовательными программами и управление индивидуальными образовательными траекториями, - вот это одна из самых актуальных и популярных тем".</p>
6
<p>"Управление образовательными программами - это действительно такой актуальный вопрос, провальная область управления для многих университетов. Очевидно, что федеральная система находится в некоем кризисе, университеты это понимают, ищут подходы, как проблему решить. Например, кейс Донского государственного технического университета как раз об этом. Там приведены разные альтернативы, как это может быть. Ну и сверху на эту проблему наслоилась проблема поиска индивидуальных образовательных траекторий. То есть комплекс вот этот, связка управления образовательными программами и управление индивидуальными образовательными траекториями, - вот это одна из самых актуальных и популярных тем".</p>
13
<p>Конечно, тема цифровизации образования не оставлена в стороне: ей посвящены два кейса в новом сборнике - правда, они от негосударственных вузов.</p>
7
<p>Конечно, тема цифровизации образования не оставлена в стороне: ей посвящены два кейса в новом сборнике - правда, они от негосударственных вузов.</p>
14
<p>Евгений Савелёнок добавил, что по-прежнему остро стоит вопрос реорганизации вузов: в каждом сборнике встречаются кейсы по созданию подразделений, слиянию, поглощению университетов. Кроме того, по его словам, вечной темой остаётся научно-исследовательская работа студентов.</p>
8
<p>Евгений Савелёнок добавил, что по-прежнему остро стоит вопрос реорганизации вузов: в каждом сборнике встречаются кейсы по созданию подразделений, слиянию, поглощению университетов. Кроме того, по его словам, вечной темой остаётся научно-исследовательская работа студентов.</p>
15
<p>Новый сборник будет интересен не только тем, чья деятельность непосредственно связана с управлением в университетах, но и широкому кругу читателей, которых волнуют проблемы современного высшего образования в России.</p>
9
<p>Новый сборник будет интересен не только тем, чья деятельность непосредственно связана с управлением в университетах, но и широкому кругу читателей, которых волнуют проблемы современного высшего образования в России.</p>
16
-
<p>Профессия Методист с нуля до PRO</p>
17
-
<p>Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.</p>
18
-
<p><a>Узнать подробнее</a></p>
19
-
<a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>