Rivalry2

HTML Diff

1 added 7 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-02-21

1 <a>#статьи</a>

2 <ul><li>30 июл 2024</li>

3 <li>0</li>

4 </ul>Зачем ребёнку пьесы-молитвы и кто похоронил куклу?

5 Иллюстрация: Wikimedia commons / Rasselini7 / Pnwging / Acosta / Freepik / Colowgee для Skillbox Media

6 Выпускница консерватории, учитель музыки. Любит бальные танцы и конный спорт.

7 В XIX веке в России и Европе произошёл бум фортепиано. Появились знаменитые виртуозы - Фридерик Шопен и Ференц Лист, Бруно Муджеллини и Антон Рубинштейн. Они писали великолепные и сложные произведения, но за музыку для детей никто не брался.

8 Пётр Ильич Чайковский решил восполнить этот пробел и создать лёгкие пьесы, которые будут интересны и понятны детям. Так в 1878 году был сочинён "Детский альбом". На него композитора вдохновило общение с племянниками и глухонемым мальчиком Колей Конради, которого воспитывал младший брат Чайковского - Модест.

9 В сборнике оживают игрушки и сказки. Так что давайте вместе послушаем "Детский альбом", поговорим о музыке и вспомним детство.

10 Подписывайтесь на <a>телеграм-канал "Ты как?"</a>. В нём наши коллеги душевно и научно рассказывают о психологии и саморазвитии, а мы по выходным будем делиться там свежими подборками фильмов и музыки ?

11 Сборник открывается этой пьесой, потому что жизнь дворянского ребёнка XIX века начиналась с молитвы. В советские годы по идеологическим соображениям её переименовывали в "Утреннее размышление".

12 Музыка состоит из строгих аккордов, напоминающих церковное пение. Она звучит спокойно, умиротворённо и светло. Тональность пьесы - соль мажор.

13 В конце слышна низкая нота соль, которая монотонно повторяется в низком регистре - будто мужской голос читает "Отче наш".

14 Ещё одна пьеса, связанная с началом дня. Холодная суровая зима, поздний рассвет. Под эту мелодию легко представить, как ребёнок смотрит из окна в утреннюю тьму: ему и страшно, и любопытно.

15 Подвижный темп с короткими музыкальными фразами словно рисует непогоду с порывами ветра. Напряжённые гармонии и резкие скачки помогают создать особый колорит мрачного утра.

16 В автографе эта пьеса стоит под номером 4, а в издании Юргенсона - под номером 3. Так она чаще всего и публикуется.

17 Здесь совсем другое настроение: это пьеса-шутка, пьеса-игра. Она про то, как стремительно носятся и скачут дети. Несмотря на лёгкое звучание, исполнять её трудно: отрывистое стаккато аккордов нужно играть в живом, быстром темпе.

18 Ласковая и нежная пьеса повествует о детской любви к матери. Она создаёт спокойное, лиричное и светлое настроение. В фактуре пьесы слышны два голоса: один пониже - это голос мамы, а другой повыше - голос ребёнка.

19 Плавная мелодия звучит так, словно фортепиано поёт под руками музыканта. Такие чувственные пьесы с протяжной, напевной мелодией называются "кантилена". Чайковский как композитор - настоящий мастер кантилены: это одна из его сильнейших сторон.

20 Дети есть дети, поэтому Чайковский снова возвращается в атмосферу игры. Деревянные солдатики маршируют дружными рядами. Музыка в пьесе очень чёткая, с характерным для марша ритмом и чётным размером 2/4.

21 В начале громкость снижена - мы слышим солдатиков словно издалека. Но постепенно динамика нарастает, будто марш приближается. В конце мелодия вновь затихает: игрушечный полк прошёл мимо и теперь удаляется от нас.

22 Дети продолжают играть, но теперь характер игры меняется. Любимая кукла заболела, и её хозяйка искренне грустит.

23 Музыка написана в тональности соль минор. Она очень выразительна и печальна. Высокие одиночные ноты падают на клавиши, будто капельки слёз, и мелодия постоянно прерывается паузами-вздохами.

24 В эти годы тема смерти появляется во многих сочинениях Чайковского - не обошла она стороной и "Детский альбом".

25 История заболевшей куклы получает трагичное продолжение. Композитор знакомит ребёнка с темой смерти через настоящий похоронный марш. Он написан в традиционной для панихиды тональности до минор.

26 Медленный темп и чёткий ритм подчёркивают: детские страдания предельно серьёзны. Это неподдельные эмоции скорби и утраты.

27 Вальс - это трёхдольный танец из дворянской бальной культуры XIX века. Дети учились танцевать его с малых лет.

28 Пьеса разделена на три части с разными музыкальными настроениями. Первая - это лиричный вальс; вторая - отголоски детских переживаний в печальном до миноре; третья - снова вальс, который погружает слушателей в атмосферу праздника и бала.

29 У ребёнка большая радость: ему подарили новую куклу. Восторг так велик, что малыш едва ли не задыхается от переизбытка чувств. Это слышно по аккомпанементу: он постоянно прерывается паузами, словно даёт ребёнку время отдышаться. Воображение рисует, как он кружится от радости и танцует в обнимку с новой куклой.

30 У пьесы подвижный темп, мажорная тональность, размер 3/8. По звучанию она очень похожа на "Игру в лошадки".

31 Мазурка - ещё один бальный танец, который был широко распространён в романтическом XIX веке. Корнями он уходит в народную польскую музыку. Не случайно одним из королей мазурки считается польский композитор Фридерик Шопен.

32 В "Детском альбоме" мазурка очень яркая, мелодичная. Она трёхдольная, как и вальс, однако лишена свойственной ему лирики. Чёткий ритм, акценты и триоли придают мазурке особый колорит - горделивый и надменный.

33 Эта пьеса открывает трилогию, которая посвящена русской культуре. В произведении используется мотив народной песни "Голова ль ты моя, головушка".

34 Чтобы воссоздать национальный колорит, Чайковский использовал мелодичный напев с повторяющимися нотами, которые напоминают притопы. Так называется движение в русской пляске - быстро топнуть правой ногой, потом левой и в конце снова правой.

35 Другая характерная черта русской песни - чередование мажора и минора. В этой пьесе чередуются фа мажор и ре минор.

36 Вторая пьеса в русской тематике - сценка из крестьянской жизни. Простой русский парень запомнил на гармони всего три аккорда и теперь повторяет их на разные лады. Образ незадачливого гармониста создаёт комичный эффект и вызывает у слушателя невольную улыбку.

37 Завершает русскую трилогию пьеса "Камаринская". Так называется плясовая песня, под которую крестьяне пляшут с "выкаблучиваниями" - ставят ногу на пятку и на носок. Танец также включает присядку, подскоки, а руки нужно то ставить в бока, то разводить в широком жесте.

38 У Чайковского мелодия "Камаринской" отрывисто спускается от высокого звука вниз, а дальше многократно повторяется в различных вариантах. Такой приём называют вариационностью, он очень характерен для русской музыки.

39 Мы возвращаемся на детский бал. Следующий танец в программе - полька. Дети разбиваются на пары и повторяют весёлые движения, по которым сходила с ума и Европа, и Россия в XIX веке.

40 Несмотря на название, танец имеет чешское происхождение: зародилась полька в Богемии, на территории современной Чехии. Пьеса Чайковского написана в размере 2/4.

41 На смену танцам различных народов приходят песни. Первая в этом ряду - "Итальянская песенка". Из-под рук пианиста льётся красивая, кантиленная мелодия - композитор услышал её от уличного певца.

42 Аккомпанемент в пьесе очень простой, однако она не лишена изящества и мелодического обаяния. В ней есть и акценты, и стаккато, а темп то замедляется, то вновь ускоряется.

43 Пьеса возвращает нас в далёкие времена - в XVI веке её исполняли уличные бродячие певцы. В то время ещё не было нотной грамоты, поэтому песню записали только в XVIII веке - сделал это французский композитор Векерлен. Чайковский позаимствовал мотив из его сборника Echos du temps passé.

44 "Старинная французская песенка" стала одним из самых популярных сочинений в "Детском альбоме". Её выразительная, но простая мелодия легко запоминается и ложится на слух.

45 Эта песня совсем другая: подвижная, озорная, с чётким ритмом и широкими интервалами между нотами. Мажорный лад создаёт игривое настроение: пьеса написана в тональности ми бемоль мажор. Вальсовый аккомпанемент (бас - аккорд - аккорд) вызывает желание пуститься под "Немецкую песенку" в пляс.

46 Последняя национальная песня в "Детском альбоме" - неаполитанская. Мы снова возвращаемся в Италию - страну, которая поразила Чайковского своей яркой культурой. Город Неаполь расположен на берегу залива, и местные жители говорят не только на итальянском языке, но и на неаполитанском. Развился он из местного диалекта латыни.

47 В "Неаполитанской песенке" две контрастные части - одна более напевная, а вторая ускоряется, звучит всё быстрее. Под конец музыка кружится стремительным вихрем, как в бешеной тарантелле. Так называют итальянский народный танец, которым в Средневековье лечили безумие после укуса паука-тарантула.

48 Таинственная, жутковатая музыка пьесы навевает атмосферу сказки на ночь. Так няня начинает свой неспешный рассказ: про кого будет эта история - про лешего или водяного, кикимору или Кащея Бессмертного?

49 Сложные аккорды создают мистическое настроение. Иногда из звукоряда выбиваются отдельные звуки, словно неожиданные возгласы, - такие резкие, что даже немного пугают. Напряжение всё нарастает, но к концу развеивается без следа: сказка заканчивается хорошо.

50 Двадцатая пьеса продолжает сказочный мотив. Чайковский представляет, как Баба-яга срывается в умопомрачительный полёт. По зловещей музыке считываются её недобрые намерения.

51 В пьесе очень быстрый темп - presto. Это максимально возможная скорость в классической музыке. Жёсткие гармонии и резкие удары аккордов чередуются с потоком нот - они создают ощущение вихря, непрерывного движения. Мы не знаем, чего ждать от этой непредсказуемой мелодии. Но в конце миниатюры музыка стихает: нам повезло, Баба-яга уже далеко.

52 По лиричности эта пьеса напоминает четвёртое сочинение из "Детского альбома", посвящённое маме. Мир вокруг замирает, и ребенок предаётся мечтам или сновидениям.

53 Выразительная мелодия звучит то на верхних, то ни нижних нотах. Они сплетаются в красивый диалог. Поэтому "Сладкая грёза" очень хорошо звучит в <a>оркестровке</a> - переложении для оркестра.

54 На смену холоду "Зимнего утра" приходит весна, и за окном начинают петь птицы. Композитор умело передаёт в музыке весёлые трели жаворонка - для этого он использует переливы из трёх коротких нот и форшлаги в высоком регистре. Получается очень похоже на пение птиц. Жизнерадостный образ композиции завершают светлая тональность соль мажор и подвижный темп.

55 По свидетельствам историков мы знаем, что шарманка появилась в России в конце XVIII века. Шарманщики бродили по городам и собирали монеты в шапку. Их вид был привычен публике, особенно низшим слоям общества.

56 В отличие от мужика с гармошкой, наш шарманщик играет превосходно. Его мелодия льётся легко и непринуждённо, трогает за душу своей теплотой.

57 Эту пьесу, как и "Утреннюю молитву", в советских нотах обозначали иначе: до 1990 года её издавали только под названием "Хор".

58 День дворянского ребёнка заканчивался так же, как начинался: обращением к Богу. Миниатюра "В церкви" звучит очень серьёзно: Чайковский здесь использует подлинный мотив молитвы. Музыка состоит из аккордов, написанных в строгом четырёхголосии. Такая фактура называется хоральной и часто используется в духовной музыке.

59 - Хотите стать востребованным специалистом с высокой зарплатой?

59 + <a>Бесплатный тест: какая профессия вам подходит?Узнайте ответ за 8 минут и пройдите бесплатную консультацию профориентолога. К тесту!</a>

60 - Откройте доступ к 5 бесплатным курсам по IT, дизайну, маркетингу и другим топовым направлениям. Определите, какая сфера вам ближе, и узнайте, как в неё попасть.

61 - <a>Пройти курс</a>

62 - Мечтаете работать в IT, но не знаете, с чего начать?

63 - Откройте доступ к 4 бесплатным IT-курсам. Попробуйте себя в Java, Python, тестировании ПО, SQL и Excel. Определите, какое направление вам подходит, и получите подарки.

64 - <a>Пройти курс</a>

65 - <a>Хотели бы работать на удалёнке? ➞Освойте IT, дизайн или маркетинг. Пройдите 5 онлайн-курсов для старта работы по топовым digital-профессиям. Пройти курс→</a>