0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#подборки</a></p>
1
<p><a>#подборки</a></p>
2
<ul><li>15 июл 2021</li>
2
<ul><li>15 июл 2021</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><p>Делимся интересными диалогами об образовании, которые вышли в формате подкастов и видео.</p>
4
</ul><p>Делимся интересными диалогами об образовании, которые вышли в формате подкастов и видео.</p>
5
<p>Полина Суворова для Skillbox Media</p>
5
<p>Полина Суворова для Skillbox Media</p>
6
<p>Обозреватель Skillbox Media. Магистр по научной коммуникации, интересуется социологией науки, историей и будущим образования.</p>
6
<p>Обозреватель Skillbox Media. Магистр по научной коммуникации, интересуется социологией науки, историей и будущим образования.</p>
7
<p>Из интервью с Ксенией Романенко те, кто интересуется исследованиями в области образования и хотел бы провести собственное, могут узнать:</p>
7
<p>Из интервью с Ксенией Романенко те, кто интересуется исследованиями в области образования и хотел бы провести собственное, могут узнать:</p>
8
<ul><li>почему встреча<a>учёного и его темы</a>часто происходит случайно;</li>
8
<ul><li>почему встреча<a>учёного и его темы</a>часто происходит случайно;</li>
9
<li>какие междисциплинарные глубины можно открыть в теме<a>слияния университетов</a>;</li>
9
<li>какие междисциплинарные глубины можно открыть в теме<a>слияния университетов</a>;</li>
10
<li>как<a>выстраивается</a>исследование в социальных науках и почему идеальных научных работ не бывает;</li>
10
<li>как<a>выстраивается</a>исследование в социальных науках и почему идеальных научных работ не бывает;</li>
11
<li>как<a>в исследовательских интервью</a>помогает опыт научного журналиста;</li>
11
<li>как<a>в исследовательских интервью</a>помогает опыт научного журналиста;</li>
12
<li>и почему каждому учебному курсу в университете нужен не только "оживляж", как называет Ксения методы вовлечения, но и <a>чёткий план</a>изучения и правила.</li>
12
<li>и почему каждому учебному курсу в университете нужен не только "оживляж", как называет Ксения методы вовлечения, но и <a>чёткий план</a>изучения и правила.</li>
13
</ul><p>А ещё внутри подкаста много интересного о полезной привычке замечать красоту, фанфиках по русской классике и научных экспедициях.</p>
13
</ul><p>А ещё внутри подкаста много интересного о полезной привычке замечать красоту, фанфиках по русской классике и научных экспедициях.</p>
14
Кадр: Lev Levitsky / YouTube<p>Многие до сих пор думают о тьюторах только как о тех, кто сопровождает в школах учеников с ограниченными возможностями. На самом деле у этой профессии очень широкое поле деятельности, тьюторы работают с любыми учащимися и помогают им с самоопределением.</p>
14
Кадр: Lev Levitsky / YouTube<p>Многие до сих пор думают о тьюторах только как о тех, кто сопровождает в школах учеников с ограниченными возможностями. На самом деле у этой профессии очень широкое поле деятельности, тьюторы работают с любыми учащимися и помогают им с самоопределением.</p>
15
<p>Тьюторская служба Томского государственного университета запустила свой подкаст в канун нового, 2021-го, года. Это диалоги о личном опыте тьюторства, о работе с запросами студентов, о проблемах, с которыми ребята приходят к тьюторам. Подкаст выходит на нескольких платформах - можно и смотреть, и слушать.</p>
15
<p>Тьюторская служба Томского государственного университета запустила свой подкаст в канун нового, 2021-го, года. Это диалоги о личном опыте тьюторства, о работе с запросами студентов, о проблемах, с которыми ребята приходят к тьюторам. Подкаст выходит на нескольких платформах - можно и смотреть, и слушать.</p>
16
<p>Недавно вышел пятый выпуск - "<a>Про выбор</a>". В нём обсуждают:</p>
16
<p>Недавно вышел пятый выпуск - "<a>Про выбор</a>". В нём обсуждают:</p>
17
<ul><li><a>почему</a>современные студенты должны делать образовательный выбор чаще, чем предыдущие поколения;</li>
17
<ul><li><a>почему</a>современные студенты должны делать образовательный выбор чаще, чем предыдущие поколения;</li>
18
<li>так ли страшно<a>ошибиться</a>в выборе;</li>
18
<li>так ли страшно<a>ошибиться</a>в выборе;</li>
19
<li>и <a>как быть</a>, если студенту всё-таки страшно;</li>
19
<li>и <a>как быть</a>, если студенту всё-таки страшно;</li>
20
<li>почему тьютор -<a>лучший помощник</a>в ситуации выбора, чем родители;</li>
20
<li>почему тьютор -<a>лучший помощник</a>в ситуации выбора, чем родители;</li>
21
<li>какие<a>техники принятия решений</a>можно посоветовать студентам.</li>
21
<li>какие<a>техники принятия решений</a>можно посоветовать студентам.</li>
22
</ul>Кадр: Тьюторская Служба ТГУ / YouTube<p><strong>Где:</strong>на <a>YouTube-канале</a>"Пересборка" от журнала о современных образовательных пространствах Martela EdDesign.</p>
22
</ul>Кадр: Тьюторская Служба ТГУ / YouTube<p><strong>Где:</strong>на <a>YouTube-канале</a>"Пересборка" от журнала о современных образовательных пространствах Martela EdDesign.</p>
23
<p><strong>Кто:</strong>координатор цифровой трансформации "Новой школы" Владимир Погодин и управляющий партнёр Skyeng Александр Ларьяновский.</p>
23
<p><strong>Кто:</strong>координатор цифровой трансформации "Новой школы" Владимир Погодин и управляющий партнёр Skyeng Александр Ларьяновский.</p>
24
<p><strong>Про что:</strong><a>про цифровизацию образования</a>.</p>
24
<p><strong>Про что:</strong><a>про цифровизацию образования</a>.</p>
25
<p>Это второй выпуск проекта "Пересборка",<a>первый</a>тоже был интересный - о том, как собрать отличную команду учителей. Авторы канала обещают множество инсайтов для тех, кто хочет открыть новую школу или "пересобрать" старую. Последний выпуск посвящён рецептам цифровой трансформации школ.</p>
25
<p>Это второй выпуск проекта "Пересборка",<a>первый</a>тоже был интересный - о том, как собрать отличную команду учителей. Авторы канала обещают множество инсайтов для тех, кто хочет открыть новую школу или "пересобрать" старую. Последний выпуск посвящён рецептам цифровой трансформации школ.</p>
26
<p>Вот о чём там поговорили:</p>
26
<p>Вот о чём там поговорили:</p>
27
<ul><li>как "Новая школа"<a>выбирала</a>цифровую платформу в начале пандемии;</li>
27
<ul><li>как "Новая школа"<a>выбирала</a>цифровую платформу в начале пандемии;</li>
28
<li>почему "цифра" идёт на пользу<a>не каждой</a>школе;</li>
28
<li>почему "цифра" идёт на пользу<a>не каждой</a>школе;</li>
29
<li>сработает ли<a>насильственная</a>цифровизация;</li>
29
<li>сработает ли<a>насильственная</a>цифровизация;</li>
30
<li>почему часть учителей воспринимают цифровые технологии<a>в штыки</a>;</li>
30
<li>почему часть учителей воспринимают цифровые технологии<a>в штыки</a>;</li>
31
<li>что<a>тормозит</a>цифровизацию школ;</li>
31
<li>что<a>тормозит</a>цифровизацию школ;</li>
32
<li>могут ли технологии обеспечить<a>безопасность</a>детей.</li>
32
<li>могут ли технологии обеспечить<a>безопасность</a>детей.</li>
33
</ul>Кадр: "Пересборка" / YouTube<p>В этом подкасте пока вышло всего три эпизода (каждый в аудио- и видеоформате), и в каждом с участием эксперта EdTech-отрасли обсуждаются вызовы и проблемы в обучении взрослых. Гостьей<a>второго выпуска</a>была руководитель Школы методистов Skillbox<a>Евгения Ращупкина</a>, она рассказала, что общего и разного между корпоративным обучением и массовыми онлайн-курсами. А в третьем подкасте можно узнать:</p>
33
</ul>Кадр: "Пересборка" / YouTube<p>В этом подкасте пока вышло всего три эпизода (каждый в аудио- и видеоформате), и в каждом с участием эксперта EdTech-отрасли обсуждаются вызовы и проблемы в обучении взрослых. Гостьей<a>второго выпуска</a>была руководитель Школы методистов Skillbox<a>Евгения Ращупкина</a>, она рассказала, что общего и разного между корпоративным обучением и массовыми онлайн-курсами. А в третьем подкасте можно узнать:</p>
34
<ul><li>почему у образовательных продуктов<a>не получается</a>выстроить бренд;</li>
34
<ul><li>почему у образовательных продуктов<a>не получается</a>выстроить бренд;</li>
35
<li>что<a>осложняет</a>брендирование в корпоративном обучении;</li>
35
<li>что<a>осложняет</a>брендирование в корпоративном обучении;</li>
36
<li>какую роль в развитии бренда играет<a>маркетинг-директор</a>.</li>
36
<li>какую роль в развитии бренда играет<a>маркетинг-директор</a>.</li>
37
</ul>Кадр: Teachbase / Youtube<a>Научитесь: Менеджер по обучению и развитию персонала Узнать больше</a>
37
</ul>Кадр: Teachbase / Youtube<a>Научитесь: Менеджер по обучению и развитию персонала Узнать больше</a>