Rivalry2

HTML Diff

0 added 3 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-02-21

1 <a>#Мнения</a>

2 <ul><li>27 май 2022</li>

3 <li>0</li>

4 </ul><h2>Цитаты мая: про отказ от английского и Болонской системы, а также прочие острые вопросы</h2>

5 Образовательное сообщество взорвала фраза министра образования и науки про Болонскую систему. Но были и другие громкие заявления.

6 Иллюстрация: Polina Vari для Skillbox Media

7 Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.

8 Вот про что говорили в мае те, кто работает в образовании:

9 <ul><li>про сильный<a>уклон в воспитание</a>(а фактически - в патриотизм);</li>

10 <li>про<a>отказ от Болонской системы</a>и возможные последствия этого шага;</li>

11 <li>про<a>проблемы выпускников вузов</a>с трудоустройством по специальности;</li>

12 <li>про<a>вред политики студентосбережения</a>;</li>

13 <li>о том, снизится ли<a>потребность в изучении английского</a>в новой реальности.</li>

14 </ul>Фото: kremlin.ruсекретарь Совета безопасности РФ

15 ГДЕ:интервью "<a>Аргументам и фактам</a>"

16 - Следует поднимать авторитет педагогов, верных своей профессии, посвящающих жизнь воспитанию подлинных патриотов. Важнейшей задачей сегодня является возрождение исторических традиций, а также защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Для её решения нужен системный подход к воспитанию и образованию. Назрела необходимость реализации государственной программы в этой сфере на всех этапах взросления человека и его становления как гражданина. Должна быть разработана комплексная модель этого процесса.

17 Фото: Wikimedia Commonsзаслуженный учитель РФ, академик Российской академии образования, директор Центра образования №109

18 ГДЕ:интервью "<a>Российской газете</a>"

19 - Невозможно оторвать обучение от воспитания, это сообщающиеся сосуды. Василь Быков писал: "От умения жить достойно очень многое зависит в наше сложное, тревожное время. В конечном счёте именно наукой жить достойно определяется сохранение жизни на Земле. Жить по совести нелегко, но человек может быть человеком, и род человеческий может выжить только при условии, что совесть людская окажется на высоте". Чтобы в детях воспитать стремление жить достойно, надо вести с ними честный диалог, ничего не утаивая и не впадая в упрощение.

20 Фото: rosuchebnik.ruлидер Объединённого движения родителей и учителей России "Школа - наше дело", главный редактор издательского дома "Первое сентября"

21 ГДЕ:ММСО-2022, дискуссия "<a>Что дальше?</a>"

22 - У меня есть чёткое понимание сейчас (раньше этого не было), насколько педагогика сегодня задаёт тренды для понимания всего, что происходит сегодня в мире. Я сейчас говорю "в мире", чтобы не касаться конкретной ситуации.

23 Мы понимаем в образовании - по крайней мере, в продвинутой педагогике - самую простую формулу: что никакие, даже самые прекрасные цели (представим перед собой подростка, которого мы хотим привести в "правильное состояние") не оправдывают дурные средства их достижения. Вся педагогика на этом построена.

24 Государственная политика на усиление воспитательной роли (прежде всего, с целью воспитания патриотизма) всех ступеней образования, включая высшее, началось не вчера, но с изменением геополитической ситуации, которое произошло после начала вооружённого конфликта в Украине, она стала проявляться особенно ярко. Стало известно о том, что с нового учебного года уроки будут<a>начинаться</a>с исполнения гимна России, а изучению отечественной истории будет уделяться больше внимания начиная с <a>начальной школы</a>и заканчивая<a>вузами</a>. Реакция всего общества и представителей сферы образования на это оказалась разной, мнение родителей и педагогов разделилось<a>пополам</a>. Кажется, никто не отрицает важность воспитательной функции, весь вопрос в том, как она будет реализована. Например, общественный омбудсмен в сфере образования Амет Володарский<a>напомнил</a>, что грань между просвещением и пропагандой очень тонкая, а школе хорошо бы быть вне политики.

25 Фото: НИУ ВШЭминистр науки и высшего образования РФ

26 ГДЕ:"<a>Коммерсантъ</a>"

27 - К Болонской системе надо относиться как к прожитому этапу. Будущее за нашей собственной уникальной системой образования, в основе которой должны лежать интересы национальной экономики и максимальное пространство возможностей для каждого студента.

28 Фото: fa.ruпроректор по учебной и методической работе Финансового университета при Правительстве РФ

29 ГДЕ:<a>ТАСС</a>

30 - Вступление России в Болонский процесс критикуют до сих пор, но, несмотря на весь скептицизм, система высшего образования, а вслед за ней и рынок труда, система квалификации адаптировались к ней и успешно функционируют. Представляется, что возврат к системе советского образования - это существенный шаг назад.

31 Фото: obrnadzor.gov.ruглава Рособрнадзора

32 ГДЕ:<a>ТАСС</a>

33 - Те заявления, что мы видим и слышим, и министр говорил, что поэтапный переход [планируется], иначе никак. Здесь главное - снова не наделать ошибок, которые приведут, в первую очередь, к тому, что пострадают от этого у нас студенты, качество знаний и так далее.

34 Фото: личный архив Николая Кульбакидоцент кафедры политических и общественных коммуникаций Института общественных наук РАНХиГС

35 ГДЕ:"<a>Коммерсантъ</a>"

36 - Те вузы, которые сейчас обучают по двухуровневой системе, будут вынуждены ломать и переделывать все свои учебные планы и программы. А выпускники школ, которые поймут, что наше образование никак не состыкуется с западным, просто решат поступать сразу в зарубежные вузы после школы. Также будут разрушены все контакты с зарубежными вузами, которые и без этого уничтожаются.

37 Высказывание министра образования и науки о том, что Болонская система - "прожитый этап", вызвала шквал разной реакции в образовательном сообществе, от радостной до возмущённой. С одной стороны, новость стала неожиданностью, потому что всего два месяца назад, в марте, в Минобрнауки сообщили "<a>Интерфаксу</a>", что отказ от участия в Болонском образовательном процессе в министерстве не обсуждается. Более того, готовившиеся с 2021 года планы на экспериментальную модель "<a>2 + 2 + 2</a>" базировались фактически на Болонской системе. С другой стороны, резкая критика Болонской системы со стороны политиков и высокопоставленных чиновников, не имеющих прямого отношения к системе образования, которая особенно громко зазвучала с начала обострения геополитической ситуации, давала основания предположить, что грядут перемены. Что происходит - читайте в <a>подробном разборе</a>.

38 Фото: congress-spo.ruзаместитель директора департамента занятости населения и трудовой миграции Минтруда России

39 ГДЕ:третий Всероссийский форум промышленного туризма в Перми

40 Источник:<a>ТАСС</a>

41 - По данным Росстата, в 2021 году только 24% выпускников вузов пошли работать по профессии, потому что к окончанию обучения остальные поняли, что в своё время сделали неправильный выбор, и полученная профессия и та работа, на которую они могут трудоустроиться, им не интересны. Почти половина выпускников отметили сложность в трудоустройстве, потому что не учли при выборе профессии её востребованность и, может быть, вовремя не изменили свой выбор. В то же время практически 40% работодателей в реальном секторе экономики страны испытывают острый дефицит специалистов.

42 Ситуация с трудоустройством выпускников вузов очень сильно зависит от направления подготовки, конкретного вуза и региона. Мы <a>рассказывали</a>про подробную аналитику, которую в Высшей школе экономики сделали на основе Мониторинга трудоустройства выпускников Роструда. Проблема бывает связана далеко не только с тем, что при выборе профессии абитуриенты не учли её востребованность. Не работают по специальности в том числе представители самых востребованных профессий - те же айтишники или специалисты по сельскому хозяйству. Это может быть связано со слишком слабой подготовкой в вузе (работодатели не заинтересованы в таких специалистах) либо с тем, что предлагаемые условия работы совершенно не устраивают выпускников.

43 Фото: личный архив Гарольда Зборовскогодоктор философских наук, профессор-исследователь УрФУ имени Б. Н. Ельцина

44 ГДЕ:<a>интервью</a>в "Правмире"

45 - В вузах закрепилась "политика студентосбережения", потому что бюджетные деньги поступают в расчёте на количество студентов. У преподавателей работает логика: если мы их выгоним, наше направление закроют, нас уволят. <…> В итоге студент знает, что ему ничего не будет, преподаватель знает, что работа списана. Ситуация никому не выгодна, и оба делают вид, что всё хорошо.

46 Интервью в "Правмире" касалось<a>эмпирического исследования образовательной неуспешности</a>, которое профессор Гарольд Зборовский и его коллега профессор Полина Амбарова провели в декабре 2019 - феврале 2020 года методом полуформализованного экспертного интервью. Основной вывод и исследования, и беседы грустный: наша система образования построена так, что ей на всех уровнях, от школы до вуза, выгоднее имитировать успешность, чем действительно преодолевать неуспешность. Из хорошего: это можно исправить, но нужна большая работа. Краткий пересказ -<a>здесь</a>.

47 Фото: личный архив Александра Ларьяновскогоуправляющий партнёр компании Skyeng

48 Где:<a>РБК</a>

49 - Не стоит полагать, что отныне с прекращением работы иностранных компаний в России изучение английского языка сойдёт на нет. Импортозамещение во многих сферах сейчас стало острой необходимостью. Накопленный багаж знаний в мире обычно не на русском языке. Английский язык будет востребован не для того, чтобы куда-то уехать или устроиться на работу, а для того, чтобы читать и понимать, куда идёт весь остальной мир, и пытаться повторить это в своей стране.

50 Фото: crimea.gov.ruглава парламента Крыма

51 Где: <a>ТАСС</a>

52 - Тупое следование за чужой цивилизацией опасно. Мы делаем [ребёнка] заложником - он будет говорить, что я знаю английский, и мне интересно, какая она - Англия. Давайте изучать свои языки, развивать свои языки! Англичане воюют с нами тысячу лет, а мы продолжаем их изучать, тратим деньги на учителей, тратим время - а потом на историю времени не хватает.

53 В России после начала вооружённого конфликта в Украине на фоне падения спроса на ряд направлений онлайн-обучения<a>отмечался</a>рост спроса на изучение иностранных языков. Прежде всего - английского. На прошедшем в конце апреля ММСО-2022 генеральный директор EdTech-акселератора ED2 и директор EdTech-направления фонда "Сколково" Наталья Царевская-Дякина, анализируя общую картину, что происходит на рынке онлайн-образования,<a>подтвердила</a>, что в сегментах изучения иностранных языков "отмечается небольшой рост". Кроме того,<a>опрос</a>, который в апреле провёл сервис по поиску работы SuperJob, показал, что 54% респондентов считают английский язык необходимым для развития карьеры.

54 - Профессия Методист с нуля до PRO

55 - Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.

56 - <a>Узнать подробнее</a>

57 <a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>

54 <a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>