0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>Исследование провела группа специалистов из США. Их работа<a>опубликована</a>в издании Learning and Instruction.</p>
1
<p>Исследование провела группа специалистов из США. Их работа<a>опубликована</a>в издании Learning and Instruction.</p>
2
<p>Авторы отмечают, что для проверки различных учебных работ, включая эссе, уже используются разработки на базе искусственного интеллекта. Они хороши тем, что могут быстро обрабатывать большой объём информации и предоставлять обратную связь всем ученикам, снижая тем самым нагрузку на учителей. Но, как подчёркивают исследователи, ключевой элемент проверки работ - именно формирующая обратная связь. Качественный фидбэк от учителя - эффективный способ облегчить развитие навыков, включая написание сочинений. И пока было неясно, может ли ИИ сравниться по качеству фидбэка с педагогами.</p>
2
<p>Авторы отмечают, что для проверки различных учебных работ, включая эссе, уже используются разработки на базе искусственного интеллекта. Они хороши тем, что могут быстро обрабатывать большой объём информации и предоставлять обратную связь всем ученикам, снижая тем самым нагрузку на учителей. Но, как подчёркивают исследователи, ключевой элемент проверки работ - именно формирующая обратная связь. Качественный фидбэк от учителя - эффективный способ облегчить развитие навыков, включая написание сочинений. И пока было неясно, может ли ИИ сравниться по качеству фидбэка с педагогами.</p>
3
<p>Чтобы это выяснить, исследователи взяли 200 эссе на исторические темы, написанных учениками 6-12-х классов из двух школьных округов Южной Калифорнии в рамках другого, более масштабного проекта. Половина из 200 авторов сочинений были носителями английского языка, а для остальных школьников он был неродным.</p>
3
<p>Чтобы это выяснить, исследователи взяли 200 эссе на исторические темы, написанных учениками 6-12-х классов из двух школьных округов Южной Калифорнии в рамках другого, более масштабного проекта. Половина из 200 авторов сочинений были носителями английского языка, а для остальных школьников он был неродным.</p>
4
<p>В рамках этого исследовательского проекта опытные преподаватели проверили эти работы и предоставили письменные формирующие отзывы. А для нового исследования эссе проверил ещё и ChatGPT, которого в промпте попросили представить, что он учитель средней школы, оценить эссе по ряду критериев, предложить улучшения и использовать дружелюбный и ободряющий тон.</p>
4
<p>В рамках этого исследовательского проекта опытные преподаватели проверили эти работы и предоставили письменные формирующие отзывы. А для нового исследования эссе проверил ещё и ChatGPT, которого в промпте попросили представить, что он учитель средней школы, оценить эссе по ряду критериев, предложить улучшения и использовать дружелюбный и ободряющий тон.</p>
5
<p>В результате отзывы учителей и чат-бота оценивали по пяти критериям:</p>
5
<p>В результате отзывы учителей и чат-бота оценивали по пяти критериям:</p>
6
<ul><li>чёткость обратной связи;</li>
6
<ul><li>чёткость обратной связи;</li>
7
<li>учёт основных требований к написанию эссе в целом;</li>
7
<li>учёт основных требований к написанию эссе в целом;</li>
8
<li>учёт критериев, обозначенных в задании для учеников;</li>
8
<li>учёт критериев, обозначенных в задании для учеников;</li>
9
<li>наличие рекомендаций о том, что можно было бы улучшить;</li>
9
<li>наличие рекомендаций о том, что можно было бы улучшить;</li>
10
<li>использование поддерживающего тона.</li>
10
<li>использование поддерживающего тона.</li>
11
</ul><p>Соответствие отзывов каждому из этих пунктов оценивали по пятибалльной шкале.</p>
11
</ul><p>Соответствие отзывов каждому из этих пунктов оценивали по пятибалльной шкале.</p>
12
<p>В результате выяснилось, что педагоги-люди в основном справились с предоставлением формирующей обратной связи лучше, чем бот. Однако по одному критерию он их всё же обогнал - ChatGPT немного лучше справился с учётом в отзыве критериев, обозначенных в задании. Стоит отметить и то, что по остальным пунктам он не сильно уступил людям. Проще говоря, оценки были почти одинаковые, и обратная связь от нейросети была довольно качественной.</p>
12
<p>В результате выяснилось, что педагоги-люди в основном справились с предоставлением формирующей обратной связи лучше, чем бот. Однако по одному критерию он их всё же обогнал - ChatGPT немного лучше справился с учётом в отзыве критериев, обозначенных в задании. Стоит отметить и то, что по остальным пунктам он не сильно уступил людям. Проще говоря, оценки были почти одинаковые, и обратная связь от нейросети была довольно качественной.</p>
13
<p><strong>Какие средние баллы получили бот и педагоги</strong></p>
13
<p><strong>Какие средние баллы получили бот и педагоги</strong></p>
14
КритерийChatGPTПедагогиЧёткость обратной связи44,55Учёт основных требований к написанию эссе в целом3,093,92Учёт критериев, обозначенных в задании для учеников3,643,4Наличие рекомендаций о том, что можно было бы улучшить3,273,65Использование поддерживающего тона4,024,28<p>Источник данных: Learning and Instruction</p>
14
КритерийChatGPTПедагогиЧёткость обратной связи44,55Учёт основных требований к написанию эссе в целом3,093,92Учёт критериев, обозначенных в задании для учеников3,643,4Наличие рекомендаций о том, что можно было бы улучшить3,273,65Использование поддерживающего тона4,024,28<p>Источник данных: Learning and Instruction</p>
15
<p>Интересно то, что качество оценки ChatGPT (как и педагогов) не зависело от того, чьё эссе он проверяет - носителя английского языка или ребёнка, для которого он неродной. При этом точность обратной связи ИИ снижалась по мере того, как росло качество эссе, - то есть отзывы бота были бы наименее полезны для учеников, которые хорошо справились с заданием.</p>
15
<p>Интересно то, что качество оценки ChatGPT (как и педагогов) не зависело от того, чьё эссе он проверяет - носителя английского языка или ребёнка, для которого он неродной. При этом точность обратной связи ИИ снижалась по мере того, как росло качество эссе, - то есть отзывы бота были бы наименее полезны для учеников, которые хорошо справились с заданием.</p>
16
<p>Тем не менее исследователи считают, что обратная связь от ИИ может помочь в обучении - например, она подойдёт для оценки работ учеников, которые только начали учиться писать эссе, или когда опытный педагог просто недоступен.</p>
16
<p>Тем не менее исследователи считают, что обратная связь от ИИ может помочь в обучении - например, она подойдёт для оценки работ учеников, которые только начали учиться писать эссе, или когда опытный педагог просто недоступен.</p>
17
<p>Кстати, американские эксперты<a>считают</a>, что в ближайшие пять лет репетиторы на базе ИИ не просто станут обычным явлением в школьной среде, но и распространятся на все школьные предметы. Кроме того, предполагается, что они будут взаимодействовать с учениками при помощи голоса, а не текстового ввода и смогут адаптироваться к работе с разными возрастными группами, а также "будут не только продуктом, но и функцией", встроенной прямо в цифровые учебники и инструменты онлайн-оценки.</p>
17
<p>Кстати, американские эксперты<a>считают</a>, что в ближайшие пять лет репетиторы на базе ИИ не просто станут обычным явлением в школьной среде, но и распространятся на все школьные предметы. Кроме того, предполагается, что они будут взаимодействовать с учениками при помощи голоса, а не текстового ввода и смогут адаптироваться к работе с разными возрастными группами, а также "будут не только продуктом, но и функцией", встроенной прямо в цифровые учебники и инструменты онлайн-оценки.</p>
18
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
18
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>