HTML Diff
0 added 0 removed
Original 2026-01-01
Modified 2026-02-21
1 <p>Возможности профессионального развития стали одной из тем регулярного исследования "Талантист", посвящённого восприятию бренда работодателя. Его результаты<a>опубликовали</a>группа компаний ANCOR, оказывающая услуги в области аутсорсинга, подбора персонала и кадрового консалтинга, исследовательский холдинг РОМИР и платформа "Россия - страна возможностей". Исследование проводилось в январе - марте 2024-го в виде онлайн-опроса во всех регионах России. Общая выборка исследования составила более 21 тысячи человек, среди них как занятые россияне, так и безработные, а также будущие участники рынка труда - подростки 14-17 лет.</p>
1 <p>Возможности профессионального развития стали одной из тем регулярного исследования "Талантист", посвящённого восприятию бренда работодателя. Его результаты<a>опубликовали</a>группа компаний ANCOR, оказывающая услуги в области аутсорсинга, подбора персонала и кадрового консалтинга, исследовательский холдинг РОМИР и платформа "Россия - страна возможностей". Исследование проводилось в январе - марте 2024-го в виде онлайн-опроса во всех регионах России. Общая выборка исследования составила более 21 тысячи человек, среди них как занятые россияне, так и безработные, а также будущие участники рынка труда - подростки 14-17 лет.</p>
2 <p>Большинство (60%) из 18 тысяч ответивших на этот вопрос не проходили никакого дополнительного обучения за прошедший год. Оставшиеся 40% обучались следующим образом:</p>
2 <p>Большинство (60%) из 18 тысяч ответивших на этот вопрос не проходили никакого дополнительного обучения за прошедший год. Оставшиеся 40% обучались следующим образом:</p>
3 <ul><li>в компании, где они работали, - 16%;</li>
3 <ul><li>в компании, где они работали, - 16%;</li>
4 <li>по своей инициативе и за собственные деньги - 11%;</li>
4 <li>по своей инициативе и за собственные деньги - 11%;</li>
5 <li>по собственной инициативе за деньги работодателя - 8%;</li>
5 <li>по собственной инициативе за деньги работодателя - 8%;</li>
6 <li>по инициативе работодателя с оплатой с его стороны - 5%;</li>
6 <li>по инициативе работодателя с оплатой с его стороны - 5%;</li>
7 <li>по собственной инициативе с частичной оплатой работодателем - 4%;</li>
7 <li>по собственной инициативе с частичной оплатой работодателем - 4%;</li>
8 <li>по инициативе работодателя с частичной оплатой с его стороны - 1%.</li>
8 <li>по инициативе работодателя с частичной оплатой с его стороны - 1%.</li>
9 </ul><p>Получается, работодатель направил на внутреннее или внешнее обучение 22% опрошенных. А учились по своему желанию 23%, причём практически половина - за свой счёт. Причём эти категории респондентов, вероятно, пересекаются.</p>
9 </ul><p>Получается, работодатель направил на внутреннее или внешнее обучение 22% опрошенных. А учились по своему желанию 23%, причём практически половина - за свой счёт. Причём эти категории респондентов, вероятно, пересекаются.</p>
10 <p>В основном обучение проходили работники сферы<strong>информации и связи, здравоохранения, государственного сектора и сферы финансов.</strong>Реже других обучением занимались сотрудники<strong>транспортной сферы, недвижимости и строительства, розничной торговли, машиностроения и автобизнеса.</strong></p>
10 <p>В основном обучение проходили работники сферы<strong>информации и связи, здравоохранения, государственного сектора и сферы финансов.</strong>Реже других обучением занимались сотрудники<strong>транспортной сферы, недвижимости и строительства, розничной торговли, машиностроения и автобизнеса.</strong></p>
11 <p>Тот факт, что дополнительное профессиональное обучение редко касается большинства работников, отражает и позиция критерия "обучение и тренинги" в рейтинге показателей, по которым опрошенные выбирают работодателя. В целом по выборке как важный критерий "обучение и тренинги" оценили лишь 27,4% - это одно из последних мест в рейтинге (прошлогодний опрос, который провела платформа Lerna.ru,<a>показывал</a>долю чуть выше - 32,5%).</p>
11 <p>Тот факт, что дополнительное профессиональное обучение редко касается большинства работников, отражает и позиция критерия "обучение и тренинги" в рейтинге показателей, по которым опрошенные выбирают работодателя. В целом по выборке как важный критерий "обучение и тренинги" оценили лишь 27,4% - это одно из последних мест в рейтинге (прошлогодний опрос, который провела платформа Lerna.ru,<a>показывал</a>долю чуть выше - 32,5%).</p>
12 <p>Но, судя по опросу "Талантиста", чем моложе респонденты, тем выше они ценят возможность обучаться на работе, а в группе опрошенных 45-65 лет важным этот критерий назвали менее 22%. При этом другой опрос, проведённый образовательной компанией "Нетология" в 2023 году,<a>показал</a>, что подавляющее большинство россиян в возрастной группе 45-65 лет были бы не против учёбы, если бы кто-то оплатил её за них. А по <a>данным</a>недавнего совместного опроса, проведённого "Ингосстрахом" и Финансовым университетом при Правительстве РФ, примерно 19% респондентов той же возрастной группы планируют в ближайшее время получить дополнительное образование или уже проходят обучение. И в основном их обучение касалось повышения квалификации в текущей профессии и получения новых знаний и навыков на рабочем месте. Похоже, интерес россиян этой возрастной группы к учёбе нуждается в более глубоком исследовании.</p>
12 <p>Но, судя по опросу "Талантиста", чем моложе респонденты, тем выше они ценят возможность обучаться на работе, а в группе опрошенных 45-65 лет важным этот критерий назвали менее 22%. При этом другой опрос, проведённый образовательной компанией "Нетология" в 2023 году,<a>показал</a>, что подавляющее большинство россиян в возрастной группе 45-65 лет были бы не против учёбы, если бы кто-то оплатил её за них. А по <a>данным</a>недавнего совместного опроса, проведённого "Ингосстрахом" и Финансовым университетом при Правительстве РФ, примерно 19% респондентов той же возрастной группы планируют в ближайшее время получить дополнительное образование или уже проходят обучение. И в основном их обучение касалось повышения квалификации в текущей профессии и получения новых знаний и навыков на рабочем месте. Похоже, интерес россиян этой возрастной группы к учёбе нуждается в более глубоком исследовании.</p>
13 <p>На вопросы про навыки ответили 21 328 респондентов. Как самые актуальные из универсальных навыков они отметили умение<strong>работать с информацией, способность легко и быстро учиться новому</strong>и<strong>стрессоустойчивость.</strong>При этом аналитики выделили возрастные отличия: молодые люди до 24 лет чаще считают важными<strong>критическое мышление, навык публичных выступлений</strong>и<strong>креативность</strong>, а респонденты 35-65 лет - умение адаптироваться к обстоятельствам.</p>
13 <p>На вопросы про навыки ответили 21 328 респондентов. Как самые актуальные из универсальных навыков они отметили умение<strong>работать с информацией, способность легко и быстро учиться новому</strong>и<strong>стрессоустойчивость.</strong>При этом аналитики выделили возрастные отличия: молодые люди до 24 лет чаще считают важными<strong>критическое мышление, навык публичных выступлений</strong>и<strong>креативность</strong>, а респонденты 35-65 лет - умение адаптироваться к обстоятельствам.</p>
14 <p>Что касается цифровых навыков, то здесь лидируют такие базовые навыки, как<strong>работа в современных программах (53%)</strong>,<strong> </strong>владение<strong>MS Office (48%)</strong>и<strong>работа со специализированным ПО (40%)</strong>. Похоже, россияне пока не видят повсеместного внедрения ИИ в профессиональную деятельность и оценивают его значимость не слишком высоко. Актуальным цифровым навыком, полезным для работы, использование ИИ назвали только 14% респондентов. Как, впрочем, и программирование - знание азов в этой сфере считают важным 16%, а владение языками программирования - 15%.</p>
14 <p>Что касается цифровых навыков, то здесь лидируют такие базовые навыки, как<strong>работа в современных программах (53%)</strong>,<strong> </strong>владение<strong>MS Office (48%)</strong>и<strong>работа со специализированным ПО (40%)</strong>. Похоже, россияне пока не видят повсеместного внедрения ИИ в профессиональную деятельность и оценивают его значимость не слишком высоко. Актуальным цифровым навыком, полезным для работы, использование ИИ назвали только 14% респондентов. Как, впрочем, и программирование - знание азов в этой сфере считают важным 16%, а владение языками программирования - 15%.</p>
15 <p>Ранее из предыдущего исследования "Талантист" стало известно, что 48% опрошенных<a>готовы</a>пройти дополнительное обучение или повышение квалификации за счёт государства или работодателя. И лишь 13% отметили, что готовы платить за такое обучение самостоятельно.</p>
15 <p>Ранее из предыдущего исследования "Талантист" стало известно, что 48% опрошенных<a>готовы</a>пройти дополнительное обучение или повышение квалификации за счёт государства или работодателя. И лишь 13% отметили, что готовы платить за такое обучение самостоятельно.</p>
16 <p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
16 <p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>