0 added
3 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#былое</a></p>
1
<p><a>#былое</a></p>
2
<ul><li>16 сен 2021</li>
2
<ul><li>16 сен 2021</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Былое: "Педагогия была для меня забавой". Как Циолковский стал учителем</h2>
4
</ul><h2>Былое: "Педагогия была для меня забавой". Как Циолковский стал учителем</h2>
5
<p>Начинаем рассказывать педагогическую историю идеолога покорения космоса, который в конце жизни считал своей несомненной заслугой работу в школе.</p>
5
<p>Начинаем рассказывать педагогическую историю идеолога покорения космоса, который в конце жизни считал своей несомненной заслугой работу в школе.</p>
6
<p>Иллюстрация: Государственный музей истории космонавтики имени К. Э. Циолковского / Ольга Скворцова / Skillbox Media</p>
6
<p>Иллюстрация: Государственный музей истории космонавтики имени К. Э. Циолковского / Ольга Скворцова / Skillbox Media</p>
7
<p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
7
<p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
8
<p>"На следующий год я сдавал экзамен на учителя, так как в Рязани не имел уроков и жил оставшимся скудным запасом денег. В это время я занимал комнату у служащего Палкина. Это был ранее сосланный в Сибирь поляк, теперь освобождённый.</p>
8
<p>"На следующий год я сдавал экзамен на учителя, так как в Рязани не имел уроков и жил оставшимся скудным запасом денег. В это время я занимал комнату у служащего Палкина. Это был ранее сосланный в Сибирь поляк, теперь освобождённый.</p>
9
<p>На экзамен я боялся опоздать. Спрашиваю сторожа: "Экзаменуют?" Насмешливый ответ: "Только вас дожидаются".</p>
9
<p>На экзамен я боялся опоздать. Спрашиваю сторожа: "Экзаменуют?" Насмешливый ответ: "Только вас дожидаются".</p>
10
<p>Первый устный экзамен был по закону божию. Растерялся и не мог выговорить ни одного слова. Увели и посадили в сторонке на диванчик. Через пять минут очухался и отвечал без запинки. Далее со мной уже этой растерянности не было. Главное - глухота меня стесняла. Совестно было отвечать невпопад и переспрашивать - тоже. Письменный экзамен был в комнате директора и в его одноличном присутствии. Через несколько минут я написал сочинение, ввернув доказательства совершенно новые. Подаю директору. Его вопрос. "Это черновая?" - "Нет, беловая", - отвечаю.</p>
10
<p>Первый устный экзамен был по закону божию. Растерялся и не мог выговорить ни одного слова. Увели и посадили в сторонке на диванчик. Через пять минут очухался и отвечал без запинки. Далее со мной уже этой растерянности не было. Главное - глухота меня стесняла. Совестно было отвечать невпопад и переспрашивать - тоже. Письменный экзамен был в комнате директора и в его одноличном присутствии. Через несколько минут я написал сочинение, ввернув доказательства совершенно новые. Подаю директору. Его вопрос. "Это черновая?" - "Нет, беловая", - отвечаю.</p>
11
<p>Хорошо, что попался мыслящий молодой экзаменатор. Он понял меня и поставил хороший балл, не сделав ни одного замечания. Отметок их я не видел. Знаю только, что меньше 4 получать на экзамене было нельзя. Так сошли и другие экзамены.</p>
11
<p>Хорошо, что попался мыслящий молодой экзаменатор. Он понял меня и поставил хороший балл, не сделав ни одного замечания. Отметок их я не видел. Знаю только, что меньше 4 получать на экзамене было нельзя. Так сошли и другие экзамены.</p>
12
<p>Пробный урок давался в перемену, без учеников. Выслушивал один математик.</p>
12
<p>Пробный урок давался в перемену, без учеников. Выслушивал один математик.</p>
13
<p>На устном экзамене один из учителей ковырял в носу. Другой, экзаменующий по русской словесности, всё время что-то писал и это не мешало ему выслушивать мои ответы.</p>
13
<p>На устном экзамене один из учителей ковырял в носу. Другой, экзаменующий по русской словесности, всё время что-то писал и это не мешало ему выслушивать мои ответы.</p>
14
<p>Отец был очень доволен. Решили помочь мне в снаряжении на предполагаемое место. На экзамене я был в серой заплатанной блузе. Пальто и прочее - всё это было в жалком состоянии, а денег почти не оставалось. Сшили виц-мундир, брюки и жилет, всего на 25 рублей. Кстати сказать, что все сорок лет моего последующего учительства я больше мундира не шил. Кокарды не носил. Ходил в чём придется. Крахмальных воротников не употреблял. Сшили и дешёвое пальто за 7 рублей. Пришили к шапке наушники и всё было готово. Истраченное я потом возвратил отцу, который за это немного обиделся.</p>
14
<p>Отец был очень доволен. Решили помочь мне в снаряжении на предполагаемое место. На экзамене я был в серой заплатанной блузе. Пальто и прочее - всё это было в жалком состоянии, а денег почти не оставалось. Сшили виц-мундир, брюки и жилет, всего на 25 рублей. Кстати сказать, что все сорок лет моего последующего учительства я больше мундира не шил. Кокарды не носил. Ходил в чём придется. Крахмальных воротников не употреблял. Сшили и дешёвое пальто за 7 рублей. Пришили к шапке наушники и всё было готово. Истраченное я потом возвратил отцу, который за это немного обиделся.</p>
15
<p>Был у меня ещё коротенький полушубок (куплен за 2 рубля). Под холодное пальто без ваты он очень пригодился зимой: тепло и прилично.</p>
15
<p>Был у меня ещё коротенький полушубок (куплен за 2 рубля). Под холодное пальто без ваты он очень пригодился зимой: тепло и прилично.</p>
16
<p>Однако несмотря на прошение назначен был на место учителя только месяца через четыре.</p>
16
<p>Однако несмотря на прошение назначен был на место учителя только месяца через четыре.</p>
17
<p>Этот промежуток ожидания я проводил в деревне у помещика М. Занимался с его малыми детьми. Учил их грамоте. Мальчик спрашивает: "Зачем ставится в конце слов ер (ъ)?" "Это, - отвечаю, - по глупости". Также я раскритиковал и всю грамматику. Когда ребёнок встречал ер, то сначала становился в тупик, а потом замечал: "Знаю, это по глупости".</p>
17
<p>Этот промежуток ожидания я проводил в деревне у помещика М. Занимался с его малыми детьми. Учил их грамоте. Мальчик спрашивает: "Зачем ставится в конце слов ер (ъ)?" "Это, - отвечаю, - по глупости". Также я раскритиковал и всю грамматику. Когда ребёнок встречал ер, то сначала становился в тупик, а потом замечал: "Знаю, это по глупости".</p>
18
<p>Педагогия была для меня забавой. Главным же образом я погружался в законы тяготения тел разной формы и изучал разного рода движения, которые вызывали относительную тяжесть.</p>
18
<p>Педагогия была для меня забавой. Главным же образом я погружался в законы тяготения тел разной формы и изучал разного рода движения, которые вызывали относительную тяжесть.</p>
19
<p><strong>Источник:</strong>К. Э. Циолковский. "Черты из моей жизни".</p>
19
<p><strong>Источник:</strong>К. Э. Циолковский. "Черты из моей жизни".</p>
20
<p>Константин Эдуардович Циолковский (1857-1935), идейный вдохновитель воздухоплавания и космонавтики, занимался научными и фантастическими идеями в свободное время, а на жизнь зарабатывал учительским трудом. Систематического образования он не получил, так как в детстве оглох из-за скарлатины, но проучился четыре года в Вятской гимназии, а потом занимался самообразованием, в том числе три года - в Москве, в библиотеке по книгам. В 1876 году вернулся в Вятку, где жил его отец, и занялся репетиторством. Затем семья переехала в Рязань, и именно там Константин в 1879 году экстерном сдал экзамен на звание народного учителя. Кстати, произошло это в его день рождения - ему исполнилось 22 года.</p>
20
<p>Константин Эдуардович Циолковский (1857-1935), идейный вдохновитель воздухоплавания и космонавтики, занимался научными и фантастическими идеями в свободное время, а на жизнь зарабатывал учительским трудом. Систематического образования он не получил, так как в детстве оглох из-за скарлатины, но проучился четыре года в Вятской гимназии, а потом занимался самообразованием, в том числе три года - в Москве, в библиотеке по книгам. В 1876 году вернулся в Вятку, где жил его отец, и занялся репетиторством. Затем семья переехала в Рязань, и именно там Константин в 1879 году экстерном сдал экзамен на звание народного учителя. Кстати, произошло это в его день рождения - ему исполнилось 22 года.</p>
21
<p>Спустя четыре месяца он получил назначение учителем арифметики и геометрии в Боровское городское училище. До 1921 года преподавал математику и физику в учебных заведениях Боровска и Калуги, в том числе в дореволюционный период - в женском епархиальном училище, а с 1918 года - в трудовой школе. В 1906 году был награждён за учительские успехи орденом Св. Станислава третьей степени. Работу в школе прекратил в 1921 году по состоянию здоровья.</p>
21
<p>Спустя четыре месяца он получил назначение учителем арифметики и геометрии в Боровское городское училище. До 1921 года преподавал математику и физику в учебных заведениях Боровска и Калуги, в том числе в дореволюционный период - в женском епархиальном училище, а с 1918 года - в трудовой школе. В 1906 году был награждён за учительские успехи орденом Св. Станислава третьей степени. Работу в школе прекратил в 1921 году по состоянию здоровья.</p>
22
<p>Хотя, вспоминая свои первые шаги на учительском поприще, Циолковский и написал, что "педагогия" была для него забавой, в дальнейшем учительство его увлекло. Преподавателем он был по тогдашним меркам необычным: старался не давить на детей и <a>делать уроки интересными для них</a>, считал непедагогичным<a>ставить плохие отметки</a>. Глухота, конечно, осложняла ему работу, но не делала её совсем невозможной. Слушая ответы учеников, он прикладывал руку к уху, а позднее устроил себе особую слуховую трубу.</p>
22
<p>Хотя, вспоминая свои первые шаги на учительском поприще, Циолковский и написал, что "педагогия" была для него забавой, в дальнейшем учительство его увлекло. Преподавателем он был по тогдашним меркам необычным: старался не давить на детей и <a>делать уроки интересными для них</a>, считал непедагогичным<a>ставить плохие отметки</a>. Глухота, конечно, осложняла ему работу, но не делала её совсем невозможной. Слушая ответы учеников, он прикладывал руку к уху, а позднее устроил себе особую слуховую трубу.</p>
23
<p>В 1932 году, когда Константину Эдуардовичу было уже 75 лет, он подвёл такой итог своей жизни: "Может быть, мои изобретения не осуществятся. Вот то, что я работал 40 лет учителем, я считаю несомненной заслугой".</p>
23
<p>В 1932 году, когда Константину Эдуардовичу было уже 75 лет, он подвёл такой итог своей жизни: "Может быть, мои изобретения не осуществятся. Вот то, что я работал 40 лет учителем, я считаю несомненной заслугой".</p>
24
<p>Экзамен, о котором идёт речь в его воспоминаниях, был введён распоряжением Министерства народного просвещения в 1874 году. Получить звание учителя городского училища в то время можно было и без аттестатов, дипломов или свидетельств об окончании педагогических курсов - но требовалось сдать экзамен специальной комиссии. Испытания проводили по Закону Божию, русскому языку и словесности, математике, истории, географии, естествознанию, физике, а также по "искусствам" - черчению, рисованию, чистописанию.</p>
24
<p>Экзамен, о котором идёт речь в его воспоминаниях, был введён распоряжением Министерства народного просвещения в 1874 году. Получить звание учителя городского училища в то время можно было и без аттестатов, дипломов или свидетельств об окончании педагогических курсов - но требовалось сдать экзамен специальной комиссии. Испытания проводили по Закону Божию, русскому языку и словесности, математике, истории, географии, естествознанию, физике, а также по "искусствам" - черчению, рисованию, чистописанию.</p>
25
<p>Сверх испытаний, надо было провести пробные уроки - по русскому языку, арифметике алгебре или геометрии и естествознанию (естественной истории, как тогда называли этот предмет).</p>
25
<p>Сверх испытаний, надо было провести пробные уроки - по русскому языку, арифметике алгебре или геометрии и естествознанию (естественной истории, как тогда называли этот предмет).</p>
26
-
<p>Профессия Методист с нуля до PRO</p>
27
-
<p>Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.</p>
28
-
<p><a>Узнать подробнее</a></p>
29
<a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>
26
<a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>