0 added
3 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#Мнения</a></p>
1
<p><a>#Мнения</a></p>
2
<ul><li>13 янв 2023</li>
2
<ul><li>13 янв 2023</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Цитата недели: если требуется образование в виде диплома, россияне выбирают гуманитарное</h2>
4
</ul><h2>Цитата недели: если требуется образование в виде диплома, россияне выбирают гуманитарное</h2>
5
<p>Экономист - об особенностях спроса на высшее образование в России.</p>
5
<p>Экономист - об особенностях спроса на высшее образование в России.</p>
6
<p>Иллюстрация: Polina Vari для Skillbox Media</p>
6
<p>Иллюстрация: Polina Vari для Skillbox Media</p>
7
<p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
7
<p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
8
<p>директор Центра социально-экономических исследований Финансового университета при Правительстве РФ</p>
8
<p>директор Центра социально-экономических исследований Финансового университета при Правительстве РФ</p>
9
<p>Источник: "<a>Российская газета</a>"</p>
9
<p>Источник: "<a>Российская газета</a>"</p>
10
<p>- Исследования Финансового университета показывают, что спрос на образование в России не снижается. Более того, по сравнению с прошлой осенью выросло число тех, кто хотел бы получить сам или дать своим детям качественное высшее образование. При этом<strong>быстрее растёт количество претендентов на образование по гуманитарным, а не техническим специальностям.</strong>Но здесь есть нюанс: в абсолютных цифрах набор на место в ведущих технических вузах страны тоже растёт. То есть<strong>если требуется образование вообще, в виде диплома - то россияне выбирают общее гуманитарное, а если высшее техническое - то только в лучших вузах</strong>.</p>
10
<p>- Исследования Финансового университета показывают, что спрос на образование в России не снижается. Более того, по сравнению с прошлой осенью выросло число тех, кто хотел бы получить сам или дать своим детям качественное высшее образование. При этом<strong>быстрее растёт количество претендентов на образование по гуманитарным, а не техническим специальностям.</strong>Но здесь есть нюанс: в абсолютных цифрах набор на место в ведущих технических вузах страны тоже растёт. То есть<strong>если требуется образование вообще, в виде диплома - то россияне выбирают общее гуманитарное, а если высшее техническое - то только в лучших вузах</strong>.</p>
11
<p>Директор Центра социально-экономических исследований Финансового университета при Правительстве РФ Алексей Зубец выпустил колонку в "Российской газете", где рассуждает о спросе на высшее образование в России. Исследования Финансового университета показывают, что спрос на него не снижается, а растёт - и на платное обучение тоже.</p>
11
<p>Директор Центра социально-экономических исследований Финансового университета при Правительстве РФ Алексей Зубец выпустил колонку в "Российской газете", где рассуждает о спросе на высшее образование в России. Исследования Финансового университета показывают, что спрос на него не снижается, а растёт - и на платное обучение тоже.</p>
12
<p>В целом, по словам Алексея Зубца, отношение россиян к образованию по-прежнему устойчиво положительное, но в то же время престиж высшего образования в России всё ещё недостаточный, если сравнивать с показателями других стран. О недостаточности престижа свидетельствует исследование "Международный обзор ценностей" (WVS). Он показывает, что в России доверяет системе высшего образования 71% взрослого населения. Вроде бы неплохая цифра, и десять лет назад этот показатель был ниже (64%), то есть прогресс налицо. Но уровень доверия всё равно ниже, чем в других странах - например, Германии, Швеции, Китае, Греции, Австралии, Новой Зеландии.</p>
12
<p>В целом, по словам Алексея Зубца, отношение россиян к образованию по-прежнему устойчиво положительное, но в то же время престиж высшего образования в России всё ещё недостаточный, если сравнивать с показателями других стран. О недостаточности престижа свидетельствует исследование "Международный обзор ценностей" (WVS). Он показывает, что в России доверяет системе высшего образования 71% взрослого населения. Вроде бы неплохая цифра, и десять лет назад этот показатель был ниже (64%), то есть прогресс налицо. Но уровень доверия всё равно ниже, чем в других странах - например, Германии, Швеции, Китае, Греции, Австралии, Новой Зеландии.</p>
13
<p>Если спрос на высшее образование не падает, но уровень доверия к нему не слишком высок, о чём это может говорить? Скорее всего, о том, что цель получения высшего образования у многих сводится лишь к обеспечению необходимой "корочки", а вот к качеству самого образования есть вопросы.</p>
13
<p>Если спрос на высшее образование не падает, но уровень доверия к нему не слишком высок, о чём это может говорить? Скорее всего, о том, что цель получения высшего образования у многих сводится лишь к обеспечению необходимой "корочки", а вот к качеству самого образования есть вопросы.</p>
14
<p>О том, что высшее образование выходит из моды и теряет экономическую отдачу (проще говоря, молодым людям тратить время и деньги на обучение в университете становится невыгодно с точки зрения перспектив заработка, которые даёт диплом), говорят не первый год, причём<a>не только в России</a>. Однако так ли это на самом деле, вопрос спорный. В 2021 году<a>вышло исследование</a>, которое опровергло данные о снижении экономической ценности образования в России. Его автором стал заместитель директора Центра трудовых исследований ВШЭ, член‑корреспондент РАН Ростислав Капелюшников.</p>
14
<p>О том, что высшее образование выходит из моды и теряет экономическую отдачу (проще говоря, молодым людям тратить время и деньги на обучение в университете становится невыгодно с точки зрения перспектив заработка, которые даёт диплом), говорят не первый год, причём<a>не только в России</a>. Однако так ли это на самом деле, вопрос спорный. В 2021 году<a>вышло исследование</a>, которое опровергло данные о снижении экономической ценности образования в России. Его автором стал заместитель директора Центра трудовых исследований ВШЭ, член‑корреспондент РАН Ростислав Капелюшников.</p>
15
<p>В то же время другое исследование ВШЭ "Выпускники высшего образования на российском рынке труда: тренды и вызовы"<a>показывает</a>, что ценность высшего образования зависит от целого ряда факторов, в частности от его качества, а оно в разных вузах неоднородно (даже IT-диплом не гарантирует работу по специальности с высокой зарплатой).</p>
15
<p>В то же время другое исследование ВШЭ "Выпускники высшего образования на российском рынке труда: тренды и вызовы"<a>показывает</a>, что ценность высшего образования зависит от целого ряда факторов, в частности от его качества, а оно в разных вузах неоднородно (даже IT-диплом не гарантирует работу по специальности с высокой зарплатой).</p>
16
<p>Похоже, что заметную экономическую отдачу даёт далеко не любое высшее образование, а лишь полученное в ведущих вузах по перспективным направлениям. Но на лучшие программы таких вузов становится всё труднее попасть молодым людям из необеспеченных и малообразованных семей. Они вынуждены получать менее качественное высшее образование или делать выбор в пользу колледжей. Это показывает недавно опубликованный <a>анализ</a> Сергея Малиновского и Екатерины Шибановой из Института образования НИУ ВШЭ. Иными словами, действительно ценное высшее образование становится всё менее доступным.</p>
16
<p>Похоже, что заметную экономическую отдачу даёт далеко не любое высшее образование, а лишь полученное в ведущих вузах по перспективным направлениям. Но на лучшие программы таких вузов становится всё труднее попасть молодым людям из необеспеченных и малообразованных семей. Они вынуждены получать менее качественное высшее образование или делать выбор в пользу колледжей. Это показывает недавно опубликованный <a>анализ</a> Сергея Малиновского и Екатерины Шибановой из Института образования НИУ ВШЭ. Иными словами, действительно ценное высшее образование становится всё менее доступным.</p>
17
<p>Кстати, недавно мы <a>рассказывали</a>о том, что в двух штатах США принято эпохальное решение: разрешено признавать практический опыт эквивалентом диплома при приёме сотрудников на государственную службу.</p>
17
<p>Кстати, недавно мы <a>рассказывали</a>о том, что в двух штатах США принято эпохальное решение: разрешено признавать практический опыт эквивалентом диплома при приёме сотрудников на государственную службу.</p>
18
-
<p>Профессия Методист с нуля до PRO</p>
19
-
<p>Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.</p>
20
-
<p><a>Узнать подробнее</a></p>
21
<a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>
18
<a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>