0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>Глава Рособрнадзора Анзор Музаев провёл 17 марта расширенное совещание межрегиональной рабочей группы, которая реализует проект по снижению документарной нагрузки на учителей. Об этом<a>сообщает</a>пресс-служба ведомства.</p>
1
<p>Глава Рособрнадзора Анзор Музаев провёл 17 марта расширенное совещание межрегиональной рабочей группы, которая реализует проект по снижению документарной нагрузки на учителей. Об этом<a>сообщает</a>пресс-служба ведомства.</p>
2
<p>По словам Музаева, в течение нескольких месяцев анализировались причины возникновения такой нагрузки. Благодаря этой работе ведомства смогли определить дальнейшие шаги.</p>
2
<p>По словам Музаева, в течение нескольких месяцев анализировались причины возникновения такой нагрузки. Благодаря этой работе ведомства смогли определить дальнейшие шаги.</p>
3
<p>"Мы совместно с Минпросвещения России подготовили предложение по внесению изменений в статью 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации“ о праве педагогических работников не подготавливать отчётные документы за пределами утвержденного Министерством просвещения Российской Федерации перечня. Это очень важный и необходимый шаг, который защитит педагогов от бюрократического произвола. Мы планируем снизить документарную нагрузку педагога как минимум в два раза", - заявил Музаев.</p>
3
<p>"Мы совместно с Минпросвещения России подготовили предложение по внесению изменений в статью 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации“ о праве педагогических работников не подготавливать отчётные документы за пределами утвержденного Министерством просвещения Российской Федерации перечня. Это очень важный и необходимый шаг, который защитит педагогов от бюрократического произвола. Мы планируем снизить документарную нагрузку педагога как минимум в два раза", - заявил Музаев.</p>
4
<p>В пресс-службе пояснили, что проект по снижению бумажной нагрузки был инициирован в прошлом году. Для его реализации была создана межрегиональная рабочая группа, в которую вошли пять пилотных субъектов РФ: Липецкая, Московская и Пензенская области, Чувашская Республика, а также Федеральная территория "Сириус". Главой рабочей группы является директор по развитию ГК "Просвещение" Наталья Алтыникова.</p>
4
<p>В пресс-службе пояснили, что проект по снижению бумажной нагрузки был инициирован в прошлом году. Для его реализации была создана межрегиональная рабочая группа, в которую вошли пять пилотных субъектов РФ: Липецкая, Московская и Пензенская области, Чувашская Республика, а также Федеральная территория "Сириус". Главой рабочей группы является директор по развитию ГК "Просвещение" Наталья Алтыникова.</p>
5
<p>На совещании также обсудили следующие шаги по реализации проекта. В том числе было решено приступить к разработке единой модели электронного документооборота для школ и колледжей. По задумке, она должна обеспечить педагогам комфортную работу с отчётностью.</p>
5
<p>На совещании также обсудили следующие шаги по реализации проекта. В том числе было решено приступить к разработке единой модели электронного документооборота для школ и колледжей. По задумке, она должна обеспечить педагогам комфортную работу с отчётностью.</p>
6
<p>Модель хотят создать на основе лучших решений, применяемых в информационных системах регионов.</p>
6
<p>Модель хотят создать на основе лучших решений, применяемых в информационных системах регионов.</p>
7
<p>"Информационная система, в соответствии с разработанной нами моделью, должна обеспечивать, с одной стороны, максимальную автоматизацию процесса подготовки документов и ответов на запросы за счёт внутриведомственной и межведомственной интеграции, а с другой стороны, формировать единство подходов к оформлению и содержанию тех или иных отчётов", - пояснила Алтыникова.</p>
7
<p>"Информационная система, в соответствии с разработанной нами моделью, должна обеспечивать, с одной стороны, максимальную автоматизацию процесса подготовки документов и ответов на запросы за счёт внутриведомственной и межведомственной интеграции, а с другой стороны, формировать единство подходов к оформлению и содержанию тех или иных отчётов", - пояснила Алтыникова.</p>
8
<p>Предполагается, что апробация новой модели документооборота стартует уже в сентябре текущего года.</p>
8
<p>Предполагается, что апробация новой модели документооборота стартует уже в сентябре текущего года.</p>
9
<p>Перечень документов, о котором на совещании говорил Музаев,<a>направили</a>в регионы ещё в конце 2020 года. Предполагалось, что это поможет избавить учителей от лишней бумажной работы. Согласно перечню, педагоги обязаны вести:</p>
9
<p>Перечень документов, о котором на совещании говорил Музаев,<a>направили</a>в регионы ещё в конце 2020 года. Предполагалось, что это поможет избавить учителей от лишней бумажной работы. Согласно перечню, педагоги обязаны вести:</p>
10
<ul><li>основную образовательную программу для каждого из уровней общего образования;</li>
10
<ul><li>основную образовательную программу для каждого из уровней общего образования;</li>
11
<li>журнал учёта успеваемости;</li>
11
<li>журнал учёта успеваемости;</li>
12
<li>журнал группы продлённого дня;</li>
12
<li>журнал группы продлённого дня;</li>
13
<li>материалы личного дела обучающихся.</li>
13
<li>материалы личного дела обучающихся.</li>
14
</ul><p>Другую же документацию учителя могут вести лишь добровольно. Причём это нужно подкрепить письменным согласием. Более того, в трудовом договоре необходимо указывать содержание отчётов, срок их заполнения и размер оплаты такой работы.</p>
14
</ul><p>Другую же документацию учителя могут вести лишь добровольно. Причём это нужно подкрепить письменным согласием. Более того, в трудовом договоре необходимо указывать содержание отчётов, срок их заполнения и размер оплаты такой работы.</p>
15
<p>Затем, в марте 2021‑го, замминистра просвещения Виктор Басюк<a>заявил</a>, что школы это письмо проигнорировали. В результате чего им пообещали "провести серьёзную работу".</p>
15
<p>Затем, в марте 2021‑го, замминистра просвещения Виктор Басюк<a>заявил</a>, что школы это письмо проигнорировали. В результате чего им пообещали "провести серьёзную работу".</p>
16
<p>Правда, она либо так и не была проведена, либо не оправдала ожиданий - в октябре Музаев вновь<a>пообещал</a>решить проблему излишней бумажной нагрузки на учителей.</p>
16
<p>Правда, она либо так и не была проведена, либо не оправдала ожиданий - в октябре Музаев вновь<a>пообещал</a>решить проблему излишней бумажной нагрузки на учителей.</p>