0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#былое</a></p>
1
<p><a>#былое</a></p>
2
<ul><li>9 янв 2023</li>
2
<ul><li>9 янв 2023</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Януш Корчак: кратко о его жизни, смерти и педагогических идеях</h2>
4
</ul><h2>Януш Корчак: кратко о его жизни, смерти и педагогических идеях</h2>
5
<p>Легендарный педагог, прекрасный врач, знаменитый писатель и человек огромной самоотверженной души - какой след он оставил именно в педагогике?</p>
5
<p>Легендарный педагог, прекрасный врач, знаменитый писатель и человек огромной самоотверженной души - какой след он оставил именно в педагогике?</p>
6
<p>Иллюстрация: Wikimedia Commons / Ольга Скворцова / Skillbox Media</p>
6
<p>Иллюстрация: Wikimedia Commons / Ольга Скворцова / Skillbox Media</p>
7
<p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
7
<p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
8
<p>Януш Корчак (1878-1942) родился и большую часть жизни прожил в Польше. По образованию был врачом-педиатром, но ещё студентом параллельно с учёбой стал много помогать детям бедняков. В конце концов он пришёл к мысли о том, что гораздо больше, чем в роли доктора, сможет сделать, если постарается привнести хотя бы немного света в жизнь сирот и детей из неблагополучных семей, удержать их от криминальной судьбы.</p>
8
<p>Януш Корчак (1878-1942) родился и большую часть жизни прожил в Польше. По образованию был врачом-педиатром, но ещё студентом параллельно с учёбой стал много помогать детям бедняков. В конце концов он пришёл к мысли о том, что гораздо больше, чем в роли доктора, сможет сделать, если постарается привнести хотя бы немного света в жизнь сирот и детей из неблагополучных семей, удержать их от криминальной судьбы.</p>
9
<p>Так Корчак оставил первую профессию и ушёл работать в приют. В 1912 году он открыл на пожертвования первый собственный дом сирот для беспризорников (потом появился ещё один).</p>
9
<p>Так Корчак оставил первую профессию и ушёл работать в приют. В 1912 году он открыл на пожертвования первый собственный дом сирот для беспризорников (потом появился ещё один).</p>
10
<p>Гораздо раньше и шире, чем на педагогическом поприще, Януш Корчак при жизни прославился как писатель. Он писал романы, повести для детей и взрослых, а в юности и стихи. Пожалуй, самые знаменитые его художественные произведения - "Король Матиуш Первый" и "Когда я снова стану маленьким". Кстати, именно литературное творчество стало причиной появления на свет Януша Корчака - это был псевдоним. Настоящее его имя - Генрик Гольдшмит.</p>
10
<p>Гораздо раньше и шире, чем на педагогическом поприще, Януш Корчак при жизни прославился как писатель. Он писал романы, повести для детей и взрослых, а в юности и стихи. Пожалуй, самые знаменитые его художественные произведения - "Король Матиуш Первый" и "Когда я снова стану маленьким". Кстати, именно литературное творчество стало причиной появления на свет Януша Корчака - это был псевдоним. Настоящее его имя - Генрик Гольдшмит.</p>
11
<p>Вместо традиционной для того времени, почти тюремной модели приюта Корчак построил настоящую детскую республику - со своим советом самоуправления, законодательным сеймом, товарищеским судом и обширным кодексом законов, большинство которых за нарушение правил предусматривали… прощение!</p>
11
<p>Вместо традиционной для того времени, почти тюремной модели приюта Корчак построил настоящую детскую республику - со своим советом самоуправления, законодательным сеймом, товарищеским судом и обширным кодексом законов, большинство которых за нарушение правил предусматривали… прощение!</p>
12
<p>Несмотря на такие демократичные условия, поладить с колючими и трудными детьми, которые уже успели много бед хлебнуть в жизни, удалось не сразу - но постепенно это всё-таки получилось. В успех этого эксперимента очень многие люди не верили, считали Корчака чудаком. Зато потом в его доме сирот стажировались молодые педагоги.</p>
12
<p>Несмотря на такие демократичные условия, поладить с колючими и трудными детьми, которые уже успели много бед хлебнуть в жизни, удалось не сразу - но постепенно это всё-таки получилось. В успех этого эксперимента очень многие люди не верили, считали Корчака чудаком. Зато потом в его доме сирот стажировались молодые педагоги.</p>
13
<p>Корчак старался донести свои идеи воспитания до как можно большего количества людей - он часто выступал на радио и писал статьи, был, как бы сейчас сказали, медийной персоной.</p>
13
<p>Корчак старался донести свои идеи воспитания до как можно большего количества людей - он часто выступал на радио и писал статьи, был, как бы сейчас сказали, медийной персоной.</p>
14
<p>Последние два года жизни Януша Корчака прошли в тюрьме и еврейском гетто, в которое он попал вместе со своими воспитанниками, когда Польшу оккупировала фашистская Германия. Он до конца старался, насколько возможно, позаботиться о детях. В конце концов его вместе с подопечными отправили в концлагерь Треблинка. Есть сведения о том, что Корчаку дважды (по другим данным - трижды) выпадал шанс спастись. Но сделать это можно было только в одиночку. Конечно, Корчак, всю свою жизнь посвятивший детям, не мог согласиться на это. Он разделил с ними и смерть в газовой камере.</p>
14
<p>Последние два года жизни Януша Корчака прошли в тюрьме и еврейском гетто, в которое он попал вместе со своими воспитанниками, когда Польшу оккупировала фашистская Германия. Он до конца старался, насколько возможно, позаботиться о детях. В конце концов его вместе с подопечными отправили в концлагерь Треблинка. Есть сведения о том, что Корчаку дважды (по другим данным - трижды) выпадал шанс спастись. Но сделать это можно было только в одиночку. Конечно, Корчак, всю свою жизнь посвятивший детям, не мог согласиться на это. Он разделил с ними и смерть в газовой камере.</p>
15
Памятник Янушу Корчаку в Варшаве<em>Фото: Wikimedia Commons</em><p>Собственной семьи у Корчака не было - воспитание чужих детей и забота о них стали для него не просто работой, а настоящим служением.</p>
15
Памятник Янушу Корчаку в Варшаве<em>Фото: Wikimedia Commons</em><p>Собственной семьи у Корчака не было - воспитание чужих детей и забота о них стали для него не просто работой, а настоящим служением.</p>
16
<p><strong>Главные книги Корчака:</strong>"Как любить ребёнка", "Право ребёнка на уважение", "Правила жизни", "Воспитательные моменты", "Шуточная педагогика".</p>
16
<p><strong>Главные книги Корчака:</strong>"Как любить ребёнка", "Право ребёнка на уважение", "Правила жизни", "Воспитательные моменты", "Шуточная педагогика".</p>
17
<p>Корчак первым в истории педагогики<strong>призвал смотреть на ребёнка как на полноценную личность и уважать его</strong>. Называл детей "малорослым народом", который обладает правами:</p>
17
<p>Корчак первым в истории педагогики<strong>призвал смотреть на ребёнка как на полноценную личность и уважать его</strong>. Называл детей "малорослым народом", который обладает правами:</p>
18
<ul><li>на любовь;</li>
18
<ul><li>на любовь;</li>
19
<li>на признание важности их жизни сейчас, а не когда они станут взрослыми (детство не просто подготовительный этап к взрослой жизни, считал Корчак, а само по себе ценный период, и оно должно быть счастливым);</li>
19
<li>на признание важности их жизни сейчас, а не когда они станут взрослыми (детство не просто подготовительный этап к взрослой жизни, считал Корчак, а само по себе ценный период, и оно должно быть счастливым);</li>
20
<li>на индивидуальность - ребёнок может быть таким, каков он есть, это не материал, из которого воспитательными методами можно слепить "правильного" взрослого;</li>
20
<li>на индивидуальность - ребёнок может быть таким, каков он есть, это не материал, из которого воспитательными методами можно слепить "правильного" взрослого;</li>
21
<li>на уважение в любом возрасте, внимание к характеру, ценностям, эмоциям;</li>
21
<li>на уважение в любом возрасте, внимание к характеру, ценностям, эмоциям;</li>
22
<li>на ошибку и неудачу, потому что без ошибок невозможно получить опыт;</li>
22
<li>на ошибку и неудачу, потому что без ошибок невозможно получить опыт;</li>
23
<li>на смерть - то есть право на риск, возможные опасности и неудачи, без которых не получится исследовать мир. Тем самым он осуждал то, что мы сейчас называем гиперопекой: "Из страха, как бы смерть не отняла у нас ребёнка, мы отнимаем ребёнка у жизни. Не желая, чтобы он умер, мы не даём ему жить".</li>
23
<li>на смерть - то есть право на риск, возможные опасности и неудачи, без которых не получится исследовать мир. Тем самым он осуждал то, что мы сейчас называем гиперопекой: "Из страха, как бы смерть не отняла у нас ребёнка, мы отнимаем ребёнка у жизни. Не желая, чтобы он умер, мы не даём ему жить".</li>
24
</ul><p>Разделял понятия "хороший" и "удобный" ребёнок. Главными инструментами педагога Корчак считал<strong>наблюдение и опыт</strong>. Право на ошибку он признавал не только за детьми, но и за педагогами и родителями. Ошибки, по мысли Корчака, определяют границы опыта.</p>
24
</ul><p>Разделял понятия "хороший" и "удобный" ребёнок. Главными инструментами педагога Корчак считал<strong>наблюдение и опыт</strong>. Право на ошибку он признавал не только за детьми, но и за педагогами и родителями. Ошибки, по мысли Корчака, определяют границы опыта.</p>
25
<p>Был<strong>пионером нравственного воспитания</strong>: ввёл метод коллективного воспитания и самовоспитания детей на основе детского самоуправления. Его система работала настолько хорошо, что на 200 воспитанников приюта приходилось всего четверо взрослых, включая кухарку и сторожа. В основном дети обслуживали себя сами - Корчак организовал систему трудовых дежурств.</p>
25
<p>Был<strong>пионером нравственного воспитания</strong>: ввёл метод коллективного воспитания и самовоспитания детей на основе детского самоуправления. Его система работала настолько хорошо, что на 200 воспитанников приюта приходилось всего четверо взрослых, включая кухарку и сторожа. В основном дети обслуживали себя сами - Корчак организовал систему трудовых дежурств.</p>
26
<p>Когда Корчак учился в университете на врача, профессора говорили ему, что он слишком чувствителен к чужой боли и для доктора это плохо. А Корчак не понимал: как можно оставаться безучастным к страданиям другого?</p>
26
<p>Когда Корчак учился в университете на врача, профессора говорили ему, что он слишком чувствителен к чужой боли и для доктора это плохо. А Корчак не понимал: как можно оставаться безучастным к страданиям другого?</p>
27
<p>Януш Корчак со своими воспитанниками организовал выпуск настоящей газеты - это было приложение к регулярной местной взрослой газете. Репортёрами, журналистами и редакторами в этом мини-издании были дети. Они сами выбирали темы и писали о том, что их волнует. Газета пользовалась успехом.</p>
27
<p>Януш Корчак со своими воспитанниками организовал выпуск настоящей газеты - это было приложение к регулярной местной взрослой газете. Репортёрами, журналистами и редакторами в этом мини-издании были дети. Они сами выбирали темы и писали о том, что их волнует. Газета пользовалась успехом.</p>
28
<p>В молодости Корчаку пришлось повоевать, хотя и недолго, - сначала во время русско-японской войны (Польша тогда входила в состав Российской империи), потом - во время Первой мировой. Оказавшись во время русско-японской войны в Китае, он в одной местной школе увидел у учителя розги и выкупил их - чтобы тот больше никогда не бил детей.</p>
28
<p>В молодости Корчаку пришлось повоевать, хотя и недолго, - сначала во время русско-японской войны (Польша тогда входила в состав Российской империи), потом - во время Первой мировой. Оказавшись во время русско-японской войны в Китае, он в одной местной школе увидел у учителя розги и выкупил их - чтобы тот больше никогда не бил детей.</p>
29
<p>Корчак всю жизнь глубоко интересовался религиозными вопросами: в разное время он участвовал в теософском и сионистском обществах и даже в масонской ложе.</p>
29
<p>Корчак всю жизнь глубоко интересовался религиозными вопросами: в разное время он участвовал в теософском и сионистском обществах и даже в масонской ложе.</p>
30
<p>Больше интересного про образование - в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
30
<p>Больше интересного про образование - в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
31
<a>Научитесь: Профессия Методист с нуля до PRO + ИИ Узнать больше</a>
31
<a>Научитесь: Профессия Методист с нуля до PRO + ИИ Узнать больше</a>