0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>В НИУ ВШЭ изучили, как развивается высшее онлайн-образование в России и других странах. Полученные данные авторы исследования - Татьяна Хавенсон и Анна Корчак - собрали в большую<a>публикацию</a>. Исследование позволяет понять, как устроена онлайн-магистратура, какие у неё есть особенности и какие направления обучения наиболее популярны.</p>
1
<p>В НИУ ВШЭ изучили, как развивается высшее онлайн-образование в России и других странах. Полученные данные авторы исследования - Татьяна Хавенсон и Анна Корчак - собрали в большую<a>публикацию</a>. Исследование позволяет понять, как устроена онлайн-магистратура, какие у неё есть особенности и какие направления обучения наиболее популярны.</p>
2
<p>Анализ показал, что в России действует<strong>291 программа онлайн-магистратуры</strong>на базе 39 вузов. По количеству таких программ лидируют Московский институт психоанализа, Университет "Синергия" и Высшая школа экономики (в них действуют 36, 27 и 21 программа соответственно). Также вузы создают программы онлайн-магистратуры совместно с крупными образовательными платформами, такими как Skillfactory, "Нетология", Edutoria, - при этом учебный процесс организован на сервисах этих платформ. Напомним, в конце 2023 года ведущие вузы и лидеры российского EdTech<a>создали</a>Содружество онлайн-высшего образования.</p>
2
<p>Анализ показал, что в России действует<strong>291 программа онлайн-магистратуры</strong>на базе 39 вузов. По количеству таких программ лидируют Московский институт психоанализа, Университет "Синергия" и Высшая школа экономики (в них действуют 36, 27 и 21 программа соответственно). Также вузы создают программы онлайн-магистратуры совместно с крупными образовательными платформами, такими как Skillfactory, "Нетология", Edutoria, - при этом учебный процесс организован на сервисах этих платформ. Напомним, в конце 2023 года ведущие вузы и лидеры российского EdTech<a>создали</a>Содружество онлайн-высшего образования.</p>
3
<p>Обучение в онлайн-магистратуре в российских вузах длится 1-2,5 года, а большинство программ рассчитано на два года. Обучение в основном платное -<strong>предусмотрено только 3% бюджетных мест.</strong>В большинстве вузов нет требований к специальности, полученной абитуриентом в бакалавриате или специалитете. НИУ ВШЭ - единственный вуз, где это условие обязательно для поступления на одну из онлайн-программ (на остальных нужен опыт работы по специальности, соответствующей направлению обучения). Однако в некоторых учебных заведениях (например, в ИТМО или МИФИ) важно, чтобы у абитуриента был технический бэкграунд.</p>
3
<p>Обучение в онлайн-магистратуре в российских вузах длится 1-2,5 года, а большинство программ рассчитано на два года. Обучение в основном платное -<strong>предусмотрено только 3% бюджетных мест.</strong>В большинстве вузов нет требований к специальности, полученной абитуриентом в бакалавриате или специалитете. НИУ ВШЭ - единственный вуз, где это условие обязательно для поступления на одну из онлайн-программ (на остальных нужен опыт работы по специальности, соответствующей направлению обучения). Однако в некоторых учебных заведениях (например, в ИТМО или МИФИ) важно, чтобы у абитуриента был технический бэкграунд.</p>
4
<p>Основная форма вступительного испытания - экзамен, тестирование или собеседование, а на отдельных направлениях необходимо портфолио, эссе или визитка.</p>
4
<p>Основная форма вступительного испытания - экзамен, тестирование или собеседование, а на отдельных направлениях необходимо портфолио, эссе или визитка.</p>
5
<p>Наиболее популярными направлениями онлайн-магистратуры в России оказались общественные и гуманитарные: в топ-3 вошли<strong>"Экономика и управление" (90 программ), "Образование и педагогические науки" (37) и "Психологические науки" (31 программа)</strong>. Похожие результаты показала и выборка иностранных магистратур, только на третьем месте оказалось направление "Информатика и вычислительная техника". При этом, согласно выводам исследователей, иностранные программы обучения дают студентам больше свободы, чем российские: как правило, учащиеся могут самостоятельно регулировать интенсивность обучения, выбирать приоритетные предметы и таким образом конструировать свой учебный план.</p>
5
<p>Наиболее популярными направлениями онлайн-магистратуры в России оказались общественные и гуманитарные: в топ-3 вошли<strong>"Экономика и управление" (90 программ), "Образование и педагогические науки" (37) и "Психологические науки" (31 программа)</strong>. Похожие результаты показала и выборка иностранных магистратур, только на третьем месте оказалось направление "Информатика и вычислительная техника". При этом, согласно выводам исследователей, иностранные программы обучения дают студентам больше свободы, чем российские: как правило, учащиеся могут самостоятельно регулировать интенсивность обучения, выбирать приоритетные предметы и таким образом конструировать свой учебный план.</p>
6
<p>Кстати, этим летом СОВО также<a>опубликовало</a>список открытых программ высшего образования в онлайн-формате. Больше всего программ участники объединения открыли по прикладной математике и информатике, а также по экономике и управлению и по менеджменту.</p>
6
<p>Кстати, этим летом СОВО также<a>опубликовало</a>список открытых программ высшего образования в онлайн-формате. Больше всего программ участники объединения открыли по прикладной математике и информатике, а также по экономике и управлению и по менеджменту.</p>
7
<p>Образовательная нагрузка на программах онлайн-магистратуры варьируется от 10 до 30 часов в неделю. При этом в программах предусмотрен и синхронный, и асинхронный формат работы - часто они взаимодополняют друг друга. В рамках обучения студенты участвуют в хакатонах, тренингах, воркшопах, экспертных советах.</p>
7
<p>Образовательная нагрузка на программах онлайн-магистратуры варьируется от 10 до 30 часов в неделю. При этом в программах предусмотрен и синхронный, и асинхронный формат работы - часто они взаимодополняют друг друга. В рамках обучения студенты участвуют в хакатонах, тренингах, воркшопах, экспертных советах.</p>
8
<p>Ещё один из выводов исследования - в России обучение в онлайн-формате оказалось дешевле, чем в офлайне, в то время как у иностранных магистерских программ стоимость в онлайн- и офлайн-форматах одинаковая. Связывают это с тем, что по себестоимости учить онлайн-студентов ничуть не дешевле, чем очников, так как от вузов требуются вложения в IT-инфраструктуру и поддержку учащихся. Так что онлайн делает образование доступнее только с позиции независимости от места проживания, но не с позиции стоимости. Похожие данные показал недавний<a>отчёт</a>о состоянии онлайн-обучения в вузах США.</p>
8
<p>Ещё один из выводов исследования - в России обучение в онлайн-формате оказалось дешевле, чем в офлайне, в то время как у иностранных магистерских программ стоимость в онлайн- и офлайн-форматах одинаковая. Связывают это с тем, что по себестоимости учить онлайн-студентов ничуть не дешевле, чем очников, так как от вузов требуются вложения в IT-инфраструктуру и поддержку учащихся. Так что онлайн делает образование доступнее только с позиции независимости от места проживания, но не с позиции стоимости. Похожие данные показал недавний<a>отчёт</a>о состоянии онлайн-обучения в вузах США.</p>
9
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
9
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>