0 added
3 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#былое</a></p>
1
<p><a>#былое</a></p>
2
<ul><li>27 фев 2025</li>
2
<ul><li>27 фев 2025</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Былое: история о том, как прямо в гимназии открыли университет</h2>
4
</ul><h2>Былое: история о том, как прямо в гимназии открыли университет</h2>
5
<p>И старшеклассники стали студентами, ещё не окончив школу. Из воспоминаний писателя Сергея Аксакова.</p>
5
<p>И старшеклассники стали студентами, ещё не окончив школу. Из воспоминаний писателя Сергея Аксакова.</p>
6
<p>Иллюстрация: Wikimedia Commons / Ольга Скворцова / Skillbox Media</p>
6
<p>Иллюстрация: Wikimedia Commons / Ольга Скворцова / Skillbox Media</p>
7
<p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
7
<p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
8
<p>Я благополучно воротился в Казань и очень обрадовался, увидев Григория Иваныча. Он встретил меня ласково. Первым моим делом было достать мою студентскую шпагу, которая до моего прибытия хранилась в кладовой у дежурного надзирателя. Мы с Александром Панаевым, прицепив свои шпаги, целое воскресенье бегали по всем городским улицам, и как тогда это была новость, то мы имели удовольствие обращать на себя общее внимание и любопытство. Более просвещённое лакейство, сидя и любезничая с горничными у ворот господских домов, нередко острило на наш счёт, говоря: "Ой, студёно - студенты идут".</p>
8
<p>Я благополучно воротился в Казань и очень обрадовался, увидев Григория Иваныча. Он встретил меня ласково. Первым моим делом было достать мою студентскую шпагу, которая до моего прибытия хранилась в кладовой у дежурного надзирателя. Мы с Александром Панаевым, прицепив свои шпаги, целое воскресенье бегали по всем городским улицам, и как тогда это была новость, то мы имели удовольствие обращать на себя общее внимание и любопытство. Более просвещённое лакейство, сидя и любезничая с горничными у ворот господских домов, нередко острило на наш счёт, говоря: "Ой, студёно - студенты идут".</p>
9
<p>В гимназии шли большие хлопоты о назначении студентам особых комнат, отдельно от гимназистов, помещавшихся в том же здании гимназии, об устройстве студентам особенного стола в другой небольшой зале и об открытии новых университетских лекций.</p>
9
<p>В гимназии шли большие хлопоты о назначении студентам особых комнат, отдельно от гимназистов, помещавшихся в том же здании гимназии, об устройстве студентам особенного стола в другой небольшой зале и об открытии новых университетских лекций.</p>
10
<p>Наконец, в исходе августа всё было улажено, и лекции открылись в следующем порядке: Григорий Иваныч читал чистую, высшую математику; Иван Ипатыч - прикладную математику и опытную физику; Левицкий - логику и философию; Яковкин - русскую историю, географию и статистику; профессор Цеплин - всеобщую историю; профессор Фукс - натуральную историю; профессор Герман - латинскую литературу и древности; Эрих - латинскую и греческую словесность и приехавший адъюнкт Эвест - химию и анатомию. Был ещё какой-то толстый профессор, Бюнеман, который читал право естественное, политическое и народное на французском языке; лекций Бюнемана я решительно не помню, хотя и слушал его.</p>
10
<p>Наконец, в исходе августа всё было улажено, и лекции открылись в следующем порядке: Григорий Иваныч читал чистую, высшую математику; Иван Ипатыч - прикладную математику и опытную физику; Левицкий - логику и философию; Яковкин - русскую историю, географию и статистику; профессор Цеплин - всеобщую историю; профессор Фукс - натуральную историю; профессор Герман - латинскую литературу и древности; Эрих - латинскую и греческую словесность и приехавший адъюнкт Эвест - химию и анатомию. Был ещё какой-то толстый профессор, Бюнеман, который читал право естественное, политическое и народное на французском языке; лекций Бюнемана я решительно не помню, хотя и слушал его.</p>
11
<p>Вот в каком смешении факультетов и младенческом составе открылся наш университет. Яковкин, как инспектор студентов и директор гимназии, соединял в своём лице звание и власть ректора; под его председательством совет Казанской гимназии, в котором присутствовали все профессоры и адъюнкты, управлял университетом и гимназией по части учебной и образовательной. Хозяйственною же частью заведовала контора гимназии, также под председательством Яковкина; один из университетских преподавателей находился в ней постоянным членом.</p>
11
<p>Вот в каком смешении факультетов и младенческом составе открылся наш университет. Яковкин, как инспектор студентов и директор гимназии, соединял в своём лице звание и власть ректора; под его председательством совет Казанской гимназии, в котором присутствовали все профессоры и адъюнкты, управлял университетом и гимназией по части учебной и образовательной. Хозяйственною же частью заведовала контора гимназии, также под председательством Яковкина; один из университетских преподавателей находился в ней постоянным членом.</p>
12
<p>Яковкин, для соблюдения благочиния, с позволения попечителя, назначал камерных студентов и делал другие необходимые распоряжения. Многие воспитанники, в том числе и я, не выслушавшие полного гимназического курса, продолжали учиться в некоторых высших классах гимназии, слушая в то же время университетские лекции. <…> Итак, очевидно, что переход из гимназии в университет был вообще для всех мало заметен, особенно для меня и для студентов, продолжавших ходить в некоторые гимназические классы.</p>
12
<p>Яковкин, для соблюдения благочиния, с позволения попечителя, назначал камерных студентов и делал другие необходимые распоряжения. Многие воспитанники, в том числе и я, не выслушавшие полного гимназического курса, продолжали учиться в некоторых высших классах гимназии, слушая в то же время университетские лекции. <…> Итак, очевидно, что переход из гимназии в университет был вообще для всех мало заметен, особенно для меня и для студентов, продолжавших ходить в некоторые гимназические классы.</p>
13
<p>Источник: С. Т. Аксаков. "Воспоминания".</p>
13
<p>Источник: С. Т. Аксаков. "Воспоминания".</p>
14
<p>Автор этих воспоминаний, Сергей Тимофеевич Аксаков (все мы знаем его по "Аленькому цветочку", "Запискам ружейного охотника", "Детским годам Багрова-внука"), был в числе первых студентов Казанского императорского университета. Всего на момент открытия там <a>было</a>33 студента и шесть преподавателей.</p>
14
<p>Автор этих воспоминаний, Сергей Тимофеевич Аксаков (все мы знаем его по "Аленькому цветочку", "Запискам ружейного охотника", "Детским годам Багрова-внука"), был в числе первых студентов Казанского императорского университета. Всего на момент открытия там <a>было</a>33 студента и шесть преподавателей.</p>
15
Сергей Аксаков в юности<em>Изображение:<a>Библиотека ОГАУ</a></em><p>Утвердительную грамоту об основании этого университета и его устав Александр I подписал в 1804 году, а занятия с первыми студентами начали в 1805‑м. Казанский университет стал третьим основанным в Российской империи: первыми были Московский (открылся в 1755-м) и Дерптский (в 1801‑м). Одновременно с Казанским университетом император учредил и Харьковский.</p>
15
Сергей Аксаков в юности<em>Изображение:<a>Библиотека ОГАУ</a></em><p>Утвердительную грамоту об основании этого университета и его устав Александр I подписал в 1804 году, а занятия с первыми студентами начали в 1805‑м. Казанский университет стал третьим основанным в Российской империи: первыми были Московский (открылся в 1755-м) и Дерптский (в 1801‑м). Одновременно с Казанским университетом император учредил и Харьковский.</p>
16
<p>Первоначально университет разместился в здании Казанской императорской гимназии и фактически представлял с ней единое целое: директор гимназии стал одновременно и ректором; молодые учителя, сами ещё недавние выпускники Московского университета, стали преподавателями, а первыми студентами были ученики старших классов (Аксакову в это время 15 лет). Ещё до официального открытия университета, как рассказала в <a>интервью</a>изданию "Бизнес Онлайн" старший научный сотрудник Института истории имени Марджани АН РТ Людмила Бушуева, при гимназии создали специальные подготовительные классы и потом перевели их учеников в студенты. Да и дальше первое время выпускников гимназии, отличавшихся успехами, легко зачисляли в университет без дополнительных экзаменов.</p>
16
<p>Первоначально университет разместился в здании Казанской императорской гимназии и фактически представлял с ней единое целое: директор гимназии стал одновременно и ректором; молодые учителя, сами ещё недавние выпускники Московского университета, стали преподавателями, а первыми студентами были ученики старших классов (Аксакову в это время 15 лет). Ещё до официального открытия университета, как рассказала в <a>интервью</a>изданию "Бизнес Онлайн" старший научный сотрудник Института истории имени Марджани АН РТ Людмила Бушуева, при гимназии создали специальные подготовительные классы и потом перевели их учеников в студенты. Да и дальше первое время выпускников гимназии, отличавшихся успехами, легко зачисляли в университет без дополнительных экзаменов.</p>
17
<p>Позже для университета выкупили три соседних с гимназией дома, и только в 1822-1842 годах построили новый комплекс: главное здание, анатомический театр, библиотеку, лабораторию, обсерваторию и другие. Руководил строительными работами Николай Лобачевский, ставший в 1827 году ректором университета.</p>
17
<p>Позже для университета выкупили три соседних с гимназией дома, и только в 1822-1842 годах построили новый комплекс: главное здание, анатомический театр, библиотеку, лабораторию, обсерваторию и другие. Руководил строительными работами Николай Лобачевский, ставший в 1827 году ректором университета.</p>
18
<p>До революции территория страны делилась на учебные округа, каждый из которых относился к одному из университетов. Университеты не только обучали студентов, но и курировали учебные заведения, входившие в их округа. Выпускникам гимназий, расположенных в соответствующих учебных округах, рекомендовалось поступать в университет своего округа. Учебный округ, во главе которого стоял Казанский университет, долгое время <a>включал в себя</a>самую большую территорию: и Поволжье, и Пензенскую с Тамбовскими губерниями, а также Прикамье, Приуралье, Сибирь и Кавказ.</p>
18
<p>До революции территория страны делилась на учебные округа, каждый из которых относился к одному из университетов. Университеты не только обучали студентов, но и курировали учебные заведения, входившие в их округа. Выпускникам гимназий, расположенных в соответствующих учебных округах, рекомендовалось поступать в университет своего округа. Учебный округ, во главе которого стоял Казанский университет, долгое время <a>включал в себя</a>самую большую территорию: и Поволжье, и Пензенскую с Тамбовскими губерниями, а также Прикамье, Приуралье, Сибирь и Кавказ.</p>
19
<p>В первые же десятилетия работы университет стал крупным центром образования и науки. Здесь сформировались математическая, химическая, медицинская, лингвистическая, геологическая и другие научные школы. А начиналось всё вот так камерно, как описал Аксаков.</p>
19
<p>В первые же десятилетия работы университет стал крупным центром образования и науки. Здесь сформировались математическая, химическая, медицинская, лингвистическая, геологическая и другие научные школы. А начиналось всё вот так камерно, как описал Аксаков.</p>
20
-
<p>Профессия Методист с нуля до PRO</p>
21
-
<p>Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.</p>
22
-
<p><a>Узнать подробнее</a></p>
23
<a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>
20
<a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>