1 added
7 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#статьи</a></p>
1
<p><a>#статьи</a></p>
2
<ul><li>25 окт 2024</li>
2
<ul><li>25 окт 2024</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Что такое сюита? Разбираем на примере мультфильма "В порту"</h2>
4
</ul><h2>Что такое сюита? Разбираем на примере мультфильма "В порту"</h2>
5
<p>А заодно рассказываем историю одного из шедевров советской мультипликации.</p>
5
<p>А заодно рассказываем историю одного из шедевров советской мультипликации.</p>
6
<p>Кадр: мультипликационный фильм "В порту" / "Союзмультфильм"</p>
6
<p>Кадр: мультипликационный фильм "В порту" / "Союзмультфильм"</p>
7
<p>Выпускница консерватории, учитель музыки. Любит бальные танцы и конный спорт.</p>
7
<p>Выпускница консерватории, учитель музыки. Любит бальные танцы и конный спорт.</p>
8
<p>"Сюита", "соната", "симфония" - очень страшные слова. Слышишь их, и кажется, что классическая музыка (да и вообще любая музыка сложнее "Oops!.. I Did It Again") - это что-то для избранных. Нужно сначала прочитать три толстые энциклопедии, музыкальный словарь и учебник "История музыки", а потом уже пытаться что-то слушать. Но на самом деле разобраться в том, как устроена классическая музыка, можно играючи. Например, если найти в магазине винила винтажную пластинку фирмы "Мелодия" с музыкой из мультфильма "В порту", на ней можно прочитать слова "песенная сюита". Как обычный мультфильм может быть сюитой и что это вообще такое?</p>
8
<p>"Сюита", "соната", "симфония" - очень страшные слова. Слышишь их, и кажется, что классическая музыка (да и вообще любая музыка сложнее "Oops!.. I Did It Again") - это что-то для избранных. Нужно сначала прочитать три толстые энциклопедии, музыкальный словарь и учебник "История музыки", а потом уже пытаться что-то слушать. Но на самом деле разобраться в том, как устроена классическая музыка, можно играючи. Например, если найти в магазине винила винтажную пластинку фирмы "Мелодия" с музыкой из мультфильма "В порту", на ней можно прочитать слова "песенная сюита". Как обычный мультфильм может быть сюитой и что это вообще такое?</p>
9
<em>Изображение: "Мелодия"</em><p>В этой статье расскажем:</p>
9
<em>Изображение: "Мелодия"</em><p>В этой статье расскажем:</p>
10
<ul><li>как<a>устроен сюжет</a>мультфильма;</li>
10
<ul><li>как<a>устроен сюжет</a>мультфильма;</li>
11
<li>кто<a>написал</a>для него стихи и музыку;</li>
11
<li>кто<a>написал</a>для него стихи и музыку;</li>
12
<li>кто<a>исполнил</a>эти песни;</li>
12
<li>кто<a>исполнил</a>эти песни;</li>
13
<li>какая<a>известная сюита</a>стала прообразом мультфильма;</li>
13
<li>какая<a>известная сюита</a>стала прообразом мультфильма;</li>
14
<li>почему вообще "В порту"<a>можно назвать сюитой</a>;</li>
14
<li>почему вообще "В порту"<a>можно назвать сюитой</a>;</li>
15
<li>что слышат в этих песнях<a>профессиональные музыканты</a>.</li>
15
<li>что слышат в этих песнях<a>профессиональные музыканты</a>.</li>
16
</ul><p>Подписывайтесь на <a><strong>телеграм-канал "Ты как?"</strong></a>. В нём наши коллеги душевно и научно рассказывают о психологии и саморазвитии, а мы по выходным будем делиться там свежими подборками фильмов и музыки ?</p>
16
</ul><p>Подписывайтесь на <a><strong>телеграм-канал "Ты как?"</strong></a>. В нём наши коллеги душевно и научно рассказывают о психологии и саморазвитии, а мы по выходным будем делиться там свежими подборками фильмов и музыки ?</p>
17
<p>Мультфильму "В порту" киностудии "Союзмультфильм" уже почти полвека - впервые его показали на телевидении в 1975 году. Начинается история с того, что в большой порт на большом корабле прибывают маленькие гости из разных стран. Все они приехали в замечательный советский лагерь "Артек".</p>
17
<p>Мультфильму "В порту" киностудии "Союзмультфильм" уже почти полвека - впервые его показали на телевидении в 1975 году. Начинается история с того, что в большой порт на большом корабле прибывают маленькие гости из разных стран. Все они приехали в замечательный советский лагерь "Артек".</p>
18
<p>На берегу их с цветами встречают советские пионеры. За всем этим с уютной деревянной бочки наблюдают издалека "местные" - брат с сестрой. Они, судя по всему, хорошо знают этот порт и любят море: барышня в тельняшке и модных "матросских" клёшах, а на малыше бескозырка с трогательной надписью "Чижик".</p>
18
<p>На берегу их с цветами встречают советские пионеры. За всем этим с уютной деревянной бочки наблюдают издалека "местные" - брат с сестрой. Они, судя по всему, хорошо знают этот порт и любят море: барышня в тельняшке и модных "матросских" клёшах, а на малыше бескозырка с трогательной надписью "Чижик".</p>
19
<p>После того как артековцы дружно уезжают на лагерных автобусах, оказывается, что на пристани остались два иностранца - один в наряде индейца, другой в широкополом сомбреро. Судя по всему, они спрятались специально, и это понятно: исследовать огромный порт гораздо интереснее, чем ходить строем в лагере (даже если это знаменитый "Артек").</p>
19
<p>После того как артековцы дружно уезжают на лагерных автобусах, оказывается, что на пристани остались два иностранца - один в наряде индейца, другой в широкополом сомбреро. Судя по всему, они спрятались специально, и это понятно: исследовать огромный порт гораздо интереснее, чем ходить строем в лагере (даже если это знаменитый "Артек").</p>
20
Знакомство<em>Кадр: мультипликационный фильм "В порту" / "Мосфильм"</em>Отъезд гостей<em>Кадр: мультипликационный фильм "В порту" / "Мосфильм"</em><p>Компания отправляется бродить по порту: вместе они наблюдают за работой грузчиков и крановщиков, рассматривают танкер, лесовоз, паровоз, лихо бороздят морские просторы на небольшом катере, плавают в море с дельфинами и представляют себя капитанами собственных кораблей.</p>
20
Знакомство<em>Кадр: мультипликационный фильм "В порту" / "Мосфильм"</em>Отъезд гостей<em>Кадр: мультипликационный фильм "В порту" / "Мосфильм"</em><p>Компания отправляется бродить по порту: вместе они наблюдают за работой грузчиков и крановщиков, рассматривают танкер, лесовоз, паровоз, лихо бороздят морские просторы на небольшом катере, плавают в море с дельфинами и представляют себя капитанами собственных кораблей.</p>
21
<p>Существует<a>версия</a>, что прообразом порта в этом мультфильме стал реальный порт в Новороссийске. И действительно: в этот южный город прибывает множество танкеров, перевозящих нефть, лесовозов, а в Цемесской бухте Чёрного моря водится много дельфинов.</p>
21
<p>Существует<a>версия</a>, что прообразом порта в этом мультфильме стал реальный порт в Новороссийске. И действительно: в этот южный город прибывает множество танкеров, перевозящих нефть, лесовозов, а в Цемесской бухте Чёрного моря водится много дельфинов.</p>
22
Теплоход "Ливны" в доке Новороссийского СРЗ, 1965 год<em>Фото:<a>Nvrsk-kostomarovo.ru</a></em><em>Кадр: мультипликационный фильм "В порту" / "Мосфильм"</em><p>Основой сюжета мультфильма стало стихотворение Сергея Козлова, он же написал сценарий в соавторстве с Владимиром Валуцким. Весь мультфильм состоит из 10 песен (первая и последняя повторяются), между ними звучат перебивки: гудок корабля, шум моря, крики чаек. Некоторые номера совсем короткие - например, в песне "Танкер" всего четыре строчки:</p>
22
Теплоход "Ливны" в доке Новороссийского СРЗ, 1965 год<em>Фото:<a>Nvrsk-kostomarovo.ru</a></em><em>Кадр: мультипликационный фильм "В порту" / "Мосфильм"</em><p>Основой сюжета мультфильма стало стихотворение Сергея Козлова, он же написал сценарий в соавторстве с Владимиром Валуцким. Весь мультфильм состоит из 10 песен (первая и последняя повторяются), между ними звучат перебивки: гудок корабля, шум моря, крики чаек. Некоторые номера совсем короткие - например, в песне "Танкер" всего четыре строчки:</p>
23
<p>"Танкер нефтеналивной</p>
23
<p>"Танкер нефтеналивной</p>
24
<p>К пристани стоит спиной,</p>
24
<p>К пристани стоит спиной,</p>
25
<p>А к плывучим докам</p>
25
<p>А к плывучим докам</p>
26
<p>Повернулся боком".</p>
26
<p>Повернулся боком".</p>
27
<p>При этом за счёт изумительного вокала, яркого инструментального сопровождения и звуковых эффектов (море, чайки) даже такой маленький номер выглядит полноценной частью общей картины.</p>
27
<p>При этом за счёт изумительного вокала, яркого инструментального сопровождения и звуковых эффектов (море, чайки) даже такой маленький номер выглядит полноценной частью общей картины.</p>
28
<p>Слова песен мультфильма написаны не только Сергеем Козловым, но и Олегом Анофриевым. К 1975 году Анофриев уже был широко известен, среди прочего как певец, практически единолично озвучивший "Бременских музыкантов": он исполнил партии Трубадура, Атаманши, разбойников, охраны и Короля - словом, всех, кроме Осла и Принцессы. Анофриев принимал участие во многих спектаклях, играл роли в фильмах, озвучивал кинофильмы и мультфильмы.</p>
28
<p>Слова песен мультфильма написаны не только Сергеем Козловым, но и Олегом Анофриевым. К 1975 году Анофриев уже был широко известен, среди прочего как певец, практически единолично озвучивший "Бременских музыкантов": он исполнил партии Трубадура, Атаманши, разбойников, охраны и Короля - словом, всех, кроме Осла и Принцессы. Анофриев принимал участие во многих спектаклях, играл роли в фильмах, озвучивал кинофильмы и мультфильмы.</p>
29
<p>Добиться эффектного исполнения песен в мультфильме получилось благодаря уникальным голосам. Удивительно, но вся картина озвучена всего лишь двумя певцами: мужские партии исполняет Олег Анофриев, женские - Валентина Толкунова.</p>
29
<p>Добиться эффектного исполнения песен в мультфильме получилось благодаря уникальным голосам. Удивительно, но вся картина озвучена всего лишь двумя певцами: мужские партии исполняет Олег Анофриев, женские - Валентина Толкунова.</p>
30
<p>Голос Олега Анофриева - с мягким, приятным, запоминающимся<a>тембром</a>. Принято считать, что тембр его голоса - тенор, но профессиональный музыкант скажет, что Олег Анофриев - обладатель редкого голоса, который называется баритенор. От природы актёр и певец был наделён огромным диапазоном звучания, то есть мог петь и очень низкие, и очень высокие ноты.</p>
30
<p>Голос Олега Анофриева - с мягким, приятным, запоминающимся<a>тембром</a>. Принято считать, что тембр его голоса - тенор, но профессиональный музыкант скажет, что Олег Анофриев - обладатель редкого голоса, который называется баритенор. От природы актёр и певец был наделён огромным диапазоном звучания, то есть мог петь и очень низкие, и очень высокие ноты.</p>
31
<p>В кинофильме "Земля Санникова" Олег Анофриев исполняет знаменитую песню "Есть только миг", в которой хорошо слышны мягкие бархатные низкие призвуки в его голосе.</p>
31
<p>В кинофильме "Земля Санникова" Олег Анофриев исполняет знаменитую песню "Есть только миг", в которой хорошо слышны мягкие бархатные низкие призвуки в его голосе.</p>
32
<p>Женские партии в песнях исполнила Валентина Толкунова. Это её голосом в мультике "Простоквашино" мама дяди Фёдора поёт "Кабы не было зимы", это она пела всей стране колыбельную "Спят усталые игрушки".</p>
32
<p>Женские партии в песнях исполнила Валентина Толкунова. Это её голосом в мультике "Простоквашино" мама дяди Фёдора поёт "Кабы не было зимы", это она пела всей стране колыбельную "Спят усталые игрушки".</p>
33
<p>Свою карьеру Валентина Толкунова начинала в джазовом пении, имела профессиональное образование дирижёра-хоровика. Она исполняла народные песни и советскую классику, участвовала в озвучке радиоспектаклей, кинофильмов, телепередач и мультфильмов.</p>
33
<p>Свою карьеру Валентина Толкунова начинала в джазовом пении, имела профессиональное образование дирижёра-хоровика. Она исполняла народные песни и советскую классику, участвовала в озвучке радиоспектаклей, кинофильмов, телепередач и мультфильмов.</p>
34
<p>У Толкуновой очень необычный тембр - звонкий, как колокольчик, с хрустальными призвуками на вершинах. При этом голос Толкуновой отличался и прекрасными нижними тонами, а потому гармонично сочетался с голосом Олега Анофриева. Гибкие и свободные, подвижные голоса большого диапазона сливались в великолепный дуэт (и не только дуэт, но об этом чуть позже). Их пение сопровождал легендарный ансамбль "Мелодия" под управлением Георгия Гараняна.</p>
34
<p>У Толкуновой очень необычный тембр - звонкий, как колокольчик, с хрустальными призвуками на вершинах. При этом голос Толкуновой отличался и прекрасными нижними тонами, а потому гармонично сочетался с голосом Олега Анофриева. Гибкие и свободные, подвижные голоса большого диапазона сливались в великолепный дуэт (и не только дуэт, но об этом чуть позже). Их пение сопровождал легендарный ансамбль "Мелодия" под управлением Георгия Гараняна.</p>
35
<p>Музыка мультфильма создана талантливым профессионалом своего дела. Композитором, сочинившим эти замечательные песни, стал Марк Минков. Музыкант окончил Московскую консерваторию по классу композиции, учился он у самого Арама Хачатуряна. Параллельно писал музыку для кинофильмов (один из первых - "Следствие ведут знатоки"), классические вокальные циклы, эстрадные песни, детские оперы. К 1973 году Минков уже успел написать специально для Толкуновой песню "Деревянные лошадки".</p>
35
<p>Музыка мультфильма создана талантливым профессионалом своего дела. Композитором, сочинившим эти замечательные песни, стал Марк Минков. Музыкант окончил Московскую консерваторию по классу композиции, учился он у самого Арама Хачатуряна. Параллельно писал музыку для кинофильмов (один из первых - "Следствие ведут знатоки"), классические вокальные циклы, эстрадные песни, детские оперы. К 1973 году Минков уже успел написать специально для Толкуновой песню "Деревянные лошадки".</p>
36
<p>Главным соединяющим звеном для всей команды стала Инесса Ковалевская, режиссёр мультфильма. Она увлекалась музыкой с детства и даже собиралась поступать в знаменитую Гнесинку. Но в планы вмешались война, эвакуация, семейная трагедия. Так что музыкальной карьеры не случилось. Однако, окончив Высшие курсы сценаристов в 1964 году, Инесса Ковалевская пришла работать в киностудию "Союзмультфильм" - где из-под её руки вышли многие культовые музыкальные мультфильмы советской эпохи: "Бременские музыканты", "Катерок", "Как львёнок и черепаха пели песенку", "Чучело-мяучело". Обладая музыкальным талантом, она подобрала замечательную команду и для мультфильма "В порту".</p>
36
<p>Главным соединяющим звеном для всей команды стала Инесса Ковалевская, режиссёр мультфильма. Она увлекалась музыкой с детства и даже собиралась поступать в знаменитую Гнесинку. Но в планы вмешались война, эвакуация, семейная трагедия. Так что музыкальной карьеры не случилось. Однако, окончив Высшие курсы сценаристов в 1964 году, Инесса Ковалевская пришла работать в киностудию "Союзмультфильм" - где из-под её руки вышли многие культовые музыкальные мультфильмы советской эпохи: "Бременские музыканты", "Катерок", "Как львёнок и черепаха пели песенку", "Чучело-мяучело". Обладая музыкальным талантом, она подобрала замечательную команду и для мультфильма "В порту".</p>
37
<p>Для мультфильма по стихотворению Сергея Козлова Инесса Ковалевская выбрала классическую форму сюиты.</p>
37
<p>Для мультфильма по стихотворению Сергея Козлова Инесса Ковалевская выбрала классическую форму сюиты.</p>
38
<p>Сюита - это музыкальная форма, которая состоит из нескольких самостоятельных частей, объединённых общим замыслом.</p>
38
<p>Сюита - это музыкальная форма, которая состоит из нескольких самостоятельных частей, объединённых общим замыслом.</p>
39
<p>Любопытно, что впоследствии Ковалевская сняла целый ряд мультфильмов по классическим произведениям:</p>
39
<p>Любопытно, что впоследствии Ковалевская сняла целый ряд мультфильмов по классическим произведениям:</p>
40
<ul><li>"Картинки с выставки" на музыку Мусоргского (1984 год);</li>
40
<ul><li>"Картинки с выставки" на музыку Мусоргского (1984 год);</li>
41
<li>"Танцы кукол" на музыку Шостаковича (1985 год);</li>
41
<li>"Танцы кукол" на музыку Шостаковича (1985 год);</li>
42
<li>"Прогулка" на музыку Прокофьева (1986 год);</li>
42
<li>"Прогулка" на музыку Прокофьева (1986 год);</li>
43
<li>"Гномы и горный король" на музыку Грига (1993 год).</li>
43
<li>"Гномы и горный король" на музыку Грига (1993 год).</li>
44
</ul><p>Вероятнее всего, прообразом для мультфильма "В порту" послужили "Картинки с выставки". Эта тоже сюита, но не песенная, а фортепианная. Мусоргский написал её в память об умершем друге - художнике Гартмане, - и каждая пьеса вдохновлена одной из его картин с посмертной выставки. Пьесы в этой сюите соединяет связка, названная "Прогулкой". В ней композитор изобразил самого себя, прогуливающегося по выставке от одного экспоната к другому.</p>
44
</ul><p>Вероятнее всего, прообразом для мультфильма "В порту" послужили "Картинки с выставки". Эта тоже сюита, но не песенная, а фортепианная. Мусоргский написал её в память об умершем друге - художнике Гартмане, - и каждая пьеса вдохновлена одной из его картин с посмертной выставки. Пьесы в этой сюите соединяет связка, названная "Прогулкой". В ней композитор изобразил самого себя, прогуливающегося по выставке от одного экспоната к другому.</p>
45
<p>В мультфильме "В порту" герои тоже прогуливаются - только не по выставке, а по порту - наблюдая такие же выразительные картины приморской жизни. Совпадает даже количество частей: у Мусоргского 10 номеров и "Прогулка", в мультфильме - 10 песен и "Проходка". В "прогулочных частях" хорошо слышно, как композиторы и исполнители изображают в музыке шаги. Только у Мусоргского герой неспешно бродит между картин, а в мультфильме ребята идут бодро, практически вприпрыжку.</p>
45
<p>В мультфильме "В порту" герои тоже прогуливаются - только не по выставке, а по порту - наблюдая такие же выразительные картины приморской жизни. Совпадает даже количество частей: у Мусоргского 10 номеров и "Прогулка", в мультфильме - 10 песен и "Проходка". В "прогулочных частях" хорошо слышно, как композиторы и исполнители изображают в музыке шаги. Только у Мусоргского герой неспешно бродит между картин, а в мультфильме ребята идут бодро, практически вприпрыжку.</p>
46
<p>Каждая часть в сюите самостоятельна. Любую из песен мультфильма можно спеть отдельно, и это будет завершённое музыкальное произведение. Они яркие и красочные, мелодичные и зажигательные. И не обязательно они должны быть похожи, даже наоборот - их контраст усиливает общую выразительность сюиты.</p>
46
<p>Каждая часть в сюите самостоятельна. Любую из песен мультфильма можно спеть отдельно, и это будет завершённое музыкальное произведение. Они яркие и красочные, мелодичные и зажигательные. И не обязательно они должны быть похожи, даже наоборот - их контраст усиливает общую выразительность сюиты.</p>
47
<p>Части или номера сюиты должны быть примерно равны по продолжительности звучания. Если один номер исполняется менее минуты, а другой пять минут, то мы будем ощущать их как диспропорциональные.</p>
47
<p>Части или номера сюиты должны быть примерно равны по продолжительности звучания. Если один номер исполняется менее минуты, а другой пять минут, то мы будем ощущать их как диспропорциональные.</p>
48
<p>Представьте ряд из геометрических фигур. Если это будут фигуры разного цвета, разной формы, разного размера, то единства в них не будет. А если это будут, скажем, квадраты одинаковой величины, только разных цветов, тогда они в целом будут похожи и будут восприниматься нами как одна единая система.</p>
48
<p>Представьте ряд из геометрических фигур. Если это будут фигуры разного цвета, разной формы, разного размера, то единства в них не будет. А если это будут, скажем, квадраты одинаковой величины, только разных цветов, тогда они в целом будут похожи и будут восприниматься нами как одна единая система.</p>
49
<em>Инфографика: Майя Мальгина для Skillbox Media</em><p>С частями музыкальных форм дело обстоит примерно так же. Квадрат и его площадь - это примерное количество тактов, общая длительность звучания. Это форма, которую композитор "окрашивает": использует разные мелодии и ритм, подбирает разные инструменты.</p>
49
<em>Инфографика: Майя Мальгина для Skillbox Media</em><p>С частями музыкальных форм дело обстоит примерно так же. Квадрат и его площадь - это примерное количество тактов, общая длительность звучания. Это форма, которую композитор "окрашивает": использует разные мелодии и ритм, подбирает разные инструменты.</p>
50
<p>Если все части такие разные, то что их объединяет?</p>
50
<p>Если все части такие разные, то что их объединяет?</p>
51
<p><strong>Идея и сюжет.</strong>В мультфильме это путешествие по причалу в течение дня и яркие впечатления детей от увиденного.</p>
51
<p><strong>Идея и сюжет.</strong>В мультфильме это путешествие по причалу в течение дня и яркие впечатления детей от увиденного.</p>
52
<p><strong>Музыкальные темы</strong>, которые звучат не один раз. Их повтор помогает соединить такие разные части в нашем восприятии. В мультфильме "В порту" это, например, первая и последняя песня. Они полностью повторяются, но с разным видеорядом. А ещё это гудки, шум моря, крики чаек. И конечно - единая эстрадно-джазовая стилистика с разнообразными ритмическими синкопами и красочными гармониями.</p>
52
<p><strong>Музыкальные темы</strong>, которые звучат не один раз. Их повтор помогает соединить такие разные части в нашем восприятии. В мультфильме "В порту" это, например, первая и последняя песня. Они полностью повторяются, но с разным видеорядом. А ещё это гудки, шум моря, крики чаек. И конечно - единая эстрадно-джазовая стилистика с разнообразными ритмическими синкопами и красочными гармониями.</p>
53
<p>Мультфильм "В порту" соединяет в себе прекрасную музыку и качественный видеоряд, который создан с любовью и вниманием к деталям звучания песен. Так как каждая из них уникальна, давайте посмотрим, какими музыкальными средствами этого достигают композитор и исполнители.</p>
53
<p>Мультфильм "В порту" соединяет в себе прекрасную музыку и качественный видеоряд, который создан с любовью и вниманием к деталям звучания песен. Так как каждая из них уникальна, давайте посмотрим, какими музыкальными средствами этого достигают композитор и исполнители.</p>
54
<p>"Мы пришли сегодня в порт.</p>
54
<p>"Мы пришли сегодня в порт.</p>
55
<p>Мы стоим, разинув рот.</p>
55
<p>Мы стоим, разинув рот.</p>
56
<p>Та вода, что у причалов,</p>
56
<p>Та вода, что у причалов,</p>
57
<p>И которая вдали,</p>
57
<p>И которая вдали,</p>
58
<p>И в которую сначала</p>
58
<p>И в которую сначала</p>
59
<p>С моря входят корабли, -</p>
59
<p>С моря входят корабли, -</p>
60
<p>Эта территория</p>
60
<p>Эта территория</p>
61
<p>Зовётся акватория".</p>
61
<p>Зовётся акватория".</p>
62
<p>(Здесь и далее приводится текст оригинального стихотворения Сергея Козлова.)</p>
62
<p>(Здесь и далее приводится текст оригинального стихотворения Сергея Козлова.)</p>
63
<p>Первый куплет песни создан на стихотворение Сергея Козлова, к которому Олег Анофриев добавил повторы фраз, чтобы стихи лучше легли на музыку. В процессе работы над мультфильмом также были досочинены второй и третий куплеты в том же стиле. Ещё авторы использовали выразительный приём - повторить некоторые фразы с немного разными мелодиями: громко и высоко, потом тише и ниже, затем совсем тихо и низко. Это создаёт ощущение, что шум порта буквально окружает слушателя, а звуки разносятся в большом пространстве.</p>
63
<p>Первый куплет песни создан на стихотворение Сергея Козлова, к которому Олег Анофриев добавил повторы фраз, чтобы стихи лучше легли на музыку. В процессе работы над мультфильмом также были досочинены второй и третий куплеты в том же стиле. Ещё авторы использовали выразительный приём - повторить некоторые фразы с немного разными мелодиями: громко и высоко, потом тише и ниже, затем совсем тихо и низко. Это создаёт ощущение, что шум порта буквально окружает слушателя, а звуки разносятся в большом пространстве.</p>
64
<p>Динамичная и энергичная песня сопровождается активным движением и танцем ребят на экране. Эта музыка сразу привлекает внимание и служит отличным началом истории, настраивая слушателя на путешествие. В музыке используется так называемый грув - специальный приём игры барабанщиков, клавишников и гитаристов.</p>
64
<p>Динамичная и энергичная песня сопровождается активным движением и танцем ребят на экране. Эта музыка сразу привлекает внимание и служит отличным началом истории, настраивая слушателя на путешествие. В музыке используется так называемый грув - специальный приём игры барабанщиков, клавишников и гитаристов.</p>
65
<p>Обычно в музыке сильные и слабые доли регулярно сменяют одна другую, словно тикают часы. Если эти доли подчёркивать всё время одинаково (РАЗ - два - ТРИ - четыре - ПЯТЬ - шесть - СЕМЬ - восемь), то ощущения "грува" мы не добьёмся. А вот если мы будем подчёркивать разные доли, против регулярного ожидания (РАЗ - два - три - ЧЕТЫРЕ - пять - шесть - СЕМЬ - восемь), - тогда и возникнут ритмические сбивки (синкопы), которых очень много в первой песне мультфильма.</p>
65
<p>Обычно в музыке сильные и слабые доли регулярно сменяют одна другую, словно тикают часы. Если эти доли подчёркивать всё время одинаково (РАЗ - два - ТРИ - четыре - ПЯТЬ - шесть - СЕМЬ - восемь), то ощущения "грува" мы не добьёмся. А вот если мы будем подчёркивать разные доли, против регулярного ожидания (РАЗ - два - три - ЧЕТЫРЕ - пять - шесть - СЕМЬ - восемь), - тогда и возникнут ритмические сбивки (синкопы), которых очень много в первой песне мультфильма.</p>
66
<p>Песню исполняют Олег Анофриев и Валентина Толкунова, но кажется, что поёт целый хор. Во-первых, это "оптический обман" - ведь на экране мы видим много танцующих ребят. А во-вторых, голоса исполнителей звучат в разных октавах, выше и ниже. Благодаря этому, даже если они поют одну мелодию, звучит двухголосие.</p>
66
<p>Песню исполняют Олег Анофриев и Валентина Толкунова, но кажется, что поёт целый хор. Во-первых, это "оптический обман" - ведь на экране мы видим много танцующих ребят. А во-вторых, голоса исполнителей звучат в разных октавах, выше и ниже. Благодаря этому, даже если они поют одну мелодию, звучит двухголосие.</p>
67
<p>Для динамичной песни исполнители выбрали приём очень чёткого исполнения слов - обратите внимание, какая активная у них артикуляция. Слышен каждый гласный и согласный звук, есть чему поучиться начинающим исполнителям.</p>
67
<p>Для динамичной песни исполнители выбрали приём очень чёткого исполнения слов - обратите внимание, какая активная у них артикуляция. Слышен каждый гласный и согласный звук, есть чему поучиться начинающим исполнителям.</p>
68
<p>Танцевальные движения и передвижения детей очень точно согласованы с ритмом песни. Возникает ощущение, что музыка буквально оживает на наших глазах в визуальных образах.</p>
68
<p>Танцевальные движения и передвижения детей очень точно согласованы с ритмом песни. Возникает ощущение, что музыка буквально оживает на наших глазах в визуальных образах.</p>
69
<p>"Грузчики кричат: - Вирай!</p>
69
<p>"Грузчики кричат: - Вирай!</p>
70
<p>Грузчики кричат: - Майнай!</p>
70
<p>Грузчики кричат: - Майнай!</p>
71
<p>- Вира! Вира!</p>
71
<p>- Вира! Вира!</p>
72
<p>Подымайте!</p>
72
<p>Подымайте!</p>
73
<p>- Майна! Майна!</p>
73
<p>- Майна! Майна!</p>
74
<p>Опускайте!</p>
74
<p>Опускайте!</p>
75
<p>Майна - вниз!</p>
75
<p>Майна - вниз!</p>
76
<p>Вира - вверх!</p>
76
<p>Вира - вверх!</p>
77
<p>Топот,</p>
77
<p>Топот,</p>
78
<p>Грохот,</p>
78
<p>Грохот,</p>
79
<p>Шутки,</p>
79
<p>Шутки,</p>
80
<p>Смех, -</p>
80
<p>Смех, -</p>
81
<p>Разгружают пароход:</p>
81
<p>Разгружают пароход:</p>
82
<p>Это прибыл бегемот".</p>
82
<p>Это прибыл бегемот".</p>
83
<p>Звучит паровозный гудок, и герои мультфильма отправляются исследовать порт. Первые, кто встречается им на пути, - это грузчики, которые шутя управляются с огромными тюками и кранами. Музыка тоже довольно динамичная, но ритмически регулярная (без сбивок, как в первой песне) - это и понятно, грузчикам надо чётко и слаженно поднимать свои грузы, "майна - вниз, вира - вверх", а это удобно делать на "РАЗ - два". Эти одинаковые движения повторяются и в музыке, и в рисованной картинке на экране.</p>
83
<p>Звучит паровозный гудок, и герои мультфильма отправляются исследовать порт. Первые, кто встречается им на пути, - это грузчики, которые шутя управляются с огромными тюками и кранами. Музыка тоже довольно динамичная, но ритмически регулярная (без сбивок, как в первой песне) - это и понятно, грузчикам надо чётко и слаженно поднимать свои грузы, "майна - вниз, вира - вверх", а это удобно делать на "РАЗ - два". Эти одинаковые движения повторяются и в музыке, и в рисованной картинке на экране.</p>
84
<p>Песню "Грузчики" исполняет Олег Анофриев, ведь было бы странно слышать тут женский голос. Сольная песня - тоже не вариант, ведь персонажей на экране много. Поэтому создатели мультфильма использовали приём, уже опробованный в "Бременских музыкантах": Анофриев спел песню дважды, чуть по-разному, и две дорожки наложили друг на друга. Верхнюю партию он исполняет "светлым" теноровым звуком, а в нижней - басит, используя приём "расщепления голоса", или "скриминга", когда голос как бы хрипит.</p>
84
<p>Песню "Грузчики" исполняет Олег Анофриев, ведь было бы странно слышать тут женский голос. Сольная песня - тоже не вариант, ведь персонажей на экране много. Поэтому создатели мультфильма использовали приём, уже опробованный в "Бременских музыкантах": Анофриев спел песню дважды, чуть по-разному, и две дорожки наложили друг на друга. Верхнюю партию он исполняет "светлым" теноровым звуком, а в нижней - басит, используя приём "расщепления голоса", или "скриминга", когда голос как бы хрипит.</p>
85
<p>В конце песни, когда речь заходит о старом паровозе, музыка замедляется, словно нашему старичку уже сложно передвигаться быстро. Остаётся один голос певца - соло - именно тот, что с хрипотцой. Он отлично подходит для образа этого технического прадедушки.</p>
85
<p>В конце песни, когда речь заходит о старом паровозе, музыка замедляется, словно нашему старичку уже сложно передвигаться быстро. Остаётся один голос певца - соло - именно тот, что с хрипотцой. Он отлично подходит для образа этого технического прадедушки.</p>
86
<p>"Танкер нефтеналивной</p>
86
<p>"Танкер нефтеналивной</p>
87
<p>К пристани стоит спиной.</p>
87
<p>К пристани стоит спиной.</p>
88
<p>А к плавучим докам</p>
88
<p>А к плавучим докам</p>
89
<p>Повернулся боком".</p>
89
<p>Повернулся боком".</p>
90
<p>На борту нефтеналивного танкера стоит капитан в белой форме, и, держа в руках рупор, рассказывает путешественникам о своём любимом судне. Спокойный темп и ритмическое покачивание, словно корабль неспешно плещется на волнах, возникает за счёт использования приёма "баунс" - неторопливой расслабленной игры с акцентировкой долей. В целом музыка медленная и звучит подобно блюзу, исполняет её Олег Анофриев. Компанию ему составляет саксофон - душа джаза и звезда ансамбля "Мелодия" под управлением Гараняна, - а в конце мелодию игриво подхватывает фортепиано.</p>
90
<p>На борту нефтеналивного танкера стоит капитан в белой форме, и, держа в руках рупор, рассказывает путешественникам о своём любимом судне. Спокойный темп и ритмическое покачивание, словно корабль неспешно плещется на волнах, возникает за счёт использования приёма "баунс" - неторопливой расслабленной игры с акцентировкой долей. В целом музыка медленная и звучит подобно блюзу, исполняет её Олег Анофриев. Компанию ему составляет саксофон - душа джаза и звезда ансамбля "Мелодия" под управлением Гараняна, - а в конце мелодию игриво подхватывает фортепиано.</p>
91
<p>"Пошумев моторами,</p>
91
<p>"Пошумев моторами,</p>
92
<p>Выпустив дымок,</p>
92
<p>Выпустив дымок,</p>
93
<p>Через акваторию</p>
93
<p>Через акваторию</p>
94
<p>Мчится катерок".</p>
94
<p>Мчится катерок".</p>
95
<p>Танкер отходит от берега, слышен плеск волн. К детям, тарахтя, подплывает небольшой катер, который покачивается на волнах, приглашая их подняться на борт. Этот момент в музыке изображает очень низкий инструмент - бас-тромбон. Маленький трап спущен, и дети поднимаются на палубу.</p>
95
<p>Танкер отходит от берега, слышен плеск волн. К детям, тарахтя, подплывает небольшой катер, который покачивается на волнах, приглашая их подняться на борт. Этот момент в музыке изображает очень низкий инструмент - бас-тромбон. Маленький трап спущен, и дети поднимаются на палубу.</p>
96
<p>Песня "Катерок" - одна из самых известных в мультфильме и часто исполняется отдельно. Однако её, как правило, поют в упрощённом варианте - на один голос. На самом деле голосов в оригинальном исполнении ещё больше, чем в песне "В порту". Прислушайтесь: начинает один мужской голос, потом к нему присоединяется вторая дорожка, тоже с голосом Олега Анофриева. А затем в песне зазвучит высокий голос Валентины Толкуновой. В третьем куплете "Словно в детском садике он туда-сюда водит словно за руку важные суда" порядок вступления голосов изменяется. Сначала мы слышим высокий хрустальный голос Валентины Толкуновой, а затем к ней присоединяется Олег Анофриев.</p>
96
<p>Песня "Катерок" - одна из самых известных в мультфильме и часто исполняется отдельно. Однако её, как правило, поют в упрощённом варианте - на один голос. На самом деле голосов в оригинальном исполнении ещё больше, чем в песне "В порту". Прислушайтесь: начинает один мужской голос, потом к нему присоединяется вторая дорожка, тоже с голосом Олега Анофриева. А затем в песне зазвучит высокий голос Валентины Толкуновой. В третьем куплете "Словно в детском садике он туда-сюда водит словно за руку важные суда" порядок вступления голосов изменяется. Сначала мы слышим высокий хрустальный голос Валентины Толкуновой, а затем к ней присоединяется Олег Анофриев.</p>
97
<p>"Мимо бочек и дос<strong>о</strong>к,</p>
97
<p>"Мимо бочек и дос<strong>о</strong>к,</p>
98
<p>С каблучка да на мысок,</p>
98
<p>С каблучка да на мысок,</p>
99
<p>Обойдём мы все причалы,</p>
99
<p>Обойдём мы все причалы,</p>
100
<p>Постоим, пойдём сначала".</p>
100
<p>Постоим, пойдём сначала".</p>
101
<p>Слышно тарахтение отплывающего катера, дети машут ему на прощание рукой. Они снова отправляются гулять по порту и движутся под очень ритмичную музыку. Здесь видеоряд сделан просто виртуозно - каждый шаг совпадает с музыкой.</p>
101
<p>Слышно тарахтение отплывающего катера, дети машут ему на прощание рукой. Они снова отправляются гулять по порту и движутся под очень ритмичную музыку. Здесь видеоряд сделан просто виртуозно - каждый шаг совпадает с музыкой.</p>
102
<p>Песню исполняет Олег Анофриев - и снова на два голоса, высоко и низко. Интересный элемент песни - заливистый свист - придаёт прогулке залихватский характер.</p>
102
<p>Песню исполняет Олег Анофриев - и снова на два голоса, высоко и низко. Интересный элемент песни - заливистый свист - придаёт прогулке залихватский характер.</p>
103
<p>"Словно цапли-великаны,</p>
103
<p>"Словно цапли-великаны,</p>
104
<p>По причалам ходят краны,</p>
104
<p>По причалам ходят краны,</p>
105
<p>Носят в клювах финики</p>
105
<p>Носят в клювах финики</p>
106
<p>С острова Мартиники".</p>
106
<p>С острова Мартиники".</p>
107
<p>После шума прибоя появляется крановщик, который за работой распевает песню о любимых кранах. Это сольная песня Олега Анофриева, который показывает себя в ней как великолепный актёр и мастер подражания. Он даже не поёт, а как будто распевно читает стихи, изображая голос старика. Образ простого работяги с неправильной речью певец создаёт, намеренно коверкая слова: "По причалам ходют краны".</p>
107
<p>После шума прибоя появляется крановщик, который за работой распевает песню о любимых кранах. Это сольная песня Олега Анофриева, который показывает себя в ней как великолепный актёр и мастер подражания. Он даже не поёт, а как будто распевно читает стихи, изображая голос старика. Образ простого работяги с неправильной речью певец создаёт, намеренно коверкая слова: "По причалам ходют краны".</p>
108
<p>"Это кто на весь причал</p>
108
<p>"Это кто на весь причал</p>
109
<p>Хриплым басом зарычал?</p>
109
<p>Хриплым басом зарычал?</p>
110
<p>Как же тут не зареветь?</p>
110
<p>Как же тут не зареветь?</p>
111
<p>Как же тут не загудеть?</p>
111
<p>Как же тут не загудеть?</p>
112
<p>Старый, бурый лесовоз</p>
112
<p>Старый, бурый лесовоз</p>
113
<p>Полтайги сюда привёз,</p>
113
<p>Полтайги сюда привёз,</p>
114
<p>А посажен, как медведь,</p>
114
<p>А посажен, как медведь,</p>
115
<p>Здесь на якорную цепь…"</p>
115
<p>Здесь на якорную цепь…"</p>
116
<p>Снова звучит гудок судна, и дети в испуге отступают. Перед ними лесовоз "Медведь", который ревёт страшным голосом, потому что посажен на якорную цепь.</p>
116
<p>Снова звучит гудок судна, и дети в испуге отступают. Перед ними лесовоз "Медведь", который ревёт страшным голосом, потому что посажен на якорную цепь.</p>
117
<p>Голос медведя - со свингом и хрипотцой - воссоздаёт Олег Анофриев. В интервью он рассказывал о том, что в этой песне копировал манеру пения известнейшего джазового музыканта Луи Армстронга. Его характерная манера "грассирующего голоса", словно быстро раскачивающегося между нотами, звучит в исполнении Олега Анофриева очень колоритно.</p>
117
<p>Голос медведя - со свингом и хрипотцой - воссоздаёт Олег Анофриев. В интервью он рассказывал о том, что в этой песне копировал манеру пения известнейшего джазового музыканта Луи Армстронга. Его характерная манера "грассирующего голоса", словно быстро раскачивающегося между нотами, звучит в исполнении Олега Анофриева очень колоритно.</p>
118
<p>"А к причалу номер два</p>
118
<p>"А к причалу номер два</p>
119
<p>Привезли живого льва.</p>
119
<p>Привезли живого льва.</p>
120
<p>Клетку тросом подцепили,</p>
120
<p>Клетку тросом подцепили,</p>
121
<p>"Вира!" - крикнули,</p>
121
<p>"Вира!" - крикнули,</p>
122
<p>И вот</p>
122
<p>И вот</p>
123
<p>Лев по воздуху плывёт:</p>
123
<p>Лев по воздуху плывёт:</p>
124
<p>Льва живого погрузили</p>
124
<p>Льва живого погрузили</p>
125
<p>На турецкий пароход.</p>
125
<p>На турецкий пароход.</p>
126
<p>Однако и медведя может испугать хищник покрупнее. На причале появляется лев с маленькой собачкой, и дети прячут за спину и заслоняют руками самого младшего путешественника. Но лев, не обращая ни на кого внимания, царственно шествует на корабль.</p>
126
<p>Однако и медведя может испугать хищник покрупнее. На причале появляется лев с маленькой собачкой, и дети прячут за спину и заслоняют руками самого младшего путешественника. Но лев, не обращая ни на кого внимания, царственно шествует на корабль.</p>
127
<p>Эту песню исполняют Олег Анофриев и Валентина Толкунова. Здесь они отступают от джазовой манеры, которую мы довольно часто слышали в других песнях, и поют в эстрадном стиле. Именно такими были песни в большинстве советских фильмов прошлой эпохи - простые, но запоминающиеся слова, яркие образы, пластичные мелодии. Вокалисту не обязательно было распевать, протягивая гласные. Можно было использовать речевую манеру - как будто свободно "говорить" на фоне музыки.</p>
127
<p>Эту песню исполняют Олег Анофриев и Валентина Толкунова. Здесь они отступают от джазовой манеры, которую мы довольно часто слышали в других песнях, и поют в эстрадном стиле. Именно такими были песни в большинстве советских фильмов прошлой эпохи - простые, но запоминающиеся слова, яркие образы, пластичные мелодии. Вокалисту не обязательно было распевать, протягивая гласные. Можно было использовать речевую манеру - как будто свободно "говорить" на фоне музыки.</p>
128
<p>Размеренная плавная походка льва на экране абсолютно точно совпадает с музыкальными долями звучащей музыки, так же, как было в песне "Проходка".</p>
128
<p>Размеренная плавная походка льва на экране абсолютно точно совпадает с музыкальными долями звучащей музыки, так же, как было в песне "Проходка".</p>
129
<p>"Корабли в открытом море, как птицы на воле.</p>
129
<p>"Корабли в открытом море, как птицы на воле.</p>
130
<p>В неизвестные просторы уносят смелых волны.</p>
130
<p>В неизвестные просторы уносят смелых волны.</p>
131
<p>И спешат они куда-то вслед за солнечным закатом,</p>
131
<p>И спешат они куда-то вслед за солнечным закатом,</p>
132
<p>И весёлые дельфины провожают корабли".</p>
132
<p>И весёлые дельфины провожают корабли".</p>
133
<p>(В оригинальном стихотворении дельфинов нет, этот текст был написан специально для мультфильма).</p>
133
<p>(В оригинальном стихотворении дельфинов нет, этот текст был написан специально для мультфильма).</p>
134
<p>Начало песни по характеру звучания очень напоминает голос Трубадура из "Бременских музыкантов". Эту лирическую партию исполняет Олег Анофриев, а вот в припеве - "А дельфины добрые" - он поёт в дуэте с Валентиной Толкуновой.</p>
134
<p>Начало песни по характеру звучания очень напоминает голос Трубадура из "Бременских музыкантов". Эту лирическую партию исполняет Олег Анофриев, а вот в припеве - "А дельфины добрые" - он поёт в дуэте с Валентиной Толкуновой.</p>
135
<p>Эта песня уже не о повседневной жизни порта. Она рассказывает о мечтах, о романтике морских путешествий. Герои истории представляют себя капитанами кораблей: кто-то - лёгкого парусника, кто-то - большого теплохода. И Валентина Толкунова нежно поёт с какой-то щемящей грустью:</p>
135
<p>Эта песня уже не о повседневной жизни порта. Она рассказывает о мечтах, о романтике морских путешествий. Герои истории представляют себя капитанами кораблей: кто-то - лёгкого парусника, кто-то - большого теплохода. И Валентина Толкунова нежно поёт с какой-то щемящей грустью:</p>
136
<p>"Есть в лазурном океане таинственный остров,</p>
136
<p>"Есть в лазурном океане таинственный остров,</p>
137
<p>Но найти его в тумане матросам так непросто.</p>
137
<p>Но найти его в тумане матросам так непросто.</p>
138
<p>Среди волн отыщет берег только тот, кто в сказку верит,</p>
138
<p>Среди волн отыщет берег только тот, кто в сказку верит,</p>
139
<p>Только тот, кто сам сумеет людям сказку рассказать".</p>
139
<p>Только тот, кто сам сумеет людям сказку рассказать".</p>
140
<p>Заходит солнце, самый маленький путешественник, устав, засыпает под большой мексиканской шляпой. Снова звучит гудок, и порт продолжает жить своей ночной жизнью, а дети - наблюдать за ним.</p>
140
<p>Заходит солнце, самый маленький путешественник, устав, засыпает под большой мексиканской шляпой. Снова звучит гудок, и порт продолжает жить своей ночной жизнью, а дети - наблюдать за ним.</p>
141
<p>Заключительная песня с музыкальной точки зрения полностью повторяет первый номер. А вот анимация здесь другая, она логично прописана в сюжете мультфильма. Зрителю показан ночной город, горящий огнями, и яркие картины ночного порта.</p>
141
<p>Заключительная песня с музыкальной точки зрения полностью повторяет первый номер. А вот анимация здесь другая, она логично прописана в сюжете мультфильма. Зрителю показан ночной город, горящий огнями, и яркие картины ночного порта.</p>
142
<p>Неужели нельзя было придумать новую песню, зачем нам повтор? Дело в том, что он играет важную роль в построении драматургии мультфильма. В крупных музыкальных формах есть понятие финала. Это заключительная часть, которая создаёт у слушателя ощущение завершённости большого целого. Благодаря одинаковым мелодиям в начале и в конце возникает как будто арка, соединяющая мультфильм в одну цельную сюиту.</p>
142
<p>Неужели нельзя было придумать новую песню, зачем нам повтор? Дело в том, что он играет важную роль в построении драматургии мультфильма. В крупных музыкальных формах есть понятие финала. Это заключительная часть, которая создаёт у слушателя ощущение завершённости большого целого. Благодаря одинаковым мелодиям в начале и в конце возникает как будто арка, соединяющая мультфильм в одну цельную сюиту.</p>
143
<p>Кроме этого, в сюите есть не точные повторы, но похожие музыкальные образы. Это лиричные песни "Танкер" и "Дельфины", тоже создающие свою арку. Есть у мультфильма и центр - ось всей этой симметрии. Это песня "Проходка", которая звучит точно посередине.</p>
143
<p>Кроме этого, в сюите есть не точные повторы, но похожие музыкальные образы. Это лиричные песни "Танкер" и "Дельфины", тоже создающие свою арку. Есть у мультфильма и центр - ось всей этой симметрии. Это песня "Проходка", которая звучит точно посередине.</p>
144
<p>Итак, мультфильм "В порту" действительно написал в классической форме сюиты. Все его части самостоятельны, все пропорциональны (песня "В порту" звучит около двух минут, остальные песни - менее минуты либо 1-2 минуты), есть ощущение единства. С помощью особого подбора песен и особого приёма в их расположении достигается ощущение цельности всей музыкальной композиции. И если отдаться этой музыке целиком, то под мелодичные голоса Олега Анофриева и Валентины Толкуновой можно мысленно перенестись в настоящую сказку о море.</p>
144
<p>Итак, мультфильм "В порту" действительно написал в классической форме сюиты. Все его части самостоятельны, все пропорциональны (песня "В порту" звучит около двух минут, остальные песни - менее минуты либо 1-2 минуты), есть ощущение единства. С помощью особого подбора песен и особого приёма в их расположении достигается ощущение цельности всей музыкальной композиции. И если отдаться этой музыке целиком, то под мелодичные голоса Олега Анофриева и Валентины Толкуновой можно мысленно перенестись в настоящую сказку о море.</p>
145
-
<p>Как начать карьеру в IT в 2025 году?</p>
145
+
<a><b>Бесплатный тест: какая профессия вам подходит?</b>Узнайте ответ за 8 минут и пройдите бесплатную консультацию профориентолога. К тесту!</a>
146
-
<p>Откройте доступ к 4 бесплатным IT-курсам. Попробуйте себя в Java, Python, тестировании ПО, SQL и Excel. Выберите подходящее направление и получите полезные подарки.</p>
147
-
<p><a>Пройти курс</a></p>
148
-
<p>Хотели бы работать на удалёнке, но не знаете, с чего начать?</p>
149
-
<p>Попробуйте себя в IT, дизайне или маркетинге. На практике узнайте, как устроена работа по топовым digital-профессиям 2025 года.</p>
150
-
<p><a>Пройти курс</a></p>
151
-
<a><b>Хотели бы работать на удалёнке? ➞</b>Освойте IT, дизайн или маркетинг. Пройдите 5 онлайн-курсов для старта работы по топовым digital-профессиям. Пройти курс→</a>