0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>Исследователи Массачусетского технологического института (MIT)<a>считают</a>, что для большинства рабочих мест автоматизация с помощью компьютерного зрения - слишком дорогая технология. Проще говоря, в тех сферах, где от работников требуется регулярно оценивать визуальную информацию и принимать решения на её основе, труд людей оказывается пока дешевле роботизации.</p>
1
<p>Исследователи Массачусетского технологического института (MIT)<a>считают</a>, что для большинства рабочих мест автоматизация с помощью компьютерного зрения - слишком дорогая технология. Проще говоря, в тех сферах, где от работников требуется регулярно оценивать визуальную информацию и принимать решения на её основе, труд людей оказывается пока дешевле роботизации.</p>
2
<p>Финансируемое MIT-IBM Watson AI Lab исследование "За пределами воздействия ИИ" (Beyond AI Exposure) посвящено задачам, которые потенциально могут быть автоматизированы с помощью компьютерного зрения. Авторы стремились перейти от общих оценок того, какую долю рынка труда затронет развитие искусственного интеллекта, к более конкретным моделям - то есть выяснить, какие именно технологии, при каких условиях и как скоро могут привести к исчезновению профессий. Компьютерное зрение выбрали, поскольку моделирование затрат на эту технологию наиболее развито.</p>
2
<p>Финансируемое MIT-IBM Watson AI Lab исследование "За пределами воздействия ИИ" (Beyond AI Exposure) посвящено задачам, которые потенциально могут быть автоматизированы с помощью компьютерного зрения. Авторы стремились перейти от общих оценок того, какую долю рынка труда затронет развитие искусственного интеллекта, к более конкретным моделям - то есть выяснить, какие именно технологии, при каких условиях и как скоро могут привести к исчезновению профессий. Компьютерное зрение выбрали, поскольку моделирование затрат на эту технологию наиболее развито.</p>
3
<p>С помощью онлайн-опросов учёные собрали информацию о 414 визуальных задачах, выполняемых представителями различных профессий. Все собранные данные касались рынка труда США. Учитывались, к примеру, задачи оценщиков недвижимости, врачей, сотрудников промышленных предприятий и учителей.</p>
3
<p>С помощью онлайн-опросов учёные собрали информацию о 414 визуальных задачах, выполняемых представителями различных профессий. Все собранные данные касались рынка труда США. Учитывались, к примеру, задачи оценщиков недвижимости, врачей, сотрудников промышленных предприятий и учителей.</p>
4
<p>Некоторые виды работ уже успешно выполняются с помощью ИИ: сюда относятся оценка качества продуктов или сырья до начала переработки и анализ медицинских изображений. Другие - например, такие как проверка внешнего вида пациента для постановки диагноза, - пока повсюду выполняют люди. Примеры визуальных задач педагогов в исследовании не приводятся, но можно предположить, что они связаны с проверкой заданий, выполненных учениками, и взаимодействием с учащимися и коллегами.</p>
4
<p>Некоторые виды работ уже успешно выполняются с помощью ИИ: сюда относятся оценка качества продуктов или сырья до начала переработки и анализ медицинских изображений. Другие - например, такие как проверка внешнего вида пациента для постановки диагноза, - пока повсюду выполняют люди. Примеры визуальных задач педагогов в исследовании не приводятся, но можно предположить, что они связаны с проверкой заданий, выполненных учениками, и взаимодействием с учащимися и коллегами.</p>
5
<p>Идея исследователей состояла в том, чтобы оценить, какую долю в общем объёме задач профессионала занимает такая работа и какой будет стоимость разработки и внедрения в эту область ИИ-систем с компьютерным зрением. Затем предполагаемые затраты сопоставляли с текущими расходами на оплату труда людей.</p>
5
<p>Идея исследователей состояла в том, чтобы оценить, какую долю в общем объёме задач профессионала занимает такая работа и какой будет стоимость разработки и внедрения в эту область ИИ-систем с компьютерным зрением. Затем предполагаемые затраты сопоставляли с текущими расходами на оплату труда людей.</p>
6
<p>Расчёты показали, что в настоящее время только 23% из исследованных задач было бы экономически целесообразно автоматизировать с помощью компьютерного зрения.</p>
6
<p>Расчёты показали, что в настоящее время только 23% из исследованных задач было бы экономически целесообразно автоматизировать с помощью компьютерного зрения.</p>
7
<p>Но исследователи предполагают, что их доля может увеличиться по мере снижения затрат на разработку и внедрение ИИ-систем, повышения их точности и снижения стоимости данных для обучения моделей. Если затраты будут сокращаться на 20% год от года, к 2030-му появится возможность автоматизировать 40% визуальных задач.</p>
7
<p>Но исследователи предполагают, что их доля может увеличиться по мере снижения затрат на разработку и внедрение ИИ-систем, повышения их точности и снижения стоимости данных для обучения моделей. Если затраты будут сокращаться на 20% год от года, к 2030-му появится возможность автоматизировать 40% визуальных задач.</p>
8
<p>Что касается непосредственно сектора образования, то потенциальные экономические преимущества от внедрения компьютерного зрения оцениваются в нём как одни из самых низких. Для сравнения: в секторах розничной торговли, медицины и транспорта доля задач, которые уже можно автоматизировать, в десять раз выше.</p>
8
<p>Что касается непосредственно сектора образования, то потенциальные экономические преимущества от внедрения компьютерного зрения оцениваются в нём как одни из самых низких. Для сравнения: в секторах розничной торговли, медицины и транспорта доля задач, которые уже можно автоматизировать, в десять раз выше.</p>
9
<p>Эксперты из HolonIQ<a>выделили</a>четыре направления в ИИ, у которых есть потенциал применения в образовании. Среди них были названы технологии компьютерного зрения. Однако наиболее перспективными эксперты считают использование языковых моделей и аналитику с помощью ИИ. Использование компьютерного зрения в образовании менее популярно, в последние годы оно применяется прежде всего в системах<a>прокторинга</a>.</p>
9
<p>Эксперты из HolonIQ<a>выделили</a>четыре направления в ИИ, у которых есть потенциал применения в образовании. Среди них были названы технологии компьютерного зрения. Однако наиболее перспективными эксперты считают использование языковых моделей и аналитику с помощью ИИ. Использование компьютерного зрения в образовании менее популярно, в последние годы оно применяется прежде всего в системах<a>прокторинга</a>.</p>
10
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
10
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>