0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#статьи</a></p>
1
<p><a>#статьи</a></p>
2
<ul><li>25 дек 2025</li>
2
<ul><li>25 дек 2025</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Преподаватель, который заражает любовью к учёбе: история Виктории Андриановой</h2>
4
</ul><h2>Преподаватель, который заражает любовью к учёбе: история Виктории Андриановой</h2>
5
<p>Ментор на десятке курсов, опытный маркетолог и заботливая мама - узнаем, как совмещать всё это и получать удовольствие.</p>
5
<p>Ментор на десятке курсов, опытный маркетолог и заботливая мама - узнаем, как совмещать всё это и получать удовольствие.</p>
6
<p>Иллюстрация: Colowgee для Skillbox Media</p>
6
<p>Иллюстрация: Colowgee для Skillbox Media</p>
7
<p>Делимся новостями, показываем внутреннюю кухню компании.</p>
7
<p>Делимся новостями, показываем внутреннюю кухню компании.</p>
8
<p>Россия, Сергиев Посад</p>
8
<p>Россия, Сергиев Посад</p>
9
<p><strong>Достижения</strong></p>
9
<p><strong>Достижения</strong></p>
10
<p>с 2021 года постоянно является лауреатом премии Skillbox "Преподаватель года" в номинации "Выбор студентов", разрабатывала финальный проект курса "Симулятор PR: решение реальных кейсов".</p>
10
<p>с 2021 года постоянно является лауреатом премии Skillbox "Преподаватель года" в номинации "Выбор студентов", разрабатывала финальный проект курса "Симулятор PR: решение реальных кейсов".</p>
11
<p>Виктория рассказала:</p>
11
<p>Виктория рассказала:</p>
12
<ul><li>как<a>начинала</a>свою карьеру;</li>
12
<ul><li>как<a>начинала</a>свою карьеру;</li>
13
<li>как<a>нашла</a>призвание в преподавательстве;</li>
13
<li>как<a>нашла</a>призвание в преподавательстве;</li>
14
<li>какие проблемы<a>испытывала</a>в начале карьеры ментора и как с ними справилась;</li>
14
<li>какие проблемы<a>испытывала</a>в начале карьеры ментора и как с ними справилась;</li>
15
<li>какие личные качества<a>помогают</a>ей в преподавании;</li>
15
<li>какие личные качества<a>помогают</a>ей в преподавании;</li>
16
<li>какой преподавательский стиль она<a>использует</a>;</li>
16
<li>какой преподавательский стиль она<a>использует</a>;</li>
17
<li>как<a>справляется</a>с кризисами и что ценит в профессии больше всего;</li>
17
<li>как<a>справляется</a>с кризисами и что ценит в профессии больше всего;</li>
18
<li>что<a>рекомендует</a>всем студентам;</li>
18
<li>что<a>рекомендует</a>всем студентам;</li>
19
<li>чем<a>гордится</a>и какие ещё цели перед собой ставит.</li>
19
<li>чем<a>гордится</a>и какие ещё цели перед собой ставит.</li>
20
</ul><p>По образованию я<strong></strong>магистр социологии. Окончила с красным дипломом без единой четвёрки бакалавриат и магистратуру МГУ. Интересовалась урбанистикой и коммуникациями, мне нравилось всё, что связано с социологией и маркетингом. Кроме того, проходила курсы профессиональной переподготовки - по программе "SMM-маркетолог" в РЭУ имени Г. В. Плеханова и "Наставничество для профессионального развития на рабочем месте" в Томском государственном университете.</p>
20
</ul><p>По образованию я<strong></strong>магистр социологии. Окончила с красным дипломом без единой четвёрки бакалавриат и магистратуру МГУ. Интересовалась урбанистикой и коммуникациями, мне нравилось всё, что связано с социологией и маркетингом. Кроме того, проходила курсы профессиональной переподготовки - по программе "SMM-маркетолог" в РЭУ имени Г. В. Плеханова и "Наставничество для профессионального развития на рабочем месте" в Томском государственном университете.</p>
21
<p>Работать начала довольно рано, со второго курса. Хотелось иметь опыт уже к окончанию университета. Первым местом была альма-матер - Лаборатория социально-правовых исследований и сравнительного правоведения. Там вместе с научными сотрудниками мы проводили социологические исследования в сфере образования. Позже стажировалась в Правительстве Москвы: изучала, как оказывают госуслуги в электронном виде.</p>
21
<p>Работать начала довольно рано, со второго курса. Хотелось иметь опыт уже к окончанию университета. Первым местом была альма-матер - Лаборатория социально-правовых исследований и сравнительного правоведения. Там вместе с научными сотрудниками мы проводили социологические исследования в сфере образования. Позже стажировалась в Правительстве Москвы: изучала, как оказывают госуслуги в электронном виде.</p>
22
<p>Семь лет работала в московском PR-агентстве "ИМА-консалтинг" на должности специалиста по работе с социальными сетями. Реализовывала SMM-стратегии, участвовала в избирательных кампаниях, постоянно мониторила активность блогеров и топикстартеров. Интересных и разнообразных проектов было много: приходилось совмещать штук пять одновременно. Там я координировала дизайнеров, видеографов и райтеров - это опыт, который помогает и сейчас.</p>
22
<p>Семь лет работала в московском PR-агентстве "ИМА-консалтинг" на должности специалиста по работе с социальными сетями. Реализовывала SMM-стратегии, участвовала в избирательных кампаниях, постоянно мониторила активность блогеров и топикстартеров. Интересных и разнообразных проектов было много: приходилось совмещать штук пять одновременно. Там я координировала дизайнеров, видеографов и райтеров - это опыт, который помогает и сейчас.</p>
23
<p>В школьном возрасте кем я только не хотела быть: моделью, ветеринаром, дизайнером, архитектором. Но многие говорили мне: "Ты так хорошо учишься, тебе бы преподавать". Ответ был всегда один: "Нет, точно никогда не буду". Но, как говорится, не зарекайся.</p>
23
<p>В школьном возрасте кем я только не хотела быть: моделью, ветеринаром, дизайнером, архитектором. Но многие говорили мне: "Ты так хорошо учишься, тебе бы преподавать". Ответ был всегда один: "Нет, точно никогда не буду". Но, как говорится, не зарекайся.</p>
24
<p>В 2015 году я начала работать с соцсетями и попала в проект "Школа блогеров". Тогда мы развивали Twitter и быстро набрали 20 тысяч подписчиков - это был успех. Позднее я уже сама стала SMM-коучем в другой "Школе блогеров". Записывала лекции для ютуб-канала, создавала методические гайды, рекомендации и участвовала в мастер-классах. Это был крупный имиджевый проект по обучению и ведению блогов профессиональной тематики. Тогда у меня было около тридцати подопечных. Здесь уже приходилось делиться личным опытом, и мне очень понравилось. Глаза загорелись, и я сердцем почувствовала, что это моё.</p>
24
<p>В 2015 году я начала работать с соцсетями и попала в проект "Школа блогеров". Тогда мы развивали Twitter и быстро набрали 20 тысяч подписчиков - это был успех. Позднее я уже сама стала SMM-коучем в другой "Школе блогеров". Записывала лекции для ютуб-канала, создавала методические гайды, рекомендации и участвовала в мастер-классах. Это был крупный имиджевый проект по обучению и ведению блогов профессиональной тематики. Тогда у меня было около тридцати подопечных. Здесь уже приходилось делиться личным опытом, и мне очень понравилось. Глаза загорелись, и я сердцем почувствовала, что это моё.</p>
25
<em>Фото: личный архив Виктории Андриановой</em><p>Когда я стала SMM-коучем, поняла, что преподавать и делиться знаниями - это не просто участвовать в очередном проекте, который закончится, это моё предназначение. Я совмещала знания по маркетингу с опытом выступления в МГУ на международных конференциях.</p>
25
<em>Фото: личный архив Виктории Андриановой</em><p>Когда я стала SMM-коучем, поняла, что преподавать и делиться знаниями - это не просто участвовать в очередном проекте, который закончится, это моё предназначение. Я совмещала знания по маркетингу с опытом выступления в МГУ на международных конференциях.</p>
26
<p>Помню забавный случай. На одном из онлайн-марафонов я выиграла расклад у нумеролога. И хотя я в это не верю, но по дате рождения и звёздам сошлось, что моя профессия - преподаватель. Вот такое совпадение!</p>
26
<p>Помню забавный случай. На одном из онлайн-марафонов я выиграла расклад у нумеролога. И хотя я в это не верю, но по дате рождения и звёздам сошлось, что моя профессия - преподаватель. Вот такое совпадение!</p>
27
<p>Было немного страшно, что придётся обучать взрослых людей, экспертов в своей области, которые занимают высокие должности или ведут собственный бизнес. Казалось, что не хватит авторитета перед более взрослыми и уважаемыми личностями. Но всё получилось. Успехи всегда запоминаются, особенно когда подопечным удаётся "раскачать" блог и прийти к нужным целям.</p>
27
<p>Было немного страшно, что придётся обучать взрослых людей, экспертов в своей области, которые занимают высокие должности или ведут собственный бизнес. Казалось, что не хватит авторитета перед более взрослыми и уважаемыми личностями. Но всё получилось. Успехи всегда запоминаются, особенно когда подопечным удаётся "раскачать" блог и прийти к нужным целям.</p>
28
<p>Самым сложным было осознавать, что ты - "училка". У всех же есть воспоминания со школьных времён. А я ещё и зарекалась, что в эту сферу ни ногой. Но теперь всегда стараюсь показать, что преподаватель - это проводник в мир новых знаний и навыков, а не тот, кто заставляет зазубривать и ставить ярлыки.</p>
28
<p>Самым сложным было осознавать, что ты - "училка". У всех же есть воспоминания со школьных времён. А я ещё и зарекалась, что в эту сферу ни ногой. Но теперь всегда стараюсь показать, что преподаватель - это проводник в мир новых знаний и навыков, а не тот, кто заставляет зазубривать и ставить ярлыки.</p>
29
Набор мерча Skillbox Виктории<em>Фото: личный архив Виктории Андриановой</em><p>Я больше наставник и направляющий ментор, но не надзиратель. Для меня преподавательский путь - лучший жизненный и профессиональный расклад. Я счастлива работать в Skillbox.</p>
29
Набор мерча Skillbox Виктории<em>Фото: личный архив Виктории Андриановой</em><p>Я больше наставник и направляющий ментор, но не надзиратель. Для меня преподавательский путь - лучший жизненный и профессиональный расклад. Я счастлива работать в Skillbox.</p>
30
<p>Усидчивость, системность и стабильность. Ещё со школы, как и разносторонность. Я не только пять лет училась в художественной школе, но и, например, активно учила физику для ЕГЭ, чтобы поступить.</p>
30
<p>Усидчивость, системность и стабильность. Ещё со школы, как и разносторонность. Я не только пять лет училась в художественной школе, но и, например, активно учила физику для ЕГЭ, чтобы поступить.</p>
31
<p>Сейчас тоже периодически прохожу курсы, бываю на конференциях, слежу за профессиональными блогами и веду свой блог по маркетингу. Ещё участвую в интеллектуальных играх в качестве хобби. Считаю, что любознательность и саморазвитие - обязательные для преподавателя качества. Я уверена, что никакие знания и навыки не бывают лишними.</p>
31
<p>Сейчас тоже периодически прохожу курсы, бываю на конференциях, слежу за профессиональными блогами и веду свой блог по маркетингу. Ещё участвую в интеллектуальных играх в качестве хобби. Считаю, что любознательность и саморазвитие - обязательные для преподавателя качества. Я уверена, что никакие знания и навыки не бывают лишними.</p>
32
<p>Например, художка помогла развить чувство прекрасного. Я люблю эстетику во всём - от домашнего быта до всего, что окружает. Сейчас эти навыки помогают при фото- и видеосъёмке. Это моё хобби, потому что на масло и кисти сейчас не хватает времени, а творчество в жизни нужно.</p>
32
<p>Например, художка помогла развить чувство прекрасного. Я люблю эстетику во всём - от домашнего быта до всего, что окружает. Сейчас эти навыки помогают при фото- и видеосъёмке. Это моё хобби, потому что на масло и кисти сейчас не хватает времени, а творчество в жизни нужно.</p>
33
Виктория в повседневной жизни<em>Фото: личный архив Виктории Андриановой</em><p>В быту тоже пригождается. Считаю, что рабочее место должно быть идеально чистым и красивым, потому что повседневные привычки влияют на все сферы жизни. Как говорят: "Порядок на столе - порядок в голове". Это для меня закон.</p>
33
Виктория в повседневной жизни<em>Фото: личный архив Виктории Андриановой</em><p>В быту тоже пригождается. Считаю, что рабочее место должно быть идеально чистым и красивым, потому что повседневные привычки влияют на все сферы жизни. Как говорят: "Порядок на столе - порядок в голове". Это для меня закон.</p>
34
<p>Обучаю в максимальной дружественной атмосфере без формальности - всем нужна эмпатия. Это основной приём, позволяющий заинтересовать. Я люблю учиться и стараюсь заразить этим чувством студентов, чтобы им хотелось достигать целей и двигаться вперёд. Не осуждаю и не упрекаю, если что-то сразу не получается.</p>
34
<p>Обучаю в максимальной дружественной атмосфере без формальности - всем нужна эмпатия. Это основной приём, позволяющий заинтересовать. Я люблю учиться и стараюсь заразить этим чувством студентов, чтобы им хотелось достигать целей и двигаться вперёд. Не осуждаю и не упрекаю, если что-то сразу не получается.</p>
35
<p>Когда студентам становится сложно, стараюсь разложить всё по полочкам и объяснить простым языком. Декомпозиция как метод всегда помогает. Ещё советую студентам самостоятельно ставить цели перед собой, задумываться, ради чего решились учиться. Письмо себе в будущее тоже мотивирует.</p>
35
<p>Когда студентам становится сложно, стараюсь разложить всё по полочкам и объяснить простым языком. Декомпозиция как метод всегда помогает. Ещё советую студентам самостоятельно ставить цели перед собой, задумываться, ради чего решились учиться. Письмо себе в будущее тоже мотивирует.</p>
36
<p>Бывают ситуации, когда человек полностью теряет интерес, тут нужно проделать большую внутреннюю работу. Без неё будет сложно сдвинуться дальше. Стараюсь напоминать, что 90% успеха зависит только от нас самих и только 10% - от внешних факторов. В этой пропорции наставничество кураторов как раз входит в 10%.</p>
36
<p>Бывают ситуации, когда человек полностью теряет интерес, тут нужно проделать большую внутреннюю работу. Без неё будет сложно сдвинуться дальше. Стараюсь напоминать, что 90% успеха зависит только от нас самих и только 10% - от внешних факторов. В этой пропорции наставничество кураторов как раз входит в 10%.</p>
37
<p>Кризисы тоже случаются<strong>,</strong>но они не связаны с преподаванием. Небольшой отдых помогает справиться - иногда стоит переключить внимание на что-то другое, и тогда успокаиваешься.</p>
37
<p>Кризисы тоже случаются<strong>,</strong>но они не связаны с преподаванием. Небольшой отдых помогает справиться - иногда стоит переключить внимание на что-то другое, и тогда успокаиваешься.</p>
38
<p>В стрессовых ситуациях помогают бытовые задачи, даже уборка по дому. Мне, как перфекционисту, это поднимает настроение.</p>
38
<p>В стрессовых ситуациях помогают бытовые задачи, даже уборка по дому. Мне, как перфекционисту, это поднимает настроение.</p>
39
<p>Сложные студенты тоже встречаются, но на них просто уходит больше времени. Почти все в конце обучения остаются довольны и даже благодарны.</p>
39
<p>Сложные студенты тоже встречаются, но на них просто уходит больше времени. Почти все в конце обучения остаются довольны и даже благодарны.</p>
40
Виктория в повседневной жизни<em>Фото: личный архив Виктории Андриановой</em><p>В преподавании я люблю возможность развиваться каждый день. Это и есть счастье. Если общаться с людьми из разных сфер - расширяешь кругозор.</p>
40
Виктория в повседневной жизни<em>Фото: личный архив Виктории Андриановой</em><p>В преподавании я люблю возможность развиваться каждый день. Это и есть счастье. Если общаться с людьми из разных сфер - расширяешь кругозор.</p>
41
<p>За пять лет у меня было много ярких студентов, но всегда радуют именно разносторонние люди. Например, те, кто не боится в 63 года пойти в SMM и начать вести соцсети, несмотря на возраст и предрассудки.</p>
41
<p>За пять лет у меня было много ярких студентов, но всегда радуют именно разносторонние люди. Например, те, кто не боится в 63 года пойти в SMM и начать вести соцсети, несмотря на возраст и предрассудки.</p>
42
<p>Всегда верьте в себя и в свои возможности, и помните, лучшее время начать и действовать - сейчас. Если вы решили сменить профессию, значит, это для вас важно.</p>
42
<p>Всегда верьте в себя и в свои возможности, и помните, лучшее время начать и действовать - сейчас. Если вы решили сменить профессию, значит, это для вас важно.</p>
43
<p>Когда страшно и тяжело, воспримите это как рост. Из зоны комфорта определённо стоит выходить. Стоит учесть, что на онлайн-курсах большую часть информации придётся усваивать самостоятельно. Но всегда есть кураторы, которые поддержат и эксперты, готовые проконсультировать лично. Лучше не бояться и действовать, а кураторы всегда направят.</p>
43
<p>Когда страшно и тяжело, воспримите это как рост. Из зоны комфорта определённо стоит выходить. Стоит учесть, что на онлайн-курсах большую часть информации придётся усваивать самостоятельно. Но всегда есть кураторы, которые поддержат и эксперты, готовые проконсультировать лично. Лучше не бояться и действовать, а кураторы всегда направят.</p>
44
<p>В начале трудности бывают абсолютно со всем. Вспомните, как дети учатся ходить и набивают шишки. Это не страшно. Страшно оставаться на одном месте и не расти над собой.</p>
44
<p>В начале трудности бывают абсолютно со всем. Вспомните, как дети учатся ходить и набивают шишки. Это не страшно. Страшно оставаться на одном месте и не расти над собой.</p>
45
<p>Можно выстраивать свой трек обучения из точки А в точку Б, ставить цели по SMART, но главное - достигать и двигаться дальше.</p>
45
<p>Можно выстраивать свой трек обучения из точки А в точку Б, ставить цели по SMART, но главное - достигать и двигаться дальше.</p>
46
<p>С 2021 года я постоянный лауреат категории "Выбор студентов" в премии "Преподаватель года" от Skillbox. В прошлом году впервые получила номинацию на главную награду - ещё есть куда расти, чтобы победить. Работу за 2025 год коллеги оценят чуть позже.</p>
46
<p>С 2021 года я постоянный лауреат категории "Выбор студентов" в премии "Преподаватель года" от Skillbox. В прошлом году впервые получила номинацию на главную награду - ещё есть куда расти, чтобы победить. Работу за 2025 год коллеги оценят чуть позже.</p>
47
Виктория вместе с сыном<em>Фото: личный архив Виктории Андриановой</em><p>Уже четыре года подряд параллельно с другими курсами учусь быть мамой. Сейчас прохожу программу Skillbox про родительство - "Воспитание детей младшего школьного возраста". Готовлюсь к этому периоду заранее, потому что хочу, чтобы мой сын Серёжа стал лучше и успешнее меня во всём. Считаю, что привить любовь к знаниям можно только личным примером.</p>
47
Виктория вместе с сыном<em>Фото: личный архив Виктории Андриановой</em><p>Уже четыре года подряд параллельно с другими курсами учусь быть мамой. Сейчас прохожу программу Skillbox про родительство - "Воспитание детей младшего школьного возраста". Готовлюсь к этому периоду заранее, потому что хочу, чтобы мой сын Серёжа стал лучше и успешнее меня во всём. Считаю, что привить любовь к знаниям можно только личным примером.</p>
48
<p>В работе хочу развиваться и расти, а в целом стремлюсь сделать жизнь своего ребёнка счастливой и интересной. Это долго, сложно и требует большого терпения. Но если есть желание и цель, всё получится.</p>
48
<p>В работе хочу развиваться и расти, а в целом стремлюсь сделать жизнь своего ребёнка счастливой и интересной. Это долго, сложно и требует большого терпения. Но если есть желание и цель, всё получится.</p>
49
49