1 added
7 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#статьи</a></p>
1
<p><a>#статьи</a></p>
2
<ul><li>29 дек 2025</li>
2
<ul><li>29 дек 2025</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Травма отвержения: что это такое и как её пережить</h2>
4
</ul><h2>Травма отвержения: что это такое и как её пережить</h2>
5
<p>И снова о том, как отношения с родителями влияют на нашу жизнь.</p>
5
<p>И снова о том, как отношения с родителями влияют на нашу жизнь.</p>
6
<p>Кадр: фильм "Древо жизни" / Fox Searchlight Pictures</p>
6
<p>Кадр: фильм "Древо жизни" / Fox Searchlight Pictures</p>
7
<p>Психолог, EMDR-терапевт, специалист по зависимостям, отношениям, образу тела и травмам. Бывшая отличница, любит трукрайм, поезда и плавание. Автор телеграм-канала "Сильные чувства".</p>
7
<p>Психолог, EMDR-терапевт, специалист по зависимостям, отношениям, образу тела и травмам. Бывшая отличница, любит трукрайм, поезда и плавание. Автор телеграм-канала "Сильные чувства".</p>
8
<p>Из этой статьи вы узнаете:</p>
8
<p>Из этой статьи вы узнаете:</p>
9
<ul><li><a>что такое</a>травма отвержения и <a>как</a>она формируется;</li>
9
<ul><li><a>что такое</a>травма отвержения и <a>как</a>она формируется;</li>
10
<li>как<a>происходит</a>эмоциональное отвержение;</li>
10
<li>как<a>происходит</a>эмоциональное отвержение;</li>
11
<li>как травма отвержения<a>проявляется</a>во взрослой жизни;</li>
11
<li>как травма отвержения<a>проявляется</a>во взрослой жизни;</li>
12
<li>как<a>исцелиться</a>от травмы отвержения.</li>
12
<li>как<a>исцелиться</a>от травмы отвержения.</li>
13
</ul><p><a>Психолог</a>, психоаналитический терапевт, специалист в области отношений.</p>
13
</ul><p><a>Психолог</a>, психоаналитический терапевт, специалист в области отношений.</p>
14
<p>Мы завели<strong>телеграм-канал "Ты как?"</strong>. Будем в удобном формате рассказывать о саморазвитии, психологии и о том, как эффективно учиться и строить карьеру в любом возрасте.<a>Подписывайтесь!</a></p>
14
<p>Мы завели<strong>телеграм-канал "Ты как?"</strong>. Будем в удобном формате рассказывать о саморазвитии, психологии и о том, как эффективно учиться и строить карьеру в любом возрасте.<a>Подписывайтесь!</a></p>
15
<p>Травма отвержения - это тип ранней психологической травмы, связанный с отсутствием ощущения<strong>принятия</strong>от значимых взрослых.</p>
15
<p>Травма отвержения - это тип ранней психологической травмы, связанный с отсутствием ощущения<strong>принятия</strong>от значимых взрослых.</p>
16
<p>Термина "травма отвержения" в официальных классификациях психических расстройств нет. Но эта формулировка точно отражает суть опыта, внутри которого значимые взрослые<strong>не могли или не хотели эмоционально быть рядом</strong>с ребёнком.</p>
16
<p>Термина "травма отвержения" в официальных классификациях психических расстройств нет. Но эта формулировка точно отражает суть опыта, внутри которого значимые взрослые<strong>не могли или не хотели эмоционально быть рядом</strong>с ребёнком.</p>
17
<p>К сожалению, подобный опыт глубоко врезается в память и влияет на то, как мы строим отношения, как воспринимаем себя и насколько доверяем миру во взрослом возрасте.</p>
17
<p>К сожалению, подобный опыт глубоко врезается в память и влияет на то, как мы строим отношения, как воспринимаем себя и насколько доверяем миру во взрослом возрасте.</p>
18
<p>Никто не выдерживал злость, страх и слёзы ребёнка. Никто не говорил: "Я рядом, я с тобой, ты в порядке". И психика адаптировалась: "Чтобы меня не бросили, я буду удобным(-ой)" или: "Лучше никому не доверять, всё равно уйдут".</p>
18
<p>Никто не выдерживал злость, страх и слёзы ребёнка. Никто не говорил: "Я рядом, я с тобой, ты в порядке". И психика адаптировалась: "Чтобы меня не бросили, я буду удобным(-ой)" или: "Лучше никому не доверять, всё равно уйдут".</p>
19
<p>Такая травма, особенно если она происходит в раннем возрасте,<a>влияет</a>:</p>
19
<p>Такая травма, особенно если она происходит в раннем возрасте,<a>влияет</a>:</p>
20
<ul><li>на развитие привязанности;</li>
20
<ul><li>на развитие привязанности;</li>
21
<li>на регуляцию эмоций;</li>
21
<li>на регуляцию эмоций;</li>
22
<li>на самооценку;</li>
22
<li>на самооценку;</li>
23
<li>на способность выстраивать здоровые отношения.</li>
23
<li>на способность выстраивать здоровые отношения.</li>
24
</ul><p>В научной среде самый близкий термин к травме отвержения - нарушение привязанности (attachment disturbance). Основателем теории привязанности является<strong>Джон Боулби</strong>.</p>
24
</ul><p>В научной среде самый близкий термин к травме отвержения - нарушение привязанности (attachment disturbance). Основателем теории привязанности является<strong>Джон Боулби</strong>.</p>
25
<p>Боулби проводил наблюдения за детьми, оставшимися без родителей (например, в приютах или в больницах), и <a>сформулировал</a>идею, что надёжная эмоциональная связь с матерью или другим значимым взрослым критически важна для психического развития. Знаменитые доклады Боулби для Всемирной организации здравоохранения в 1950-х годах стали основой для изменения отношения к детству во всём мире.</p>
25
<p>Боулби проводил наблюдения за детьми, оставшимися без родителей (например, в приютах или в больницах), и <a>сформулировал</a>идею, что надёжная эмоциональная связь с матерью или другим значимым взрослым критически важна для психического развития. Знаменитые доклады Боулби для Всемирной организации здравоохранения в 1950-х годах стали основой для изменения отношения к детству во всём мире.</p>
26
<p>Ранние отношения с родителями, особенно с матерью, формируют внутреннюю рабочую модель отношений, которая влияет на всю последующую жизнь человека.</p>
26
<p>Ранние отношения с родителями, особенно с матерью, формируют внутреннюю рабочую модель отношений, которая влияет на всю последующую жизнь человека.</p>
27
<p>Позднее психолог Мэри Эйнсворт<a>сформулировала</a>идею типов привязанности:</p>
27
<p>Позднее психолог Мэри Эйнсворт<a>сформулировала</a>идею типов привязанности:</p>
28
<ul><li><strong>Надёжная:</strong>ребёнок огорчался, но вполне легко утешался и шёл к матери, когда она возвращалась. Ребёнок уверен: "Если мне плохо - ко мне придут, меня поймут и поддержат".</li>
28
<ul><li><strong>Надёжная:</strong>ребёнок огорчался, но вполне легко утешался и шёл к матери, когда она возвращалась. Ребёнок уверен: "Если мне плохо - ко мне придут, меня поймут и поддержат".</li>
29
<li><strong>Избегающая:</strong>ребёнок делал вид, что ему всё равно, но внутри был напряжён. "Просить бесполезно. Лучше не показывать, что мне больно - тогда не будет хуже". Это защита от повторного отвержения.</li>
29
<li><strong>Избегающая:</strong>ребёнок делал вид, что ему всё равно, но внутри был напряжён. "Просить бесполезно. Лучше не показывать, что мне больно - тогда не будет хуже". Это защита от повторного отвержения.</li>
30
<li><strong>Амбивалентная:</strong>ребёнок цеплялся за маму, но при этом злился на неё. Его мысль: "Я очень хочу быть с тобой рядом, но не знаю, могу ли доверять". Связь кажется непредсказуемой - то дают близость, то отталкивают.</li>
30
<li><strong>Амбивалентная:</strong>ребёнок цеплялся за маму, но при этом злился на неё. Его мысль: "Я очень хочу быть с тобой рядом, но не знаю, могу ли доверять". Связь кажется непредсказуемой - то дают близость, то отталкивают.</li>
31
</ul><p>Позже в теорию добавили<strong>дезорганизованный тип</strong>привязанности: поведение ребёнка было хаотичным - он не знал, чего ждать от взрослого. Так вот, травма отвержения ведёт к формированию избегающей, амбивалентной и дезорганизованной привязанности, и каждая из них может существенно осложнять жизнь и снижать её качество.</p>
31
</ul><p>Позже в теорию добавили<strong>дезорганизованный тип</strong>привязанности: поведение ребёнка было хаотичным - он не знал, чего ждать от взрослого. Так вот, травма отвержения ведёт к формированию избегающей, амбивалентной и дезорганизованной привязанности, и каждая из них может существенно осложнять жизнь и снижать её качество.</p>
32
<p>Травма формируется, когда ребёнок<strong>систематически</strong>сталкивается с ощущением, что его<strong>внутренний мир - неудобен</strong>или<strong>опасен</strong>для отношений со значимыми людьми.</p>
32
<p>Травма формируется, когда ребёнок<strong>систематически</strong>сталкивается с ощущением, что его<strong>внутренний мир - неудобен</strong>или<strong>опасен</strong>для отношений со значимыми людьми.</p>
33
<p>Это может происходить не из-за одного шокирующего события, а из-за множества мелких, но повторяющихся ситуаций, в которых базовая потребность в принятии, внимании и эмоциональной близости остаётся неудовлетворённой.</p>
33
<p>Это может происходить не из-за одного шокирующего события, а из-за множества мелких, но повторяющихся ситуаций, в которых базовая потребность в принятии, внимании и эмоциональной близости остаётся неудовлетворённой.</p>
34
<p>Психолог Степан Узунян объясняет, что травма отвержения может возникнуть вследствие физического и эмоционального насилия, ухода родителя из семьи и внезапного прекращения общения с ребёнком. Или же постоянной смены взрослых, ухаживающих за ребёнком (родители или опекуны меняются так часто, что у малыша не формируется надёжной привязанности ни к одному из них).</p>
34
<p>Психолог Степан Узунян объясняет, что травма отвержения может возникнуть вследствие физического и эмоционального насилия, ухода родителя из семьи и внезапного прекращения общения с ребёнком. Или же постоянной смены взрослых, ухаживающих за ребёнком (родители или опекуны меняются так часто, что у малыша не формируется надёжной привязанности ни к одному из них).</p>
35
<em>Кадр: фильм "Путешествие в Париж" / Mars Films</em><p>Ещё к причинам возникновения травмы отвержения можно отнести:</p>
35
<em>Кадр: фильм "Путешествие в Париж" / Mars Films</em><p>Ещё к причинам возникновения травмы отвержения можно отнести:</p>
36
<ul><li><strong>плохое психоэмоциональное состояние матери</strong>, мешающее ей слышать потребности ребёнка и выдерживать его переживания (например, послеродовая депрессия);</li>
36
<ul><li><strong>плохое психоэмоциональное состояние матери</strong>, мешающее ей слышать потребности ребёнка и выдерживать его переживания (например, послеродовая депрессия);</li>
37
<li><strong>формальный характер заботы и ухода за ребёнком:</strong>еда, вода, гигиена, безопасность есть, а эмоциональной близости - нет;</li>
37
<li><strong>формальный характер заботы и ухода за ребёнком:</strong>еда, вода, гигиена, безопасность есть, а эмоциональной близости - нет;</li>
38
<li><strong>пренебрежение в уходе за телом ребёнка</strong>и его физиологическими потребностями.</li>
38
<li><strong>пренебрежение в уходе за телом ребёнка</strong>и его физиологическими потребностями.</li>
39
</ul><p>От травмы отвержения не застрахованы и дети в, казалось бы, полноценных и любящих семьях, ведь травмирующий опыт порой рождается в более тонкой, почти незаметной форме. Например, когда взрослый то и дело отстраняется: сегодня устал, вчера был в стрессе, завтра не готов выслушивать и выдерживать детские чувства.</p>
39
</ul><p>От травмы отвержения не застрахованы и дети в, казалось бы, полноценных и любящих семьях, ведь травмирующий опыт порой рождается в более тонкой, почти незаметной форме. Например, когда взрослый то и дело отстраняется: сегодня устал, вчера был в стрессе, завтра не готов выслушивать и выдерживать детские чувства.</p>
40
<p>Ниже опишем пять конкретных ситуаций отвержения и их потенциальное влияние на психику ребёнка.</p>
40
<p>Ниже опишем пять конкретных ситуаций отвержения и их потенциальное влияние на психику ребёнка.</p>
41
<p>Например, наказывают за чувства, пугают, оскорбляют, игнорируют с холодом:<strong>"Не ной", "От тебя одни проблемы", "Лучше бы тебя не было"</strong>.<strong></strong>Подобное сильно ранит, и внутри растёт стойкое ощущение:<strong>"Со мной что-то не так"</strong>.</p>
41
<p>Например, наказывают за чувства, пугают, оскорбляют, игнорируют с холодом:<strong>"Не ной", "От тебя одни проблемы", "Лучше бы тебя не было"</strong>.<strong></strong>Подобное сильно ранит, и внутри растёт стойкое ощущение:<strong>"Со мной что-то не так"</strong>.</p>
42
<p><strong>Как это выглядит в жизни:</strong>взрослая, красивая и умная девушка, но ей всё время стыдно за свои эмоции, кажется, что нужно заслуживать любовь и быть всегда удобной.</p>
42
<p><strong>Как это выглядит в жизни:</strong>взрослая, красивая и умная девушка, но ей всё время стыдно за свои эмоции, кажется, что нужно заслуживать любовь и быть всегда удобной.</p>
43
<p>Она не умеет говорить "Нет", везде старается быть приветливой, интересной и активной. Нельзя расслабиться и позволить себе отказаться от назначенной встречи с другом или не выйти на дополнительную смену по просьбе коллеги, ведь тогда забудут, не примут, перестанут любить и ценить.</p>
43
<p>Она не умеет говорить "Нет", везде старается быть приветливой, интересной и активной. Нельзя расслабиться и позволить себе отказаться от назначенной встречи с другом или не выйти на дополнительную смену по просьбе коллеги, ведь тогда забудут, не примут, перестанут любить и ценить.</p>
44
<p>Ребёнок вроде одет, накормлен, но контакт с родителями происходит "на автомате". С ним никто не обсуждает, что он чувствует, его не спрашивают, как он справляется, если грустно или страшно. Не ругают, но и не утешают.</p>
44
<p>Ребёнок вроде одет, накормлен, но контакт с родителями происходит "на автомате". С ним никто не обсуждает, что он чувствует, его не спрашивают, как он справляется, если грустно или страшно. Не ругают, но и не утешают.</p>
45
<p><strong>Как это выглядит в жизни:</strong>у человека возникает привычка не беспокоить других собой. Есть чувство: "Мне чего-то не хватает, но я не знаю чего". Такой человек не умеет просить: ему легче заботиться о других, чем признаться, что самому больно и одиноко.</p>
45
<p><strong>Как это выглядит в жизни:</strong>у человека возникает привычка не беспокоить других собой. Есть чувство: "Мне чего-то не хватает, но я не знаю чего". Такой человек не умеет просить: ему легче заботиться о других, чем признаться, что самому больно и одиноко.</p>
46
<p>Настроение значимых взрослых постоянно и беспричинно менялось. Мама то обнимала, то вдруг молчала. Папа то играл, то уезжал и не звонил. Родители то хвалили, то ругали за одно и то же действие.</p>
46
<p>Настроение значимых взрослых постоянно и беспричинно менялось. Мама то обнимала, то вдруг молчала. Папа то играл, то уезжал и не звонил. Родители то хвалили, то ругали за одно и то же действие.</p>
47
<em>Кадр: фильм "Древо жизни" / Fox Searchlight Pictures</em><p>Постепенно в детском сердце поселяется тревога:<strong>"Я не понимаю, что я сделал не так. Меня бросят?"</strong></p>
47
<em>Кадр: фильм "Древо жизни" / Fox Searchlight Pictures</em><p>Постепенно в детском сердце поселяется тревога:<strong>"Я не понимаю, что я сделал не так. Меня бросят?"</strong></p>
48
<p><strong>Как это выглядит в жизни:</strong>человек всё время боится, что любимые и близкие исчезнут. Поэтому нельзя часто показывать эмоции, просить помощи и показывать себя настоящего: не всегда удобного, весёлого и принимающего.</p>
48
<p><strong>Как это выглядит в жизни:</strong>человек всё время боится, что любимые и близкие исчезнут. Поэтому нельзя часто показывать эмоции, просить помощи и показывать себя настоящего: не всегда удобного, весёлого и принимающего.</p>
49
<p>Ребёнка отвергали не целиком, а "по кусочкам". Например:</p>
49
<p>Ребёнка отвергали не целиком, а "по кусочкам". Например:</p>
50
<ul><li>Он злился и получал в ответ: "Некрасиво сердиться".</li>
50
<ul><li>Он злился и получал в ответ: "Некрасиво сердиться".</li>
51
<li>Мечтал, а ему говорили: "Фантазёр, займись делом".</li>
51
<li>Мечтал, а ему говорили: "Фантазёр, займись делом".</li>
52
<li>Хотел рисовать, танцевать, одеваться не так, как "должно", и слышал пристыжение и насмешки.</li>
52
<li>Хотел рисовать, танцевать, одеваться не так, как "должно", и слышал пристыжение и насмешки.</li>
53
</ul><p><strong>Как это выглядит в жизни:</strong>ребёнок учится быть "правильным" и боится показать себя настоящего. И в итоге сам не знает, кто он такой, зачем живёт и к чему стремится.</p>
53
</ul><p><strong>Как это выглядит в жизни:</strong>ребёнок учится быть "правильным" и боится показать себя настоящего. И в итоге сам не знает, кто он такой, зачем живёт и к чему стремится.</p>
54
<p>Конечно, примеров травмированных отвержением взрослых в реальности куда больше. Но, какими симптомами ни проявилась бы подобная травма, важно осознать её влияние, чтобы наладить жизнь и не дать прошлому разрушать настоящее.</p>
54
<p>Конечно, примеров травмированных отвержением взрослых в реальности куда больше. Но, какими симптомами ни проявилась бы подобная травма, важно осознать её влияние, чтобы наладить жизнь и не дать прошлому разрушать настоящее.</p>
55
<p>Ребёнок ничего не сделал, но случился развод, болезнь, переезд, смена семьи. Такие вещи вполне могут произойти и не оставить травмы. Но если ребёнок остался без опоры и без объяснений, лишился кого-то, кому можно было сказать:<strong>"Мне страшно"</strong>, то он берёт на себя<strong>ответственность за неконтролируемое событие</strong>.</p>
55
<p>Ребёнок ничего не сделал, но случился развод, болезнь, переезд, смена семьи. Такие вещи вполне могут произойти и не оставить травмы. Но если ребёнок остался без опоры и без объяснений, лишился кого-то, кому можно было сказать:<strong>"Мне страшно"</strong>, то он берёт на себя<strong>ответственность за неконтролируемое событие</strong>.</p>
56
<p>Это единственный способ психики сказать: "Именно я виноват, ведь если дело во мне, то я смогу проследить, чтобы такого больше не случилось".</p>
56
<p>Это единственный способ психики сказать: "Именно я виноват, ведь если дело во мне, то я смогу проследить, чтобы такого больше не случилось".</p>
57
<p><strong>Как это выглядит в жизни:</strong>даже в хороших отношениях у людей с такой травмой остаётся ожидание, что скоро всё точно закончится и "меня снова оставят".</p>
57
<p><strong>Как это выглядит в жизни:</strong>даже в хороших отношениях у людей с такой травмой остаётся ожидание, что скоро всё точно закончится и "меня снова оставят".</p>
58
<p>Чаще всего травма привязанности выражается в трудностях с доверием, страхе близости и глубоком ощущении собственной недостойности любви.</p>
58
<p>Чаще всего травма привязанности выражается в трудностях с доверием, страхе близости и глубоком ощущении собственной недостойности любви.</p>
59
<p>Люди могут успешно адаптироваться к жизни, строить карьеры и семьи, при этом часто не понимая, чего они хотят на самом деле. Им <strong>сложно понимать свои желания и потребности, а говорить о подобном - почти невыполнимая задача</strong>.<strong></strong>В общении таким людям кажется, что они недостойны проявления эмпатии и даже базового замечания их чувств в виде простых вопросов: "Ну как ты вообще?"</p>
59
<p>Люди могут успешно адаптироваться к жизни, строить карьеры и семьи, при этом часто не понимая, чего они хотят на самом деле. Им <strong>сложно понимать свои желания и потребности, а говорить о подобном - почти невыполнимая задача</strong>.<strong></strong>В общении таким людям кажется, что они недостойны проявления эмпатии и даже базового замечания их чувств в виде простых вопросов: "Ну как ты вообще?"</p>
60
<p>Часто пережившие отвержение испытывают<strong>сложности в построении устойчивых отношений:</strong>сложно открываться, страшно быть уязвимыми. Такие люди всё время фоново тревожатся, потому что ждут удара: отторжение точно произойдёт, расставания не избежать, "Никто не будет со мной просто так", "Точно найдётся кто-то лучше и достойнее меня".</p>
60
<p>Часто пережившие отвержение испытывают<strong>сложности в построении устойчивых отношений:</strong>сложно открываться, страшно быть уязвимыми. Такие люди всё время фоново тревожатся, потому что ждут удара: отторжение точно произойдёт, расставания не избежать, "Никто не будет со мной просто так", "Точно найдётся кто-то лучше и достойнее меня".</p>
61
<p>Всё это может приводить к замкнутости, избеганию близости или, наоборот, к чрезмерной зависимости и попыткам угодить другим.</p>
61
<p>Всё это может приводить к замкнутости, избеганию близости или, наоборот, к чрезмерной зависимости и попыткам угодить другим.</p>
62
<p>"В романтических отношениях у людей с травмой отвержения проявляются паттерны созависимости. Они могут часто менять партнёров, обесценивая прежних и идеализируя новых. Бессознательно происходит поиск кого-то, кто сможет их принять, несмотря на их "неуживчивый“ характер. Кого-то, кто полюбит их как мама".</p>
62
<p>"В романтических отношениях у людей с травмой отвержения проявляются паттерны созависимости. Они могут часто менять партнёров, обесценивая прежних и идеализируя новых. Бессознательно происходит поиск кого-то, кто сможет их принять, несмотря на их "неуживчивый“ характер. Кого-то, кто полюбит их как мама".</p>
63
<p><strong>Степан Узунян</strong></p>
63
<p><strong>Степан Узунян</strong></p>
64
<p>Ещё люди с травмой отвержения могут страдать от тревожных и депрессивных состояний, сниженной самооценки, хронических психосоматических симптомов и <a><strong>комплексного посттравматического расстройства</strong></a><strong>(кПТСР)</strong>.</p>
64
<p>Ещё люди с травмой отвержения могут страдать от тревожных и депрессивных состояний, сниженной самооценки, хронических психосоматических симптомов и <a><strong>комплексного посттравматического расстройства</strong></a><strong>(кПТСР)</strong>.</p>
65
<p>Исцеление от травмы отвержения - процесс непростой, но возможный. Он требует времени, чувства безопасности и терпения. Важно понимать:<strong>это не "починка себя", а про выстраивание внутри той опоры</strong>и связи, которых когда-то не хватило.</p>
65
<p>Исцеление от травмы отвержения - процесс непростой, но возможный. Он требует времени, чувства безопасности и терпения. Важно понимать:<strong>это не "починка себя", а про выстраивание внутри той опоры</strong>и связи, которых когда-то не хватило.</p>
66
<p>Начать этот путь можно со следующих четырёх шагов.</p>
66
<p>Начать этот путь можно со следующих четырёх шагов.</p>
67
<p><strong>Первое</strong>, чему стоит научиться, - это<strong>самосострадание</strong>. Люди с травмой отвержения часто верят своему внутреннему критику: "Со мной что-то не так", "Я всё испортил", "Меня невозможно любить". Бороться с этим не нужно: вступая в спор с внутренним агрессором, мы только усиливаем его голос и вредим себе. Важно начать замечать, когда появляется осуждение, и спрашивать себя:</p>
67
<p><strong>Первое</strong>, чему стоит научиться, - это<strong>самосострадание</strong>. Люди с травмой отвержения часто верят своему внутреннему критику: "Со мной что-то не так", "Я всё испортил", "Меня невозможно любить". Бороться с этим не нужно: вступая в спор с внутренним агрессором, мы только усиливаем его голос и вредим себе. Важно начать замечать, когда появляется осуждение, и спрашивать себя:</p>
68
<ul><li>А по какой конкретно причине мне сейчас больно?</li>
68
<ul><li>А по какой конкретно причине мне сейчас больно?</li>
69
<li>Что я сказал бы другу, если бы он чувствовал то же?</li>
69
<li>Что я сказал бы другу, если бы он чувствовал то же?</li>
70
</ul><p>Через такой диалог с собой случается акт<strong>внутреннего принятия</strong>.</p>
70
</ul><p>Через такой диалог с собой случается акт<strong>внутреннего принятия</strong>.</p>
71
<p><strong>Второй шаг</strong>к исцелению травмы -<strong>обретение поддерживающей среды</strong>.<strong></strong>Здесь поможет<strong></strong>социальная активность и группы поддержки: когда появляются люди, с которыми можно быть настоящим, начинает меняться самоощущение. Даже один человек, с кем можно быть собой, - это огромный ресурс для перемен.</p>
71
<p><strong>Второй шаг</strong>к исцелению травмы -<strong>обретение поддерживающей среды</strong>.<strong></strong>Здесь поможет<strong></strong>социальная активность и группы поддержки: когда появляются люди, с которыми можно быть настоящим, начинает меняться самоощущение. Даже один человек, с кем можно быть собой, - это огромный ресурс для перемен.</p>
72
<p>Это может быть друг, партнёр, терапевт или, например, группа<a>ВДА</a>. Важно, чтобы рядом был кто-то, кто не отвергает, не оценивает, а просто слушает, показывает: "Я здесь" - и выдерживает чувства.</p>
72
<p>Это может быть друг, партнёр, терапевт или, например, группа<a>ВДА</a>. Важно, чтобы рядом был кто-то, кто не отвергает, не оценивает, а просто слушает, показывает: "Я здесь" - и выдерживает чувства.</p>
73
<p><strong>Третий шаг</strong>к проработке травмы - занятия<strong>творчеством</strong>. Письмо, арт-терапия, музыка - всё это способы выразить то, что долго было подавлено. Также поможет обучение<strong>телесной и эмоциональной стабилизации</strong>. К методам этого направления относятся медитации, дыхательные практики, йога - всё, что помогает возвращаться в тело, быть с собой здесь и сейчас, а не в боли прошлого.</p>
73
<p><strong>Третий шаг</strong>к проработке травмы - занятия<strong>творчеством</strong>. Письмо, арт-терапия, музыка - всё это способы выразить то, что долго было подавлено. Также поможет обучение<strong>телесной и эмоциональной стабилизации</strong>. К методам этого направления относятся медитации, дыхательные практики, йога - всё, что помогает возвращаться в тело, быть с собой здесь и сейчас, а не в боли прошлого.</p>
74
<p><strong>Четвёртый</strong>и самый важный шаг - создание поддерживающих отношений. С друзьями, партнёрами, родными или психологом. В терапии человек получает опыт взаимоотношений, в которых его принимают и не осуждают. Это безопасное пространство, где человек впервые может пережить<strong>опыт надёжной эмоциональной связи</strong>.</p>
74
<p><strong>Четвёртый</strong>и самый важный шаг - создание поддерживающих отношений. С друзьями, партнёрами, родными или психологом. В терапии человек получает опыт взаимоотношений, в которых его принимают и не осуждают. Это безопасное пространство, где человек впервые может пережить<strong>опыт надёжной эмоциональной связи</strong>.</p>
75
<p>Психолог не уходит, не пугается чувств, не стыдит - и постепенно человек начинает верить, что так бывает и в жизни. В частности, на сеансах с психологом можно:</p>
75
<p>Психолог не уходит, не пугается чувств, не стыдит - и постепенно человек начинает верить, что так бывает и в жизни. В частности, на сеансах с психологом можно:</p>
76
<ul><li>говорить о своих переживаниях, даже если они кажутся незначительными или не стоящими внимания (<strong>"Я чувствую боль каждый раз, когда мимо проходит кудрявая девушка, похожая на мою бывшую"</strong>);</li>
76
<ul><li>говорить о своих переживаниях, даже если они кажутся незначительными или не стоящими внимания (<strong>"Я чувствую боль каждый раз, когда мимо проходит кудрявая девушка, похожая на мою бывшую"</strong>);</li>
77
<li>делится фантазиями и желаниями (<strong>"Я много думаю о том, что было бы здорово жить на острове и никогда не работать"</strong>);</li>
77
<li>делится фантазиями и желаниями (<strong>"Я много думаю о том, что было бы здорово жить на острове и никогда не работать"</strong>);</li>
78
<li>проявлять злость, любые неудобные и неловкие чувства (<strong>"Сейчас мне плохо от ваших слов, я злюсь"</strong>или<strong>"Мне сегодня не хотелось приходить на встречу"</strong>).</li>
78
<li>проявлять злость, любые неудобные и неловкие чувства (<strong>"Сейчас мне плохо от ваших слов, я злюсь"</strong>или<strong>"Мне сегодня не хотелось приходить на встречу"</strong>).</li>
79
</ul><p>Так терапия даёт тот опыт, которого человек с травмой отвержения не получил в детстве. Опыт честного и открытого проявления себя в мир.</p>
79
</ul><p>Так терапия даёт тот опыт, которого человек с травмой отвержения не получил в детстве. Опыт честного и открытого проявления себя в мир.</p>
80
<p>"Даже в терапии люди с такой травмой нередко испытывают бессознательное недоверие - и могут проверять специалиста: выдержит ли он, не отвергнет ли снова. Это может проявляться в обесценивании психолога, пропусках сессий, задержках оплаты. За всем этим - не каприз и не манипуляция, а глубинный страх быть отвергнутым, если показаться настоящим".</p>
80
<p>"Даже в терапии люди с такой травмой нередко испытывают бессознательное недоверие - и могут проверять специалиста: выдержит ли он, не отвергнет ли снова. Это может проявляться в обесценивании психолога, пропусках сессий, задержках оплаты. За всем этим - не каприз и не манипуляция, а глубинный страх быть отвергнутым, если показаться настоящим".</p>
81
<p><strong>Степан Узунян</strong></p>
81
<p><strong>Степан Узунян</strong></p>
82
<p>Это действительно тяжело: жить с ощущением, что когда-то не приняли, не заметили, не выбрали. С этим может быть<strong>больно, одиноко и страшно</strong>.<strong></strong></p>
82
<p>Это действительно тяжело: жить с ощущением, что когда-то не приняли, не заметили, не выбрали. С этим может быть<strong>больно, одиноко и страшно</strong>.<strong></strong></p>
83
<p>Помните: вы не обязаны нести этот опыт в одиночку. Не бойтесь обращаться за помощью, делиться с близкими, пробовать терапию, искать своё. Пусть и не с первого раза, но <strong>любовь и принятие, которых не хватило в прошлом, найдутся сегодня</strong>.</p>
83
<p>Помните: вы не обязаны нести этот опыт в одиночку. Не бойтесь обращаться за помощью, делиться с близкими, пробовать терапию, искать своё. Пусть и не с первого раза, но <strong>любовь и принятие, которых не хватило в прошлом, найдутся сегодня</strong>.</p>
84
-
<p>Хотите стать востребованным специалистом с высокой зарплатой?</p>
84
+
<a><b>Бесплатный тест: какая профессия вам подходит?</b>Узнайте ответ за 8 минут и пройдите бесплатную консультацию профориентолога. К тесту!</a>
85
-
<p>Откройте доступ к 5 бесплатным курсам по IT, дизайну, маркетингу и другим топовым направлениям. Определите, какая сфера вам ближе, и узнайте, как в неё попасть.</p>
86
-
<p><a>Пройти курс</a></p>
87
-
<p>Мечтаете работать в IT, но не знаете, с чего начать?</p>
88
-
<p>Откройте доступ к 4 бесплатным IT-курсам. Попробуйте себя в Java, Python, тестировании ПО, SQL и Excel. Определите, какое направление вам подходит, и получите подарки.</p>
89
-
<p><a>Пройти курс</a></p>
90
-
<a><b>Хотите попасть в IT? ➞</b>Пройдите 4 бесплатных курса по топовым направлениям IT. Определите, какая сфера вам ближе, и сделайте первый шаг к новой профессии. Пройти курс→</a>