0 added
3 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#Мнения</a></p>
1
<p><a>#Мнения</a></p>
2
<ul><li>8 окт 2021</li>
2
<ul><li>8 окт 2021</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Образование - от людей, обучение - от роботов</h2>
4
</ul><h2>Образование - от людей, обучение - от роботов</h2>
5
<p>Так считает известный сторонник цифровизации школы.</p>
5
<p>Так считает известный сторонник цифровизации школы.</p>
6
<p>Катя Павловская для Skillbox Media</p>
6
<p>Катя Павловская для Skillbox Media</p>
7
<p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
7
<p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
8
<p>Член правления Лиги образования, сотрудник РАНХиГС. До 2011 года в течение 25 лет работал в московской школе №45 учителем информатики и заместителем директора по информационным технологиям. В 2000-м году получил статус Apple Distinguished Educator.</p>
8
<p>Член правления Лиги образования, сотрудник РАНХиГС. До 2011 года в течение 25 лет работал в московской школе №45 учителем информатики и заместителем директора по информационным технологиям. В 2000-м году получил статус Apple Distinguished Educator.</p>
9
<p>С разрешения Михаила публикуем пост с его личной страницы в Facebook* о том, почему так важно не путать обучение c образованием.</p>
9
<p>С разрешения Михаила публикуем пост с его личной страницы в Facebook* о том, почему так важно не путать обучение c образованием.</p>
10
<p>В большинстве дискуссий про образование и про учителя смешивают совершенно разные сущности<strong>обучения</strong>и <strong>образования</strong>, а также разные цели образования - понимание устройства, природы мира и подготовку к труду.</p>
10
<p>В большинстве дискуссий про образование и про учителя смешивают совершенно разные сущности<strong>обучения</strong>и <strong>образования</strong>, а также разные цели образования - понимание устройства, природы мира и подготовку к труду.</p>
11
<p>Образование - это моя картина мира как конструктивная проекция разных картин мира. В основе - от родителей, а дальше от тех людей, которые показались значимыми, достойными подражания или внимания.</p>
11
<p>Образование - это моя картина мира как конструктивная проекция разных картин мира. В основе - от родителей, а дальше от тех людей, которые показались значимыми, достойными подражания или внимания.</p>
12
<p>Отсюда<strong>образование</strong>строится исключительно на коммуникации с людьми. Никакой робот человека здесь не заменит. А если заменит, то это уже будет человек из другой цивилизации, другой роботизированной культуры.</p>
12
<p>Отсюда<strong>образование</strong>строится исключительно на коммуникации с людьми. Никакой робот человека здесь не заменит. А если заменит, то это уже будет человек из другой цивилизации, другой роботизированной культуры.</p>
13
<p>Хорошо, если учитель будет таким человеком - образцом для подражания, поводом для внимания. Положа руку на сердце, далеко не каждый учитель становится для нас таким объектом внимания.</p>
13
<p>Хорошо, если учитель будет таким человеком - образцом для подражания, поводом для внимания. Положа руку на сердце, далеко не каждый учитель становится для нас таким объектом внимания.</p>
14
<p>Обучение - это освоение конкретных моделей мира, языков его описания, типовых задач, которые можно и нужно решать в рамках программы. Это навыки, информированность, подготовка к выполнению типичных действий, без чего на рынке труда жить сложнее. Именно поэтому часто смешивают обучение и профессиональную подготовку. Но некоторые разводят эти понятия для более точного понимания. Я это услышал от Петра Щедровицкого, и такое разделение кажется полезным.</p>
14
<p>Обучение - это освоение конкретных моделей мира, языков его описания, типовых задач, которые можно и нужно решать в рамках программы. Это навыки, информированность, подготовка к выполнению типичных действий, без чего на рынке труда жить сложнее. Именно поэтому часто смешивают обучение и профессиональную подготовку. Но некоторые разводят эти понятия для более точного понимания. Я это услышал от Петра Щедровицкого, и такое разделение кажется полезным.</p>
15
<p>Обучение вполне могут вести роботы. И делать это могут (или в ближайшее время смогут) не хуже, а то и лучше человека.</p>
15
<p>Обучение вполне могут вести роботы. И делать это могут (или в ближайшее время смогут) не хуже, а то и лучше человека.</p>
16
<p>Если не смешивать разные сущности -<strong>обучение</strong>и <strong>образование</strong>, - то дискуссии про учителя и робота теряют смысл.</p>
16
<p>Если не смешивать разные сущности -<strong>обучение</strong>и <strong>образование</strong>, - то дискуссии про учителя и робота теряют смысл.</p>
17
<p>Если не смешивать цели образования как подготовки к труду и как понимания устройства мира, то предмет дискуссий легче определять. Для многих картина мира вообще не представляет ценности, но другим многим она важнее сиюминутных утилитарных задач. Я не готов соотносить эти множества, тем более что они могут пересекаться. Но факт их наличия предельно важен для дискуссий.</p>
17
<p>Если не смешивать цели образования как подготовки к труду и как понимания устройства мира, то предмет дискуссий легче определять. Для многих картина мира вообще не представляет ценности, но другим многим она важнее сиюминутных утилитарных задач. Я не готов соотносить эти множества, тем более что они могут пересекаться. Но факт их наличия предельно важен для дискуссий.</p>
18
<p>* Решением суда запрещена "деятельность компании Meta Platforms Inc. по реализации продуктов - социальных сетей Facebook* и Instagram* на территории Российской Федерации по основаниям осуществления экстремистской деятельности".</p>
18
<p>* Решением суда запрещена "деятельность компании Meta Platforms Inc. по реализации продуктов - социальных сетей Facebook* и Instagram* на территории Российской Федерации по основаниям осуществления экстремистской деятельности".</p>
19
-
<p>Профессия Методист с нуля до PRO</p>
20
-
<p>Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.</p>
21
-
<p><a>Узнать подробнее</a></p>
22
<a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>
19
<a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>