Rivalry2

HTML Diff

0 added 0 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-02-21

1 <a>#статьи</a>

2 <ul><li>16 ноя 2022</li>

3 <li>0</li>

4 </ul><h2>Как гаджеты влияют на детей</h2>

5 Почему дети залипают в гаджеты и как сделать смартфон помощником в учёбе.

6 Фото: SolStock / Getty Images

7 Тьютор, автор текстов и своей жизни, запойная чтица и приёмная мама телеграм-канала "<a>Ты как?</a>". Верит, что каждый человек способен на лучшее.

8 "Он всё время сидит в телефоне!" - жалуются мамы и папы на родительских форумах, но всё равно покупают своим чадам гаджеты. А как не купить, если в телефоне и электронный дневник, и чат класса, и чат музыкальной школы?

9 Психологи Юлия Старостина и Ксения Щербинина рассказывают:

10 <ul><li>почему дети так часто<a>залипают в телефон</a>(спойлер: они берут пример с родителей);</li>

11 <li>как<a>использовать гаджеты с пользой</a>дома;</li>

12 <li>как сделать<a>обучение интереснее</a>с помощью гаджетов.</li>

13 </ul>Немного статистики. По данным Фонда развития Интернет:

14 <ul><li>35% детей в возрасте 8-12 лет регулярно пользуются мессенджерами;</li>

15 <li>36% общаются в социальных сетях;</li>

16 <li>мобильные игры стали постоянным видом досуга для 45% детей до 12 лет.</li>

17 </ul>Во многих развитых странах существует запрет на использование гаджетов в школе. В США такой запрет действует с 2000 года (но зависит от школы и штата), в Великобритании мобильные телефоны запрещены в 50% школ с 2007 года, во Франции и Австралии - с 2018-го, в Канаде - с 2019-го. В Израиле запрет на гаджеты существует с 2016 года, причём не только для учеников, но и для учителей: телефоны и другие электронные устройства во время уроков должны оставаться в шкафчиках.

18 Исследователи<a>наблюдают</a>у младших школьников некоторую положительную динамику, связанную с таким запретом: они учатся более внимательно и вдумчиво. Важно помнить, что навык произвольной концентрации внимания в младшем школьном возрасте ещё только формируется, он несовершенен. Поэтому если поставить ребёнка перед выбором: слушать что-то сложное и непонятное или просто посмотреть видео в TikTok, - многие дети выберут второй вариант, потому что он проще.

19 Тем не менее не стоит отрицать, что в обучении гаджеты очень полезны. Существует много сервисов, которые помогают делать занятия интерактивными и интересными, - и детей нужно учить использовать цифровые устройства для получения полезной информации.

20 Разберем некоторые популярные мифы:

21 <ul><li>"Гаджеты и игры вредят социализации". Неправда: первое поколение людей, чьё детство прошло в эпоху цифровизации, уже выросло, и никаких глобальных проблем с социализацией у него мы не наблюдаем.</li>

22 <li>"Игры бесполезны, от них дети только тупеют". Неправда: существуют<a>исследования</a>, доказывающие, что видеоигры улучшают показатели академической успеваемости по математике, естественным наукам и английскому языку. Они удовлетворяют потребность детей в исследовании и развивают чувство собственной компетентности.</li>

23 <li>"В интернете много опасностей. Ребёнок может увидеть сцены насилия или подвергнуться кибертравле". Это правда: интернет - не самое безопасное место… как и любое другое место на Земле. Но родители могут научить детей основам кибербезопасности, могут контролировать контент и выстраивать доверительные отношения, чтобы знать о проблемах ребёнка.</li>

24 </ul>Они берут пример с родителей.К сожалению, чаще всего мы сами становимся для детей образцом для подражания, когда не можем расстаться со своим смартфоном после работы, во время ужина или прогулки. Конечно, можно поспорить: "У меня работа в телефоне, а у него только глупости!" Но если родитель - взрослый человек! - не может управлять временем, которое он проводит со смартфоном, как этому научится ребёнок? Подумайте - возможно, вам нужны правила, которые будут регламентировать использование гаджетов всеми членами семьи во внерабочее время.

25 Это их способ пассивного отдыха.Пассивный отдых - это такой, который не предполагает активных действий. Например, посмотреть мультики или позалипать в социальных сетях. Мы, взрослые, давно взяли на вооружение такой вид отдыха, но детей стремимся от него оградить и уверены, что каждая минута досуга должна быть потрачена с умом. Почему? Ребёнок тоже устаёт от кружков и занятий, и бесцельное времяпрепровождение может стать для него единственным способом разгрузить мозг.

26 Однако такой бесполезный с образовательной точки зрения пассивный отдых действительно стоит ограничивать. И поможет, опять же, только личный пример. Если вы заставите ребёнка рисовать или читать книжку, а сами продолжите ставить лайки в TikTok, то полезный пассивный отдых для ребёнка так и останется разновидностью наказания.

27 Фото: avtk / ShutterstockОни так общаются.Да, раньше дети общались вживую на улице. Но в больших городах сложно организовать безопасную самостоятельную прогулку для ребёнка. Поэтому переписка в интернете - вполне эффективный способ восполнить недостаток общения.

28 Младшим школьникам очень важно иметь друзей, болтать о ерунде, пересылать друг другу мемы: всё это развивает у них чувство причастности к социуму, социальной общности и благополучия. Командные игры на смартфоне (например, Brawl Stars) развивают коммуникативные навыки и могут стать фундаментом для долгой дружбы.

29 Им нужно достигать успеха.Быть успешным в чём-либо критически важно для младшего школьника: достижение успеха укрепляет его уверенность в себе и умение противостоять неудачам. Цифровая культура создала для детей новую среду успешной самореализации: можно снимать тиктоки и получать лайки, можно открывать новые уровни и зарабатывать очки в играх. Если ребёнок не блещет академической успеваемостью и не нашёл себя в спорте или творчестве, игры могут стать единственным островком, где он может почувствовать себя успешным.

30 Родителям важно понять: экранная культура для школьников не просто развлечение - это доступный способ самореализации. Вам кажется, что ребёнок слишком много сидит в смартфоне? Попробуйте создать для него другие ситуации успеха: исследуйте спортивные секции, школьные конкурсы, кружки. Найдите то, в чём он сможет стать первым, - и он отложит смартфон.

31 У них есть скрытые чувства и потребности.Например, им страшно, поэтому они убегают от реальности и играют в жестокие игры. Или, наоборот, они нуждаются в проявлении заботы, ухаживая за виртуальным растением или животным, потому что настоящих заводить запрещено.

32 Обсудите, что именно ваш ребёнок делает, когда сидит в телефоне, и почему ему нравится именно эта активность. Кто его любимый герой в игре или любимый тиктокер? Почему именно он? Благодаря каким качествам? Ответы на эти вопросы позволят понять, чего не хватает ребёнку и что для него важно и ценно.

33 Покажите ребёнку, что смартфон - это инструмент не только для развлечения, но и для интересного обучения. Скачайте несколько полезных приложений:

34 <ul><li>"Учи.ру" - здесь школьники могут потренироваться делать задания по темам, которые требуют дополнительного освоения. Или пройти вместе с родителями темы, которые по каким-то причинам пропустили в классе.</li>

35 <li>Buddy - это тренажёр произношения. Он учит правильному произношению английских слов, записывает произношение ребёнка, анализирует и даёт советы.</li>

36 <li>"Английский с Фиксиками" поможет ребёнку выучить первые три сотни общеупотребительных слов - цифры, цвета, названия животных и так далее.</li>

37 <li>LogicLike - приложение, где ребёнок может выбрать интересный ему раздел и решать задачки про русалок, единорогов, вулканы, транспорт и так далее.</li>

38 </ul>Кстати, игры необязательно должны помогать осваивать школьную программу. С их помощью можно развивать и soft skills, то есть мягкие, личностные навыки. Если ребёнок увлечён какой-то игрой, даже самой бесполезной, на первый взгляд, попросите его научить вас играть в неё. Так ребёнок сможет улучшить коммуникативные навыки и почувствует, каково это - объяснять и учить кого-то.

39 Ещё одна недооцененная функция смартфона -возможность слушать аудиосказки и рассказы. В век YouTube аудиосказки отошли на задний план, уступив место мультфильмам. И совершенно зря, потому что с точки зрения развития когнитивных способностей аудиосказка гораздо полезнее: она развивает воображение и чувство языка, не перегружая мозг ребёнка яркими визуальными образами.

40 Фото: ivi.photo93 / ShutterstockСмартфон может статьинструментом творческого самовыраженияребёнка. Многим детям нравится снимать ролики для блога на YouTube - это могут быть забавы с игрушками, туториалы по рисованию или прохождение видеоигр. Важно поддержать творчество ребёнка, даже если вам кажется, что его видео или рисунки вторичны и копируют идеи других блогеров. Все мы учимся на примерах других: сначала копируем, а потом придумываем что-то своё. Дайте ребёнку шанс - возможно, это странное на ваш взгляд увлечение в будущем станет его профессией.

41 Существует множество цифровых игровых решений, которые можно использовать на уроках. Например,<a>Wordwall</a>. Это инструмент для создания групп или коллекций слов, объединённых одной темой. Обычно им пользуются учителя иностранных языков, но можно использовать "стены слов" и в других предметах: литературе, изучении окружающего мира, истории и так далее.

42 В России существует большой проект "<a>Урок цифры</a>", созданный "Лабораторией Касперского" для повышения цифровой грамотности школьников и популяризации цифровых профессий. В проекте более 20 готовых уроков на темы, связанные с цифровизацией:

43 <ul><li>безопасность в интернете,</li>

44 <li>цифровая музыка/искусство,</li>

45 <li>разработка игр и приложений,</li>

46 <li>беспилотный транспорт и так далее.</li>

47 </ul>Все их можно проходить в классе с помощью смартфонов, это увлекательно и полезно.

48 Фото: Lithiumphoto / ShutterstockВключение гаджетов в процесс обучения не может быть спонтанным, оно должно быть прописано в плане занятия и методически обосновано. Не все учителя умеют или готовы встраивать новые решения в свои уроки. К счастью, существуют программы дополнительного профессионального образования, которые учат педагогов именно этому - эффективным и интересным методикам использования гаджетов на занятиях. Такие программы есть, например, на портале "<a>Дополнительное профессиональное образование работников образовательных организаций</a>", а у Skillbox есть курс "<a>Онлайн-преподаватель</a>".

49 <ul><li>Гаджеты стали частью современного детства. Их нельзя просто игнорировать, но можно использовать во благо.</li>

50 <li>Дети залипают в гаджетах, потому что берут пример с родителей, пытаются так отдохнуть и перезагрузиться от школы или ищут в виртуальной реальности общение и ситуации успеха.</li>

51 <li>Если ребёнок много сидит в телефоне - значит, там он получает что-то важное. Поговорите с ребёнком, расспросите о том, что он делает, и попробуйте использовать его интересы для создания более качественного досуга вне телефона.</li>

52 <li>Смартфоны могут разнообразить образовательную среду и в классе, и дома. Главное, не лениться исследовать их возможности - и учителям, и родителям.</li>

53 </ul><a>IT-курсы для детей от 7 до 17 лет в Skillbox KidsПрограммирование, разработка игр, дизайн и нейросети. Бесплатный подбор курса по увлечениям ребёнка. Записаться</a>