1 added
7 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#статьи</a></p>
1
<p><a>#статьи</a></p>
2
<ul><li>11 апр 2024</li>
2
<ul><li>11 апр 2024</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Инфантильность: что это такое</h2>
4
</ul><h2>Инфантильность: что это такое</h2>
5
<p>Почему инфантильность вредна не только для окружающих, но и для самого человека и как с ней бороться - рассказывает психолог.</p>
5
<p>Почему инфантильность вредна не только для окружающих, но и для самого человека и как с ней бороться - рассказывает психолог.</p>
6
<p>Кадр: фильм "Чумовая пятница" / Walt Disney Pictures</p>
6
<p>Кадр: фильм "Чумовая пятница" / Walt Disney Pictures</p>
7
<p>Копирайтер, переводчик, гострайтер, мама троих сыновей. Играет в шахматы, пишет о книгах и психологии.</p>
7
<p>Копирайтер, переводчик, гострайтер, мама троих сыновей. Играет в шахматы, пишет о книгах и психологии.</p>
8
<p>Из этой статьи вы узнаете:</p>
8
<p>Из этой статьи вы узнаете:</p>
9
<ul><li><a>что такое инфантильность</a>и кого называют<a>кидалтами</a>;</li>
9
<ul><li><a>что такое инфантильность</a>и кого называют<a>кидалтами</a>;</li>
10
<li>как понять, что перед вами<a>инфантильный человек</a>;</li>
10
<li>как понять, что перед вами<a>инфантильный человек</a>;</li>
11
<li>как проявляется<a>инфантильность у мужчин и женщин</a>;</li>
11
<li>как проявляется<a>инфантильность у мужчин и женщин</a>;</li>
12
<li>чем<a>опасна инфантильность</a>и можно ли<a>самостоятельно от неё избавиться</a>;</li>
12
<li>чем<a>опасна инфантильность</a>и можно ли<a>самостоятельно от неё избавиться</a>;</li>
13
<li>что делать, чтобы ваш<a>ребёнок не вырос инфантильным</a>;</li>
13
<li>что делать, чтобы ваш<a>ребёнок не вырос инфантильным</a>;</li>
14
<li>что делать, если ваш<a>партнёр инфантилен</a>.</li>
14
<li>что делать, если ваш<a>партнёр инфантилен</a>.</li>
15
</ul><p>Мы завели<strong>телеграм-канал "Ты как?"</strong>. Будем в удобном формате рассказывать о саморазвитии, психологии и о том, как эффективно учиться и строить карьеру в любом возрасте.<a>Подписывайтесь!</a></p>
15
</ul><p>Мы завели<strong>телеграм-канал "Ты как?"</strong>. Будем в удобном формате рассказывать о саморазвитии, психологии и о том, как эффективно учиться и строить карьеру в любом возрасте.<a>Подписывайтесь!</a></p>
16
<p>Инфантильность, или инфантилизм (от лат. infantilis - "младенческий, детский"), - это состояние взрослого человека, когда он мыслит и ведёт себя как ребёнок или подросток. Этот термин впервые употребил французский невролог Эрнест Ласег в 1864 году, говоря об архетипе "вечного юноши" (puer aeternus), осознанно избегающем ответственности и взросления.</p>
16
<p>Инфантильность, или инфантилизм (от лат. infantilis - "младенческий, детский"), - это состояние взрослого человека, когда он мыслит и ведёт себя как ребёнок или подросток. Этот термин впервые употребил французский невролог Эрнест Ласег в 1864 году, говоря об архетипе "вечного юноши" (puer aeternus), осознанно избегающем ответственности и взросления.</p>
17
<p>Во второй половине XX века об инфантилизме стали часто говорить писатели и журналисты.</p>
17
<p>Во второй половине XX века об инфантилизме стали часто говорить писатели и журналисты.</p>
18
<p>Американская писательница<strong>Джоан Дидион</strong>писала в рассказе "Наутро после шестидесятых": "Думаю, мы были последним поколением, которое считало себя взрослым" (Джоан родилась в 1934 году).</p>
18
<p>Американская писательница<strong>Джоан Дидион</strong>писала в рассказе "Наутро после шестидесятых": "Думаю, мы были последним поколением, которое считало себя взрослым" (Джоан родилась в 1934 году).</p>
19
<p>В 1985 году обозреватель New York Times<strong>Питер Мартин</strong>впервые назвал инфантильных людей кидалтами (kidult от kid - "ребёнок" и adult - "взрослый"). Слово вошло во многие языки и широко используется по сей день.</p>
19
<p>В 1985 году обозреватель New York Times<strong>Питер Мартин</strong>впервые назвал инфантильных людей кидалтами (kidult от kid - "ребёнок" и adult - "взрослый"). Слово вошло во многие языки и широко используется по сей день.</p>
20
<p>В 1983 году психоаналитик<strong>Дэн Кайли</strong>выпустил книгу "Синдром Питера Пэна: мужчины, которые никогда не взрослели", в которой описал феномен людей, взрослеющих физически, но не психологически.</p>
20
<p>В 1983 году психоаналитик<strong>Дэн Кайли</strong>выпустил книгу "Синдром Питера Пэна: мужчины, которые никогда не взрослели", в которой описал феномен людей, взрослеющих физически, но не психологически.</p>
21
<p><strong>Психический инфантилизм</strong>возникает из-за недостаточной сформированности определённых участков мозга и, как следствие, недоразвития эмоционально-волевой сферы. Это медицинская проблема - в <a>МКБ-11</a>есть диагноз "Психоинфантильное расстройство личности".</p>
21
<p><strong>Психический инфантилизм</strong>возникает из-за недостаточной сформированности определённых участков мозга и, как следствие, недоразвития эмоционально-волевой сферы. Это медицинская проблема - в <a>МКБ-11</a>есть диагноз "Психоинфантильное расстройство личности".</p>
22
<p>В этой статье мы будем говорить о <strong>психологической инфантильности</strong>, то есть не о медицинском диагнозе, а о наборе личностных и поведенческих особенностей.</p>
22
<p>В этой статье мы будем говорить о <strong>психологической инфантильности</strong>, то есть не о медицинском диагнозе, а о наборе личностных и поведенческих особенностей.</p>
23
<p>О психологической инфантильности свидетельствует незрелое поведение: человек не стремится к автономности, не желает брать на себя ответственность, строить долгосрочные отношения, планировать, соблюдать социальные нормы и самостоятельно решать проблемы. Он не умеет справляться с конфликтными ситуациями - либо избегает их, либо доводит до абсурда.</p>
23
<p>О психологической инфантильности свидетельствует незрелое поведение: человек не стремится к автономности, не желает брать на себя ответственность, строить долгосрочные отношения, планировать, соблюдать социальные нормы и самостоятельно решать проблемы. Он не умеет справляться с конфликтными ситуациями - либо избегает их, либо доводит до абсурда.</p>
24
<p>Психологическая инфантильность может быть связана с <strong>травматизацией</strong>. Развод родителей, смерть одного из них, насилие в семье - всё это может привести к тому, что ребёнок перестаёт развиваться в психологическом плане. Внешне он растёт, но не становится самостоятельным, не проявляет волевые качества, капризничает.</p>
24
<p>Психологическая инфантильность может быть связана с <strong>травматизацией</strong>. Развод родителей, смерть одного из них, насилие в семье - всё это может привести к тому, что ребёнок перестаёт развиваться в психологическом плане. Внешне он растёт, но не становится самостоятельным, не проявляет волевые качества, капризничает.</p>
25
<p>Гиперопека также способствует развитию инфантильности. Если всем желаниям ребёнка потакают, у него нет домашних обязанностей и других забот, он становится взрослым по паспорту, но не умеет принимать ограничения, решать проблемы, делать осознанный выбор и прикладывать усилия для достижения цели.</p>
25
<p>Гиперопека также способствует развитию инфантильности. Если всем желаниям ребёнка потакают, у него нет домашних обязанностей и других забот, он становится взрослым по паспорту, но не умеет принимать ограничения, решать проблемы, делать осознанный выбор и прикладывать усилия для достижения цели.</p>
26
<p>- Семья, родители - это основные источники инфантильности. Например, инфантилизм развивается у человека, которого часто стыдили и обвиняли в детстве. Он привыкает вести себя осторожно, не высовываться, не брать на себя лишнюю ответственность, чтобы не ошибиться и не получить новую порцию обвинений. Во взрослой жизни такой человек во всём себя ограничивает, ощущает свою никчёмность, не чувствует поддержки во внешнем мире. Он предпочитает плыть по течению.</p>
26
<p>- Семья, родители - это основные источники инфантильности. Например, инфантилизм развивается у человека, которого часто стыдили и обвиняли в детстве. Он привыкает вести себя осторожно, не высовываться, не брать на себя лишнюю ответственность, чтобы не ошибиться и не получить новую порцию обвинений. Во взрослой жизни такой человек во всём себя ограничивает, ощущает свою никчёмность, не чувствует поддержки во внешнем мире. Он предпочитает плыть по течению.</p>
27
<p>Любимая фраза инфантильного человека - "Я не знаю". Если кто-то высказывает ему своё недовольство или он попадает в спорную ситуацию, он будет придерживаться максимально нейтральной позиции, избегать прямых ответов. Ему ничего не стоит поменять своё мнение, если ему это выгодно.</p>
27
<p>Любимая фраза инфантильного человека - "Я не знаю". Если кто-то высказывает ему своё недовольство или он попадает в спорную ситуацию, он будет придерживаться максимально нейтральной позиции, избегать прямых ответов. Ему ничего не стоит поменять своё мнение, если ему это выгодно.</p>
28
<p>Спросите у него: "А что ты думаешь о проекте (докладе, инновации)?", и он начнёт юлить ("Ой, не знаю") и свалит с себя ответственность ("Спроси лучше у Петра" или "А сам-то ты что думаешь?").</p>
28
<p>Спросите у него: "А что ты думаешь о проекте (докладе, инновации)?", и он начнёт юлить ("Ой, не знаю") и свалит с себя ответственность ("Спроси лучше у Петра" или "А сам-то ты что думаешь?").</p>
29
<p>Инфантильный человек нарушит договорённости, но ни за что не призн<strong>а</strong>ет ошибки. Он обвинит во всех бедах внешние обстоятельства, злой рок, плохую погоду и неудачный гороскоп, но не самого себя. Инфантильный человек будет отрицать очевидное и выдумывать небылицы - лишь бы не брать на себя ответственность.</p>
29
<p>Инфантильный человек нарушит договорённости, но ни за что не призн<strong>а</strong>ет ошибки. Он обвинит во всех бедах внешние обстоятельства, злой рок, плохую погоду и неудачный гороскоп, но не самого себя. Инфантильный человек будет отрицать очевидное и выдумывать небылицы - лишь бы не брать на себя ответственность.</p>
30
<p>Например, вместо того чтобы извиниться за опоздание и сделать всё, чтобы больше не опаздывать, он будет раз за разом приходить позже и рассказывать про десятибалльные пробки на дорогах, пожары, потопы и прочие катаклизмы, которые ему помешали.</p>
30
<p>Например, вместо того чтобы извиниться за опоздание и сделать всё, чтобы больше не опаздывать, он будет раз за разом приходить позже и рассказывать про десятибалльные пробки на дорогах, пожары, потопы и прочие катаклизмы, которые ему помешали.</p>
31
<p>Он часто критикует других людей, знает, как они должны и не должны жить, но при этом толком не может объяснить, почему так считает: "Они неправы, и всё".</p>
31
<p>Он часто критикует других людей, знает, как они должны и не должны жить, но при этом толком не может объяснить, почему так считает: "Они неправы, и всё".</p>
32
<p>"Инфантильные люди идут по пути наименьшего сопротивления. Комфорт и удовольствия - их главные приоритеты. О будущем они не думают. Живут в 30 лет с родителями, потому что не хотят заниматься бытом, хотя неплохо зарабатывают. Или, наоборот, живут отдельно, но за счёт родителей. Слишком ранние браки - тоже одно из проявлений инфантильности.</p>
32
<p>"Инфантильные люди идут по пути наименьшего сопротивления. Комфорт и удовольствия - их главные приоритеты. О будущем они не думают. Живут в 30 лет с родителями, потому что не хотят заниматься бытом, хотя неплохо зарабатывают. Или, наоборот, живут отдельно, но за счёт родителей. Слишком ранние браки - тоже одно из проявлений инфантильности.</p>
33
<p>Инфантильные люди не очень сопоставляют свои возможности с реальностью. Покупают игровую приставку, когда нужно потратить деньги на лечение зубов. Покупают дорогие телефоны, которые им не по карману, а потом занимают деньги до зарплаты и мёрзнут зимой, потому что не купили тёплую одежду".</p>
33
<p>Инфантильные люди не очень сопоставляют свои возможности с реальностью. Покупают игровую приставку, когда нужно потратить деньги на лечение зубов. Покупают дорогие телефоны, которые им не по карману, а потом занимают деньги до зарплаты и мёрзнут зимой, потому что не купили тёплую одежду".</p>
34
<p><strong>Татьяна Щеглова</strong>, гештальт-терапевт</p>
34
<p><strong>Татьяна Щеглова</strong>, гештальт-терапевт</p>
35
<p>Инфантильность свойственна в равной степени мужчинам и женщинам, просто женская инфантильность не всегда заметна. Принято считать, что женщины - это слабый пол и о них надо заботиться. Им можно проявлять слабость, быть за мужем (братом, папой) как за каменной стеной, перекладывать на них ответственность.</p>
35
<p>Инфантильность свойственна в равной степени мужчинам и женщинам, просто женская инфантильность не всегда заметна. Принято считать, что женщины - это слабый пол и о них надо заботиться. Им можно проявлять слабость, быть за мужем (братом, папой) как за каменной стеной, перекладывать на них ответственность.</p>
36
<em>Фото: Lipatova Maryna / Shutterstock</em><p>Инфантильные мужчины больше бросаются в глаза. Вечные мальчики, альфонсы и прочие несамостоятельные мужчины, живущие за счёт других, вызывают насмешки и общественное осуждение.</p>
36
<em>Фото: Lipatova Maryna / Shutterstock</em><p>Инфантильные мужчины больше бросаются в глаза. Вечные мальчики, альфонсы и прочие несамостоятельные мужчины, живущие за счёт других, вызывают насмешки и общественное осуждение.</p>
37
<p>Инфантильность опасна отсутствием перспективы. Часто такие люди живут на попечении родителей, а когда родители уходят из жизни, они не знают, что делать дальше.</p>
37
<p>Инфантильность опасна отсутствием перспективы. Часто такие люди живут на попечении родителей, а когда родители уходят из жизни, они не знают, что делать дальше.</p>
38
<p>"Нельзя вдруг взять и начать жить как все, так как пропущены возрастные этапы, когда это делалось легко. В зрелом возрасте адаптироваться к миру и начать брать на себя ответственность уже гораздо тяжелее. Такие люди либо уходят в депрессию, либо ищут, кто опять будет за них отвечать.</p>
38
<p>"Нельзя вдруг взять и начать жить как все, так как пропущены возрастные этапы, когда это делалось легко. В зрелом возрасте адаптироваться к миру и начать брать на себя ответственность уже гораздо тяжелее. Такие люди либо уходят в депрессию, либо ищут, кто опять будет за них отвечать.</p>
39
<p>Инфантильный работник рискует оказаться на улице, потому что рано или поздно даже самый добрый и терпеливый начальник устанет от его необязательности и безответственности, а коллеги откажутся делать его работу".</p>
39
<p>Инфантильный работник рискует оказаться на улице, потому что рано или поздно даже самый добрый и терпеливый начальник устанет от его необязательности и безответственности, а коллеги откажутся делать его работу".</p>
40
<p><strong>Татьяна Щеглова</strong>, гештальт-терапевт</p>
40
<p><strong>Татьяна Щеглова</strong>, гештальт-терапевт</p>
41
<p>Чтобы ребёнок не вырос инфантильным, важно своевременно наделять его ответственностью и формировать пространство, где у него будут развиваться навыки, соответствующие возрасту.</p>
41
<p>Чтобы ребёнок не вырос инфантильным, важно своевременно наделять его ответственностью и формировать пространство, где у него будут развиваться навыки, соответствующие возрасту.</p>
42
<p><strong>К первому году</strong><strong>жизни</strong>ребёнок начинает самостоятельно ходить. И важно не перестраховываться, а отдать ему ответственность, чтобы он понемногу ходил сам, познавал мир. Не стоит постоянно держать его за руку, ограничивать и пугать: "Ты упадёшь, там опасно, тут грязно!" Лучше найти или организовать безопасное пространство, где малыш сам сможет ходить, бегать, учиться падать. Так он будет изучать мир и осваивать важные навыки, необходимые в будущем.</p>
42
<p><strong>К первому году</strong><strong>жизни</strong>ребёнок начинает самостоятельно ходить. И важно не перестраховываться, а отдать ему ответственность, чтобы он понемногу ходил сам, познавал мир. Не стоит постоянно держать его за руку, ограничивать и пугать: "Ты упадёшь, там опасно, тут грязно!" Лучше найти или организовать безопасное пространство, где малыш сам сможет ходить, бегать, учиться падать. Так он будет изучать мир и осваивать важные навыки, необходимые в будущем.</p>
43
<p>Потом наступает<strong>кризис трёх лет</strong>, когда ребёнок начинает говорить: "Я сам", и здесь уже многое можно ему позволить делать самостоятельно. Например, он ещё не сможет завязать шнурки, но вполне в состоянии переобуться и застегнуть липучки. Может самостоятельно есть ложкой и пить из чашки - как взрослый. Кажется, что это такие банальные и незаметные навыки, но малыш через них будет формировать чувство самости и осознавать, что есть та область, где он уже может что-то делать сам.</p>
43
<p>Потом наступает<strong>кризис трёх лет</strong>, когда ребёнок начинает говорить: "Я сам", и здесь уже многое можно ему позволить делать самостоятельно. Например, он ещё не сможет завязать шнурки, но вполне в состоянии переобуться и застегнуть липучки. Может самостоятельно есть ложкой и пить из чашки - как взрослый. Кажется, что это такие банальные и незаметные навыки, но малыш через них будет формировать чувство самости и осознавать, что есть та область, где он уже может что-то делать сам.</p>
44
<p>Некоторые родители<strong>до школы</strong>кормят детей из ложечки, дают бутылочку, когда можно дать кружку. Они говорят: "Так быстрее. Так он не испачкается". Но в эти моменты формируют инфантильность сына или дочери и чувство выученной беспомощности.</p>
44
<p>Некоторые родители<strong>до школы</strong>кормят детей из ложечки, дают бутылочку, когда можно дать кружку. Они говорят: "Так быстрее. Так он не испачкается". Но в эти моменты формируют инфантильность сына или дочери и чувство выученной беспомощности.</p>
45
<p><strong>В семь лет</strong>ребёнок может выполнять посильные домашние дела - помыть полы в своей комнате, подмести, вытереть пыль. Осваивая бытовые навыки, он формирует самостоятельность, проактивность и желание помогать. Его инфантильный ровесник будет скучать, грустить, не знать, чем заняться, и думать, что весь мир крутится вокруг него.</p>
45
<p><strong>В семь лет</strong>ребёнок может выполнять посильные домашние дела - помыть полы в своей комнате, подмести, вытереть пыль. Осваивая бытовые навыки, он формирует самостоятельность, проактивность и желание помогать. Его инфантильный ровесник будет скучать, грустить, не знать, чем заняться, и думать, что весь мир крутится вокруг него.</p>
46
<p><strong>В подростковом возрасте</strong>особенно важна родительская поддержка и доверие, умение не обесценить усилия ребёнка, но при этом и не захвалить. Подростку нужно пробовать разные занятия, идти к цели, добиваться успеха, переживать неудачи. Только так у него формируется волевая сфера и готовность к самостоятельной жизни среди других людей.</p>
46
<p><strong>В подростковом возрасте</strong>особенно важна родительская поддержка и доверие, умение не обесценить усилия ребёнка, но при этом и не захвалить. Подростку нужно пробовать разные занятия, идти к цели, добиваться успеха, переживать неудачи. Только так у него формируется волевая сфера и готовность к самостоятельной жизни среди других людей.</p>
47
<p>Справиться с инфантильностью можно, но, скорее всего, понадобится поддержка извне. Потому что у инфантильных людей, как правило, недостаточно сформирована волевая сфера.</p>
47
<p>Справиться с инфантильностью можно, но, скорее всего, понадобится поддержка извне. Потому что у инфантильных людей, как правило, недостаточно сформирована волевая сфера.</p>
48
<p><strong>Первый шаг к взрослению</strong> - начать замечать, где ваша ответственность и брать её на себя.</p>
48
<p><strong>Первый шаг к взрослению</strong> - начать замечать, где ваша ответственность и брать её на себя.</p>
49
<p>Например, происходит конфликт. Инфантильный человек начинает искать виноватых. Но важно остановиться и осознать: это не меня обидели, а я обиделся. Это не меня разозлили, а я разозлился. Такие мелочи в восприятии учат нас брать ответственность за свои слова, мысли и чувства, узнавать себя - кто я, что я ценю, каково моё мнение. Всё это будет работать на снижение инфантильности и выход всё-таки в зрелую позицию.</p>
49
<p>Например, происходит конфликт. Инфантильный человек начинает искать виноватых. Но важно остановиться и осознать: это не меня обидели, а я обиделся. Это не меня разозлили, а я разозлился. Такие мелочи в восприятии учат нас брать ответственность за свои слова, мысли и чувства, узнавать себя - кто я, что я ценю, каково моё мнение. Всё это будет работать на снижение инфантильности и выход всё-таки в зрелую позицию.</p>
50
<p><strong>Ещё один шаг к взрослению</strong>- осознание важности потребностей, чувств и мыслей других людей.</p>
50
<p><strong>Ещё один шаг к взрослению</strong>- осознание важности потребностей, чувств и мыслей других людей.</p>
51
<p>Взрослый человек понимает и принимает, что соседи не хотят слушать громкую музыку ночью, жена тоже устаёт после работы и не должна одна заниматься домашними делами, а друг может не поддержать идею поехать в отпуск на Кубу, потому что не любит жару.</p>
51
<p>Взрослый человек понимает и принимает, что соседи не хотят слушать громкую музыку ночью, жена тоже устаёт после работы и не должна одна заниматься домашними делами, а друг может не поддержать идею поехать в отпуск на Кубу, потому что не любит жару.</p>
52
<p>Если человек хочет выйти из инфантильного состояния, то он начинает зарабатывать, обеспечивать себя, жить отдельно, сталкиваться с трудностями, преодолевать их, взаимодействовать с другими людьми, принимая и их желания.</p>
52
<p>Если человек хочет выйти из инфантильного состояния, то он начинает зарабатывать, обеспечивать себя, жить отдельно, сталкиваться с трудностями, преодолевать их, взаимодействовать с другими людьми, принимая и их желания.</p>
53
<p>Если ваш партнёр инфантилен, единственный способ помочь ему повзрослеть - давать ему больше ответственности.</p>
53
<p>Если ваш партнёр инфантилен, единственный способ помочь ему повзрослеть - давать ему больше ответственности.</p>
54
<p>"Просто ничего не делайте за партнёра - бросайте ему ответственность как мячик. Разговаривайте по поводу того, что есть его потребности, а есть ваши. И ответственность тоже делится на двоих. Все эти моменты надо проговаривать. Это будет долгий путь, вы будете испытывать разные эмоции, но оно того стоит".</p>
54
<p>"Просто ничего не делайте за партнёра - бросайте ему ответственность как мячик. Разговаривайте по поводу того, что есть его потребности, а есть ваши. И ответственность тоже делится на двоих. Все эти моменты надо проговаривать. Это будет долгий путь, вы будете испытывать разные эмоции, но оно того стоит".</p>
55
<p><strong>Татьяна Щеглова</strong>, гештальт-терапевт</p>
55
<p><strong>Татьяна Щеглова</strong>, гештальт-терапевт</p>
56
-
<p>Как начать карьеру в IT в 2025 году?</p>
56
+
<a><b>Бесплатный тест: какая профессия вам подходит?</b>Узнайте ответ за 8 минут и пройдите бесплатную консультацию профориентолога. К тесту!</a>
57
-
<p>Откройте доступ к 4 бесплатным IT-курсам. Попробуйте себя в Java, Python, тестировании ПО, SQL и Excel. Выберите подходящее направление и получите полезные подарки.</p>
58
-
<p><a>Пройти курс</a></p>
59
-
<p>Хотели бы работать на удалёнке, но не знаете, с чего начать?</p>
60
-
<p>Попробуйте себя в IT, дизайне или маркетинге. На практике узнайте, как устроена работа по топовым digital-профессиям 2025 года.</p>
61
-
<p><a>Пройти курс</a></p>
62
-
<a><b>Хотите попасть в IT? ➞</b>Пройдите 4 бесплатных курса по топовым направлениям IT. Определите, какая сфера вам ближе, и сделайте первый шаг к новой профессии. Пройти курс→</a>