1 added
7 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#статьи</a></p>
1
<p><a>#статьи</a></p>
2
<ul><li>5 май 2023</li>
2
<ul><li>5 май 2023</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Аутизм: симптомы и мифы</h2>
4
</ul><h2>Аутизм: симптомы и мифы</h2>
5
<p>И как общаться с аутичным человеком.</p>
5
<p>И как общаться с аутичным человеком.</p>
6
<p>Кадр: фильм "Нетипичный" / Netflix</p>
6
<p>Кадр: фильм "Нетипичный" / Netflix</p>
7
<p>Научный коммуникатор, интересуется маркетингом и UX-исследованиями, работает в PR.</p>
7
<p>Научный коммуникатор, интересуется маркетингом и UX-исследованиями, работает в PR.</p>
8
<p>Из статьи вы узнаете:</p>
8
<p>Из статьи вы узнаете:</p>
9
<ul><li>что такое<a>аутизм</a>;</li>
9
<ul><li>что такое<a>аутизм</a>;</li>
10
<li>какие существуют признаки аутизма у взрослых:<a>социальные</a>симптомы,<a>повторяющееся</a>поведение,<a>исполнительная</a>функция;</li>
10
<li>какие существуют признаки аутизма у взрослых:<a>социальные</a>симптомы,<a>повторяющееся</a>поведение,<a>исполнительная</a>функция;</li>
11
<li>какие существуют<a>мифы</a>об аутизме;</li>
11
<li>какие существуют<a>мифы</a>об аутизме;</li>
12
<li>как<a>общаться</a>с человеком с РАС.</li>
12
<li>как<a>общаться</a>с человеком с РАС.</li>
13
</ul><p>Сегодня в медицине вместо термина "аутизм" чаще используют аббревиатуру РАС - расстройство аутистического спектра. Это целая группа расстройств с разной интенсивностью симптомов. Одни люди, с ярко выраженными симптомами, не могут жить без постоянной помощи, другие живут полноценной самостоятельной жизнью.</p>
13
</ul><p>Сегодня в медицине вместо термина "аутизм" чаще используют аббревиатуру РАС - расстройство аутистического спектра. Это целая группа расстройств с разной интенсивностью симптомов. Одни люди, с ярко выраженными симптомами, не могут жить без постоянной помощи, другие живут полноценной самостоятельной жизнью.</p>
14
<p>По <a>данным</a>ВОЗ, каждый 100‑й ребёнок в мире рождается с аутизмом. Часто у людей с РАС<a>наблюдаются</a>сопутствующие состояния: эпилепсия, депрессия, тревожность, СДВГ, а также сложности со сном и склонность к самоповреждению. Обычно аутизм диагностируют в раннем возрасте - до пяти лет, - но некоторые взрослые могут жить с РАС, не зная об этом.</p>
14
<p>По <a>данным</a>ВОЗ, каждый 100‑й ребёнок в мире рождается с аутизмом. Часто у людей с РАС<a>наблюдаются</a>сопутствующие состояния: эпилепсия, депрессия, тревожность, СДВГ, а также сложности со сном и склонность к самоповреждению. Обычно аутизм диагностируют в раннем возрасте - до пяти лет, - но некоторые взрослые могут жить с РАС, не зная об этом.</p>
15
<p>При этом интеллект людей с РАС может быть разным - от глубоких нарушений до очень высокого уровня.</p>
15
<p>При этом интеллект людей с РАС может быть разным - от глубоких нарушений до очень высокого уровня.</p>
16
<p>У взрослых людей с РАС обычно проявляются<a>симптомы</a>, связанные с социальным поведением, сложностями в общении, повторяющимся поведением, планированием и мышлением.</p>
16
<p>У взрослых людей с РАС обычно проявляются<a>симптомы</a>, связанные с социальным поведением, сложностями в общении, повторяющимся поведением, планированием и мышлением.</p>
17
<p>Взрослый с аутизмом может испытывать сложности с общением и восприятием невербальных сигналов, таких как закатывание глаз, пожимание плечами и выражение лица.</p>
17
<p>Взрослый с аутизмом может испытывать сложности с общением и восприятием невербальных сигналов, таких как закатывание глаз, пожимание плечами и выражение лица.</p>
18
<p>В качестве примера можно привести следующие особенности поведения:</p>
18
<p>В качестве примера можно привести следующие особенности поведения:</p>
19
<ul><li>Ведёт себя в обществе странно и высказывается невпопад.</li>
19
<ul><li>Ведёт себя в обществе странно и высказывается невпопад.</li>
20
<li>Демонстрирует нетипичные эмоции и выражение лица.</li>
20
<li>Демонстрирует нетипичные эмоции и выражение лица.</li>
21
<li>Иногда испытывает трудности при разговоре, отвечая слишком длинными монологами или, наоборот, односложными фразами.</li>
21
<li>Иногда испытывает трудности при разговоре, отвечая слишком длинными монологами или, наоборот, односложными фразами.</li>
22
<li>С трудом формулирует свои мысли, говорит нескладно.</li>
22
<li>С трудом формулирует свои мысли, говорит нескладно.</li>
23
<li>Хорошо запоминает такие детали, как имена и факты.</li>
23
<li>Хорошо запоминает такие детали, как имена и факты.</li>
24
<li>Понимает высказывания буквально, не считывает сарказм, иронию и шутки.</li>
24
<li>Понимает высказывания буквально, не считывает сарказм, иронию и шутки.</li>
25
</ul><p>Человеку с РАС сложно менять обстановку, привычный график и действия. У него могут быть навязчивые идеи и повторяющиеся мысли и действия.</p>
25
</ul><p>Человеку с РАС сложно менять обстановку, привычный график и действия. У него могут быть навязчивые идеи и повторяющиеся мысли и действия.</p>
26
<p>Как пример можно привести следующие признаки:</p>
26
<p>Как пример можно привести следующие признаки:</p>
27
<ul><li>Предпочитает рутину и при её смене испытывает большой стресс.</li>
27
<ul><li>Предпочитает рутину и при её смене испытывает большой стресс.</li>
28
<li>Повторяет какие-то действия, например стучит ногой или растирает руки.</li>
28
<li>Повторяет какие-то действия, например стучит ногой или растирает руки.</li>
29
<li>Одевается в удобную ему одежду, даже если это противоречит социальным ожиданиям (например, приходит в джинсах и худи на официальное мероприятие со строгим дресс-кодом).</li>
29
<li>Одевается в удобную ему одежду, даже если это противоречит социальным ожиданиям (например, приходит в джинсах и худи на официальное мероприятие со строгим дресс-кодом).</li>
30
<li>Легко отвлекается на звуки или действия.</li>
30
<li>Легко отвлекается на звуки или действия.</li>
31
</ul><p>Эта функция связана с планированием, организацией и поддержанием внимание.</p>
31
</ul><p>Эта функция связана с планированием, организацией и поддержанием внимание.</p>
32
<p>В качестве примера можно привести следующие признаки:</p>
32
<p>В качестве примера можно привести следующие признаки:</p>
33
<ul><li>Нуждается в поддержке при долгосрочном планировании и создании графика.</li>
33
<ul><li>Нуждается в поддержке при долгосрочном планировании и создании графика.</li>
34
<li>Опаздывает и забывает о встречах.</li>
34
<li>Опаздывает и забывает о встречах.</li>
35
<li>Теряет общую картину, так как фокусируется на мелких деталях.</li>
35
<li>Теряет общую картину, так как фокусируется на мелких деталях.</li>
36
<li>Нуждается в поощрении и поддержке, чтобы понять ожидания других людей.</li>
36
<li>Нуждается в поощрении и поддержке, чтобы понять ожидания других людей.</li>
37
</ul><p>В то время как аутичное сообщество составляет более 2% населения, многие люди неправильно понимают это состояние, из-за чего<a>возникают</a>мифы и стереотипы.</p>
37
</ul><p>В то время как аутичное сообщество составляет более 2% населения, многие люди неправильно понимают это состояние, из-за чего<a>возникают</a>мифы и стереотипы.</p>
38
<p>Это один из самых больших мифов, который до сих пор используют антипрививочники. Безопасность прививок неоднократно проверялась на больших группах людей. Высококачественные исследования с участием сотен тысяч человек показали, что прививки не вызывают аутизм.</p>
38
<p>Это один из самых больших мифов, который до сих пор используют антипрививочники. Безопасность прививок неоднократно проверялась на больших группах людей. Высококачественные исследования с участием сотен тысяч человек показали, что прививки не вызывают аутизм.</p>
39
<em>Кадр: фильм "Нетипичный" / Netflix</em><p>Миф родился в 1998 году, когда в крупном медицинском журнале The Lancet была опубликована статья врача Эндрю Уэйкфилда. Автор писал, что вакцина против кори вызывает воспаление в кишечнике, а затем и аутизм. В своей работе Уэйкфилд выступал за отказ от комплексной вакцинации против краснухи, паротита и кори и настаивал на использовании моновакцин. В то же время за год до выхода статьи он запатентовал свою вакцину против кори.</p>
39
<em>Кадр: фильм "Нетипичный" / Netflix</em><p>Миф родился в 1998 году, когда в крупном медицинском журнале The Lancet была опубликована статья врача Эндрю Уэйкфилда. Автор писал, что вакцина против кори вызывает воспаление в кишечнике, а затем и аутизм. В своей работе Уэйкфилд выступал за отказ от комплексной вакцинации против краснухи, паротита и кори и настаивал на использовании моновакцин. В то же время за год до выхода статьи он запатентовал свою вакцину против кори.</p>
40
<p>Уэйкфилда уличили во лжи и фальсификации и лишили права заниматься медициной. Журнал отозвал статью. Множество учёных по всему миру исследовали последствия вакцинации и никакой связи между ней и аутизмом не нашли.</p>
40
<p>Уэйкфилда уличили во лжи и фальсификации и лишили права заниматься медициной. Журнал отозвал статью. Множество учёных по всему миру исследовали последствия вакцинации и никакой связи между ней и аутизмом не нашли.</p>
41
<p>Однако история продолжает жить, и её до сих пор используют антипрививочники как причину не вакцинироваться. Скорее всего, этот миф<a>подкрепляется</a>совпадением возраста ребёнка в момент прививки и возраста, когда появляются первые признаки аутизма.</p>
41
<p>Однако история продолжает жить, и её до сих пор используют антипрививочники как причину не вакцинироваться. Скорее всего, этот миф<a>подкрепляется</a>совпадением возраста ребёнка в момент прививки и возраста, когда появляются первые признаки аутизма.</p>
42
<p>Люди с РАС могут испытывать трудности в общении, но большинство из них стремится к коммуникации и хочет иметь друзей. Однако сложности действительно могут возникать: особенно тяжело таким людям считывать позу и выражение лица собеседника, а также шутки, сарказм и использование слов в переносном значении.</p>
42
<p>Люди с РАС могут испытывать трудности в общении, но большинство из них стремится к коммуникации и хочет иметь друзей. Однако сложности действительно могут возникать: особенно тяжело таким людям считывать позу и выражение лица собеседника, а также шутки, сарказм и использование слов в переносном значении.</p>
43
<p>Некоторые люди с аутизмом застенчивые и избегают социальных ситуаций. Другие, наоборот, слишком много говорят и изо всех сил стараются вести беседу, заставляя остальных чувствовать неловкость.</p>
43
<p>Некоторые люди с аутизмом застенчивые и избегают социальных ситуаций. Другие, наоборот, слишком много говорят и изо всех сил стараются вести беседу, заставляя остальных чувствовать неловкость.</p>
44
<p>Человек с аутизмом может не смотреть в глаза при общении. Так ему легче слушать, однако многие воспринимают это так, будто собеседнику неинтересно то, о чём ему говорят. Если вам некомфортно, лучше честно обсудить этот момент.</p>
44
<p>Человек с аутизмом может не смотреть в глаза при общении. Так ему легче слушать, однако многие воспринимают это так, будто собеседнику неинтересно то, о чём ему говорят. Если вам некомфортно, лучше честно обсудить этот момент.</p>
45
<p>У людей с РАС выдающиеся способности встречаются с той же частотой, что и у остальных. Как правило, люди с аутизмом достигают в чём-то особых успехов из-за того, что сильно на нём сфокусированы. Это называется "специальный интерес". Они тратят много сил и энергии на развитие именно в той области, которая их интересует.</p>
45
<p>У людей с РАС выдающиеся способности встречаются с той же частотой, что и у остальных. Как правило, люди с аутизмом достигают в чём-то особых успехов из-за того, что сильно на нём сфокусированы. Это называется "специальный интерес". Они тратят много сил и энергии на развитие именно в той области, которая их интересует.</p>
46
<p>Аутизм действительно в четыре раза чаще<a>диагностируется</a>у мальчиков. В то же время девочки лучше адаптируются и обучаются навыкам взаимодействия и жизни в обществе, из-за чего не получают официального диагноза.</p>
46
<p>Аутизм действительно в четыре раза чаще<a>диагностируется</a>у мальчиков. В то же время девочки лучше адаптируются и обучаются навыкам взаимодействия и жизни в обществе, из-за чего не получают официального диагноза.</p>
47
<p>Аутизм - это не болезнь, а расстройство развития, которое сохраняется всю жизнь. От него нет лекарств, но при определённой поддержке люди с аутизмом могут вести нормальную жизнь, работать и иметь семью. Для каждого аутичного человека важно подобрать подходящую программу обучения, которая будет компенсировать дефициты и развивать сильные стороны.</p>
47
<p>Аутизм - это не болезнь, а расстройство развития, которое сохраняется всю жизнь. От него нет лекарств, но при определённой поддержке люди с аутизмом могут вести нормальную жизнь, работать и иметь семью. Для каждого аутичного человека важно подобрать подходящую программу обучения, которая будет компенсировать дефициты и развивать сильные стороны.</p>
48
<p>Иногда врач может назначить препараты, но они будут лечить сопутствующие симптомы, а не сам аутизм.</p>
48
<p>Иногда врач может назначить препараты, но они будут лечить сопутствующие симптомы, а не сам аутизм.</p>
49
<em>Кадр: фильм "Нетипичный" / Netflix</em><p>Это не так. Воспитание как раз может помочь аутичному ребёнку лучше справляться, но точно не является причиной развития состояния.</p>
49
<em>Кадр: фильм "Нетипичный" / Netflix</em><p>Это не так. Воспитание как раз может помочь аутичному ребёнку лучше справляться, но точно не является причиной развития состояния.</p>
50
<p>Из-за таких мифов родители детей с аутизмом<a>подвергаются</a>осуждению со стороны общества. Иногда странное и непонятное большинству поведение ребёнка объясняют плохим воспитанием, но обычно это следствие стресса или эмоциональной перегрузки.</p>
50
<p>Из-за таких мифов родители детей с аутизмом<a>подвергаются</a>осуждению со стороны общества. Иногда странное и непонятное большинству поведение ребёнка объясняют плохим воспитанием, но обычно это следствие стресса или эмоциональной перегрузки.</p>
51
<p>Книга Кейси Ремрова Вормера "<a>Мир глазами человека с аутизмом</a>" предлагает полезные советы о том, как общаться со взрослыми с аутизмом. У самого автора - расстройство аутистического спектра, поэтому советы действительно достойны внимания. Приводим<a>некоторые</a>из них.</p>
51
<p>Книга Кейси Ремрова Вормера "<a>Мир глазами человека с аутизмом</a>" предлагает полезные советы о том, как общаться со взрослыми с аутизмом. У самого автора - расстройство аутистического спектра, поэтому советы действительно достойны внимания. Приводим<a>некоторые</a>из них.</p>
52
<ul><li><strong>Убедитесь, что вас слушают.</strong>Перед тем, как сказать что-то или задать вопрос, обратитесь к собеседнику по имени и дождитесь, пока он обратит на вас внимание.</li>
52
<ul><li><strong>Убедитесь, что вас слушают.</strong>Перед тем, как сказать что-то или задать вопрос, обратитесь к собеседнику по имени и дождитесь, пока он обратит на вас внимание.</li>
53
<li><strong>Говорите понятно.</strong>Используйте буквальный, конкретный и ясный язык. Избегайте использования сленга, сарказма, иронии и идиом. Это может сбивать с толку.</li>
53
<li><strong>Говорите понятно.</strong>Используйте буквальный, конкретный и ясный язык. Избегайте использования сленга, сарказма, иронии и идиом. Это может сбивать с толку.</li>
54
<li><strong>Будьте терпеливы.</strong>После заданного вопроса подождите, пока аутичный человек ответит. Не нужно повторять вопрос или думать, что вас не услышали. Человеку может понадобиться больше времени на обработку информации и подготовку ответа.</li>
54
<li><strong>Будьте терпеливы.</strong>После заданного вопроса подождите, пока аутичный человек ответит. Не нужно повторять вопрос или думать, что вас не услышали. Человеку может понадобиться больше времени на обработку информации и подготовку ответа.</li>
55
<li><strong>Придерживайтесь конкретных тем.</strong>В разговоре лучше придерживаться одного направления и последовательно обмениваться комментариями, а не скакать с темы на тему. В то же время не нужно говорить очевидные вещи, это может быть истолковано как снисходительность.</li>
55
<li><strong>Придерживайтесь конкретных тем.</strong>В разговоре лучше придерживаться одного направления и последовательно обмениваться комментариями, а не скакать с темы на тему. В то же время не нужно говорить очевидные вещи, это может быть истолковано как снисходительность.</li>
56
<li><strong>Обращайтесь как со взрослым.</strong>К аутичному взрослому человеку следует относиться как к любому другому взрослому, а не как к ребёнку. Люди с РАС испытывают сложности при социальных взаимодействиях, но это никак не связано с их когнитивными способностями.</li>
56
<li><strong>Обращайтесь как со взрослым.</strong>К аутичному взрослому человеку следует относиться как к любому другому взрослому, а не как к ребёнку. Люди с РАС испытывают сложности при социальных взаимодействиях, но это никак не связано с их когнитивными способностями.</li>
57
<li><strong>Избегайте возникновения сенсорной перегрузки.</strong>Людям с аутизмом трудно отфильтровать информацию.<strong></strong>Слишком большое количество информации может вызвать у них перегрузку. Постарайтесь не говорить слишком быстро. Также учитывайте, что если в месте, где вы находитесь, играет громкая музыка, вокруг много людей или есть сильный запах, то человеку с аутизмом может быть сложнее оставаться включённым в разговор из-за высокой сенсорной нагрузки.</li>
57
<li><strong>Избегайте возникновения сенсорной перегрузки.</strong>Людям с аутизмом трудно отфильтровать информацию.<strong></strong>Слишком большое количество информации может вызвать у них перегрузку. Постарайтесь не говорить слишком быстро. Также учитывайте, что если в месте, где вы находитесь, играет громкая музыка, вокруг много людей или есть сильный запах, то человеку с аутизмом может быть сложнее оставаться включённым в разговор из-за высокой сенсорной нагрузки.</li>
58
-
</ul><p>Хотите стать востребованным специалистом с высокой зарплатой?</p>
58
+
</ul><a><b>IT-курсы для детей от 7 до 17 лет в Skillbox Kids</b>Программирование, разработка игр, дизайн и нейросети. Бесплатный подбор курса по увлечениям ребёнка. Записаться</a>
59
-
<p>Откройте доступ к 5 бесплатным курсам по IT, дизайну, маркетингу и другим топовым направлениям. Определите, какая сфера вам ближе, и узнайте, как в неё попасть.</p>
60
-
<p><a>Пройти курс</a></p>
61
-
<p>Мечтаете работать в IT, но не знаете, с чего начать?</p>
62
-
<p>Откройте доступ к 4 бесплатным IT-курсам. Попробуйте себя в Java, Python, тестировании ПО, SQL и Excel. Определите, какое направление вам подходит, и получите подарки.</p>
63
-
<p><a>Пройти курс</a></p>
64
-
<a><b>Хотели бы работать на удалёнке? ➞</b>Освойте IT, дизайн или маркетинг. Пройдите 5 онлайн-курсов для старта работы по топовым digital-профессиям. Пройти курс→</a>