HTML Diff
0 added 0 removed
Original 2026-01-01
Modified 2026-02-21
1 <p>Делимся проектами и историями ребят, чтобы помочь вам преодолеть сомнения в своих силах и возможностях, найти вдохновение и энергию на перемены!</p>
1 <p>Делимся проектами и историями ребят, чтобы помочь вам преодолеть сомнения в своих силах и возможностях, найти вдохновение и энергию на перемены!</p>
2 <p>Практические работы студентов - это самое важное, что есть в Skillbox</p>
2 <p>Практические работы студентов - это самое важное, что есть в Skillbox</p>
3 <p>Проекты, которые уже увидели</p>
3 <p>Проекты, которые уже увидели</p>
4 <p>Ещё больше крутых работ ниже!</p>
4 <p>Ещё больше крутых работ ниже!</p>
5 <p>Посмотрите, какие ещё проекты покорили сердца работодателей и пользователей.</p>
5 <p>Посмотрите, какие ещё проекты покорили сердца работодателей и пользователей.</p>
6 <p>Рекламные ролики для заказчика: "Ночлежка"</p>
6 <p>Рекламные ролики для заказчика: "Ночлежка"</p>
7 <p>Задача. Во время обучения ребята сняли рекламный ролик по брифу от "Ночлежки".</p>
7 <p>Задача. Во время обучения ребята сняли рекламный ролик по брифу от "Ночлежки".</p>
8 <p>Результат. Представитель бренда "Ночлежка" высоко оценил работу - сейчас планируется показывать этот ролик в соцсетях бренда.</p>
8 <p>Результат. Представитель бренда "Ночлежка" высоко оценил работу - сейчас планируется показывать этот ролик в соцсетях бренда.</p>
9 <p>Авторы - участники потока "Видеомастерской", студенты курсов "Кино и Музыка"</p>
9 <p>Авторы - участники потока "Видеомастерской", студенты курсов "Кино и Музыка"</p>
10 <p>Задача. Во время обучения ребята сняли рекламный ролик по брифу от "Пушкинского музея".</p>
10 <p>Задача. Во время обучения ребята сняли рекламный ролик по брифу от "Пушкинского музея".</p>
11 <p>Результат. Жюри на показе отметило очень высокий production value - "объективное" качество единицы контента. Вся работа выполнена на отличном уровне и готова для рекламных кампаний заказчика.</p>
11 <p>Результат. Жюри на показе отметило очень высокий production value - "объективное" качество единицы контента. Вся работа выполнена на отличном уровне и готова для рекламных кампаний заказчика.</p>
12 <p>Заказчики: "Пушкинский музей"</p>
12 <p>Заказчики: "Пушкинский музей"</p>
13 <p>Авторы - участники потока "Видеомастерской", студенты курсов "Кино и Музыка"</p>
13 <p>Авторы - участники потока "Видеомастерской", студенты курсов "Кино и Музыка"</p>
14 <p>Рекламные ролики для заказчика: "Пушкинский музей"</p>
14 <p>Рекламные ролики для заказчика: "Пушкинский музей"</p>
15 <p>Задача. Разработать фирменный стиль для благотворительного фонда под менторством команды из агентства ENDY. 4-дневный спринт-симулятор работы от брифа и поиска идеи до подачи проекта.</p>
15 <p>Задача. Разработать фирменный стиль для благотворительного фонда под менторством команды из агентства ENDY. 4-дневный спринт-симулятор работы от брифа и поиска идеи до подачи проекта.</p>
16 <p>Результат. Студенты разработали 10 концепций. Фонд выбрал своего победителя и будущего стажёра. "МойМио" уже использует новую айдентику в своих соцсетях и до конца года внедрит её и на сайт.</p>
16 <p>Результат. Студенты разработали 10 концепций. Фонд выбрал своего победителя и будущего стажёра. "МойМио" уже использует новую айдентику в своих соцсетях и до конца года внедрит её и на сайт.</p>
17 <p>Заказчики: "Мой Мио", партнёр ENDY</p>
17 <p>Заказчики: "Мой Мио", партнёр ENDY</p>
18 <p>Автор - студентка направления "Цифровой дизайн"</p>
18 <p>Автор - студентка направления "Цифровой дизайн"</p>
19 <p>Айдентика для благотвори-тельного фонда</p>
19 <p>Айдентика для благотвори-тельного фонда</p>
20 <p>Айдентика для благотворительного фонда</p>
20 <p>Айдентика для благотворительного фонда</p>
21 <p>Задача. Разработать дизайн стакана для горячих напитков. Лимитированная зимняя коллекция вдохновлена концепцией slow life и наслаждения моментом.</p>
21 <p>Задача. Разработать дизайн стакана для горячих напитков. Лимитированная зимняя коллекция вдохновлена концепцией slow life и наслаждения моментом.</p>
22 <p>Результат. Защита работ состоялась в прямом эфире: представители сети "Добрынинский" разобрали концепты участников и определили трёх победителей. Их креативные разработки украсят стаканчики различных объёмов, напечатают 120 000 стаканчиков в новом дизайне.</p>
22 <p>Результат. Защита работ состоялась в прямом эфире: представители сети "Добрынинский" разобрали концепты участников и определили трёх победителей. Их креативные разработки украсят стаканчики различных объёмов, напечатают 120 000 стаканчиков в новом дизайне.</p>
23 <p>Заказчики: "Добрынинский"</p>
23 <p>Заказчики: "Добрынинский"</p>
24 <p>Авторы - студентки направления "Цифровой дизайн"</p>
24 <p>Авторы - студентки направления "Цифровой дизайн"</p>
25 <p>Дизайн стаканчиков для "Добры-нинский"</p>
25 <p>Дизайн стаканчиков для "Добры-нинский"</p>
26 <p>Дизайн стаканчиков для "Добрынинский"</p>
26 <p>Дизайн стаканчиков для "Добрынинский"</p>
27 <p>Задача. Организовать съёмку в честь Дня студента и презентовать профессии Skillbox с использованием образов от Studio 29.</p>
27 <p>Задача. Организовать съёмку в честь Дня студента и презентовать профессии Skillbox с использованием образов от Studio 29.</p>
28 <p>Результат. В съёмке участвовали студенты разных направлений: продюсер, фотограф, стилист и 2 визажиста. Вместе работали над реализацией концепции. Результат полностью отвечает ТЗ, передаёт ДНК бренда Studio 29 и рассказывает о профессиях Skillbox: иллюстратор, финансист, HR, флорист, Sales manager, IT.</p>
28 <p>Результат. В съёмке участвовали студенты разных направлений: продюсер, фотограф, стилист и 2 визажиста. Вместе работали над реализацией концепции. Результат полностью отвечает ТЗ, передаёт ДНК бренда Studio 29 и рассказывает о профессиях Skillbox: иллюстратор, финансист, HR, флорист, Sales manager, IT.</p>
29 <p>Автор - студентка направления "Мода и фотография"</p>
29 <p>Автор - студентка направления "Мода и фотография"</p>
30 <p>"Учебник по стилю" со Studio 29</p>
30 <p>"Учебник по стилю" со Studio 29</p>
31 <p>"Учебник по стилю" со Studio 29</p>
31 <p>"Учебник по стилю" со Studio 29</p>
32 <p>Задача. Придумать фотореалистичный визуал для запуска лимитированных Oreo.</p>
32 <p>Задача. Придумать фотореалистичный визуал для запуска лимитированных Oreo.</p>
33 <p>Результат. Настя придумала сюжет, в котором печенье в виде НЛО похищает ягоды прямо с полей, - и реализовала его. Работа заняла первое место в конкурсе и принесла Насте офер в агентство CreativePeople.</p>
33 <p>Результат. Настя придумала сюжет, в котором печенье в виде НЛО похищает ягоды прямо с полей, - и реализовала его. Работа заняла первое место в конкурсе и принесла Насте офер в агентство CreativePeople.</p>
34 <p>Заказчики: работа в рамках конкурса</p>
34 <p>Заказчики: работа в рамках конкурса</p>
35 <p>Автор - студентка онлайн-курса "Профессия художник компьютерной графики"</p>
35 <p>Автор - студентка онлайн-курса "Профессия художник компьютерной графики"</p>
36 <p>Визуал для запуска лимитирован-ных Oreo</p>
36 <p>Визуал для запуска лимитирован-ных Oreo</p>
37 <p>Визуал для запуска лимитированных Oreo</p>
37 <p>Визуал для запуска лимитированных Oreo</p>
38 <p>Задача. Создать 3D-визуализацию образа для бренда You Wanna с использованием нейросети и Clo 3D.</p>
38 <p>Задача. Создать 3D-визуализацию образа для бренда You Wanna с использованием нейросети и Clo 3D.</p>
39 <p>Результат. Студенты использовали нейросеть MidJourney для разработки идеи образа. Отобранные образы визуализировали в CLO 3d. Победившие работы бренд You Wanna разместил в своём приложении.</p>
39 <p>Результат. Студенты использовали нейросеть MidJourney для разработки идеи образа. Отобранные образы визуализировали в CLO 3d. Победившие работы бренд You Wanna разместил в своём приложении.</p>
40 <p>Авторы - студентки направления "Мода и фотография"</p>
40 <p>Авторы - студентки направления "Мода и фотография"</p>
41 <p>Коллекция нейросетевой одежды для You Wanna</p>
41 <p>Коллекция нейросетевой одежды для You Wanna</p>
42 <p>Коллекция нейросетевой одежды для You Wanna</p>
42 <p>Коллекция нейросетевой одежды для You Wanna</p>
43 <p>Задача. На основе дизайна из макета Figma сверстать для проекта "БЕСIT" страницу опроса, выбора пакета и формы заказа.</p>
43 <p>Задача. На основе дизайна из макета Figma сверстать для проекта "БЕСIT" страницу опроса, выбора пакета и формы заказа.</p>
44 <p>Результат. Баир качественно сверстал страницу опроса и даже самостоятельно добавил микроанимации, которые запланированы на более поздние этапы курса. Уже во время обучения Баир стал помощником куратора чата.</p>
44 <p>Результат. Баир качественно сверстал страницу опроса и даже самостоятельно добавил микроанимации, которые запланированы на более поздние этапы курса. Уже во время обучения Баир стал помощником куратора чата.</p>
45 <p>Автор - студенты онлайн-курса "Профессия Фронтенд-разработчик"</p>
45 <p>Автор - студенты онлайн-курса "Профессия Фронтенд-разработчик"</p>
46 <p>Страницы опроса, выбора пакета и формы заказа</p>
46 <p>Страницы опроса, выбора пакета и формы заказа</p>
47 <p>Страницы опроса, выбора пакета и формы заказа</p>
47 <p>Страницы опроса, выбора пакета и формы заказа</p>
48 <p>Задача. Когда в университете Дарье попалась книга про историю Starbucks, девушка поняла, что хочет работать в кофейном бизнесе. Начала с баристы, а потом выгорела и решила открыть свою кофейню. Бизнес-план составила прямо во время учёбы на курсе "Как открыть кофейню: от бизнес-плана до управления".</p>
48 <p>Задача. Когда в университете Дарье попалась книга про историю Starbucks, девушка поняла, что хочет работать в кофейном бизнесе. Начала с баристы, а потом выгорела и решила открыть свою кофейню. Бизнес-план составила прямо во время учёбы на курсе "Как открыть кофейню: от бизнес-плана до управления".</p>
49 <p>Результат. После обучения открыла 3 кофейни с суммарным оборотом 2,5 млн рублей в период кризисов.</p>
49 <p>Результат. После обучения открыла 3 кофейни с суммарным оборотом 2,5 млн рублей в период кризисов.</p>
50 <p>Автор - студентка онлайн-курса "Как открыть кофейню: от бизнес-плана до управления"</p>
50 <p>Автор - студентка онлайн-курса "Как открыть кофейню: от бизнес-плана до управления"</p>
51 <p>Личный проект по открытию кофейни</p>
51 <p>Личный проект по открытию кофейни</p>
52 <p>Личный проект по открытию кофейни</p>
52 <p>Личный проект по открытию кофейни</p>
53 <p>Более ___ компаний предлагают студентам Skillbox реальные заказы</p>
53 <p>Более ___ компаний предлагают студентам Skillbox реальные заказы</p>
54 <p>Потому что знают, что получится круто :)</p>
54 <p>Потому что знают, что получится круто :)</p>
55 <p>домашних работ и дипломных проектов выполнили наши студенты</p>
55 <p>домашних работ и дипломных проектов выполнили наши студенты</p>
56 <p>У них не всё получалось с первого раза, но они не испугались трудностей, правок от куратора и продолжали идти к своей цели несмотря ни на что.</p>
56 <p>У них не всё получалось с первого раза, но они не испугались трудностей, правок от куратора и продолжали идти к своей цели несмотря ни на что.</p>
57 <p>человек нашли работу после обучения за всё время</p>
57 <p>человек нашли работу после обучения за всё время</p>
58 <p>студентов трудоустроились в течение 3 месяцев после завершения курсов</p>
58 <p>студентов трудоустроились в течение 3 месяцев после завершения курсов</p>
59  
59