HTML Diff
1 added 7 removed
Original 2026-01-01
Modified 2026-02-21
1 <p><a>#статьи</a></p>
1 <p><a>#статьи</a></p>
2 <ul><li>11 мар 2025</li>
2 <ul><li>11 мар 2025</li>
3 <li>0</li>
3 <li>0</li>
4 </ul><h2>Бумеры: кто это такие и в чём их особенности</h2>
4 </ul><h2>Бумеры: кто это такие и в чём их особенности</h2>
5 <p>И почему важно считаться с опытом других поколений.</p>
5 <p>И почему важно считаться с опытом других поколений.</p>
6 <p>Кадр: фильм "Уйти красиво" / Warner Bros. Pictures</p>
6 <p>Кадр: фильм "Уйти красиво" / Warner Bros. Pictures</p>
7 <p>В 2015 году начала дружить с психологией. С тех пор учится принимать свою психику и тело. А ещё участвует в киноклубе, цитирует Бродского и пишет стихи.</p>
7 <p>В 2015 году начала дружить с психологией. С тех пор учится принимать свою психику и тело. А ещё участвует в киноклубе, цитирует Бродского и пишет стихи.</p>
8 <p>Из этой статьи вы узнаете:</p>
8 <p>Из этой статьи вы узнаете:</p>
9 <ul><li>кто такие<a>бумеры</a>и какое место они занимают в <a>теории поколений</a>;</li>
9 <ul><li>кто такие<a>бумеры</a>и какое место они занимают в <a>теории поколений</a>;</li>
10 <li>какие черты<a>свойственны</a>бумерам;</li>
10 <li>какие черты<a>свойственны</a>бумерам;</li>
11 <li>чем они<a>отличаются</a>от миллениалов;</li>
11 <li>чем они<a>отличаются</a>от миллениалов;</li>
12 <li>почему все поколения<a>разные</a>и что с этим<a>делать</a>;</li>
12 <li>почему все поколения<a>разные</a>и что с этим<a>делать</a>;</li>
13 <li>как<a>разговаривать</a>и уживаться с бумерами.</li>
13 <li>как<a>разговаривать</a>и уживаться с бумерами.</li>
14 </ul><p>Мы завели<strong>телеграм-канал "Ты как?"</strong>. Будем в удобном формате рассказывать о саморазвитии, психологии и о том, как эффективно учиться и строить карьеру в любом возрасте.<a>Подписывайтесь!</a></p>
14 </ul><p>Мы завели<strong>телеграм-канал "Ты как?"</strong>. Будем в удобном формате рассказывать о саморазвитии, психологии и о том, как эффективно учиться и строить карьеру в любом возрасте.<a>Подписывайтесь!</a></p>
15 <p>Бумеры (беби-бумеры, поколение застоя) - это люди, которые родились с 1943 по 1963 год (<a>или</a>в 1946-1964 годах). Дети этого периода получили такое название от английского baby boom - переводится как "всплеск рождаемости". Он и случился в мире после Второй мировой войны.</p>
15 <p>Бумеры (беби-бумеры, поколение застоя) - это люди, которые родились с 1943 по 1963 год (<a>или</a>в 1946-1964 годах). Дети этого периода получили такое название от английского baby boom - переводится как "всплеск рождаемости". Он и случился в мире после Второй мировой войны.</p>
16 <p>Кроме бумеров существуют ещё и альфы, зумеры, миллениалы. В общем, бумеры - это часть теории поколений.</p>
16 <p>Кроме бумеров существуют ещё и альфы, зумеры, миллениалы. В общем, бумеры - это часть теории поколений.</p>
17 <p>Это теория, которая<a>гласит</a>, что за каждые 80<strong>-</strong>90 лет случается масштабный мировой кризис. Турбулентность в обществе запускает циклическую смену четырёх поколений.</p>
17 <p>Это теория, которая<a>гласит</a>, что за каждые 80<strong>-</strong>90 лет случается масштабный мировой кризис. Турбулентность в обществе запускает циклическую смену четырёх поколений.</p>
18 <p>Создатели концепта, писатель Уильям Штраус и экономист Нил Хоув, <a>называли</a>эти типы сменяемых поколений так:</p>
18 <p>Создатели концепта, писатель Уильям Штраус и экономист Нил Хоув, <a>называли</a>эти типы сменяемых поколений так:</p>
19 <ul><li><strong>пророки</strong>- растут в посткризисные времена, когда устанавливается новый социальный порядок (в текущем историческом цикле к ним относятся бумеры);</li>
19 <ul><li><strong>пророки</strong>- растут в посткризисные времена, когда устанавливается новый социальный порядок (в текущем историческом цикле к ним относятся бумеры);</li>
20 <li><strong>странники, или кочевники</strong>, - взрослеют на фоне экономического расцвета (сегодня это поколение Х 1967-1984 годов рождения);</li>
20 <li><strong>странники, или кочевники</strong>, - взрослеют на фоне экономического расцвета (сегодня это поколение Х 1967-1984 годов рождения);</li>
21 <li><strong>герои</strong>- появляются, когда рост общества замедляется (поколение строителей [1903-1923] и миллениалов [1983-2003]);</li>
21 <li><strong>герои</strong>- появляются, когда рост общества замедляется (поколение строителей [1903-1923] и миллениалов [1983-2003]);</li>
22 <li><strong>художники</strong>- люди, рождённые в период очередного мирового кризиса (молчаливое поколение [1923-1943] или сегодняшнее поколение Z [2000-2011]).</li>
22 <li><strong>художники</strong>- люди, рождённые в период очередного мирового кризиса (молчаливое поколение [1923-1943] или сегодняшнее поколение Z [2000-2011]).</li>
23 </ul><p>История человечества продолжается, и современную цепочку поколений дополняют уже новым типом - альфа. Это дети, рождённые после 2011 года.</p>
23 </ul><p>История человечества продолжается, и современную цепочку поколений дополняют уже новым типом - альфа. Это дети, рождённые после 2011 года.</p>
24 <p>Согласно теории поколений, альфы относятся к архетипу пророков, как и бумеры. Хотя исторический контекст у этих групп, конечно, разный. Кстати, одни и те же поколения могут серьёзно различаться в разных странах всё из-за того же исторического (и культурного) контекста.</p>
24 <p>Согласно теории поколений, альфы относятся к архетипу пророков, как и бумеры. Хотя исторический контекст у этих групп, конечно, разный. Кстати, одни и те же поколения могут серьёзно различаться в разных странах всё из-за того же исторического (и культурного) контекста.</p>
25 <p>В этой статье мы будем говорить о бумерах-соотечественниках. Беби-бумеры в СССР верили в своё государство. Этих людей в молодости вдохновляла победа в Великой Отечественной войне, они грезили развитием научных и творческих отраслей, радовались падению железного занавеса. В 1990-х поколение беби-бума стремилось<a>достичь</a>драгоценной стабильности через активные перемены.</p>
25 <p>В этой статье мы будем говорить о бумерах-соотечественниках. Беби-бумеры в СССР верили в своё государство. Этих людей в молодости вдохновляла победа в Великой Отечественной войне, они грезили развитием научных и творческих отраслей, радовались падению железного занавеса. В 1990-х поколение беби-бума стремилось<a>достичь</a>драгоценной стабильности через активные перемены.</p>
26 <p>Вот какой жизненный опыт оставил свой след на коллективном портрете бумерского поколения России.</p>
26 <p>Вот какой жизненный опыт оставил свой след на коллективном портрете бумерского поколения России.</p>
27 <p>В общих чертах бумеров можно<a>описать</a>так:</p>
27 <p>В общих чертах бумеров можно<a>описать</a>так:</p>
28 <ul><li>смело принимают решения;</li>
28 <ul><li>смело принимают решения;</li>
29 <li>любят заниматься спортом;</li>
29 <li>любят заниматься спортом;</li>
30 <li>ценят семейные и дружеские связи;</li>
30 <li>ценят семейные и дружеские связи;</li>
31 <li>стремятся к материальной стабильности;</li>
31 <li>стремятся к материальной стабильности;</li>
32 <li>сохраняют оптимизм;</li>
32 <li>сохраняют оптимизм;</li>
33 <li>умеют быть ответственными;</li>
33 <li>умеют быть ответственными;</li>
34 <li>находят мотивацию в работе на общее благо;</li>
34 <li>находят мотивацию в работе на общее благо;</li>
35 <li>следуют принципам морали и совести.</li>
35 <li>следуют принципам морали и совести.</li>
36 </ul><p>А ещё представители послевоенного поколения<a><strong>ценят</strong></a>личное общение, строго<strong>верят</strong>в свои идеалы и <strong>не предают</strong>собственных принципов. Напомним: сегодняшним бумерам 61-79 лет. И они уже во многом отличаются от своих детей - миллениалов.</p>
36 </ul><p>А ещё представители послевоенного поколения<a><strong>ценят</strong></a>личное общение, строго<strong>верят</strong>в свои идеалы и <strong>не предают</strong>собственных принципов. Напомним: сегодняшним бумерам 61-79 лет. И они уже во многом отличаются от своих детей - миллениалов.</p>
37 <p>Бумерам пришлось рано повзрослеть. Это поколение<a>застало</a>периоды:</p>
37 <p>Бумерам пришлось рано повзрослеть. Это поколение<a>застало</a>периоды:</p>
38 <ul><li>восстановления народного хозяйства после войны;</li>
38 <ul><li>восстановления народного хозяйства после войны;</li>
39 <li>тяжёлых экономических условий;</li>
39 <li>тяжёлых экономических условий;</li>
40 <li>развенчания культа личности Сталина в 1960-х;</li>
40 <li>развенчания культа личности Сталина в 1960-х;</li>
41 <li>возвращения тысяч репрессированных людей из лагерей.</li>
41 <li>возвращения тысяч репрессированных людей из лагерей.</li>
42 </ul><p>И хотя вдохновляющих достижений на веку бумеров тоже хватало, глобально люди во многом были лишены возможности обдумать своё будущее (например, кем и где работать). Им приходилось "идти и делать", часто то, что велят другие, на благо семьи, общества и страны.</p>
42 </ul><p>И хотя вдохновляющих достижений на веку бумеров тоже хватало, глобально люди во многом были лишены возможности обдумать своё будущее (например, кем и где работать). Им приходилось "идти и делать", часто то, что велят другие, на благо семьи, общества и страны.</p>
43 <p>В итоге дети послевоенных лет выросли в ответственных, трудолюбивых и дисциплинированных товарищей. Опыт закалил их характер, но в будущем отделил от миллениалов, которые живут иначе: не спешат с детьми, ищут себя и сосредотачиваются на саморазвитии.</p>
43 <p>В итоге дети послевоенных лет выросли в ответственных, трудолюбивых и дисциплинированных товарищей. Опыт закалил их характер, но в будущем отделил от миллениалов, которые живут иначе: не спешат с детьми, ищут себя и сосредотачиваются на саморазвитии.</p>
44 <p>А ещё,<a>по мнению</a>доктора медицинских наук Ральфа Райбэка, поколение беби-бума:</p>
44 <p>А ещё,<a>по мнению</a>доктора медицинских наук Ральфа Райбэка, поколение беби-бума:</p>
45 <ul><li>больше ценит отношения;</li>
45 <ul><li>больше ценит отношения;</li>
46 <li>лучше выстраивает общение с людьми;</li>
46 <li>лучше выстраивает общение с людьми;</li>
47 <li>использует технологии для увеличения продуктивности, а не для связи, в отличие от миллениалов.</li>
47 <li>использует технологии для увеличения продуктивности, а не для связи, в отличие от миллениалов.</li>
48 </ul><p>Этот набор отличительных черт свойственен большинству бумеров в разных странах. Объясняется такая универсальность тем, что послевоенная молодёжь выросла в мире, где технологии ещё не так прочно вошли в повседневную жизнь.</p>
48 </ul><p>Этот набор отличительных черт свойственен большинству бумеров в разных странах. Объясняется такая универсальность тем, что послевоенная молодёжь выросла в мире, где технологии ещё не так прочно вошли в повседневную жизнь.</p>
49 <p>Чтобы с кем-то поболтать, нужно было приложить усилия: не просто написать в чате, а позвонить по телефону. До которого иногда ещё нужно было дойти на почту или соседнюю улицу. Общение было менее доступным, оттого и ценилось куда выше, чем сейчас.</p>
49 <p>Чтобы с кем-то поболтать, нужно было приложить усилия: не просто написать в чате, а позвонить по телефону. До которого иногда ещё нужно было дойти на почту или соседнюю улицу. Общение было менее доступным, оттого и ценилось куда выше, чем сейчас.</p>
50 <p>Различия в ценностях и привычках нередко приводят к поколенческому конфликту. Так, кандидат политических наук Елена Шевцова<a>отмечает</a>, что напряжение между бумерами и миллениалами растёт и тетива в поколенческих отношениях натягивается.</p>
50 <p>Различия в ценностях и привычках нередко приводят к поколенческому конфликту. Так, кандидат политических наук Елена Шевцова<a>отмечает</a>, что напряжение между бумерами и миллениалами растёт и тетива в поколенческих отношениях натягивается.</p>
51 <p>Старшие обвиняют младших в инфантилизме, политическом бессилии и отсутствии командного духа. В ответ миллениалы осуждают послевоенное поколение за токсичность и политический консерватизм.</p>
51 <p>Старшие обвиняют младших в инфантилизме, политическом бессилии и отсутствии командного духа. В ответ миллениалы осуждают послевоенное поколение за токсичность и политический консерватизм.</p>
52 <p>Доктор наук Шон Меган Бёрн<a>подчёркивает</a>, что причина конфронтации между группами кроется в <strong>трайбализме</strong>- склонности мыслить стереотипами, тяге воспринимать поколение как нечто однородное и привычке делить людей на своих и чужих.</p>
52 <p>Доктор наук Шон Меган Бёрн<a>подчёркивает</a>, что причина конфронтации между группами кроется в <strong>трайбализме</strong>- склонности мыслить стереотипами, тяге воспринимать поколение как нечто однородное и привычке делить людей на своих и чужих.</p>
53 <p>Например, адепты трайбализма полагают, что все бумеры - невежды в политике и интернет-культуре, а зумеры - поголовно интроверты, живущие в фантазиях о сказочном экомире.</p>
53 <p>Например, адепты трайбализма полагают, что все бумеры - невежды в политике и интернет-культуре, а зумеры - поголовно интроверты, живущие в фантазиях о сказочном экомире.</p>
54 <p>Важно помнить, что обесценивать чужую уникальность и вешать ярлыки - не лучшая привычка. Например, несмотря на обвинения в консерватизме и тяге к дискриминации, бумеры<a>считаются</a>самым влиятельным поколением в мировой истории, активно выступающим за гражданские права.</p>
54 <p>Важно помнить, что обесценивать чужую уникальность и вешать ярлыки - не лучшая привычка. Например, несмотря на обвинения в консерватизме и тяге к дискриминации, бумеры<a>считаются</a>самым влиятельным поколением в мировой истории, активно выступающим за гражданские права.</p>
55 <p>В то же время многие миллениалы куда ближе в своей системе ценностей к бумерам и зумерам, чем к собственной возрастной группе. И это так же естественно, как то, что близнецы, рождённые и выросшие в равных условиях, не обязаны сходиться во взглядах и характерах.</p>
55 <p>В то же время многие миллениалы куда ближе в своей системе ценностей к бумерам и зумерам, чем к собственной возрастной группе. И это так же естественно, как то, что близнецы, рождённые и выросшие в равных условиях, не обязаны сходиться во взглядах и характерах.</p>
56 <p>Впрочем, широкий взгляд на мир и людей и отказ от системы ярлыков не избавит мир от проблем в отношениях "отцов и детей". Психолог Джин Мари Твендж<a>подчёркивает</a>, что поколенческого разрыва избежать невозможно.</p>
56 <p>Впрочем, широкий взгляд на мир и людей и отказ от системы ярлыков не избавит мир от проблем в отношениях "отцов и детей". Психолог Джин Мари Твендж<a>подчёркивает</a>, что поколенческого разрыва избежать невозможно.</p>
57 <p>Представим Петра Иваныча, который еле терпит некоторые привычки своего внука Вени. Вместо того чтобы ударно работать и уделять всё время развитию, юноша почему-то любит поваляться на диване с любимой книжкой и подолгу кататься на велосипеде, слушая музыку.</p>
57 <p>Представим Петра Иваныча, который еле терпит некоторые привычки своего внука Вени. Вместо того чтобы ударно работать и уделять всё время развитию, юноша почему-то любит поваляться на диване с любимой книжкой и подолгу кататься на велосипеде, слушая музыку.</p>
58 <p>Дедушка рос в послевоенное время, когда люди ставили на первое место науку, образование и общественный прогресс. Вкалывать на благо страны было социально одобряемым поведением. А Вениамин рос в других обстоятельствах, он и его сверстники ценят в жизни другие вещи: возможность выбирать себя и придерживаться концепции медленной жизни. Поэтому представители разных поколений и раздражают друг друга.</p>
58 <p>Дедушка рос в послевоенное время, когда люди ставили на первое место науку, образование и общественный прогресс. Вкалывать на благо страны было социально одобряемым поведением. А Вениамин рос в других обстоятельствах, он и его сверстники ценят в жизни другие вещи: возможность выбирать себя и придерживаться концепции медленной жизни. Поэтому представители разных поколений и раздражают друг друга.</p>
59 <p>Вполне вероятно, что бумеров и зумеров связывает одна задача. Ведь, по сути, и первые, и вторые стремились стать лучшей версией себя. Только бумеры развивались во имя общего блага, а миллениалы сразу нацелились на собственное счастье.</p>
59 <p>Вполне вероятно, что бумеров и зумеров связывает одна задача. Ведь, по сути, и первые, и вторые стремились стать лучшей версией себя. Только бумеры развивались во имя общего блага, а миллениалы сразу нацелились на собственное счастье.</p>
60 <p>Несмотря на неминуемую разницу в жизненных позициях, люди всё же способны прояснять недопонимания, избегая серьёзных конфликтов.</p>
60 <p>Несмотря на неминуемую разницу в жизненных позициях, люди всё же способны прояснять недопонимания, избегая серьёзных конфликтов.</p>
61 <p><strong>Во-первых</strong>, стоит принять разрыв как данность. Человечество шагает вперёд, технологии развиваются, меняются времена и нравы. И не все за этими переменами одинаково поспевают. А кто-то и вовсе перемен не приемлет и вполне имеет на это право.</p>
61 <p><strong>Во-первых</strong>, стоит принять разрыв как данность. Человечество шагает вперёд, технологии развиваются, меняются времена и нравы. И не все за этими переменами одинаково поспевают. А кто-то и вовсе перемен не приемлет и вполне имеет на это право.</p>
62 <p><strong>Во-вторых</strong>, важно учиться:</p>
62 <p><strong>Во-вторых</strong>, важно учиться:</p>
63 <ul><li>принимать различия друг друга и быть терпеливым;</li>
63 <ul><li>принимать различия друг друга и быть терпеливым;</li>
64 <li>признавать право каждого на собственное мнение;</li>
64 <li>признавать право каждого на собственное мнение;</li>
65 <li>не обесценивать человека, навешивая грубые ярлыки из серии "Вот ты динозавр".</li>
65 <li>не обесценивать человека, навешивая грубые ярлыки из серии "Вот ты динозавр".</li>
66 </ul><p>Помните, что такие шутки способны больно ранить: большинство стереотипов строятся на попытке задеть внутренние боли человека. Поэтому в даже простом разговоре стоит избегать возрастной дискриминации (эйджизма).</p>
66 </ul><p>Помните, что такие шутки способны больно ранить: большинство стереотипов строятся на попытке задеть внутренние боли человека. Поэтому в даже простом разговоре стоит избегать возрастной дискриминации (эйджизма).</p>
67 <p>Чтобы пореже ругаться с близкими из-за разности взглядов, следуйте такому правилу:</p>
67 <p>Чтобы пореже ругаться с близкими из-за разности взглядов, следуйте такому правилу:</p>
68 <ul><li>разговаривать, аргументировать, обсуждать - да;</li>
68 <ul><li>разговаривать, аргументировать, обсуждать - да;</li>
69 <li>высмеивать, осуждать, переделывать и переубеждать - нет.</li>
69 <li>высмеивать, осуждать, переделывать и переубеждать - нет.</li>
70 </ul><p>Если прошлые истины устарели и кажутся нам профанацией, это не значит, что человек не имеет на них права. При этом и молодёжи не стоит примыкать к культу уважения старших и пасовать перед фразами вроде "Да ты ещё зелёный, что ты можешь понимать!". Возраст вовсе не показатель мудрости и <a><strong>психологической зрелости</strong></a>.</p>
70 </ul><p>Если прошлые истины устарели и кажутся нам профанацией, это не значит, что человек не имеет на них права. При этом и молодёжи не стоит примыкать к культу уважения старших и пасовать перед фразами вроде "Да ты ещё зелёный, что ты можешь понимать!". Возраст вовсе не показатель мудрости и <a><strong>психологической зрелости</strong></a>.</p>
71 <p><strong>Резюмируем:</strong>в отношениях с другими поколениями важно сознательно следить за общим комфортом, соблюдать личные границы каждой стороны и сохранять взаимное уважение. И начинать, конечно, стоит со своей семьи.</p>
71 <p><strong>Резюмируем:</strong>в отношениях с другими поколениями важно сознательно следить за общим комфортом, соблюдать личные границы каждой стороны и сохранять взаимное уважение. И начинать, конечно, стоит со своей семьи.</p>
72 <p>Сократить мировоззренческую пропасть поможет развитие<a><strong>эмоционального интеллекта</strong></a>, то есть способности сочувствовать, слушать и принимать близкого человека и людей вообще. В этой непростой задаче пригодятся такие навыки, как:</p>
72 <p>Сократить мировоззренческую пропасть поможет развитие<a><strong>эмоционального интеллекта</strong></a>, то есть способности сочувствовать, слушать и принимать близкого человека и людей вообще. В этой непростой задаче пригодятся такие навыки, как:</p>
73 <ul><li>эмпатия;</li>
73 <ul><li>эмпатия;</li>
74 <li>рефлексия;</li>
74 <li>рефлексия;</li>
75 <li>активное слушание.</li>
75 <li>активное слушание.</li>
76 </ul><p>Бумеры - поколение, которое не выбирало, где и когда родиться (как и все мы). Несмотря на сложные условия взросления, они развивали технологии, укрепляли человеческие связи и единство духа. И продолжают быть важной частью общества, во многом оставаясь примером для подражания.</p>
76 </ul><p>Бумеры - поколение, которое не выбирало, где и когда родиться (как и все мы). Несмотря на сложные условия взросления, они развивали технологии, укрепляли человеческие связи и единство духа. И продолжают быть важной частью общества, во многом оставаясь примером для подражания.</p>
77 - <p>Хотите стать востребованным специалистом с высокой зарплатой?</p>
77 + <a><b>Бесплатный тест: какая профессия вам подходит?</b>Узнайте ответ за 8 минут и пройдите бесплатную консультацию профориентолога. К тесту!</a>
78 - <p>Откройте доступ к 5 бесплатным курсам по IT, дизайну, маркетингу и другим топовым направлениям. Определите, какая сфера вам ближе, и узнайте, как в неё попасть.</p>
 
79 - <p><a>Пройти курс</a></p>
 
80 - <p>Мечтаете работать в IT, но не знаете, с чего начать?</p>
 
81 - <p>Откройте доступ к 4 бесплатным IT-курсам. Попробуйте себя в Java, Python, тестировании ПО, SQL и Excel. Определите, какое направление вам подходит, и получите подарки.</p>
 
82 - <p><a>Пройти курс</a></p>
 
83 - <a><b>Хотите попасть в IT? ➞</b>Пройдите 4 бесплатных курса по топовым направлениям IT. Определите, какая сфера вам ближе, и сделайте первый шаг к новой профессии. Пройти курс→</a>