0 added
3 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#статьи</a></p>
1
<p><a>#статьи</a></p>
2
<ul><li>4 янв 2022</li>
2
<ul><li>4 янв 2022</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Книжная полка: "Классный учитель", Нина Джексон</h2>
4
</ul><h2>Книжная полка: "Классный учитель", Нина Джексон</h2>
5
<p>Рассказываем о книге, которая поможет учителю найти ответы на сложные вопросы и преподавать с удовольствием.</p>
5
<p>Рассказываем о книге, которая поможет учителю найти ответы на сложные вопросы и преподавать с удовольствием.</p>
6
<p>Изображение: издательство "Альпина.Дети" / Dana Moskvina для Skillbox Media</p>
6
<p>Изображение: издательство "Альпина.Дети" / Dana Moskvina для Skillbox Media</p>
7
<p>Редактор направления "Образование" Skillbox Media.</p>
7
<p>Редактор направления "Образование" Skillbox Media.</p>
8
<p><strong>Полное название:</strong>"Классный учитель. Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии".</p>
8
<p><strong>Полное название:</strong>"Классный учитель. Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии".</p>
9
<p><strong>Оригинальное название:</strong>Of Teaching, Learning and Sherbet Lemons: A Compendium of Careful Advice for Teachers.</p>
9
<p><strong>Оригинальное название:</strong>Of Teaching, Learning and Sherbet Lemons: A Compendium of Careful Advice for Teachers.</p>
10
<p><strong>Издательство:</strong>"Альпина.Дети".</p>
10
<p><strong>Издательство:</strong>"Альпина.Дети".</p>
11
<p><strong>Год выпуска:</strong>2016.</p>
11
<p><strong>Год выпуска:</strong>2016.</p>
12
<p>Нина Джексон - известный британский педагог и консультант по образованию, которая придерживается гуманистического подхода. Она уверена в том, что у каждого ребёнка есть задатки необыкновенных способностей, а задача школы - помочь им развиться, увлечь и заинтересовать ученика, создать благоприятную почву для того, чтобы он раскрылся по-настоящему.</p>
12
<p>Нина Джексон - известный британский педагог и консультант по образованию, которая придерживается гуманистического подхода. Она уверена в том, что у каждого ребёнка есть задатки необыкновенных способностей, а задача школы - помочь им развиться, увлечь и заинтересовать ученика, создать благоприятную почву для того, чтобы он раскрылся по-настоящему.</p>
13
<p>Основываясь на своих убеждениях и многолетнем опыте, Нина Джексон написала книгу, которая поможет учителям найти ответы на сложные вопросы, возникающие в работе. Как мотивировать на учёбу ребёнка, которого ничего не интересует? Как работать с детьми, у которых есть расстройства вроде дислексии или дисграфии? Что поможет подготовить учеников к переходу из начальной школы в среднюю? Какую стратегию выбрать в общении с очень требовательными родителями? Как использовать новые технологии, чтобы сделать учебный процесс эффективнее?</p>
13
<p>Основываясь на своих убеждениях и многолетнем опыте, Нина Джексон написала книгу, которая поможет учителям найти ответы на сложные вопросы, возникающие в работе. Как мотивировать на учёбу ребёнка, которого ничего не интересует? Как работать с детьми, у которых есть расстройства вроде дислексии или дисграфии? Что поможет подготовить учеников к переходу из начальной школы в среднюю? Какую стратегию выбрать в общении с очень требовательными родителями? Как использовать новые технологии, чтобы сделать учебный процесс эффективнее?</p>
14
<p>По словам автора, эти и многие другие вопросы, раскрываемые в книге, озвучили учителя, которые не могли спросить совета у более опытных коллег, опасаясь, что их посчитают некомпетентными. Именно поэтому, утверждает Нина Джексон, в "Классном учителе" она старалась избегать нравоучений и оценок. И ей это удалось - автор общается с читателем уважительно, но при этом легко и с юмором.</p>
14
<p>По словам автора, эти и многие другие вопросы, раскрываемые в книге, озвучили учителя, которые не могли спросить совета у более опытных коллег, опасаясь, что их посчитают некомпетентными. Именно поэтому, утверждает Нина Джексон, в "Классном учителе" она старалась избегать нравоучений и оценок. И ей это удалось - автор общается с читателем уважительно, но при этом легко и с юмором.</p>
15
<p>Как указывается в предисловии, главная цель написания этого пособия - помочь учителям работать с удовольствием, вспомнить, зачем они пришли в эту профессию, вдохновить их на развитие в этой сфере. Преподавание, которое приносит радость, Джексон сравнивает с лимонной карамелькой, у которой внутри шипучая начинка:</p>
15
<p>Как указывается в предисловии, главная цель написания этого пособия - помочь учителям работать с удовольствием, вспомнить, зачем они пришли в эту профессию, вдохновить их на развитие в этой сфере. Преподавание, которое приносит радость, Джексон сравнивает с лимонной карамелькой, у которой внутри шипучая начинка:</p>
16
<p>Конечно, чтобы добраться до шипучей начинки, нужно приложить усилие. Мягкая серединка так просто не даётся! Но в этом, по-моему, вся суть образования, школ, преподавания и учёбы. Чтобы был толк, необходима твёрдая скорлупка - системы, правила, структура, строгость. Без них всё превратится в кашу, а это ведь не дело. Чем крепче оболочка, чем больше нужно продираться, тем вкуснее сердцевина. Но именно в ней - в ядре преподавания и учёбы - творится всё самое волшебное и сказочное. Именно благодаря сердцевине всё обретает смысл: здесь происходит химическая реакция, в результате которой преподавание и учёба становятся незабываемыми, новаторскими, увлекательными для всех учеников, а не для избранных. Учить и учиться с ощущением "шипучки" чертовски здорово! Ты просыпаешься, тебе всё интересно, жизнь прекрасна.</p>
16
<p>Конечно, чтобы добраться до шипучей начинки, нужно приложить усилие. Мягкая серединка так просто не даётся! Но в этом, по-моему, вся суть образования, школ, преподавания и учёбы. Чтобы был толк, необходима твёрдая скорлупка - системы, правила, структура, строгость. Без них всё превратится в кашу, а это ведь не дело. Чем крепче оболочка, чем больше нужно продираться, тем вкуснее сердцевина. Но именно в ней - в ядре преподавания и учёбы - творится всё самое волшебное и сказочное. Именно благодаря сердцевине всё обретает смысл: здесь происходит химическая реакция, в результате которой преподавание и учёба становятся незабываемыми, новаторскими, увлекательными для всех учеников, а не для избранных. Учить и учиться с ощущением "шипучки" чертовски здорово! Ты просыпаешься, тебе всё интересно, жизнь прекрасна.</p>
17
<p><strong>"Классный учитель"</strong>, Нина Джексон</p>
17
<p><strong>"Классный учитель"</strong>, Нина Джексон</p>
18
<p>Помимо советов и историй из личного опыта, в книге содержатся практические инструменты, упражнения и визуальные материалы, которые помогут педагогу в работе.</p>
18
<p>Помимо советов и историй из личного опыта, в книге содержатся практические инструменты, упражнения и визуальные материалы, которые помогут педагогу в работе.</p>
19
<p><strong>Кому будет полезно:</strong>всем, кто преподаёт в начальной и средней школе, особенно молодым учителям, а также педагогам, которые чувствуют профессиональное выгорание.</p>
19
<p><strong>Кому будет полезно:</strong>всем, кто преподаёт в начальной и средней школе, особенно молодым учителям, а также педагогам, которые чувствуют профессиональное выгорание.</p>
20
-
<p>Профессия Методист с нуля до PRO</p>
21
-
<p>Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.</p>
22
-
<p><a>Узнать подробнее</a></p>
23
<a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>
20
<a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>