1 added
1 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>Соответствующий<a>закон</a>Владимир Путин подписал 21 ноября. Документ вносит изменения в федеральный закон "Об образовании в РФ".</p>
1
<p>Соответствующий<a>закон</a>Владимир Путин подписал 21 ноября. Документ вносит изменения в федеральный закон "Об образовании в РФ".</p>
2
<p>В перечне структурных подразделений, которые могут иметь образовательные организации, теперь названы учебно-производственные комплексы (УПК).</p>
2
<p>В перечне структурных подразделений, которые могут иметь образовательные организации, теперь названы учебно-производственные комплексы (УПК).</p>
3
<p>Уточняется, что УПК создаются для организации практической подготовки тех, кто учится:</p>
3
<p>Уточняется, что УПК создаются для организации практической подготовки тех, кто учится:</p>
4
<ul><li>на основных профессиональных образовательных программах (то есть тех, что реализуют колледжи, техникумы и вузы);</li>
4
<ul><li>на основных профессиональных образовательных программах (то есть тех, что реализуют колледжи, техникумы и вузы);</li>
5
<li>на основных программах профессионального обучения (это программы подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, а также их переподготовки и повышения квалификации);</li>
5
<li>на основных программах профессионального обучения (это программы подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, а также их переподготовки и повышения квалификации);</li>
6
<li>на дополнительных профессиональных программах (повышение квалификации и профпереподготовка).</li>
6
<li>на дополнительных профессиональных программах (повышение квалификации и профпереподготовка).</li>
7
</ul><p>Кроме того, эти комплексы будут предоставлять учащимся и выпускникам<strong>временную работу</strong>. Ещё одна задача - производить товары, выполнять работы и оказывать услуги с использованием материально-технической базы УПК по профилю обучения.</p>
7
</ul><p>Кроме того, эти комплексы будут предоставлять учащимся и выпускникам<strong>временную работу</strong>. Ещё одна задача - производить товары, выполнять работы и оказывать услуги с использованием материально-технической базы УПК по профилю обучения.</p>
8
<p>А ещё в законе закреплено право учебных заведений, которые реализуют основные программы профобразования (а это среднее профессиональное, то есть СПО, и высшее профессиональное), трудоустраивать студентов и выпускников в свои структурные подразделения, созданные для практической подготовки, опытно-конструкторских работ, научной, творческой и иной деятельности. Кроме того, учебные заведения могут содействовать трудоустройству в свои хозяйственные общества и партнёрства, которые применяют их результаты интеллектуальной деятельности.</p>
8
<p>А ещё в законе закреплено право учебных заведений, которые реализуют основные программы профобразования (а это среднее профессиональное, то есть СПО, и высшее профессиональное), трудоустраивать студентов и выпускников в свои структурные подразделения, созданные для практической подготовки, опытно-конструкторских работ, научной, творческой и иной деятельности. Кроме того, учебные заведения могут содействовать трудоустройству в свои хозяйственные общества и партнёрства, которые применяют их результаты интеллектуальной деятельности.</p>
9
<p>"Студенты колледжей теперь смогут совмещать учёбу с работой, и при получении диплома у выпускников уже будет первая запись в трудовой книжке. Закон также направлен на повышение финансовой устойчивости самих колледжей, так как на базе учебно-производственных комплексов откроется производство товаров, будут выполняться работы по профилю колледжа, а полученная прибыль пойдёт на развитие образовательных организаций и на зарплату студентов", - прокомментировал Министр просвещения Сергей Кравцов.</p>
9
<p>"Студенты колледжей теперь смогут совмещать учёбу с работой, и при получении диплома у выпускников уже будет первая запись в трудовой книжке. Закон также направлен на повышение финансовой устойчивости самих колледжей, так как на базе учебно-производственных комплексов откроется производство товаров, будут выполняться работы по профилю колледжа, а полученная прибыль пойдёт на развитие образовательных организаций и на зарплату студентов", - прокомментировал Министр просвещения Сергей Кравцов.</p>
10
<p>На этапе внесения<a>законопроекта</a>в Госдуму его текст несколько отличался от итогового. Тогда речь в нём шла только об учреждениях системы СПО. Задачи комплексов тоже были описаны по-другому:</p>
10
<p>На этапе внесения<a>законопроекта</a>в Госдуму его текст несколько отличался от итогового. Тогда речь в нём шла только об учреждениях системы СПО. Задачи комплексов тоже были описаны по-другому:</p>
11
-
<p>"…для практической подготовки обучающихся по образовательным ��рограммам среднего профессионального образования, проведения их промежуточной и итоговой аттестации, может осуществляться приносящая доход деятельность, связанная с производством товаров, выполнением работ и оказанием услуг, по профилю реализуемых ими образовательных программ".</p>
11
+
<p>"…для практической подготовки обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, проведения их промежуточной и итоговой аттестации, может осуществляться приносящая доход деятельность, связанная с производством товаров, выполнением работ и оказанием услуг, по профилю реализуемых ими образовательных программ".</p>
12
<p>Уточнялось, что прибыль, полученная в результате такой деятельности, должна направляться только на развитие самих УПК и создавших их образовательных учреждений.</p>
12
<p>Уточнялось, что прибыль, полученная в результате такой деятельности, должна направляться только на развитие самих УПК и создавших их образовательных учреждений.</p>
13
<p>А в пояснительной записке к законопроекту говорится, что его разработали, чтобы расширить возможности образовательных учреждений в области практической подготовки студентов и обеспечения их трудоустройства. Кроме того, предполагалось закрепить необходимость содействия в этом со стороны учебных заведений. Однако в результате они не обязаны этого делать, а лишь получили такое право.</p>
13
<p>А в пояснительной записке к законопроекту говорится, что его разработали, чтобы расширить возможности образовательных учреждений в области практической подготовки студентов и обеспечения их трудоустройства. Кроме того, предполагалось закрепить необходимость содействия в этом со стороны учебных заведений. Однако в результате они не обязаны этого делать, а лишь получили такое право.</p>
14
<p>Ни в тексте закона, ни в пояснительной записке создание производственных комплексов не связывается с каким-то конкретным государственным проектом, так что воспользоваться возможностью создания УПК может фактически любой колледж или вуз.</p>
14
<p>Ни в тексте закона, ни в пояснительной записке создание производственных комплексов не связывается с каким-то конкретным государственным проектом, так что воспользоваться возможностью создания УПК может фактически любой колледж или вуз.</p>
15
<p>На самом деле при некоторых образовательных учреждениях уже действуют похожие на УПК структуры. Во-первых, проект "<a>Молодые профессионалы</a>", являющийся частью большого федерального проекта "<a>Образование</a>", предусматривает создание в системе СПО мастерских, оснащённых современной материально-технической базой. Некоторые такие мастерские уже работают, к концу текущего года их должно быть уже не менее 3100, а концу 2024-го - 5 тысяч.</p>
15
<p>На самом деле при некоторых образовательных учреждениях уже действуют похожие на УПК структуры. Во-первых, проект "<a>Молодые профессионалы</a>", являющийся частью большого федерального проекта "<a>Образование</a>", предусматривает создание в системе СПО мастерских, оснащённых современной материально-технической базой. Некоторые такие мастерские уже работают, к концу текущего года их должно быть уже не менее 3100, а концу 2024-го - 5 тысяч.</p>
16
<p>Помимо этого, летом 2021 года<a>стало известно</a>, что в России появится ещё и модель колледжей-заводов. Это планировалось в рамках программы "<a>Профессионалитет</a>", которую запустили в 2022-м в <a>70 образовательных организациях</a>. Это федеральный проект в рамках СПО, который предполагает:</p>
16
<p>Помимо этого, летом 2021 года<a>стало известно</a>, что в России появится ещё и модель колледжей-заводов. Это планировалось в рамках программы "<a>Профессионалитет</a>", которую запустили в 2022-м в <a>70 образовательных организациях</a>. Это федеральный проект в рамках СПО, который предполагает:</p>
17
<ul><li>сокращение сроков обучения (до двух лет - для рабочих профессий и специальностей, до трёх лет - для более технологичных);</li>
17
<ul><li>сокращение сроков обучения (до двух лет - для рабочих профессий и специальностей, до трёх лет - для более технологичных);</li>
18
<li>получение учащимися максимума практики, стажировки на реальных производствах и, что самое главное, трудоустройство.</li>
18
<li>получение учащимися максимума практики, стажировки на реальных производствах и, что самое главное, трудоустройство.</li>
19
</ul><p>Правда, в итоге модель предполагает не создание новых учебно-производственных комплексов, а объединение колледжей и реальных предприятий индустрии в кластеры. Это должно сделать образование более практико-ориентированным и приблизить подготовку кадров к реальным потребностям рынка труда, точнее даже к потребностям конкретных работодателей. Смысл в том, что работодатели помогают оснащению материально-технической базы колледжей, участвуют в разработке более прикладных профессиональных программ и организуют у себя стажировки, получая в итоге подготовленные кадры. В марте<a>стало известно</a>, как именно хотят организовать эти кластеры.</p>
19
</ul><p>Правда, в итоге модель предполагает не создание новых учебно-производственных комплексов, а объединение колледжей и реальных предприятий индустрии в кластеры. Это должно сделать образование более практико-ориентированным и приблизить подготовку кадров к реальным потребностям рынка труда, точнее даже к потребностям конкретных работодателей. Смысл в том, что работодатели помогают оснащению материально-технической базы колледжей, участвуют в разработке более прикладных профессиональных программ и организуют у себя стажировки, получая в итоге подготовленные кадры. В марте<a>стало известно</a>, как именно хотят организовать эти кластеры.</p>
20
<p>Однако объединение с работодателями в кластер, очевидно, не мешает колледжу открыть ещё и УПК.</p>
20
<p>Однако объединение с работодателями в кластер, очевидно, не мешает колледжу открыть ещё и УПК.</p>