0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#статьи</a></p>
1
<p><a>#статьи</a></p>
2
<ul><li>12 июл 2022</li>
2
<ul><li>12 июл 2022</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Книжная полка: "Думай как математик", Барбара Оакли</h2>
4
</ul><h2>Книжная полка: "Думай как математик", Барбара Оакли</h2>
5
<p>Рассказываем о книге для тех, кто хочет помочь "чистым гуманитариям" освоить точные науки.</p>
5
<p>Рассказываем о книге для тех, кто хочет помочь "чистым гуманитариям" освоить точные науки.</p>
6
<p>Иллюстрация: Dana Moskvina / Skillbox Media</p>
6
<p>Иллюстрация: Dana Moskvina / Skillbox Media</p>
7
<p>Редактор направления "Образование" Skillbox Media.</p>
7
<p>Редактор направления "Образование" Skillbox Media.</p>
8
<p><strong>Полное название:</strong>"Думай как математик. Как решать любые проблемы быстрее и эффективнее".</p>
8
<p><strong>Полное название:</strong>"Думай как математик. Как решать любые проблемы быстрее и эффективнее".</p>
9
<p><strong>Оригинальное название</strong>: A Mind For Numbers: How to Excel at Math and Science.</p>
9
<p><strong>Оригинальное название</strong>: A Mind For Numbers: How to Excel at Math and Science.</p>
10
<p><strong>Издательство:</strong>"Альпина Паблишер".</p>
10
<p><strong>Издательство:</strong>"Альпина Паблишер".</p>
11
<p><strong>Год выпуска:</strong>2016.</p>
11
<p><strong>Год выпуска:</strong>2016.</p>
12
<p>Математика и технические дисциплины многим даются сложно. Зачастую - из-за собственного предубеждения: "Это не моё!" Но такие трудности преодолимы с помощью знаний о том, как работает человеческий мозг, и некоторых мыслительных приёмов.</p>
12
<p>Математика и технические дисциплины многим даются сложно. Зачастую - из-за собственного предубеждения: "Это не моё!" Но такие трудности преодолимы с помощью знаний о том, как работает человеческий мозг, и некоторых мыслительных приёмов.</p>
13
<p>В этом на собственном опыте убедилась Барбара Оакли - филолог и специалист по славянским языкам. Барбара, по её собственному утверждению, терпеть не могла точные науки и не понимала их. Однако решилась ими заняться, получив новую должность на службе в Корпусе связи Армии США. И в результате настолько увлеклась, что получила профессию инженера и степень доктора технических наук в Оклендском университете.</p>
13
<p>В этом на собственном опыте убедилась Барбара Оакли - филолог и специалист по славянским языкам. Барбара, по её собственному утверждению, терпеть не могла точные науки и не понимала их. Однако решилась ими заняться, получив новую должность на службе в Корпусе связи Армии США. И в результате настолько увлеклась, что получила профессию инженера и степень доктора технических наук в Оклендском университете.</p>
14
<p>Книгу "Думай как математик" Барбара посвятила сложностям, с которыми сталкиваются люди, считающие себя гуманитариями. А также - техникам и приёмам, которые помогут справиться с этими сложностями и научиться решать технические задачи. Во всём этом автор придерживается строго научного подхода и основывает свои рекомендации на открытиях нейробиологии, достижениях психологии и педагогики.</p>
14
<p>Книгу "Думай как математик" Барбара посвятила сложностям, с которыми сталкиваются люди, считающие себя гуманитариями. А также - техникам и приёмам, которые помогут справиться с этими сложностями и научиться решать технические задачи. Во всём этом автор придерживается строго научного подхода и основывает свои рекомендации на открытиях нейробиологии, достижениях психологии и педагогики.</p>
15
<p>"С этими трудностями в изучении математики и естественных наук связано ещё одно осложнение, называемое "эффект установки“, или Einstellung-effect (немецкое слово Einstellung значит "установка“; для простоты можете представить себе "установку“ дорожного шлагбаума или же преграду, появившуюся из-за изначального взгляда на предмет или проблему). Речь идёт о феномене, при котором уже имеющаяся у вас идея или начальная мысль препятствует поиску лучшей идеи или решения. <…> Данный неправильный подход особо часто встречается при изучении наук, связанных с математикой, поскольку изначальный интуитивный импульс может порой привести к неверному результату. Отучаться от прежних ошибочных подходов нам приходится одновременно с освоением новых".</p>
15
<p>"С этими трудностями в изучении математики и естественных наук связано ещё одно осложнение, называемое "эффект установки“, или Einstellung-effect (немецкое слово Einstellung значит "установка“; для простоты можете представить себе "установку“ дорожного шлагбаума или же преграду, появившуюся из-за изначального взгляда на предмет или проблему). Речь идёт о феномене, при котором уже имеющаяся у вас идея или начальная мысль препятствует поиску лучшей идеи или решения. <…> Данный неправильный подход особо часто встречается при изучении наук, связанных с математикой, поскольку изначальный интуитивный импульс может порой привести к неверному результату. Отучаться от прежних ошибочных подходов нам приходится одновременно с освоением новых".</p>
16
<p><strong>"Думай как математик"</strong>, Барбара Оакли</p>
16
<p><strong>"Думай как математик"</strong>, Барбара Оакли</p>
17
<p>Читатель узнает о том, как использовать преимущества рассеянного мышления для решения задач, структурировать информацию для лучшего запоминания, побеждать прокрастинацию и избегать "иллюзий усвоения". По словам автора, техники, методы и приёмы, приведённые в книге, будут полезны в обучении не только точным наукам, но и другим дисциплинам.</p>
17
<p>Читатель узнает о том, как использовать преимущества рассеянного мышления для решения задач, структурировать информацию для лучшего запоминания, побеждать прокрастинацию и избегать "иллюзий усвоения". По словам автора, техники, методы и приёмы, приведённые в книге, будут полезны в обучении не только точным наукам, но и другим дисциплинам.</p>
18
<p>"Думай как математик" поможет педагогам в задаче "как научить учиться", и её можно смело рекомендовать своим ученикам или студентам - все важные тезисы подробно объясняются и иллюстрируются примерами.</p>
18
<p>"Думай как математик" поможет педагогам в задаче "как научить учиться", и её можно смело рекомендовать своим ученикам или студентам - все важные тезисы подробно объясняются и иллюстрируются примерами.</p>
19
<p><strong>Кому будет полезно:</strong>учителям, преподавателям, методистам.</p>
19
<p><strong>Кому будет полезно:</strong>учителям, преподавателям, методистам.</p>
20
<a>Научитесь: Методист образовательных программ Узнать больше</a>
20
<a>Научитесь: Методист образовательных программ Узнать больше</a>