0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#статьи</a></p>
1
<p><a>#статьи</a></p>
2
<ul><li>11 июн 2021</li>
2
<ul><li>11 июн 2021</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><p>Разбираемся, нужны ли дизайнерам философия и социология, смотрят ли работодатели на диплом, и не много ли это ― учиться четыре года.</p>
4
</ul><p>Разбираемся, нужны ли дизайнерам философия и социология, смотрят ли работодатели на диплом, и не много ли это ― учиться четыре года.</p>
5
<p>Журналистка. Из газеты - в digital. Пишет о дизайне, искусстве и красоте. Живёт на Байкале.</p>
5
<p>Журналистка. Из газеты - в digital. Пишет о дизайне, искусстве и красоте. Живёт на Байкале.</p>
6
<p>Нужно ли поступать в вуз, если хочешь быть профессиональным дизайнером?</p>
6
<p>Нужно ли поступать в вуз, если хочешь быть профессиональным дизайнером?</p>
7
<p>Чтобы ответить на этот вопрос, мы вместе с практикующими дизайнерами, представителями вузов и сферы HR разобрали популярные мифы, которые есть вокруг высшего образования.</p>
7
<p>Чтобы ответить на этот вопрос, мы вместе с практикующими дизайнерами, представителями вузов и сферы HR разобрали популярные мифы, которые есть вокруг высшего образования.</p>
8
<p>Действительно, учёба в бакалавриате занимает четыре года, а пройти дизайнерские курсы можно максимум за год-два. Однако и задачи у этих форматов обучения разные: на курсах обычно можно овладеть техническими навыками и инструментами. Например, графических дизайнеров научат работать в Photoshop, Illustrator, Figma, оформлять портфолио, разбираться в брендинге, разрабатывать фирменный стиль.</p>
8
<p>Действительно, учёба в бакалавриате занимает четыре года, а пройти дизайнерские курсы можно максимум за год-два. Однако и задачи у этих форматов обучения разные: на курсах обычно можно овладеть техническими навыками и инструментами. Например, графических дизайнеров научат работать в Photoshop, Illustrator, Figma, оформлять портфолио, разбираться в брендинге, разрабатывать фирменный стиль.</p>
9
<p>Цель вышки - шире:</p>
9
<p>Цель вышки - шире:</p>
10
<ul><li>дать комплексные знания не только по узкопрофильным предметам, но и смежным дисциплинам;</li>
10
<ul><li>дать комплексные знания не только по узкопрофильным предметам, но и смежным дисциплинам;</li>
11
<li>погрузить студентов в среду и профессиональное сообщество;</li>
11
<li>погрузить студентов в среду и профессиональное сообщество;</li>
12
<li>научить "учиться" - разбираться в теории и инструментах так, чтобы студенты могли эффективно делать это самостоятельно и после вуза;</li>
12
<li>научить "учиться" - разбираться в теории и инструментах так, чтобы студенты могли эффективно делать это самостоятельно и после вуза;</li>
13
<li>дать глубокие технические знания: технологии, нормативы, ГОСТы.</li>
13
<li>дать глубокие технические знания: технологии, нормативы, ГОСТы.</li>
14
</ul><p><em>- Представьте, что вы едете в отпуск во Францию на две недели. Для этого вам хватит знания трёх слов на французском: "здравствуйте", "спасибо", "до свидания". Вы можете выучить их за три минуты. А если вы переезжаете во Францию жить? Вам нужно овладеть языком в совершенстве, чтобы легче и быстрее адаптироваться к новым условиям. На это нужно больше времени.</em></p>
14
</ul><p><em>- Представьте, что вы едете в отпуск во Францию на две недели. Для этого вам хватит знания трёх слов на французском: "здравствуйте", "спасибо", "до свидания". Вы можете выучить их за три минуты. А если вы переезжаете во Францию жить? Вам нужно овладеть языком в совершенстве, чтобы легче и быстрее адаптироваться к новым условиям. На это нужно больше времени.</em></p>
15
<p><em>Так и в дизайне</em>-<em>высшее образование даёт тот профессиональный "язык", на котором вы сможете бегло разговаривать всегда. В вузах студентов учат, где искать информацию и как её обрабатывать, чтобы дальше учиться специальности самостоятельно. Это один из ключевых навыков ― он поможет дизайнеру адаптироваться к условиям, которые постоянно меняются.</em></p>
15
<p><em>Так и в дизайне</em>-<em>высшее образование даёт тот профессиональный "язык", на котором вы сможете бегло разговаривать всегда. В вузах студентов учат, где искать информацию и как её обрабатывать, чтобы дальше учиться специальности самостоятельно. Это один из ключевых навыков ― он поможет дизайнеру адаптироваться к условиям, которые постоянно меняются.</em></p>
16
<p><em>Быть дизайнером - значит никогда не переставать учиться. Если бы мы могли перенести дизайнера, который работал 30 лет назад, в наше время, что бы он делал с UX-дизайном, программированием и онлайн-миром? Это всё сбило бы его с толку. Через 30 лет будут другие вызовы. Если и через три десятилетия вы хотите работать дизайнером, привыкайте к постоянному режиму самообучения</em>.</p>
16
<p><em>Быть дизайнером - значит никогда не переставать учиться. Если бы мы могли перенести дизайнера, который работал 30 лет назад, в наше время, что бы он делал с UX-дизайном, программированием и онлайн-миром? Это всё сбило бы его с толку. Через 30 лет будут другие вызовы. Если и через три десятилетия вы хотите работать дизайнером, привыкайте к постоянному режиму самообучения</em>.</p>
17
<p><a><strong>Адриан Шонесси</strong></a><strong>,</strong>соучредитель<a>Unit Editions</a>― британского издательства, выпускающего книги для дизайнеров</p>
17
<p><a><strong>Адриан Шонесси</strong></a><strong>,</strong>соучредитель<a>Unit Editions</a>― британского издательства, выпускающего книги для дизайнеров</p>
18
<p>Дизайн - мультидисциплинарная область. Чтобы спроектировать, например, интерьер кафе, дизайнеру нужно понимать, кто будет туда приходить: какие у этих людей привычки, доходы, культурный и исторический бэкграунд, что для них удобно, а что нет. Одно дело - создавать интерьер семейной пиццерии, другое - роскошного ресторана.</p>
18
<p>Дизайн - мультидисциплинарная область. Чтобы спроектировать, например, интерьер кафе, дизайнеру нужно понимать, кто будет туда приходить: какие у этих людей привычки, доходы, культурный и исторический бэкграунд, что для них удобно, а что нет. Одно дело - создавать интерьер семейной пиццерии, другое - роскошного ресторана.</p>
19
<p>Это касается не только дизайна интерьеров. Любой продукт, который создаёт дизайнер: журнал, сайт, логотип или мобильное приложение, - всегда ориентирован на человека, который будет им пользоваться. Без знаний о человеке, которые дают гуманитарные науки, непросто спроектировать этот продукт качественно.</p>
19
<p>Это касается не только дизайна интерьеров. Любой продукт, который создаёт дизайнер: журнал, сайт, логотип или мобильное приложение, - всегда ориентирован на человека, который будет им пользоваться. Без знаний о человеке, которые дают гуманитарные науки, непросто спроектировать этот продукт качественно.</p>
20
<p><em>- Я каждый год читаю в различных учебных заведениях лекции по философии, и многие студенты относятся к ним скептически. Если я просто скажу им, что философия полезна в жизни и творчестве, они мне не поверят. Нужна внутренняя мотивация. А она появляется у людей, которые уже столкнулись с кризисом - творческим или экзистенциальным.</em></p>
20
<p><em>- Я каждый год читаю в различных учебных заведениях лекции по философии, и многие студенты относятся к ним скептически. Если я просто скажу им, что философия полезна в жизни и творчестве, они мне не поверят. Нужна внутренняя мотивация. А она появляется у людей, которые уже столкнулись с кризисом - творческим или экзистенциальным.</em></p>
21
<p><em>Философия - путь самостоятельного мышления, ухода от стереотипов и шаблонов, это смелый и даже дерзкий путь.</em></p>
21
<p><em>Философия - путь самостоятельного мышления, ухода от стереотипов и шаблонов, это смелый и даже дерзкий путь.</em></p>
22
<p><em>Тем студентам, которые всё-таки становятся на этот путь, приходится сложно. Каждому из них нужно познать самого себя, разобраться в собственных мотивациях, желаниях, возможностях. Для этого нужно, как когда-то говорили, классическое образование, а не реальное. Делая что-то руками, научишься многому, но без глубокого понимания, что и зачем делаешь, на какой основе стоишь, создать что-то интересное, новое и свежее не получится.</em></p>
22
<p><em>Тем студентам, которые всё-таки становятся на этот путь, приходится сложно. Каждому из них нужно познать самого себя, разобраться в собственных мотивациях, желаниях, возможностях. Для этого нужно, как когда-то говорили, классическое образование, а не реальное. Делая что-то руками, научишься многому, но без глубокого понимания, что и зачем делаешь, на какой основе стоишь, создать что-то интересное, новое и свежее не получится.</em></p>
23
<p>Компания<a>HeadHunter</a> провела опрос среди работодателей и выяснила:</p>
23
<p>Компания<a>HeadHunter</a> провела опрос среди работодателей и выяснила:</p>
24
<ul><li>87% нанимателей смотрят на специализацию диплома кандидата и сверяют её с вакансией,</li>
24
<ul><li>87% нанимателей смотрят на специализацию диплома кандидата и сверяют её с вакансией,</li>
25
<li>78% компаний возьмут на работу соискателя, у которого нет профильного диплома, но есть нужный опыт.</li>
25
<li>78% компаний возьмут на работу соискателя, у которого нет профильного диплома, но есть нужный опыт.</li>
26
</ul><p>Правда, в крупных, государственных компаниях без диплома не получится попасть на руководящую должность.</p>
26
</ul><p>Правда, в крупных, государственных компаниях без диплома не получится попасть на руководящую должность.</p>
27
<p>HR бизнес-партнёр Skillbox</p>
27
<p>HR бизнес-партнёр Skillbox</p>
28
<p><em>- Самое ценное, что даёт вуз, помимо знаний, - это развитие коммуникативных навыков: умение заводить знакомства, презентовать себя и решать проблемы разными способами. Студенты не всегда понимают, что важны не оценки, а сообщество вокруг них - другие ученики, преподаватели, представители индустрии. Высшее образование сегодня не только про диплом, но и про нетворкинг.</em></p>
28
<p><em>- Самое ценное, что даёт вуз, помимо знаний, - это развитие коммуникативных навыков: умение заводить знакомства, презентовать себя и решать проблемы разными способами. Студенты не всегда понимают, что важны не оценки, а сообщество вокруг них - другие ученики, преподаватели, представители индустрии. Высшее образование сегодня не только про диплом, но и про нетворкинг.</em></p>
29
<p><em>Работодатели хотят видеть не тех, кто получил только теоретические знания по специальности, а тех, кто развил кое-какие практические и "гибкие" навыки. На вопрос, где получить опыт, у крупных компаний много ответов. Один из них - стажировки.</em></p>
29
<p><em>Работодатели хотят видеть не тех, кто получил только теоретические знания по специальности, а тех, кто развил кое-какие практические и "гибкие" навыки. На вопрос, где получить опыт, у крупных компаний много ответов. Один из них - стажировки.</em></p>
30
<p>Пока не все вузы приблизились к идеальной схеме обучения, когда студентам дают и теоретические знания, и возможность практиковаться. В некоторых университетах "практика" до сих пор сводится к учебным проектам, не имеющим ничего общего с реальными задачами, с которыми выпускник столкнётся на первом же месте работы.</p>
30
<p>Пока не все вузы приблизились к идеальной схеме обучения, когда студентам дают и теоретические знания, и возможность практиковаться. В некоторых университетах "практика" до сих пор сводится к учебным проектам, не имеющим ничего общего с реальными задачами, с которыми выпускник столкнётся на первом же месте работы.</p>
31
<p>Однако постепенно ситуация меняется. В крупных вузах открывают центры развития карьеры, которые организуют для студентов практику и стажировки в больших компаниях, а ещё помогают выпускникам с трудоустройством. Такие центры, например, работают в <a>РАНХиГС</a>и <a>Высшей школе экономики</a>, в структуре которых есть школы дизайна.</p>
31
<p>Однако постепенно ситуация меняется. В крупных вузах открывают центры развития карьеры, которые организуют для студентов практику и стажировки в больших компаниях, а ещё помогают выпускникам с трудоустройством. Такие центры, например, работают в <a>РАНХиГС</a>и <a>Высшей школе экономики</a>, в структуре которых есть школы дизайна.</p>
32
<p>Важно отметить, что некоторые компании берут на стажировки только студентов вузов. Это, например, "Сбер", Ozon, "Авито", "Райффайзенбанк", "Лаборатория Касперского".</p>
32
<p>Важно отметить, что некоторые компании берут на стажировки только студентов вузов. Это, например, "Сбер", Ozon, "Авито", "Райффайзенбанк", "Лаборатория Касперского".</p>
33
<p>Кстати, эффективность сотрудничества с работодателями влияет на место вуза в рейтингах. Самые авторитетные из них ― "<a>Интерфакс</a>" и <a>RAEX</a>. Чем выше вуз в списке, тем больше вероятность, что у него много партнёров, которые берут студентов на практику.</p>
33
<p>Кстати, эффективность сотрудничества с работодателями влияет на место вуза в рейтингах. Самые авторитетные из них ― "<a>Интерфакс</a>" и <a>RAEX</a>. Чем выше вуз в списке, тем больше вероятность, что у него много партнёров, которые берут студентов на практику.</p>
34
<p>Когда мы беседуем с успешными дизайнерами о старте в профессии, спрашиваем и про высшее образование: даёт ли оно преимущество в работе. Не все отвечают утвердительно. Например, Илья Мюге, основатель архитектурного бюро FROM/FORM,<a>вспомнил</a>, что его в университете учили по старым учебникам 1980-х годов. Такое встречается и сегодня, но гораздо реже, чем раньше.</p>
34
<p>Когда мы беседуем с успешными дизайнерами о старте в профессии, спрашиваем и про высшее образование: даёт ли оно преимущество в работе. Не все отвечают утвердительно. Например, Илья Мюге, основатель архитектурного бюро FROM/FORM,<a>вспомнил</a>, что его в университете учили по старым учебникам 1980-х годов. Такое встречается и сегодня, но гораздо реже, чем раньше.</p>
35
<p><em>- В хороших вузах есть баланс между преподавателями-теоретиками и преподавателями-практиками. Это обязательное условие.</em></p>
35
<p><em>- В хороших вузах есть баланс между преподавателями-теоретиками и преподавателями-практиками. Это обязательное условие.</em></p>
36
<p><em>Практики делятся со студентами самой актуальной информацией. Теоретики, которые преподают историю дизайна или, например, шрифта, тоже не выпадают из контекста. Они участвуют в конференциях, где обсуждаются актуальные вопросы. Более того, такие преподаватели могут проектировать тенденции: дизайн постоянно эволюционирует, меняется, и, если изучать его историю, можно понять, каким он станет в будущем. Не всякому практику это под силу.</em></p>
36
<p><em>Практики делятся со студентами самой актуальной информацией. Теоретики, которые преподают историю дизайна или, например, шрифта, тоже не выпадают из контекста. Они участвуют в конференциях, где обсуждаются актуальные вопросы. Более того, такие преподаватели могут проектировать тенденции: дизайн постоянно эволюционирует, меняется, и, если изучать его историю, можно понять, каким он станет в будущем. Не всякому практику это под силу.</em></p>
37
<p><em>В вузах есть лектории, куда приглашают известных архитекторов, дизайнеров, искусствоведов, иллюстраторов, фотографов, представителей бизнеса. Они делятся со студентами всем самым новым и важным.</em></p>
37
<p><em>В вузах есть лектории, куда приглашают известных архитекторов, дизайнеров, искусствоведов, иллюстраторов, фотографов, представителей бизнеса. Они делятся со студентами всем самым новым и важным.</em></p>
38
<p><em>Во многих вузах, и наш не исключение, студенты работают с реальными кейсами, реальными брифами. Они учатся действовать в команде ― распределяют роли и получают экспертное мнение преподавателя или компании, которая дала задание. Так мы получаем сочетание образования и опыта.</em></p>
38
<p><em>Во многих вузах, и наш не исключение, студенты работают с реальными кейсами, реальными брифами. Они учатся действовать в команде ― распределяют роли и получают экспертное мнение преподавателя или компании, которая дала задание. Так мы получаем сочетание образования и опыта.</em></p>
39
<p>Дизайн бывает разным, поэтому и таланты у людей, которые приходят в профессию, могут быть разными. Если иллюстратору, чтобы стать успешным, важно уметь рисовать, то UX-дизайнер может преуспеть и без художественного таланта, его "талант" ― это аналитическое мышление.</p>
39
<p>Дизайн бывает разным, поэтому и таланты у людей, которые приходят в профессию, могут быть разными. Если иллюстратору, чтобы стать успешным, важно уметь рисовать, то UX-дизайнер может преуспеть и без художественного таланта, его "талант" ― это аналитическое мышление.</p>
40
<p>Сооснователь Skillbox и студии<a>AIC</a></p>
40
<p>Сооснователь Skillbox и студии<a>AIC</a></p>
41
<p><em>- Хорошим дизайнером становится тот, у кого есть мотивация и опыт. Какой-то процент таланта, наверное, тоже играет роль. Но если человек вообще пока ни в зуб ногой в дизайне, это не значит, что он не сможет стать хорошим специалистом. Сможет, если захочет научиться и будет практиковаться.</em></p>
41
<p><em>- Хорошим дизайнером становится тот, у кого есть мотивация и опыт. Какой-то процент таланта, наверное, тоже играет роль. Но если человек вообще пока ни в зуб ногой в дизайне, это не значит, что он не сможет стать хорошим специалистом. Сможет, если захочет научиться и будет практиковаться.</em></p>
42
<p><em>Во времена Стива Джобса Apple придумали слоган "Think different" ― "Думай иначе". Это основа для дизайнеров: чем глубже вы можете "думать иначе", тем больше у вас шансов преуспеть в профессии.</em></p>
42
<p><em>Во времена Стива Джобса Apple придумали слоган "Think different" ― "Думай иначе". Это основа для дизайнеров: чем глубже вы можете "думать иначе", тем больше у вас шансов преуспеть в профессии.</em></p>
43
<a><b>Попробуйте бесплатно 4 топовые профессии в дизайне</b>Пройдите бесплатный курс по дизайну. Добавьте 4 крутых кейса в портфолио и решите, в каком направлении развиваться дальше. Пройти курс→</a>
43
<a><b>Попробуйте бесплатно 4 топовые профессии в дизайне</b>Пройдите бесплатный курс по дизайну. Добавьте 4 крутых кейса в портфолио и решите, в каком направлении развиваться дальше. Пройти курс→</a>