0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>Итальянские исследователи<a>изучили</a>, как влияет время, необходимое студентам первого курса на дорогу до вуза, на их оценки. Статья с результатами анализа<a>вышла</a>в журнале Studies in Higher Education.</p>
1
<p>Итальянские исследователи<a>изучили</a>, как влияет время, необходимое студентам первого курса на дорогу до вуза, на их оценки. Статья с результатами анализа<a>вышла</a>в журнале Studies in Higher Education.</p>
2
<p>В исследовании использовали данные о 507 студентах первого курса бакалавриата Миланского политехнического университета, которые обучались в двух кампусах вуза. Учитывались их средние баллы, а также информация о месте жительства, об уровне школьной подготовки и так далее. Время, необходимое учащимся на дорогу до вуза, рассчитали с помощью данных о геолокации анонимных жителей Милана, предоставленных компанией, которая является партнёром исследования. По этой информации для каждого из кампусов с помощью алгоритмов машинного обучения составили карту его доступности из разных районов города. При анализе исследователи сопоставляли адрес проживания студента и время на дорогу до кампуса с показателями успеваемости.</p>
2
<p>В исследовании использовали данные о 507 студентах первого курса бакалавриата Миланского политехнического университета, которые обучались в двух кампусах вуза. Учитывались их средние баллы, а также информация о месте жительства, об уровне школьной подготовки и так далее. Время, необходимое учащимся на дорогу до вуза, рассчитали с помощью данных о геолокации анонимных жителей Милана, предоставленных компанией, которая является партнёром исследования. По этой информации для каждого из кампусов с помощью алгоритмов машинного обучения составили карту его доступности из разных районов города. При анализе исследователи сопоставляли адрес проживания студента и время на дорогу до кампуса с показателями успеваемости.</p>
3
<p>Результаты показали, что время на дорогу оказывает значительное влияние на оценки учащихся даже при учёте других факторов. У студентов, которые добираются до кампуса за пять минут или быстрее, средний балл - 25 из 30. А у тех, кому нужно было на дорогу не менее 15 минут, - 23,5 из 30. Дальнейшее увеличение времени в пути уже не влияло на успеваемость - все варианты более 15 минут оказались одинаково неблагоприятными. Впрочем, разброс по продолжительности дороги до кампуса в Милане оказался не таким большим - лишь для самых отдалённых от вуза районах он превысил 45 минут.</p>
3
<p>Результаты показали, что время на дорогу оказывает значительное влияние на оценки учащихся даже при учёте других факторов. У студентов, которые добираются до кампуса за пять минут или быстрее, средний балл - 25 из 30. А у тех, кому нужно было на дорогу не менее 15 минут, - 23,5 из 30. Дальнейшее увеличение времени в пути уже не влияло на успеваемость - все варианты более 15 минут оказались одинаково неблагоприятными. Впрочем, разброс по продолжительности дороги до кампуса в Милане оказался не таким большим - лишь для самых отдалённых от вуза районах он превысил 45 минут.</p>
4
<p>Таким образом, наибольшее преимущество получают те студенты, кто добирается до кампуса не более пяти минут. Исследователи делают вывод о важности размещения университетских городков в хорошо связанных с остальным городом доступных районах. Если студенческие общежития будут расположены в непосредственной близости от мест проведения занятий, качество жизни учащихся будет выше, а возможностей для их активного участия в учебной и внеучебной деятельности больше. Авторы считают, что результаты исследования применимы как для Милана, так и для других городов.</p>
4
<p>Таким образом, наибольшее преимущество получают те студенты, кто добирается до кампуса не более пяти минут. Исследователи делают вывод о важности размещения университетских городков в хорошо связанных с остальным городом доступных районах. Если студенческие общежития будут расположены в непосредственной близости от мест проведения занятий, качество жизни учащихся будет выше, а возможностей для их активного участия в учебной и внеучебной деятельности больше. Авторы считают, что результаты исследования применимы как для Милана, так и для других городов.</p>
5
<p>В российских городах-миллионниках факультеты часто<a>расположены</a>вдалеке друг от друга и от студенческих общежитий. Но в стране реализуется программа по строительству кампусов мирового уровня, в состав которых будет входить и современное студенческое жилье. К 2036 году<a>планируется</a>построить 40 таких кампусов.</p>
5
<p>В российских городах-миллионниках факультеты часто<a>расположены</a>вдалеке друг от друга и от студенческих общежитий. Но в стране реализуется программа по строительству кампусов мирового уровня, в состав которых будет входить и современное студенческое жилье. К 2036 году<a>планируется</a>построить 40 таких кампусов.</p>
6
<p>Кроме того,<a>идёт</a>масштабный проект по реконструкции 800 общежитий. При этом, по мнению главы Минобрнауки Валерия Фалькова, общежития по нынешней невысокой цене должны<a>предоставляться</a>в первую очередь малоимущим гражданам. Для остальных студентов цены, скорее всего, будут повышать, так как сейчас они не соответствуют, по мнению министра, затратам на содержание общежитий.</p>
6
<p>Кроме того,<a>идёт</a>масштабный проект по реконструкции 800 общежитий. При этом, по мнению главы Минобрнауки Валерия Фалькова, общежития по нынешней невысокой цене должны<a>предоставляться</a>в первую очередь малоимущим гражданам. Для остальных студентов цены, скорее всего, будут повышать, так как сейчас они не соответствуют, по мнению министра, затратам на содержание общежитий.</p>
7
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
7
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>