1 added
1 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>Профсоюз "Учитель" готовит письмо на имя министра просвещения Сергея Кравцова: в нём хотят выразить сомнения относительно нового формата оценивания, которой могут подвергнуться учителя при введении индекса качества общего образования. Об этом<a>сообщают</a>"Известия" со ссылкой на председателя профсоюза<strong>Дмитрия Казакова.</strong></p>
1
<p>Профсоюз "Учитель" готовит письмо на имя министра просвещения Сергея Кравцова: в нём хотят выразить сомнения относительно нового формата оценивания, которой могут подвергнуться учителя при введении индекса качества общего образования. Об этом<a>сообщают</a>"Известия" со ссылкой на председателя профсоюза<strong>Дмитрия Казакова.</strong></p>
2
-
<p>Новый оценочный инструмент Рособрнадзор<a>планируют</a>апробировать осенью 2024 года. Он будет включать в себя 69 показателей по трём направлениям:<strong>образовательные результаты</strong>,<strong>кадровый потенциал</strong>и<strong>образовательная среда.</strong>По этим показателям планируют оценивать школы, муниципалитеты, регионы и общее образование в стране в целом.</p>
2
+
<p>Новый оценочный инструмент Рособрнадзор<a>планируют</a>апробировать осенью 2024 года. Он будет включать в себя 69 показателей по трём направлениям:<strong>образовательные результаты</strong>,<strong>кадровый потенциал</strong>и<strong>образовательная среда.</strong>По этим показателям планируют оценивать ш��олы, муниципалитеты, регионы и общее образование в стране в целом.</p>
3
<em>Скриншот: Рособрнадзор</em><p>Индекс качества образования - число, которое будет формироваться из совокупности баллов, набранных за каждый из 69 показателей. Наибольшее количество показателей связано с образовательными результатами - 29. Но и показателей, связанных с кадровым потенциалом, тоже немало - их 11, в том числе семь из них имеют отношение к компетентности учителей. Новые критерии, по словам руководителя Рособрнадзора Анзора Музаева, которые приводят "Известия", будут раскрывать<strong>профессионализм педагога</strong>с разных сторон, в том числе<strong>его подготовку в области психологии и методологии.</strong></p>
3
<em>Скриншот: Рособрнадзор</em><p>Индекс качества образования - число, которое будет формироваться из совокупности баллов, набранных за каждый из 69 показателей. Наибольшее количество показателей связано с образовательными результатами - 29. Но и показателей, связанных с кадровым потенциалом, тоже немало - их 11, в том числе семь из них имеют отношение к компетентности учителей. Новые критерии, по словам руководителя Рособрнадзора Анзора Музаева, которые приводят "Известия", будут раскрывать<strong>профессионализм педагога</strong>с разных сторон, в том числе<strong>его подготовку в области психологии и методологии.</strong></p>
4
<p>Работа по апробации индекса качества уже ведётся в пилотном регионе - Владимирской области.</p>
4
<p>Работа по апробации индекса качества уже ведётся в пилотном регионе - Владимирской области.</p>
5
<p>Председатель профсоюза "Учитель"<strong>Дмитрий Казаков</strong>уверен, что новые проверки лишь усугубят положение в школах и увеличат кадровый дефицит, так как учителя уже устали от "образовательного надзора". А компетентность учителей, считает он, и сегодня проверяют достаточно: на постоянных внутришкольных контрольных мероприятиях и при обязательной аттестации это делается каждые пять лет. Ещё одну опасность предложенной Рособрнадзором системы Дмитрий Казаков видит в том, что по итогам проверки учителей могут наказывать за несоответствие требованиям.</p>
5
<p>Председатель профсоюза "Учитель"<strong>Дмитрий Казаков</strong>уверен, что новые проверки лишь усугубят положение в школах и увеличат кадровый дефицит, так как учителя уже устали от "образовательного надзора". А компетентность учителей, считает он, и сегодня проверяют достаточно: на постоянных внутришкольных контрольных мероприятиях и при обязательной аттестации это делается каждые пять лет. Ещё одну опасность предложенной Рособрнадзором системы Дмитрий Казаков видит в том, что по итогам проверки учителей могут наказывать за несоответствие требованиям.</p>
6
<p>Другие опрошенные "Известиями" эксперты оценивают нововведение не так критически. Например, профессор Института образования НИУ ВШЭ<strong>Ирина Абанкина</strong>отмечает, что оценка деятельности школ уже идёт не первый год и работа по повышению квалификации учителей тоже должна быть системной и постоянной.</p>
6
<p>Другие опрошенные "Известиями" эксперты оценивают нововведение не так критически. Например, профессор Института образования НИУ ВШЭ<strong>Ирина Абанкина</strong>отмечает, что оценка деятельности школ уже идёт не первый год и работа по повышению квалификации учителей тоже должна быть системной и постоянной.</p>
7
<p>При этом она считает, что вопрос с методической подготовкой учителей до сих пор институционально не решён, так как региональные институты развития образования оторваны от школ (например, они проводят методические семинары на курсах повышения квалификации) и их деятельность не приносит должного эффекта. Чтобы сделать новый индекс инструментом для профессионального развития учителей, а не поводом для карательных мер, нужно будет предусмотреть возможность адресного повышения квалификации именно по тем компетенциям, которые будут нужны конкретному педагогу.</p>
7
<p>При этом она считает, что вопрос с методической подготовкой учителей до сих пор институционально не решён, так как региональные институты развития образования оторваны от школ (например, они проводят методические семинары на курсах повышения квалификации) и их деятельность не приносит должного эффекта. Чтобы сделать новый индекс инструментом для профессионального развития учителей, а не поводом для карательных мер, нужно будет предусмотреть возможность адресного повышения квалификации именно по тем компетенциям, которые будут нужны конкретному педагогу.</p>
8
<p>В России оценкой качеством работы школ<a>занимается</a>Федеральный институт оценки качества образования, который проводит Национальные исследования качества образования, Всероссийские проверочные работы, а также общероссийскую оценку по модели PISA. Он же организует исследования профессиональных компетенций учителей.</p>
8
<p>В России оценкой качеством работы школ<a>занимается</a>Федеральный институт оценки качества образования, который проводит Национальные исследования качества образования, Всероссийские проверочные работы, а также общероссийскую оценку по модели PISA. Он же организует исследования профессиональных компетенций учителей.</p>
9
<p>В марте 2024 года Минпросвещения<a>сообщило,</a>что Россия достигла необходимого показателя "средневзвешенного места" в топ-10 в группе международных исследований по качеству общего образования. По данным за 2023 год, он составляет 9,62512 при плановом показателе в 12,5. В оценке использовались данные последних проведённых международных сравнительных исследований PISA, TIMSS и PIRLS, в которых участвовала Россия, а также общероссийская оценка по модели PISA.</p>
9
<p>В марте 2024 года Минпросвещения<a>сообщило,</a>что Россия достигла необходимого показателя "средневзвешенного места" в топ-10 в группе международных исследований по качеству общего образования. По данным за 2023 год, он составляет 9,62512 при плановом показателе в 12,5. В оценке использовались данные последних проведённых международных сравнительных исследований PISA, TIMSS и PIRLS, в которых участвовала Россия, а также общероссийская оценка по модели PISA.</p>
10
<p>Председатель Правительства Михаил Мишустин<a>поручил</a>Минпросвещения, Рособрнадзору и Минюсту вместе с представителями экспертного сообщества и регионами до 3 июня 2025 года доработать методику расчёта индекса и внести в Правительство предложения по её утверждению и нормативно-правовому закреплению.</p>
10
<p>Председатель Правительства Михаил Мишустин<a>поручил</a>Минпросвещения, Рособрнадзору и Минюсту вместе с представителями экспертного сообщества и регионами до 3 июня 2025 года доработать методику расчёта индекса и внести в Правительство предложения по её утверждению и нормативно-правовому закреплению.</p>
11
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
11
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>