0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>Как<a>сообщает</a>пресс-служба Минобрнауки, глава ведомства Валерий Фальков рассказал о поиске такого механизма на совещании, организованном Национальным советом при президенте по профессиональным квалификациям. Мероприятие было посвящено национальной системе высшего образования.</p>
1
<p>Как<a>сообщает</a>пресс-служба Минобрнауки, глава ведомства Валерий Фальков рассказал о поиске такого механизма на совещании, организованном Национальным советом при президенте по профессиональным квалификациям. Мероприятие было посвящено национальной системе высшего образования.</p>
2
<p>Напомним, в 2023 году<a>запущен</a>пилотный проект, в рамках которого пробуют новую модель уровней высшего образования. Его участниками стали шесть вузов. Суть нововведений в том, что вместо бакалавриата и специалитета вводится базовое высшее образование продолжительностью от четырёх до шести лет. Также появилось такое понятие, как "специализированное высшее образование" (магистратура, ординатура, ассистентура-стажировка). Оно предполагает углублённую подготовку, которую можно будет пройти за один-три года. Аспирантуру, в свою очередь, решили сделать отдельным уровнем профессионального образования.</p>
2
<p>Напомним, в 2023 году<a>запущен</a>пилотный проект, в рамках которого пробуют новую модель уровней высшего образования. Его участниками стали шесть вузов. Суть нововведений в том, что вместо бакалавриата и специалитета вводится базовое высшее образование продолжительностью от четырёх до шести лет. Также появилось такое понятие, как "специализированное высшее образование" (магистратура, ординатура, ассистентура-стажировка). Оно предполагает углублённую подготовку, которую можно будет пройти за один-три года. Аспирантуру, в свою очередь, решили сделать отдельным уровнем профессионального образования.</p>
3
<p>В своём докладе Фальков рассказал о целях и задачах формирования новой национальной системы высшего образования. По его словам, нужно перестать противопоставлять бакалавриат и специалитет. Вместо этого необходимо сосредоточиться на введении гибких сроков обучения в рамках базового образования. При этом определять продолжительность учебных программ вузы должны вместе с работодателями.</p>
3
<p>В своём докладе Фальков рассказал о целях и задачах формирования новой национальной системы высшего образования. По его словам, нужно перестать противопоставлять бакалавриат и специалитет. Вместо этого необходимо сосредоточиться на введении гибких сроков обучения в рамках базового образования. При этом определять продолжительность учебных программ вузы должны вместе с работодателями.</p>
4
<p>Как подчеркнул министр, задача в том, чтобы дать университетам гибкий механизм реагирования на запросы рынка труда и в то же время удержать баланс между фундаментальностью и практико-ориентированностью образования. Предполагается, что этому будут способствовать разные сроки обучения, установленные для каждой специальности отдельно. Этот механизм должен заработать в большинстве вузов. По мнению министра, это позволит повысить качество образования.</p>
4
<p>Как подчеркнул министр, задача в том, чтобы дать университетам гибкий механизм реагирования на запросы рынка труда и в то же время удержать баланс между фундаментальностью и практико-ориентированностью образования. Предполагается, что этому будут способствовать разные сроки обучения, установленные для каждой специальности отдельно. Этот механизм должен заработать в большинстве вузов. По мнению министра, это позволит повысить качество образования.</p>
5
<p>Кроме того, говоря о применении вузами - участниками пилотного проекта механизмов национальной системы квалификаций, Фальков отметил, что необходимо пересмотреть перечень образовательных программ и соотнести их с новыми уровнями образования. Помимо этого, вместе с Минтрудом планируется пересмотреть профессиональные стандарты и квалификационные требования.</p>
5
<p>Кроме того, говоря о применении вузами - участниками пилотного проекта механизмов национальной системы квалификаций, Фальков отметил, что необходимо пересмотреть перечень образовательных программ и соотнести их с новыми уровнями образования. Помимо этого, вместе с Минтрудом планируется пересмотреть профессиональные стандарты и квалификационные требования.</p>
6
<p>Кстати, ранее министр<a>сообщил</a>, что в рамках новой системы планируется внедрить также новый подход к распределению бюджетных мест. Предполагается, что у вузов появится возможность перераспределять места между своими программами.</p>
6
<p>Кстати, ранее министр<a>сообщил</a>, что в рамках новой системы планируется внедрить также новый подход к распределению бюджетных мест. Предполагается, что у вузов появится возможность перераспределять места между своими программами.</p>
7
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
7
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>