0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>Университет Национальной технологической инициативы (НТИ) "20.35", Агентство стратегических инициатив (АСИ) и Союз "Молодые профессионалы WorldSkills Russia" разработают стандарты для ускоренной подготовки по восьми цифровым профессиям будущего. Об этом заявила ректор Университета НТИ "20.35" Нина Яныкина,<a>сообщает</a>ТАСС.</p>
1
<p>Университет Национальной технологической инициативы (НТИ) "20.35", Агентство стратегических инициатив (АСИ) и Союз "Молодые профессионалы WorldSkills Russia" разработают стандарты для ускоренной подготовки по восьми цифровым профессиям будущего. Об этом заявила ректор Университета НТИ "20.35" Нина Яныкина,<a>сообщает</a>ТАСС.</p>
2
<p>По словам Яныкиной, речь идёт о профессиях, которые уже востребованы и не потеряют популярность в ближайшие годы. Все они относятся к трём направлениям: искусственный интеллект, образовательная среда и игровая среда. Это:</p>
2
<p>По словам Яныкиной, речь идёт о профессиях, которые уже востребованы и не потеряют популярность в ближайшие годы. Все они относятся к трём направлениям: искусственный интеллект, образовательная среда и игровая среда. Это:</p>
3
<ul><li>геймдизайнер;</li>
3
<ul><li>геймдизайнер;</li>
4
<li>специалист по облачным и распределённым системам;</li>
4
<li>специалист по облачным и распределённым системам;</li>
5
<li>AR/VR-специалист;</li>
5
<li>AR/VR-специалист;</li>
6
<li>аналитик (обработчик данных);</li>
6
<li>аналитик (обработчик данных);</li>
7
<li>педагогический дизайнер (дизайнер образовательных сред);</li>
7
<li>педагогический дизайнер (дизайнер образовательных сред);</li>
8
<li>образовательный технолог (цифровой методист);</li>
8
<li>образовательный технолог (цифровой методист);</li>
9
<li>образовательный дата-инженер;</li>
9
<li>образовательный дата-инженер;</li>
10
<li>специалист по машинному обучению.</li>
10
<li>специалист по машинному обучению.</li>
11
</ul><p>Для четырёх из этих профессий уже готовы проекты квалификаций и требований, на основе которых будут создаваться образовательные стандарты и образовательные программы:<a>образовательный дата-инженер</a>,<a>образовательный технолог</a>,<a>педагогический дизайнер</a>и <a>специалист по машинному обучению</a>.</p>
11
</ul><p>Для четырёх из этих профессий уже готовы проекты квалификаций и требований, на основе которых будут создаваться образовательные стандарты и образовательные программы:<a>образовательный дата-инженер</a>,<a>образовательный технолог</a>,<a>педагогический дизайнер</a>и <a>специалист по машинному обучению</a>.</p>
12
<p>Реализовываться новые образовательные программы станут в "Сколково" и других инновационных научно-технологических центрах. Правда, до сих пор нет ясности, сколько конкретно будет длиться ускоренное обучение и о каком типе образования идёт речь - дополнительном или среднем специальном.</p>
12
<p>Реализовываться новые образовательные программы станут в "Сколково" и других инновационных научно-технологических центрах. Правда, до сих пор нет ясности, сколько конкретно будет длиться ускоренное обучение и о каком типе образования идёт речь - дополнительном или среднем специальном.</p>
13
<p>Отметим, Университет НТИ "20.35", АСИ и WorldSkills Russia<a>начали</a>совместную работу по профессиям будущего ещё в прошлом году. Тогда речь шла об экспериментальном проекте по ускоренной разработке стандартов для подготовки кадров по таким профессиям. Организации приступили к реализации проекта в ноябре на основании<a>постановления</a>Правительства.</p>
13
<p>Отметим, Университет НТИ "20.35", АСИ и WorldSkills Russia<a>начали</a>совместную работу по профессиям будущего ещё в прошлом году. Тогда речь шла об экспериментальном проекте по ускоренной разработке стандартов для подготовки кадров по таким профессиям. Организации приступили к реализации проекта в ноябре на основании<a>постановления</a>Правительства.</p>
14
<p>Необходимость в сокращении сроков для разработки стандартов объяснялась тем, что этот процесс занимает обычно один-два года, тогда как цифровые технологии существенно обновляются за два-три года. То есть к моменту утверждения стандартов и разработки на их основе конкретных образовательных программ они могут устареть с точки зрения практики - рынку будут нужны уже другие навыки и умение работать с другими инструментами.</p>
14
<p>Необходимость в сокращении сроков для разработки стандартов объяснялась тем, что этот процесс занимает обычно один-два года, тогда как цифровые технологии существенно обновляются за два-три года. То есть к моменту утверждения стандартов и разработки на их основе конкретных образовательных программ они могут устареть с точки зрения практики - рынку будут нужны уже другие навыки и умение работать с другими инструментами.</p>
15
<p>Генеральный директор WorldSkills Russia Роберт Уразов пояснял, что на разработку профстандарта уходит не менее 170 дней, на разработку ФГОС - 280 дней, а образовательной программы - 82 дня. Так что полный цикл от начала разработки до того, как появится образовательная программа, занимает больше 500 дней. Поэтому для быстрой подготовки цифровых специалистов с действительно актуальными навыками так важно ускорение не только сроков самого обучения, но и сроков утверждения образовательных стандартов.</p>
15
<p>Генеральный директор WorldSkills Russia Роберт Уразов пояснял, что на разработку профстандарта уходит не менее 170 дней, на разработку ФГОС - 280 дней, а образовательной программы - 82 дня. Так что полный цикл от начала разработки до того, как появится образовательная программа, занимает больше 500 дней. Поэтому для быстрой подготовки цифровых специалистов с действительно актуальными навыками так важно ускорение не только сроков самого обучения, но и сроков утверждения образовательных стандартов.</p>