0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>НИУ ВШЭ представил<a>вторую часть</a>мониторинга качества приёма в вузы России в 2022 году. Это ежегодное исследование, которое проводят с 2010-го. Оно отражает не только качество знаний первокурсников, но и репутацию вузов.</p>
1
<p>НИУ ВШЭ представил<a>вторую часть</a>мониторинга качества приёма в вузы России в 2022 году. Это ежегодное исследование, которое проводят с 2010-го. Оно отражает не только качество знаний первокурсников, но и репутацию вузов.</p>
2
<p>Качество приёма оценивают по среднему баллу ЕГЭ абитуриентов, зачисленных на первый курс. Результаты победителей и призёров олимпиад засчитываются как 100 баллов. В исследовании рассматривается приём только на бакалавриат и специалитет в вузах, где набор составляет не менее 300 человек.</p>
2
<p>Качество приёма оценивают по среднему баллу ЕГЭ абитуриентов, зачисленных на первый курс. Результаты победителей и призёров олимпиад засчитываются как 100 баллов. В исследовании рассматривается приём только на бакалавриат и специалитет в вузах, где набор составляет не менее 300 человек.</p>
3
<p>Последняя волна мониторинга охватила 812 вузов, в том числе 396 головных государственных, а также 321 филиал и 95 негосударственных вузов. Силовые и творческие университеты в расчёт не брали, поскольку решающую роль при приёме в них играют результаты дополнительных экзаменов в самом вузе, а не ЕГЭ.</p>
3
<p>Последняя волна мониторинга охватила 812 вузов, в том числе 396 головных государственных, а также 321 филиал и 95 негосударственных вузов. Силовые и творческие университеты в расчёт не брали, поскольку решающую роль при приёме в них играют результаты дополнительных экзаменов в самом вузе, а не ЕГЭ.</p>
4
<p>Мониторинг ведут по нескольким показателям - средние баллы поступивших на бюджет и на платное отделение, а также совокупный балл. Последний показатель авторы исследования считают наиболее полезным для оценки кадрового обеспечения: бюджетники и платники учатся вместе, а потом работают в одних и тех же отраслях.</p>
4
<p>Мониторинг ведут по нескольким показателям - средние баллы поступивших на бюджет и на платное отделение, а также совокупный балл. Последний показатель авторы исследования считают наиболее полезным для оценки кадрового обеспечения: бюджетники и платники учатся вместе, а потом работают в одних и тех же отраслях.</p>
5
<p>Абитуриентам следующего года (в данном случае - 2023-го) сведения о среднем балле прошлого года помогают<a>сориентироваться</a>в том, какие направления подготовки оказались наиболее трудными для поступления (это те, где наиболее высокие средние баллы), а какие - полегче (где средний балл относительно низкий).</p>
5
<p>Абитуриентам следующего года (в данном случае - 2023-го) сведения о среднем балле прошлого года помогают<a>сориентироваться</a>в том, какие направления подготовки оказались наиболее трудными для поступления (это те, где наиболее высокие средние баллы), а какие - полегче (где средний балл относительно низкий).</p>
6
<p>Кроме того, в мониторинге отслеживается, как меняется количество принятых студентов на разных направлениях обучения от года к году. Если по части приёма на бюджетные места это говорит лишь о приоритетах государства (куда больше выделили мест, туда абитуриенты и пошли), то по части платного приёма рост и падение свидетельствуют об истинной популярности конкретных направлений и, наоборот, потере интереса к нему. И в этом смысле 2022-й дал интересные наблюдения.</p>
6
<p>Кроме того, в мониторинге отслеживается, как меняется количество принятых студентов на разных направлениях обучения от года к году. Если по части приёма на бюджетные места это говорит лишь о приоритетах государства (куда больше выделили мест, туда абитуриенты и пошли), то по части платного приёма рост и падение свидетельствуют об истинной популярности конкретных направлений и, наоборот, потере интереса к нему. И в этом смысле 2022-й дал интересные наблюдения.</p>
7
<p>Список лидеров по совокупному приёму - то есть и на бюджет, и на платное - по сравнению с 2021 годом остался неизменным. Это:</p>
7
<p>Список лидеров по совокупному приёму - то есть и на бюджет, и на платное - по сравнению с 2021 годом остался неизменным. Это:</p>
8
<ul><li>"Здравоохранение" - 50 467 человек;</li>
8
<ul><li>"Здравоохранение" - 50 467 человек;</li>
9
<li>"Информатика и вычислительная техника" - 45 249;</li>
9
<li>"Информатика и вычислительная техника" - 45 249;</li>
10
<li>"Педагогическое образование" - 40 843;</li>
10
<li>"Педагогическое образование" - 40 843;</li>
11
<li>"Юриспруденция" - 37 728;</li>
11
<li>"Юриспруденция" - 37 728;</li>
12
<li>"Экономика" - 29 579.</li>
12
<li>"Экономика" - 29 579.</li>
13
</ul><p>Авторы мониторинга напомнили, что в 2021-м количество бюджетных мест в российских вузах увеличилось на 9%. А вот в 2022-м таких резких изменений не наблюдалось, но на отдельных направлениях число мест изменилось. Наибольший прирост пришёлся на такие направления, как "Педагогическое образование" (919) и "Транспортные средства" (575). А наибольшее сокращение - на "Энергетику и энергетическое машиностроение" и "Экономику".</p>
13
</ul><p>Авторы мониторинга напомнили, что в 2021-м количество бюджетных мест в российских вузах увеличилось на 9%. А вот в 2022-м таких резких изменений не наблюдалось, но на отдельных направлениях число мест изменилось. Наибольший прирост пришёлся на такие направления, как "Педагогическое образование" (919) и "Транспортные средства" (575). А наибольшее сокращение - на "Энергетику и энергетическое машиностроение" и "Экономику".</p>
14
<p>Платный приём в целом оказался стабилен - зафиксировано лишь незначительное сокращение (на 0,5%). Тем не менее на некоторых направлениях изменения оказались очень внушительным. Больше всего платных мест потеряли (то есть стали менее перспективными в глазах абитуриентов):</p>
14
<p>Платный приём в целом оказался стабилен - зафиксировано лишь незначительное сокращение (на 0,5%). Тем не менее на некоторых направлениях изменения оказались очень внушительным. Больше всего платных мест потеряли (то есть стали менее перспективными в глазах абитуриентов):</p>
15
<ul><li>"Экономика" - убыль на 2325 мест;</li>
15
<ul><li>"Экономика" - убыль на 2325 мест;</li>
16
<li>"Здравоохранение" - 1746;</li>
16
<li>"Здравоохранение" - 1746;</li>
17
<li>"Международные отношения" - 900.</li>
17
<li>"Международные отношения" - 900.</li>
18
</ul><p>Тем не менее эксперты заметили, что на некоторые социально-экономические направления спрос продолжает расти - речь о "Юриспруденции" (число платников увеличилось на 1948) и "Педагогике" (на 1,6 тысячи за счёт расширения как бюджетного, так и платного наборов).</p>
18
</ul><p>Тем не менее эксперты заметили, что на некоторые социально-экономические направления спрос продолжает расти - речь о "Юриспруденции" (число платников увеличилось на 1948) и "Педагогике" (на 1,6 тысячи за счёт расширения как бюджетного, так и платного наборов).</p>
19
<p>Помимо этого, в 2022-м ещё одно направление вошло в группу крупнейших, приём на которые превышает 10 тысяч студентов, - это "Реклама и связи с общественностью". Подчёркивается, что рост обусловлен исключительно увеличением числа платных мест на 1,1 тысячи.</p>
19
<p>Помимо этого, в 2022-м ещё одно направление вошло в группу крупнейших, приём на которые превышает 10 тысяч студентов, - это "Реклама и связи с общественностью". Подчёркивается, что рост обусловлен исключительно увеличением числа платных мест на 1,1 тысячи.</p>
20
<p>А вот среди менее крупных направлений самый большой прирост показали:</p>
20
<p>А вот среди менее крупных направлений самый большой прирост показали:</p>
21
<ul><li>"Бизнес-информатика" - на 812 мест (преимущественно благодаря платному набору);</li>
21
<ul><li>"Бизнес-информатика" - на 812 мест (преимущественно благодаря платному набору);</li>
22
<li>"Дизайн" - 775 мест (исключительно за счёт платников);</li>
22
<li>"Дизайн" - 775 мест (исключительно за счёт платников);</li>
23
<li>"Психолого-педагогическое и специальное (дефектологическое) образование" - на 674 (за счёт платных и бюджетных мест);</li>
23
<li>"Психолого-педагогическое и специальное (дефектологическое) образование" - на 674 (за счёт платных и бюджетных мест);</li>
24
<li>"Транспортные средства" - 520 (только благодаря росту числа бюджетных мест);</li>
24
<li>"Транспортные средства" - 520 (только благодаря росту числа бюджетных мест);</li>
25
<li>"Психология" - 519 мест (за счёт платного набора).</li>
25
<li>"Психология" - 519 мест (за счёт платного набора).</li>
26
</ul><p>Авторы объясняют, что популярность "Бизнес-информатики" растёт из-за повышения спроса на это направление в крупных технических и национальных исследовательских университетах. А популярность "Дизайна" выросла как в специализированных отраслевых, так и в региональных классических вузах.</p>
26
</ul><p>Авторы объясняют, что популярность "Бизнес-информатики" растёт из-за повышения спроса на это направление в крупных технических и национальных исследовательских университетах. А популярность "Дизайна" выросла как в специализированных отраслевых, так и в региональных классических вузах.</p>
27
<p>По сравнению с 2021 годом в 2022-м средний балл ЕГЭ по совокупному приёму, с которым зачисляли на первый курс, или незначительно вырос, или снизился. В топ-5 по среднему баллу вошли:</p>
27
<p>По сравнению с 2021 годом в 2022-м средний балл ЕГЭ по совокупному приёму, с которым зачисляли на первый курс, или незначительно вырос, или снизился. В топ-5 по среднему баллу вошли:</p>
28
<ul><li>"Востоковедение и африканистика" - 80,6 (-0,9 по сравнению с 2021-м);</li>
28
<ul><li>"Востоковедение и африканистика" - 80,6 (-0,9 по сравнению с 2021-м);</li>
29
<li>"Теория искусств" - 79,5 (-1,4);</li>
29
<li>"Теория искусств" - 79,5 (-1,4);</li>
30
<li>"Политология" - 77,7 (+0,3);</li>
30
<li>"Политология" - 77,7 (+0,3);</li>
31
<li>"Философия" - 77 (+1,8);</li>
31
<li>"Философия" - 77 (+1,8);</li>
32
<li>"Филология" - 76,2 (-1,2).</li>
32
<li>"Филология" - 76,2 (-1,2).</li>
33
</ul><p>Такие крупные направления, как "Здравоохранение", "Юриспруденция", "Педагогика" и "Экономика" оказались примерно в середине списка, а "Информатика и вычислительная техника" - в первой двадцатке. Авторы мониторинга отмечают, что для таких массовых специальностей баллы, эквивалентные школьной пятёрке, - хороший результат.</p>
33
</ul><p>Такие крупные направления, как "Здравоохранение", "Юриспруденция", "Педагогика" и "Экономика" оказались примерно в середине списка, а "Информатика и вычислительная техника" - в первой двадцатке. Авторы мониторинга отмечают, что для таких массовых специальностей баллы, эквивалентные школьной пятёрке, - хороший результат.</p>
34
<p>Что касается лидеров антирейтинга, то это:</p>
34
<p>Что касается лидеров антирейтинга, то это:</p>
35
<ul><li>"Сельское и рыбное хозяйство" - 57,1 (+0,6);</li>
35
<ul><li>"Сельское и рыбное хозяйство" - 57,1 (+0,6);</li>
36
<li>"Транспортные средства" - 58,7 (+0,1);</li>
36
<li>"Транспортные средства" - 58,7 (+0,1);</li>
37
<li>"Управление водным транспортом" - 59,7 (+0,1);</li>
37
<li>"Управление водным транспортом" - 59,7 (+0,1);</li>
38
<li>"Морская техника" - 60 (+1,2);</li>
38
<li>"Морская техника" - 60 (+1,2);</li>
39
<li>"Сестринское дело" - 60,6 (-0,8).</li>
39
<li>"Сестринское дело" - 60,6 (-0,8).</li>
40
</ul><p>Кстати, недавно НИУ ВШЭ<a>опубликовал</a>первую часть этого мониторинга. В ней раскрыты общие данные о качестве приёма и вузах-лидерах по разным показателям, включая наибольшее число принятых абитуриентов и баллам поступивших.</p>
40
</ul><p>Кстати, недавно НИУ ВШЭ<a>опубликовал</a>первую часть этого мониторинга. В ней раскрыты общие данные о качестве приёма и вузах-лидерах по разным показателям, включая наибольшее число принятых абитуриентов и баллам поступивших.</p>