0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#Интервью</a></p>
1
<p><a>#Интервью</a></p>
2
<ul><li>20 сен 2021</li>
2
<ul><li>20 сен 2021</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Детский футбольный тренер: кто он и как им стать? Интервью с Вадимом Козловым</h2>
4
</ul><h2>Детский футбольный тренер: кто он и как им стать? Интервью с Вадимом Козловым</h2>
5
<p>Вадим Козлов - самый молодой тренер с лицензией категории А UEFA. Он рассказал, как правильно войти в профессию и состояться в ней.</p>
5
<p>Вадим Козлов - самый молодой тренер с лицензией категории А UEFA. Он рассказал, как правильно войти в профессию и состояться в ней.</p>
6
<p>Alessio Rinaldi, skynetphoto, Nalaphotos / Shutterstock, ЖФК "Строгино", "Чемпионика"</p>
6
<p>Alessio Rinaldi, skynetphoto, Nalaphotos / Shutterstock, ЖФК "Строгино", "Чемпионика"</p>
7
<p>Тренер, имеющий лицензию категории А UEFA. Работает главным тренером женской команды футбольного клуба "<a>Строгино</a>" и футбольной<a>школы</a>в Крылатском, а также спортивным директором сети школ "<a>Чемпионика</a>".</p>
7
<p>Тренер, имеющий лицензию категории А UEFA. Работает главным тренером женской команды футбольного клуба "<a>Строгино</a>" и футбольной<a>школы</a>в Крылатском, а также спортивным директором сети школ "<a>Чемпионика</a>".</p>
8
<p>Вадим рассказал:</p>
8
<p>Вадим рассказал:</p>
9
<ul><li>правда ли, что хороший тренер должен<a>убить</a> в себе футболиста;</li>
9
<ul><li>правда ли, что хороший тренер должен<a>убить</a> в себе футболиста;</li>
10
<li>как меняется<a>подход</a>к тренировкам в зависимости от возраста;</li>
10
<li>как меняется<a>подход</a>к тренировкам в зависимости от возраста;</li>
11
<li>возможно ли стать детским тренером<a>без высшего</a>образования;</li>
11
<li>возможно ли стать детским тренером<a>без высшего</a>образования;</li>
12
<li>чем различается футбольная подготовка<a>у девочек</a>и мальчиков;</li>
12
<li>чем различается футбольная подготовка<a>у девочек</a>и мальчиков;</li>
13
<li>почему детскому тренеру нужно сдерживать<a>эмоции</a>на поле.</li>
13
<li>почему детскому тренеру нужно сдерживать<a>эмоции</a>на поле.</li>
14
</ul><p><strong>- Вадим, вы не только тренер в</strong><a><strong>ЖФК "Строгино"</strong></a><strong>, но и спортивный директор в сети футбольных школ "<a>Чемпионика</a>". Расскажите, как вы работаете.</strong></p>
14
</ul><p><strong>- Вадим, вы не только тренер в</strong><a><strong>ЖФК "Строгино"</strong></a><strong>, но и спортивный директор в сети футбольных школ "<a>Чемпионика</a>". Расскажите, как вы работаете.</strong></p>
15
<p>- Я играю сразу несколько ролей. Как методист я составляю учебные планы для примерно 150 тренеров: делюсь знаниями об особенностях тренировок с каждой возрастной группой.</p>
15
<p>- Я играю сразу несколько ролей. Как методист я составляю учебные планы для примерно 150 тренеров: делюсь знаниями об особенностях тренировок с каждой возрастной группой.</p>
16
<p>Как преподаватель я обучаю молодых тренеров в Академии тренеров "<a>Чемпионика</a>". Каждый, кто хочет работать в нашей сети, приезжает в Москву, проходит четырёхдневный тренинг и сдаёт экзамен.</p>
16
<p>Как преподаватель я обучаю молодых тренеров в Академии тренеров "<a>Чемпионика</a>". Каждый, кто хочет работать в нашей сети, приезжает в Москву, проходит четырёхдневный тренинг и сдаёт экзамен.</p>
17
<p>И как организатор я координирую турниры и договариваюсь о внешнем сотрудничестве. Кстати, наша сеть школ "Чемпионика" - партнёр обучающей<a>программы</a> Skillbox.</p>
17
<p>И как организатор я координирую турниры и договариваюсь о внешнем сотрудничестве. Кстати, наша сеть школ "Чемпионика" - партнёр обучающей<a>программы</a> Skillbox.</p>
18
<p><strong>- А что вы думаете о фразе: "Чтобы стать хорошим тренером, нужно убить в себе футболиста"?</strong></p>
18
<p><strong>- А что вы думаете о фразе: "Чтобы стать хорошим тренером, нужно убить в себе футболиста"?</strong></p>
19
<p>- Эта фраза очень избита, но что-то в ней есть. Особенно она касается спортсменов с многолетним профессиональным стажем: они часто не могут отключить игровые эмоции и отдают команды другим, опираясь на прошлый опыт и чувства. Настоящий же тренер должен подняться над собственным эго и смотреть на команду и игру глобально.</p>
19
<p>- Эта фраза очень избита, но что-то в ней есть. Особенно она касается спортсменов с многолетним профессиональным стажем: они часто не могут отключить игровые эмоции и отдают команды другим, опираясь на прошлый опыт и чувства. Настоящий же тренер должен подняться над собственным эго и смотреть на команду и игру глобально.</p>
20
<p>В контексте этой фразы есть и другая важная мысль: ваш игровой успех ещё не обеспечивает успеха тренерского. Забудьте прошлые старания: вам снова придётся много учиться и работать.</p>
20
<p>В контексте этой фразы есть и другая важная мысль: ваш игровой успех ещё не обеспечивает успеха тренерского. Забудьте прошлые старания: вам снова придётся много учиться и работать.</p>
21
<p><strong>- Ваш собственный путь в футболе с чего начался?</strong></p>
21
<p><strong>- Ваш собственный путь в футболе с чего начался?</strong></p>
22
<p>- В шесть лет родители привели меня в спортивную школу Новосибирска - это и стало отправной точкой. На детско-юношеском уровне наша команда оказалась вполне успешной: мы были вторыми на чемпионате России по мини-футболу, выиграли ряд турниров в Дании, Швеции и Германии, а ещё - турнир клуба "Кожаный мяч".</p>
22
<p>- В шесть лет родители привели меня в спортивную школу Новосибирска - это и стало отправной точкой. На детско-юношеском уровне наша команда оказалась вполне успешной: мы были вторыми на чемпионате России по мини-футболу, выиграли ряд турниров в Дании, Швеции и Германии, а ещё - турнир клуба "Кожаный мяч".</p>
23
<p>После того детского опыта около пяти человек попали в профессиональный футбол - неплохой выхлоп для академии. В том числе и я недолго поиграл в составе команд второй и третьей лиги.</p>
23
<p>После того детского опыта около пяти человек попали в профессиональный футбол - неплохой выхлоп для академии. В том числе и я недолго поиграл в составе команд второй и третьей лиги.</p>
24
<p><strong>- Почему не продолжили карьеру игрока?</strong></p>
24
<p><strong>- Почему не продолжили карьеру игрока?</strong></p>
25
<p>- Я покопался в себе, спрогнозировал своё будущее и понял: больших успехов на поле мне не добиться. Решил развивать тренерский потенциал. Для этого у меня были все предпосылки, ведь я рос в педагогической семье: отец - тренер по футболу, а мама - по волейболу.</p>
25
<p>- Я покопался в себе, спрогнозировал своё будущее и понял: больших успехов на поле мне не добиться. Решил развивать тренерский потенциал. Для этого у меня были все предпосылки, ведь я рос в педагогической семье: отец - тренер по футболу, а мама - по волейболу.</p>
26
Фото предоставлено Вадимом Козловым<p>Ещё я понял, что к своему развитию нужно подходить очень чутко: искать негативные моменты в работе, анализировать их, запрашивать мнение у более опытных коллег. Всегда необходимо оставаться трезвым и не "мелеть от первых побед на небольших локальных турнирах. Только ясный рассудок и постепенное, пошаговое развитие помогут добиться заметных результатов.</p>
26
Фото предоставлено Вадимом Козловым<p>Ещё я понял, что к своему развитию нужно подходить очень чутко: искать негативные моменты в работе, анализировать их, запрашивать мнение у более опытных коллег. Всегда необходимо оставаться трезвым и не "мелеть от первых побед на небольших локальных турнирах. Только ясный рассудок и постепенное, пошаговое развитие помогут добиться заметных результатов.</p>
27
<p><strong>- Есть какой-то универсальный совет, как заинтересовать и увлечь футболом любого, даже ребёнка?</strong></p>
27
<p><strong>- Есть какой-то универсальный совет, как заинтересовать и увлечь футболом любого, даже ребёнка?</strong></p>
28
<p>- Рычагов очень много - мы называем их крючками. Я бы выделил четыре основных:</p>
28
<p>- Рычагов очень много - мы называем их крючками. Я бы выделил четыре основных:</p>
29
<ol><li><strong>Харизма тренера.</strong>Итальянцы говорят, что тренер должен быть красив душой - открытым, искренним и вовлечённым. Тогда дети будут притягиваться к нему, как к магниту, и с огромным желанием ходить на тренировки.</li>
29
<ol><li><strong>Харизма тренера.</strong>Итальянцы говорят, что тренер должен быть красив душой - открытым, искренним и вовлечённым. Тогда дети будут притягиваться к нему, как к магниту, и с огромным желанием ходить на тренировки.</li>
30
<li><strong>Интересный тренировочный процесс.</strong>Чем больше игр и эмоций, тем сильнее ребёнок заряжается спортом.</li>
30
<li><strong>Интересный тренировочный процесс.</strong>Чем больше игр и эмоций, тем сильнее ребёнок заряжается спортом.</li>
31
<li><strong>Коллектив.</strong>Окружение ребёнка должно быть комфортным и дружелюбным. И если однажды юный спортсмен устанет, проиграет и решит всё бросить, мысль о том, что они с другом Колей больше не увидятся, заставит его продолжить.</li>
31
<li><strong>Коллектив.</strong>Окружение ребёнка должно быть комфортным и дружелюбным. И если однажды юный спортсмен устанет, проиграет и решит всё бросить, мысль о том, что они с другом Колей больше не увидятся, заставит его продолжить.</li>
32
<li><strong>Отношения тренера с родителями.</strong>Родители вверяют тренеру своих детей и оценивают его методики со стороны. Всё-таки на первых этапах именно от мнения родителей зависит, продолжит ребёнок заниматься или нет.</li>
32
<li><strong>Отношения тренера с родителями.</strong>Родители вверяют тренеру своих детей и оценивают его методики со стороны. Всё-таки на первых этапах именно от мнения родителей зависит, продолжит ребёнок заниматься или нет.</li>
33
</ol><p><strong>- В этом списке вы особенно выделили личность тренера, его харизму…</strong></p>
33
</ol><p><strong>- В этом списке вы особенно выделили личность тренера, его харизму…</strong></p>
34
<p>- Это и правда самое основное. Тренер должен стать человеком, с которым увлекательно и круто: можно поговорить на любые темы, поиграть, а ещё и чему-то научиться.</p>
34
<p>- Это и правда самое основное. Тренер должен стать человеком, с которым увлекательно и круто: можно поговорить на любые темы, поиграть, а ещё и чему-то научиться.</p>
35
<p>Иногда, чтобы завоевать доверие, достаточно просто интересоваться жизнью детей и разговаривать с ними на одном языке. Болтать о бытовых вещах: какую кашу они ели на завтрак и чем занимались на выходных.</p>
35
<p>Иногда, чтобы завоевать доверие, достаточно просто интересоваться жизнью детей и разговаривать с ними на одном языке. Болтать о бытовых вещах: какую кашу они ели на завтрак и чем занимались на выходных.</p>
36
Фото: "Чемпионика"Фото: "Чемпионика"<p><strong>- Можно ли стать хорошим тренером во взрослом футболе, не поработав до этого с детьми?</strong></p>
36
Фото: "Чемпионика"Фото: "Чемпионика"<p><strong>- Можно ли стать хорошим тренером во взрослом футболе, не поработав до этого с детьми?</strong></p>
37
<p>- Вряд ли. Азы, что осваивает тренер в процессе детско-юношеского футбола, обязательны. Без них он не сможет успешно работать со взрослыми. К тому же, только двигаясь поступательно, вы узнаете, какая возрастная группа подходит вам больше всего.</p>
37
<p>- Вряд ли. Азы, что осваивает тренер в процессе детско-юношеского футбола, обязательны. Без них он не сможет успешно работать со взрослыми. К тому же, только двигаясь поступательно, вы узнаете, какая возрастная группа подходит вам больше всего.</p>
38
<p><strong>- Как меняется методика обучения ребёнка в зависимости от возраста?</strong></p>
38
<p><strong>- Как меняется методика обучения ребёнка в зависимости от возраста?</strong></p>
39
<p>- У каждого возраста - своя физическая и техническая актуальность. Для самых маленьких, ребятишек трёх-четырёх лет, работает исключительно игровая модель: с ними мы разрушаем замки, спасаем принцессу, бегаем наперегонки.</p>
39
<p>- У каждого возраста - своя физическая и техническая актуальность. Для самых маленьких, ребятишек трёх-четырёх лет, работает исключительно игровая модель: с ними мы разрушаем замки, спасаем принцессу, бегаем наперегонки.</p>
40
<p>С пятилетними и старше - уже целенаправленно осваиваем технические приёмы: учимся правильно вести мяч, выполнять передачу, много времени играем в футбол, развиваем индивидуальность и поощряем эгоизм в хорошем смысле этого слова (в этом возрасте он полезен).</p>
40
<p>С пятилетними и старше - уже целенаправленно осваиваем технические приёмы: учимся правильно вести мяч, выполнять передачу, много времени играем в футбол, развиваем индивидуальность и поощряем эгоизм в хорошем смысле этого слова (в этом возрасте он полезен).</p>
41
<p>Постепенно приоритеты меняются и на первый план выходит развитие быстроты и ловкости. А уже к десяти-двенадцати годам приступаем к командному взаимодействию и тактической подготовке.</p>
41
<p>Постепенно приоритеты меняются и на первый план выходит развитие быстроты и ловкости. А уже к десяти-двенадцати годам приступаем к командному взаимодействию и тактической подготовке.</p>
42
<p><strong>- Сколько тонкостей!</strong></p>
42
<p><strong>- Сколько тонкостей!</strong></p>
43
<p>- Да, и тренеру важно запомнить ещё один простой принцип: сначала мы строим фундамент, потом возводим стену, затем достраиваем перегородки и только в конце - крышу. Так же и в работе с детьми: важна последовательность и аккуратность. Нельзя за год взять и выполнить задачи десятилетней подготовки: дети должны получать информацию, доступную для их возраста.</p>
43
<p>- Да, и тренеру важно запомнить ещё один простой принцип: сначала мы строим фундамент, потом возводим стену, затем достраиваем перегородки и только в конце - крышу. Так же и в работе с детьми: важна последовательность и аккуратность. Нельзя за год взять и выполнить задачи десятилетней подготовки: дети должны получать информацию, доступную для их возраста.</p>
44
<p><strong>- Раскройте секрет: как стать успешным детским тренером?</strong></p>
44
<p><strong>- Раскройте секрет: как стать успешным детским тренером?</strong></p>
45
<p>- Формула успеха проста - нужно очень много работать, учиться и смотреть, что делают твои коллеги. За последние несколько лет через академию "Чемпионики" прошло более тысячи тренеров - в общей массе всегда видно тех, кто склонен к успеху. Их отличает:</p>
45
<p>- Формула успеха проста - нужно очень много работать, учиться и смотреть, что делают твои коллеги. За последние несколько лет через академию "Чемпионики" прошло более тысячи тренеров - в общей массе всегда видно тех, кто склонен к успеху. Их отличает:</p>
46
<ol><li><strong>Стремление учиться.</strong>Рост невозможен из позиции "я всё знаю и умею". Чтобы не забронзоветь, ищите то новое, что повысит вашу экспертность.</li>
46
<ol><li><strong>Стремление учиться.</strong>Рост невозможен из позиции "я всё знаю и умею". Чтобы не забронзоветь, ищите то новое, что повысит вашу экспертность.</li>
47
<li><strong>Работоспособность.</strong> Иногда придётся делать что-то сверх того, за что вам платят: например, проводить дополнительные тренировки. Финансовые потери компенсируются в будущем.</li>
47
<li><strong>Работоспособность.</strong> Иногда придётся делать что-то сверх того, за что вам платят: например, проводить дополнительные тренировки. Финансовые потери компенсируются в будущем.</li>
48
<li><strong>Фанатичность.</strong>Хороший тренер - фанатичный тренер. В ином случае - человек просто эксплуатирует профессию для заработка.</li>
48
<li><strong>Фанатичность.</strong>Хороший тренер - фанатичный тренер. В ином случае - человек просто эксплуатирует профессию для заработка.</li>
49
</ol>Обучение будущих тренеров. Фото: "Чемпионика"<p><strong>- Смогу ли я стать детским тренером без высшего образования?</strong></p>
49
</ol>Обучение будущих тренеров. Фото: "Чемпионика"<p><strong>- Смогу ли я стать детским тренером без высшего образования?</strong></p>
50
<p>- Зависит от ваших целей. Многие частные школы работают по юридической статье "Физкультурно-оздоровительная деятельность" - там высшее образование необязательно. За рубежом корочка тоже не играет особой роли.</p>
50
<p>- Зависит от ваших целей. Многие частные школы работают по юридической статье "Физкультурно-оздоровительная деятельность" - там высшее образование необязательно. За рубежом корочка тоже не играет особой роли.</p>
51
<p>Но лукавить не буду, высшее получить стоит. Только это не должно стопорить вас в развитии: вы можете устроиться на работу и получать образование параллельно - академии всегда с пониманием относятся к таким обстоятельствам. Я, например, ещё учился на третьем курсе, когда начал тренировать.</p>
51
<p>Но лукавить не буду, высшее получить стоит. Только это не должно стопорить вас в развитии: вы можете устроиться на работу и получать образование параллельно - академии всегда с пониманием относятся к таким обстоятельствам. Я, например, ещё учился на третьем курсе, когда начал тренировать.</p>
52
<p>Главное - желание. Я знаю много случаев, когда люди в зрелом возрасте меняли свою жизнь на 180 градусов и становились тренерами.</p>
52
<p>Главное - желание. Я знаю много случаев, когда люди в зрелом возрасте меняли свою жизнь на 180 градусов и становились тренерами.</p>
53
<p><strong>- А можете привести мотивирующие примеры из мировой практики?</strong></p>
53
<p><strong>- А можете привести мотивирующие примеры из мировой практики?</strong></p>
54
<p>- Сразу вспомнился Маурицио Сарри: до 33 лет он работал банкиром и только потом начал карьеру тренера. Сегодня его знает весь мир. Он тренировал лондонский "Челси" и туринский "Ювентус".</p>
54
<p>- Сразу вспомнился Маурицио Сарри: до 33 лет он работал банкиром и только потом начал карьеру тренера. Сегодня его знает весь мир. Он тренировал лондонский "Челси" и туринский "Ювентус".</p>
55
<p>Так же высоко в своё время взлетел и Жозе Моуриньо. Он начинал как футбольный переводчик, а затем тренировал "Челси", "Реал Мадрид" и "Манчестер Юнайтед".</p>
55
<p>Так же высоко в своё время взлетел и Жозе Моуриньо. Он начинал как футбольный переводчик, а затем тренировал "Челси", "Реал Мадрид" и "Манчестер Юнайтед".</p>
56
<p>Важно: к работе тренером не допустят людей с судимостью, психическими отклонениями или наркозависимостью.</p>
56
<p>Важно: к работе тренером не допустят людей с судимостью, психическими отклонениями или наркозависимостью.</p>
57
<p><strong>- Правильно ли я понимаю, что для успешной карьеры тренера важнее лицензия, чем высшее образование?</strong></p>
57
<p><strong>- Правильно ли я понимаю, что для успешной карьеры тренера важнее лицензия, чем высшее образование?</strong></p>
58
<p>- В какой-то степени да. Образование - фундамент, лицензия - надстройка. Она подтверждает компетентность и практический опыт.</p>
58
<p>- В какой-то степени да. Образование - фундамент, лицензия - надстройка. Она подтверждает компетентность и практический опыт.</p>
59
<p>В России, чтобы получить лицензию, необходимо<strong>любое</strong>высшее образование (для низшей категории D хватит и среднего специального). В Европе и Америке для получения лицензии корочка вообще не обязательна.</p>
59
<p>В России, чтобы получить лицензию, необходимо<strong>любое</strong>высшее образование (для низшей категории D хватит и среднего специального). В Европе и Америке для получения лицензии корочка вообще не обязательна.</p>
60
<p><strong>Категория D</strong></p>
60
<p><strong>Категория D</strong></p>
61
<p>Подходит для работы с детско-юношескими командами. Действует в течение пяти лет.</p>
61
<p>Подходит для работы с детско-юношескими командами. Действует в течение пяти лет.</p>
62
<p><strong>Категория С</strong></p>
62
<p><strong>Категория С</strong></p>
63
<p>Подходит для работы с юниорами, первым и вторым дивизионами, а также в любительских клубах. Действует три года.</p>
63
<p>Подходит для работы с юниорами, первым и вторым дивизионами, а также в любительских клубах. Действует три года.</p>
64
<p><strong>Категория В</strong></p>
64
<p><strong>Категория В</strong></p>
65
<p>Тренер этой категории может обучать спортсменов команд Российской футбольной премьер-лиги и других. Действует три года.</p>
65
<p>Тренер этой категории может обучать спортсменов команд Российской футбольной премьер-лиги и других. Действует три года.</p>
66
<p><strong>Категория А</strong></p>
66
<p><strong>Категория А</strong></p>
67
<p>Позволит стать тренером в странах, входящих в состав Тренерской конвенции УЕФА по уровню В или А, а также работать тренером в футбольных клубах Российской футбольной премьер-лиги.</p>
67
<p>Позволит стать тренером в странах, входящих в состав Тренерской конвенции УЕФА по уровню В или А, а также работать тренером в футбольных клубах Российской футбольной премьер-лиги.</p>
68
<p><strong>Лицензия PRO</strong></p>
68
<p><strong>Лицензия PRO</strong></p>
69
<p>Даёт возможность стать главным тренером в странах, входящих в конвенцию. Срок действия - три года.</p>
69
<p>Даёт возможность стать главным тренером в странах, входящих в конвенцию. Срок действия - три года.</p>
70
<p><strong>Лицензии собственных академий футбольных школ</strong></p>
70
<p><strong>Лицензии собственных академий футбольных школ</strong></p>
71
<p>Позволяют проводить занятия в футбольных школах сети и свидетельствуют об успешном прохождении специализированной программы обучения школы.</p>
71
<p>Позволяют проводить занятия в футбольных школах сети и свидетельствуют об успешном прохождении специализированной программы обучения школы.</p>
72
<p><strong>- Два года назад вы получили одну из высших лицензий, категории А. Зачем она вам?</strong></p>
72
<p><strong>- Два года назад вы получили одну из высших лицензий, категории А. Зачем она вам?</strong></p>
73
<p>- Как я говорил ранее: для меня в развитии важна поступательность. Когда я освоил и внедрил предыдущие знания, полученные по категории B, то пошёл в Академию РФС учиться новому.</p>
73
<p>- Как я говорил ранее: для меня в развитии важна поступательность. Когда я освоил и внедрил предыдущие знания, полученные по категории B, то пошёл в Академию РФС учиться новому.</p>
74
<p>К тому же лицензия - показатель тренерской квалификации, она даёт статусность. Я стал одним из самых молодых тренеров с категорией UEFA А - получил её в 28 лет.</p>
74
<p>К тому же лицензия - показатель тренерской квалификации, она даёт статусность. Я стал одним из самых молодых тренеров с категорией UEFA А - получил её в 28 лет.</p>
75
На стажировке для лицензии А UEFA в Турции. Рядом с Вадимом - бывший тренер сборной России по футболу Станислав Черчесов<p>Обучение на категорию А длилось год. Из поступивших около трети не сдали финальный экзамен и не получили лицензию.</p>
75
На стажировке для лицензии А UEFA в Турции. Рядом с Вадимом - бывший тренер сборной России по футболу Станислав Черчесов<p>Обучение на категорию А длилось год. Из поступивших около трети не сдали финальный экзамен и не получили лицензию.</p>
76
<p><strong>- Как начинающему тренеру искать работу, если у него пока нет ни лицензии, ни опыта?</strong></p>
76
<p><strong>- Как начинающему тренеру искать работу, если у него пока нет ни лицензии, ни опыта?</strong></p>
77
<p>- Для начала устройтесь футбольным ассистентом - они нужны всегда и везде. Это позволит вам присмотреться к профессии тренера, даст практические знания, которые впоследствии помогут при получении лицензии или другом обучении. К тому же с вами познакомится работодатель и после присвоения категории вы сможете попросить повышения.</p>
77
<p>- Для начала устройтесь футбольным ассистентом - они нужны всегда и везде. Это позволит вам присмотреться к профессии тренера, даст практические знания, которые впоследствии помогут при получении лицензии или другом обучении. К тому же с вами познакомится работодатель и после присвоения категории вы сможете попросить повышения.</p>
78
<p><strong>- А как вы получали первый тренерский опыт?</strong></p>
78
<p><strong>- А как вы получали первый тренерский опыт?</strong></p>
79
<p>- Мне повезло. Мы с отцом открыли отделение женского футбола на базе футбольного клуба "Строгино". Я начал там работать на третьем курсе и продолжаю до сих пор.</p>
79
<p>- Мне повезло. Мы с отцом открыли отделение женского футбола на базе футбольного клуба "Строгино". Я начал там работать на третьем курсе и продолжаю до сих пор.</p>
80
<p><strong>- В клубе "Строгино" вы тренируете женскую команду. Чем</strong><strong>отличает</strong><strong>ся тренерский подход к девочкам по сравнению с обучением мальчиков?</strong></p>
80
<p><strong>- В клубе "Строгино" вы тренируете женскую команду. Чем</strong><strong>отличает</strong><strong>ся тренерский подход к девочкам по сравнению с обучением мальчиков?</strong></p>
81
<p>- Если говорить о технической части - кардинальных различий нет. Мальчики и девочки выполняют одни и те же упражнения. А вот эмоциональные расхождения бывают: в женском коллективе тренер всегда должен подбирать слова, выполнять обещания и быть немного психологом - иначе связь между ним и командой разорвётся. С мальчиками в этом плане проще: они понимают, что тренер может сорваться, и быстро отходят от конфликтных ситуаций.</p>
81
<p>- Если говорить о технической части - кардинальных различий нет. Мальчики и девочки выполняют одни и те же упражнения. А вот эмоциональные расхождения бывают: в женском коллективе тренер всегда должен подбирать слова, выполнять обещания и быть немного психологом - иначе связь между ним и командой разорвётся. С мальчиками в этом плане проще: они понимают, что тренер может сорваться, и быстро отходят от конфликтных ситуаций.</p>
82
<p><strong>- Как тактичность тренера влияет на результативность женского коллектива?</strong></p>
82
<p><strong>- Как тактичность тренера влияет на результативность женского коллектива?</strong></p>
83
<p>- Женская психология в области спорта утверждает: если девочки видят, что тренер отвечает за свои слова и стоит за них горой, они тренируются и стараются в два раза больше. Словом, делают всё, чтобы не подвести тренера и принести победу.</p>
83
<p>- Женская психология в области спорта утверждает: если девочки видят, что тренер отвечает за свои слова и стоит за них горой, они тренируются и стараются в два раза больше. Словом, делают всё, чтобы не подвести тренера и принести победу.</p>
84
Фото: официальная страница женского футбольного клуба "Строгино" во "ВКонтакте"Фото: официальная страница женского футбольного клуба "Строгино" во "ВКонтакте"Фото: официальная страница женского футбольного клуба "Строгино" во "ВКонтакте"<p><strong>- Как правильно критиковать женский коллектив?</strong></p>
84
Фото: официальная страница женского футбольного клуба "Строгино" во "ВКонтакте"Фото: официальная страница женского футбольного клуба "Строгино" во "ВКонтакте"Фото: официальная страница женского футбольного клуба "Строгино" во "ВКонтакте"<p><strong>- Как правильно критиковать женский коллектив?</strong></p>
85
<p>- Критика есть во всех видах спорта: и в женских, и в мужских. Она обязательна и полезна при одном условии: критикуйте действия игрока, но не личность. При таком подходе вы не заденете достоинство подопечного и сохраните хорошие отношения между вами.</p>
85
<p>- Критика есть во всех видах спорта: и в женских, и в мужских. Она обязательна и полезна при одном условии: критикуйте действия игрока, но не личность. При таком подходе вы не заденете достоинство подопечного и сохраните хорошие отношения между вами.</p>
86
<p>Не забывайте и про обратную сторону критики - похвалу. Универсальный принцип прост: критикуйте лично, поощряйте при всех.</p>
86
<p>Не забывайте и про обратную сторону критики - похвалу. Универсальный принцип прост: критикуйте лично, поощряйте при всех.</p>
87
<p>Интересно, что есть игроки, которым по характеру критика просто необходима, чтобы завестись. Замечания подстёгивают их и запускают реактивное сопротивление нервной системы - только так они аккумулируют свои силы и достигают результатов.</p>
87
<p>Интересно, что есть игроки, которым по характеру критика просто необходима, чтобы завестись. Замечания подстёгивают их и запускают реактивное сопротивление нервной системы - только так они аккумулируют свои силы и достигают результатов.</p>
88
<p><strong>- Как таких игроков выявить?</strong></p>
88
<p><strong>- Как таких игроков выявить?</strong></p>
89
<p>- Это вопрос индивидуального подхода: общайтесь с самими спортсменами и уточняйте детали у спортивного психолога команды. Кого-то нужно излишне подбадривать, кого-то встряхивать, а кого-то вообще не трогать. Если найдёте ключик к каждому человеку, сделаете эффективной всю команду.</p>
89
<p>- Это вопрос индивидуального подхода: общайтесь с самими спортсменами и уточняйте детали у спортивного психолога команды. Кого-то нужно излишне подбадривать, кого-то встряхивать, а кого-то вообще не трогать. Если найдёте ключик к каждому человеку, сделаете эффективной всю команду.</p>
90
<p><strong>- А может ли сам тренер демонстрировать свои чувства на поле? Или следует быть сдержанным?</strong></p>
90
<p><strong>- А может ли сам тренер демонстрировать свои чувства на поле? Или следует быть сдержанным?</strong></p>
91
<p>- Лично я привык переживать всё внутри себя: спокойно сидеть на скамейке и вставать с неё лишь изредка. И если на взрослом футболе я ещё могу выбежать из технической зоны и пожестикулировать в сторону судьи, то на детско-юношеском уровне - нет.</p>
91
<p>- Лично я привык переживать всё внутри себя: спокойно сидеть на скамейке и вставать с неё лишь изредка. И если на взрослом футболе я ещё могу выбежать из технической зоны и пожестикулировать в сторону судьи, то на детско-юношеском уровне - нет.</p>
92
<p>Для тренера игра - это просто тренировочное средство, всю работу мы проводим до. Тренер должен абстрагироваться и дать детям играть: вы не сможете вечно подсказывать, что и как делать.</p>
92
<p>Для тренера игра - это просто тренировочное средство, всю работу мы проводим до. Тренер должен абстрагироваться и дать детям играть: вы не сможете вечно подсказывать, что и как делать.</p>
93
<p>К тому же очевиден факт: когда тренер кричит с бровки, 90% информации не достигает игрока. Это как уйти в соседнюю комнату и говорить что-то супруге, пока та пылесосит.</p>
93
<p>К тому же очевиден факт: когда тренер кричит с бровки, 90% информации не достигает игрока. Это как уйти в соседнюю комнату и говорить что-то супруге, пока та пылесосит.</p>
94
<p><strong>- Какие у вас есть цели и мечты, которых в ближайшее время хотите достичь?</strong></p>
94
<p><strong>- Какие у вас есть цели и мечты, которых в ближайшее время хотите достичь?</strong></p>
95
<p>- Я хочу и дальше учиться как тренер: поступить в ближайший набор на лицензию категории PRO, высшую. А ещё желаю, чтобы максимальное число моих футболисток из ЖФК "Строгино" попали в Женскую суперлигу - высший футбольный эшелон России.</p>
95
<p>- Я хочу и дальше учиться как тренер: поступить в ближайший набор на лицензию категории PRO, высшую. А ещё желаю, чтобы максимальное число моих футболисток из ЖФК "Строгино" попали в Женскую суперлигу - высший футбольный эшелон России.</p>
96
<p>Как спортивный директор "Чемпионики" я продолжу активно развивать сеть школ и самих тренеров. Лучшая похвала для меня - получать из разных источников позитивные отзывы об их работе. Знать, что родители наших детей довольны тренировками, а дети с удовольствием их посещают.</p>
96
<p>Как спортивный директор "Чемпионики" я продолжу активно развивать сеть школ и самих тренеров. Лучшая похвала для меня - получать из разных источников позитивные отзывы об их работе. Знать, что родители наших детей довольны тренировками, а дети с удовольствием их посещают.</p>
97
Вадим (в сером) на встрече с представителями Департамента спорта города Москвы<p><strong>- А какой общий, но важный совет вы могли бы дать начинающим детским тренерам?</strong></p>
97
Вадим (в сером) на встрече с представителями Департамента спорта города Москвы<p><strong>- А какой общий, но важный совет вы могли бы дать начинающим детским тренерам?</strong></p>
98
<p>- Я бы посоветовал запомнить и принять, что работа тренера - это не полуторачасовое занятие. Работа тренера - это процесс до тренировки и после неё. Для настоящего результата вам придётся очень много учиться и столько же работать засучив рукава.</p>
98
<p>- Я бы посоветовал запомнить и принять, что работа тренера - это не полуторачасовое занятие. Работа тренера - это процесс до тренировки и после неё. Для настоящего результата вам придётся очень много учиться и столько же работать засучив рукава.</p>
99
<p>Вадим Козлов также советует прочесть<a>книги и методические пособия</a>Бориса Григорьевича Чирвы - доктора педагогических наук и ведущего методиста в российском футболе.</p>
99
<p>Вадим Козлов также советует прочесть<a>книги и методические пособия</a>Бориса Григорьевича Чирвы - доктора педагогических наук и ведущего методиста в российском футболе.</p>
100
<a>Научитесь: Менеджмент и маркетинг в индустрии спорта Узнать больше</a>
100
<a>Научитесь: Менеджмент и маркетинг в индустрии спорта Узнать больше</a>