HTML Diff
0 added 3 removed
Original 2026-01-01
Modified 2026-02-21
1 <p><a>#Мнения</a></p>
1 <p><a>#Мнения</a></p>
2 <ul><li>28 апр 2023</li>
2 <ul><li>28 апр 2023</li>
3 <li>0</li>
3 <li>0</li>
4 </ul><h2>Цитата недели: "Персонализация может вывести нашу систему образования на передовой уровень"</h2>
4 </ul><h2>Цитата недели: "Персонализация может вывести нашу систему образования на передовой уровень"</h2>
5 <p>По мнению ректора ИТМО Владимира Васильева, будущее высшего образования - за индивидуальными траекториями обучения для каждого студента.</p>
5 <p>По мнению ректора ИТМО Владимира Васильева, будущее высшего образования - за индивидуальными траекториями обучения для каждого студента.</p>
6 <p>Иллюстрация: Polina Vari для Skillbox Media</p>
6 <p>Иллюстрация: Polina Vari для Skillbox Media</p>
7 <p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
7 <p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
8 <p>ректор Университета ИТМО, доктор технических наук, профессор, член-корреспондент РАН</p>
8 <p>ректор Университета ИТМО, доктор технических наук, профессор, член-корреспондент РАН</p>
9 <p><strong>Где:</strong>конференция "Цифровизация высшего образования: технологии для университета будущего"</p>
9 <p><strong>Где:</strong>конференция "Цифровизация высшего образования: технологии для университета будущего"</p>
10 <p>- Куда сейчас движется высшее образование - это персонализация.<strong>То есть каждому студенту - собственная [образовательная] траектория. Бизнес уже в эту сторону двинулся. Никаких моделей B2B, B2C, B2G. Вообще можно забывать! К 2030 году будет D2C, direct-to-consumer, это уже абсолютно понятно.</strong>&lt;…&gt; Выход на персонализацию - это основное. И это может вывести нашу национальную систему высшего образования действительно на передовой уровень, где мы можем стать трендсеттерами. И IT в данном случае действительно сильно помогает.</p>
10 <p>- Куда сейчас движется высшее образование - это персонализация.<strong>То есть каждому студенту - собственная [образовательная] траектория. Бизнес уже в эту сторону двинулся. Никаких моделей B2B, B2C, B2G. Вообще можно забывать! К 2030 году будет D2C, direct-to-consumer, это уже абсолютно понятно.</strong>&lt;…&gt; Выход на персонализацию - это основное. И это может вывести нашу национальную систему высшего образования действительно на передовой уровень, где мы можем стать трендсеттерами. И IT в данном случае действительно сильно помогает.</p>
11 <p>Владимир Васильев 27 апреля выступил на <a>конференции</a><strong>"Цифровизация высшего образования: технологии для университета будущего"</strong>, которую организовали Минобрнауки и "Ростелеком". Во время панельной дискуссии "Цифровизация вузов сегодня: директивное замещение или рациональный подход к внедрению отечественных решений?" спикеры поделились своими взглядами на цифровую трансформацию университетов.</p>
11 <p>Владимир Васильев 27 апреля выступил на <a>конференции</a><strong>"Цифровизация высшего образования: технологии для университета будущего"</strong>, которую организовали Минобрнауки и "Ростелеком". Во время панельной дискуссии "Цифровизация вузов сегодня: директивное замещение или рациональный подход к внедрению отечественных решений?" спикеры поделились своими взглядами на цифровую трансформацию университетов.</p>
12 <p>Эксперты обсудили стратегию технологического развития вузов, поговорили о совместных проектах университетов и бизнеса, затронули и сложности цифровизации. Владимир Васильев рассказал о том, как Университет ИТМО почти полностью перешёл на собственные технологические разработки, и озвучил мысль о том, что замещение зарубежных цифровых продуктов - это путь к отставанию, вместо этого нам нужно "технологическое предвосхищение".</p>
12 <p>Эксперты обсудили стратегию технологического развития вузов, поговорили о совместных проектах университетов и бизнеса, затронули и сложности цифровизации. Владимир Васильев рассказал о том, как Университет ИТМО почти полностью перешёл на собственные технологические разработки, и озвучил мысль о том, что замещение зарубежных цифровых продуктов - это путь к отставанию, вместо этого нам нужно "технологическое предвосхищение".</p>
13 <p>Ректор ИТМО также считает, что будущее университетов - это "очень персонифицированное образование", а помочь его выстроить может как раз цифровизация благодаря IT-инструментам. Именно персонализация даст настоящие глубинные изменения в образовании, а не "бантики", считает Владимир Васильев.</p>
13 <p>Ректор ИТМО также считает, что будущее университетов - это "очень персонифицированное образование", а помочь его выстроить может как раз цифровизация благодаря IT-инструментам. Именно персонализация даст настоящие глубинные изменения в образовании, а не "бантики", считает Владимир Васильев.</p>
14 <em>Скриншот: конференция "<a>Цифровизация высшего образования: технологии для университета будущего</a>" / Skillbox Media</em><p>Мнение ректора ИТМО о персонализации созвучно со взглядами других экспертов. Так, в опросе Smart Ranking представители EdTech-индустрии<a>назвали</a>индивидуальные траектории и адаптивные программы перспективным направлением как на мировом, так и на российском рынке ДПО. Правда, персонализировать программы высшего образования гораздо труднее, чем неформальные курсы. Но эксперты<a>признают</a>, что цифровые инструменты действительно облегчают задачу составления индивидуальных учебных планов.</p>
14 <em>Скриншот: конференция "<a>Цифровизация высшего образования: технологии для университета будущего</a>" / Skillbox Media</em><p>Мнение ректора ИТМО о персонализации созвучно со взглядами других экспертов. Так, в опросе Smart Ranking представители EdTech-индустрии<a>назвали</a>индивидуальные траектории и адаптивные программы перспективным направлением как на мировом, так и на российском рынке ДПО. Правда, персонализировать программы высшего образования гораздо труднее, чем неформальные курсы. Но эксперты<a>признают</a>, что цифровые инструменты действительно облегчают задачу составления индивидуальных учебных планов.</p>
15 <p>Впрочем, есть и другие взгляды на персонализацию. Так, председатель "Сбера" Герман Греф<a>высказывал</a>мысль, что российским вузам ещё очень далеко до внедрения настоящей персонализации.</p>
15 <p>Впрочем, есть и другие взгляды на персонализацию. Так, председатель "Сбера" Герман Греф<a>высказывал</a>мысль, что российским вузам ещё очень далеко до внедрения настоящей персонализации.</p>
16 <p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
16 <p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
17 - <p>Профессия Методист с нуля до PRO</p>
 
18 - <p>Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.</p>
 
19 - <p><a>Узнать подробнее</a></p>
 
20 <a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>
17 <a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>