Rivalry2

HTML Diff

0 added 0 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-02-21

1 6 февраля президент Владимир Путин провёл заседание Совета по науке и образованию, посвящённое подготовке инженерных кадров для приоритетных направлений научно-технологического развития России. Стенограмма заседания<a>опубликована</a>на сайте Кремля.

2 В начале заседания президент отметил, что хотя в последние годы развитием российских школ, колледжей и вузов занимались системно, в промышленности сложился острый дефицит кадров, и для его преодоления нужны срочные и дажеэкстраординарныешаги. Вот какие меры он предложил:

3 <ul><li>Выстроитьновые механизмы распределения контрольных цифр приёма (КЦП)между вузами и колледжами. Бюджетные места для обучения будущих инженеров важно распределять, подчеркнул президент, строго под задачи производств и отраслей. И в первую очередьКЦП должны получать лидеры - вузы и колледжи, выпускники которых работают по специальности за достойную зарплату. Таким образовательным организациям, подчеркнул президент, бюджетные места надо предоставлять и на основе прямого госзаказа.</li>

4 <li>Убрать из вузов архаичные программы и курсы. Устаревшие программы, не отвечающие потребностям экономики, Владимир Путин назвал одной из основных причин того, что до 40% студентов инженерных направлений не оканчивают вузы. Взамен стоит на порядокнарастить долю практического обучения.</li>

5 <li>Упорядочитьпрактикуработы студентов по специальности уже во время учёбы. Для них предложено нормативно закрепить использование индивидуальных учебных планов и гибридных форматов обучения. А ещё -поэтапное профессиональное образование, при котором студент вуза не просто сможет получить на младших курсах квалификацию рабочего или техника (как<a>предлагалось</a>и ранее), но и при желании пойти работать в этот момент - а потом без проблем вернуться на программу высшего образования. Эту возможность, отметил президент, важно сохранить и для выпускников СПО, которые хотят учиться на инженеров в вузах.</li>

6 </ul>Напомним, ранее в Госдуму уже<a>внесли</a>законопроект о том, чтобы выпускникам СПО было доступно поступление в вузы по результатам внутренних экзаменов (а не ЕГЭ) только на направления того же профиля, по которому они учились в колледже.

7 В своём выступлении глава Министерства науки и высшего образования Валерий Фальков рассказал, как именно ведомство собирается реализовать прозвучавшие предложения и повысить качество подготовки инженеров.

8 Чтобы бюджетные места из года в год стабильно открывались в вузах-лидерах, Валерий Фальков предложилдо 70% КЦП по приоритетным специальностям не перераспределять ежегодно по конкурсу, как сейчас, а сразу назначать вузам, ориентируясь на их средние цифры набора в последние три года. При этом планируется учитывать приоритеты экономики региона, качество приёма и трудоустройства выпускников и другие факторы. Конкурс между вузами предлагается объявлять только на распределение 25% бюджетных мест (по "не основным" специальностям), а ещё 5% распределять ближе к приёмной кампании - чтобы за их счёт гибко наращивать приём на направления, на выпускников которых повышается спрос.

9 Ещё одна идея Минобрнауки в том, чтобы при планировании бюджетных мест учитывать возможный отсев студентов и отменить подушевое финансирование. Напомним, из-за того, что поступление средств из бюджета зависит от фактического числа студентов, в некоторых университетах фактически<a>перестают</a>отчислять неуспевающих. В министерстве рассматривают подход, при которомвыделять деньги будут на число студентов, изначально зачисленных на программы,- несмотря на то, сколько из них будет отчислено. Но при этом у вузов повысится ответственность за выпуск необходимых специалистов и их трудоустройство.

10 А ещё Валерий Фальков попросил президентарасширить полномочия Минобрнауки по регулированию платного приёма - в министерстве хотели бы согласовывать планы набора на платные места во всех государственных вузах, независимо от того, каким ведомствам они подчиняются. Сейчас, подчеркнул министр, платно учатся в основном экономике, управлению и праву, а надо, чтобы платный приём тоже работал на задачи государства. Льготные образовательные кредиты, по его словам, тоже надо выдавать<a>только</a>поступающим на приоритетные специальности, прежде всего инженерные. Владимир Путин эти предложения поддержал и призвал Правительствоуже в 2026 году организовать платный приём по новым правилам - без "чрезмерного" набора на невостребованные специальности.

11 Обновление программ в вузах, судя по словам главы Минобрнауки, планируется в рамках проектов "Передовые инженерные школы" и "Приоритет-2030" (которые сейчас<a>трансформируют</a>под задачи технологического лидерства), а также в <a>новой системе</a>высшего образования, для которой разрабатывают новый перечень специальностей и новые ФГОС.

12 А ещё Валерий Фальков откликнулся на предложение президента расширять охват дополнительным профессиональным образованием (ДПО) инженеров и техников, заявив, что вузы должны сделать больший акцент на коротких программах переобучения, профессиональной переподготовки и повышения квалификации. Ранее в Роструде<a>заявили</a>о планах перестроить систему ДПО в России, в частности внедрить целевую форму обучения по таким программам в интересах конкретных работодателей.

13 Появился<a>перечень</a>поручений президента по итогам заседания. В частности, Правительству поручено к 1 декабря 2025 года обеспечить внесение в законодательство изменений, чтобы ограничить выдачу льготных образовательных кредитов только теми профессиями, специальностями и направлениями подготовки, которые соответствуют задачам обеспечения технологической независимости и технологического лидерства России. Также к 1 декабря необходимо внести предложения по тому, как именно Минобрнауки будет согласовывать количество платных мест в образовательных организациях.

14 Принят<a>закон</a>о наделении Правительства полномочиями определять перечень специальностей и направлений подготовки, по которым ограничат число мест для платного обучения, а также утверждать порядок для установления предельного количества мест на этих специальностях. Отдельно Правительство установит перечень направлений и специальностей, для оплаты обучения по которым будут выдавать льготные кредиты с господдержкой. Закон вступает в силу с 1 сентября 2025 года.

15 Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!