0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>Сборник</a>подготовлен институтом статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ вместе с Минобрнауки, Минпросвещения и Росстатом. Документ содержит множество показательных данных об образовательных траекториях после школ, о цифровизации образования, о связи образования с рынком труда, об учащихся и образовательных организациях.</p>
1
<p><a>Сборник</a>подготовлен институтом статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ вместе с Минобрнауки, Минпросвещения и Росстатом. Документ содержит множество показательных данных об образовательных траекториях после школ, о цифровизации образования, о связи образования с рынком труда, об учащихся и образовательных организациях.</p>
2
<p>Назовём два любопытных наблюдения.</p>
2
<p>Назовём два любопытных наблюдения.</p>
3
<p>Хотя власти часто <a>говорят</a>о растущей популярности СПО, данные сборника показывают, что выпускники с высшим образованием пока чаще устраиваются по специальности, чем выпускники с СПО. Так, в 2020 году среди выпускников вузов, завершивших обучение в 2017-2019 годах, 70% имели работу, связанную с полученной специальностью. Среди выпускников, получивших СПО по программам подготовки специалистов среднего звена, по своей или смежной профессии трудились всего 58%, а с СПО по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих - 56%.</p>
3
<p>Хотя власти часто <a>говорят</a>о растущей популярности СПО, данные сборника показывают, что выпускники с высшим образованием пока чаще устраиваются по специальности, чем выпускники с СПО. Так, в 2020 году среди выпускников вузов, завершивших обучение в 2017-2019 годах, 70% имели работу, связанную с полученной специальностью. Среди выпускников, получивших СПО по программам подготовки специалистов среднего звена, по своей или смежной профессии трудились всего 58%, а с СПО по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих - 56%.</p>
4
<p>Возможно, эту ситуацию изменит к лучшему большая реформа СПО, которую начали как раз с целью приблизить его образовательные программы к рынку труда. Так, недавно были <a>представлены</a>проекты новых ФГОС с сокращёнными сроками обучения. Также <a>известно</a>о планах развивать модель колледжей-заводов.</p>
4
<p>Возможно, эту ситуацию изменит к лучшему большая реформа СПО, которую начали как раз с целью приблизить его образовательные программы к рынку труда. Так, недавно были <a>представлены</a>проекты новых ФГОС с сокращёнными сроками обучения. Также <a>известно</a>о планах развивать модель колледжей-заводов.</p>
5
<p>По данным сборника, среди программ бакалавриата, специалитета, магистратуры у учащихся наиболее востребованы специальности и направления подготовки, которые относятся к наукам об обществе, - 41,2% выпускников 2020 года получили квалификацию в этом направлении. Причём большинство - в области экономики, управления и юриспруденции. По ним выпустилось в четыре раза больше молодых специалистов, чем по направлению "Образование и педагогические науки", и в девять раз больше, чем по направлению "Здравоохранение и медицинские науки". Чуть менее трети (28,4%) выбрали специальности, связанные с инженерным делом, технологиями и техническими науками.</p>
5
<p>По данным сборника, среди программ бакалавриата, специалитета, магистратуры у учащихся наиболее востребованы специальности и направления подготовки, которые относятся к наукам об обществе, - 41,2% выпускников 2020 года получили квалификацию в этом направлении. Причём большинство - в области экономики, управления и юриспруденции. По ним выпустилось в четыре раза больше молодых специалистов, чем по направлению "Образование и педагогические науки", и в девять раз больше, чем по направлению "Здравоохранение и медицинские науки". Чуть менее трети (28,4%) выбрали специальности, связанные с инженерным делом, технологиями и техническими науками.</p>
6
<p>При этом по количеству мест, оплачиваемых за счёт федерального бюджета, в наступившем учебном году и в следующем (2023/2024) лидируют "Образование и педагогические науки", "Информатика и вычислительная техника", "Клиническая медицина", "Сельское, лесное и рыбное хозяйство".</p>
6
<p>При этом по количеству мест, оплачиваемых за счёт федерального бюджета, в наступившем учебном году и в следующем (2023/2024) лидируют "Образование и педагогические науки", "Информатика и вычислительная техника", "Клиническая медицина", "Сельское, лесное и рыбное хозяйство".</p>
7
<p>Кстати, недавно НИУ ВШЭ <a>представил</a>данные исследования "Качество приёма в российские вузы". Оно показало растущий спрос абитуриентов с высокими баллами ЕГЭ на полностью платные образовательные программы ведущих вузов, а также то, что у поступающих, видимо, пользуются популярностью не те образовательные программы, на которые государство старается выделить больше бюджетных мест. Именно из-за недостатка бюджетных мест на ряде популярных направлений, прежде всего - как раз гуманитарных, высокобалльники вынуждены идти на платные.</p>
7
<p>Кстати, недавно НИУ ВШЭ <a>представил</a>данные исследования "Качество приёма в российские вузы". Оно показало растущий спрос абитуриентов с высокими баллами ЕГЭ на полностью платные образовательные программы ведущих вузов, а также то, что у поступающих, видимо, пользуются популярностью не те образовательные программы, на которые государство старается выделить больше бюджетных мест. Именно из-за недостатка бюджетных мест на ряде популярных направлений, прежде всего - как раз гуманитарных, высокобалльники вынуждены идти на платные.</p>