HTML Diff
0 added 0 removed
Original 2026-01-01
Modified 2026-02-21
1 <p><a>#Мнения</a></p>
1 <p><a>#Мнения</a></p>
2 <ul><li>25 авг 2023</li>
2 <ul><li>25 авг 2023</li>
3 <li>0</li>
3 <li>0</li>
4 </ul><h2>Персональное развитие сотрудника - уже не привилегия, а норма, как отпуск и гибкий график</h2>
4 </ul><h2>Персональное развитие сотрудника - уже не привилегия, а норма, как отпуск и гибкий график</h2>
5 <p>Эксперт прокомментировал результаты большого международного исследования рынка труда.</p>
5 <p>Эксперт прокомментировал результаты большого международного исследования рынка труда.</p>
6 <p>Кадр: фильм "Она сказала" / Annapurna Pictures / Plan B Entertainment</p>
6 <p>Кадр: фильм "Она сказала" / Annapurna Pictures / Plan B Entertainment</p>
7 <p>Редактор направления "Образование" Skillbox Media.</p>
7 <p>Редактор направления "Образование" Skillbox Media.</p>
8 <p>Недавно международная компания по онлайн-обучению Good Habitz, среди клиентов которой такие гиганты, как H&amp;M, Philips, Miele, Puma, KLM ("Королевские голландские авиалинии"), аэропорт Лондон-Сити, опубликовала<a>исследование</a>"Три глобальных тренда, которые меняют рынок труда". В его основе - данные большого опроса. Его провели в конце 2022 года совместно с исследовательским агентством Markteffect среди 24 тысяч работников из 16 стран, включая страны Европы, Латинской Америки и Австралию.</p>
8 <p>Недавно международная компания по онлайн-обучению Good Habitz, среди клиентов которой такие гиганты, как H&amp;M, Philips, Miele, Puma, KLM ("Королевские голландские авиалинии"), аэропорт Лондон-Сити, опубликовала<a>исследование</a>"Три глобальных тренда, которые меняют рынок труда". В его основе - данные большого опроса. Его провели в конце 2022 года совместно с исследовательским агентством Markteffect среди 24 тысяч работников из 16 стран, включая страны Европы, Латинской Америки и Австралию.</p>
9 <p>Выводы этого исследования прокомментировал CEO Института обучения и производительности (The Learning &amp; Performance Institute) - независимой британской организации для профессионалов в сфере обучения -<strong>Эдмунд Монк</strong>. На примере данных исследования он объяснил, почему сегодня корпоративное обучение в целом и такой тренд в рамках него, как создание возможностей для персонального развития каждого сотрудника, становятся жизненно важной частью бизнеса и как это влияет на рынок труда. Кратко пересказываем его основные тезисы.</p>
9 <p>Выводы этого исследования прокомментировал CEO Института обучения и производительности (The Learning &amp; Performance Institute) - независимой британской организации для профессионалов в сфере обучения -<strong>Эдмунд Монк</strong>. На примере данных исследования он объяснил, почему сегодня корпоративное обучение в целом и такой тренд в рамках него, как создание возможностей для персонального развития каждого сотрудника, становятся жизненно важной частью бизнеса и как это влияет на рынок труда. Кратко пересказываем его основные тезисы.</p>
10 <p>CEO Института обучения и производительности</p>
10 <p>CEO Института обучения и производительности</p>
11 <p>Сегодня большинство людей ориентированы на постоянный личностный рост, как в профессиональной, так и в личной сфере, подчёркивает Эдвард Монк. Данные проведённого опроса наглядно это демонстрируют: 84% респондентов готовы поменять место работы в течение года, если не получат возможностей для развития в той компании, где сейчас работают. А для 57% обучение в компании оказалось ключевым фактором в решении остаться в ней.</p>
11 <p>Сегодня большинство людей ориентированы на постоянный личностный рост, как в профессиональной, так и в личной сфере, подчёркивает Эдвард Монк. Данные проведённого опроса наглядно это демонстрируют: 84% респондентов готовы поменять место работы в течение года, если не получат возможностей для развития в той компании, где сейчас работают. А для 57% обучение в компании оказалось ключевым фактором в решении остаться в ней.</p>
12 <p>"Это означает, что для организаций критически важно вложиться в обучение уже работающих сотрудников, вместо того чтобы сосредотачиваться на привлечении новых талантов. Пришло время пойти дальше, чем обычные тренинговые программы, потому что при инвестировании в решения для персонального развития целью всегда должно быть реальное влияние на результаты работы", - отмечает эксперт.</p>
12 <p>"Это означает, что для организаций критически важно вложиться в обучение уже работающих сотрудников, вместо того чтобы сосредотачиваться на привлечении новых талантов. Пришло время пойти дальше, чем обычные тренинговые программы, потому что при инвестировании в решения для персонального развития целью всегда должно быть реальное влияние на результаты работы", - отмечает эксперт.</p>
13 <p>Б<strong>о</strong>льшая часть опрошенных Good Habitz (61%) уже понимают, что для продолжения карьеры им нужно получать новые навыки или же актуализировать существующие, а около 40% с удовольствием уделят обучению часть своего рабочего времени. Кроме того, 39% хотели бы уделять больше времени личностному развитию в рабочее время.</p>
13 <p>Б<strong>о</strong>льшая часть опрошенных Good Habitz (61%) уже понимают, что для продолжения карьеры им нужно получать новые навыки или же актуализировать существующие, а около 40% с удовольствием уделят обучению часть своего рабочего времени. Кроме того, 39% хотели бы уделять больше времени личностному развитию в рабочее время.</p>
14 <em>Кадр: фильм "Стажёр" / RatPac-Dune Entertainment / Waverly Films</em><p>Всё это, уверен Эдвард Монк, и приводит к тому, что возможности для обучения на работе становятся важной частью нормального, а не привилегированного "соцпакета".</p>
14 <em>Кадр: фильм "Стажёр" / RatPac-Dune Entertainment / Waverly Films</em><p>Всё это, уверен Эдвард Монк, и приводит к тому, что возможности для обучения на работе становятся важной частью нормального, а не привилегированного "соцпакета".</p>
15 <p>"Это показывает, что персональное развитие больше не считается и не должно считаться "приятной привилегией“ в офисе. Оно становится чем-то столь же важным, как оплачиваемый отпуск или гибкий рабочий график", - уверен CEO The Learning &amp; Performance Institute.</p>
15 <p>"Это показывает, что персональное развитие больше не считается и не должно считаться "приятной привилегией“ в офисе. Оно становится чем-то столь же важным, как оплачиваемый отпуск или гибкий рабочий график", - уверен CEO The Learning &amp; Performance Institute.</p>
16 <p>Но при этом он отмечает и противоречие: хотя 61% сотрудников чувствуют необходимость в переквалификации, чтобы оставаться успешными в будущем, лишь около половины отметили, что их руководители поощряют их стремление развивать новые навыки.</p>
16 <p>Но при этом он отмечает и противоречие: хотя 61% сотрудников чувствуют необходимость в переквалификации, чтобы оставаться успешными в будущем, лишь около половины отметили, что их руководители поощряют их стремление развивать новые навыки.</p>
17 <p>Эту мысль можно продолжить: получается, пока только половина работодателей осознала, что давать сотрудникам возможности для персонального развития и поддерживать их в этом - в интересах самих же компаний, и что это становится новой нормой. Но те, кто это осознал, получают преимущество в конкуренции за кадры.</p>
17 <p>Эту мысль можно продолжить: получается, пока только половина работодателей осознала, что давать сотрудникам возможности для персонального развития и поддерживать их в этом - в интересах самих же компаний, и что это становится новой нормой. Но те, кто это осознал, получают преимущество в конкуренции за кадры.</p>
18 <p>Эдвард Монк обратил отдельное внимание на то, какие именно навыки сегодня актуальны для самих сотрудников. В опросе Good Habitz и Markteffect респонденты отметили как навыки будущего, на развитии которых они хотят сосредоточиться:</p>
18 <p>Эдвард Монк обратил отдельное внимание на то, какие именно навыки сегодня актуальны для самих сотрудников. В опросе Good Habitz и Markteffect респонденты отметили как навыки будущего, на развитии которых они хотят сосредоточиться:</p>
19 <ul><li>навыки в сфере диджитала (46%);</li>
19 <ul><li>навыки в сфере диджитала (46%);</li>
20 <li>продуктивность (45%);</li>
20 <li>продуктивность (45%);</li>
21 <li>психологическое здоровье и благополучие (42%).</li>
21 <li>психологическое здоровье и благополучие (42%).</li>
22 </ul><p>Последний пункт особенно важен, подчёркивает эксперт:</p>
22 </ul><p>Последний пункт особенно важен, подчёркивает эксперт:</p>
23 <p>"Психологическое здоровье и благополучие - главный приоритет среди всех возрастных групп, поскольку большинство сотрудников испытывают повышенный стресс и тревогу из-за перехода на удалённую работу, потери рабочего места и социального взаимодействия. Именно поэтому мы знаем, что компаниям следует сосредоточиться на том, чтобы предоставить сотрудникам нужные ресурсы и поддержать их психологическое здоровье. При этом эффективное обучение для тех, кто работает гибридно, потребует переосмысления стратегии как в плане контента, так и в плане его доставки, чтобы обеспечить их успешность и удержать своих работников".</p>
23 <p>"Психологическое здоровье и благополучие - главный приоритет среди всех возрастных групп, поскольку большинство сотрудников испытывают повышенный стресс и тревогу из-за перехода на удалённую работу, потери рабочего места и социального взаимодействия. Именно поэтому мы знаем, что компаниям следует сосредоточиться на том, чтобы предоставить сотрудникам нужные ресурсы и поддержать их психологическое здоровье. При этом эффективное обучение для тех, кто работает гибридно, потребует переосмысления стратегии как в плане контента, так и в плане его доставки, чтобы обеспечить их успешность и удержать своих работников".</p>
24 <p>Новые потребности сотрудников потребуют от бизнеса в целом и от L&amp;D-функции изменений. Эксперты Good Habitz по итогам исследования предложили рекомендации, которые помогут удовлетворить спрос и нарастить свою эффективность:</p>
24 <p>Новые потребности сотрудников потребуют от бизнеса в целом и от L&amp;D-функции изменений. Эксперты Good Habitz по итогам исследования предложили рекомендации, которые помогут удовлетворить спрос и нарастить свою эффективность:</p>
25 <ul><li><strong>Задействовать "тихий наём".</strong></li>
25 <ul><li><strong>Задействовать "тихий наём".</strong></li>
26 </ul><p>Это означает, что нужных специалистов надо искать не извне, а среди нынешних сотрудников - и давать им больше внутренних возможностей для карьерного роста. В Good Habitz считают это главным принципом управления персоналом, ориентированным на личностный рост.</p>
26 </ul><p>Это означает, что нужных специалистов надо искать не извне, а среди нынешних сотрудников - и давать им больше внутренних возможностей для карьерного роста. В Good Habitz считают это главным принципом управления персоналом, ориентированным на личностный рост.</p>
27 <em>Кадр: сериал "Форс-мажоры" / Untitled Korsh Company / Hypnotic Films &amp; Television</em><p>Конечно, для этого придётся выявить лидеров, самых активных и талантливых. Присмотритесь: кто уже берёт на себя больше, чем требуют их должностные обязанности?</p>
27 <em>Кадр: сериал "Форс-мажоры" / Untitled Korsh Company / Hypnotic Films &amp; Television</em><p>Конечно, для этого придётся выявить лидеров, самых активных и талантливых. Присмотритесь: кто уже берёт на себя больше, чем требуют их должностные обязанности?</p>
28 <ul><li><strong>Развивать культуру обучения.</strong></li>
28 <ul><li><strong>Развивать культуру обучения.</strong></li>
29 </ul><p>"Обучение и возможность развития новых навыков становится важной частью идентичности вашей организации, что в итоге приводит к тому, что сотрудники останутся с вами в долгосрочной перспективе и создадут бизнес, который более устойчив к вызовам будущего", - отмечают авторы отчёта.</p>
29 </ul><p>"Обучение и возможность развития новых навыков становится важной частью идентичности вашей организации, что в итоге приводит к тому, что сотрудники останутся с вами в долгосрочной перспективе и создадут бизнес, который более устойчив к вызовам будущего", - отмечают авторы отчёта.</p>
30 <ul><li><strong>Сделать обучение и развитие персонализированным.</strong></li>
30 <ul><li><strong>Сделать обучение и развитие персонализированным.</strong></li>
31 </ul><p>Это соответствует человекоцентричному стилю управления в целом (human-centric leadership style), к которому в последние годы<a>призывают</a>все столпы мира обучения и развития сотрудников. Его суть в том, что пора прислушаться к потребностям своих сотрудников и претворять их в жизнь.</p>
31 </ul><p>Это соответствует человекоцентричному стилю управления в целом (human-centric leadership style), к которому в последние годы<a>призывают</a>все столпы мира обучения и развития сотрудников. Его суть в том, что пора прислушаться к потребностям своих сотрудников и претворять их в жизнь.</p>
32 <p>Стоит позволить сотрудникам самим определять свой путь обучения. Задача компании - предложить им решение, которое даст возможность учиться тому, чему они сами хотят, и так, как они хотят (но калибруя это и с целями бизнеса, конечно!).</p>
32 <p>Стоит позволить сотрудникам самим определять свой путь обучения. Задача компании - предложить им решение, которое даст возможность учиться тому, чему они сами хотят, и так, как они хотят (но калибруя это и с целями бизнеса, конечно!).</p>
33 <p>С помощью различных форматов обучения и мероприятий можно спланировать учебный процесс сотрудника так, как ему подходит наилучшим образом. Кроме того, образовательный контент стоит адаптировать к языку и культуре сотрудников.</p>
33 <p>С помощью различных форматов обучения и мероприятий можно спланировать учебный процесс сотрудника так, как ему подходит наилучшим образом. Кроме того, образовательный контент стоит адаптировать к языку и культуре сотрудников.</p>
34 <ul><li><strong>Строить путь обучения на основе оценки.</strong></li>
34 <ul><li><strong>Строить путь обучения на основе оценки.</strong></li>
35 </ul><p>Авторы отчёта предлагают смотреть на вопрос о том, чему учить, глубже, чем просто на важную триаду "диджитал-навыки, продуктивность и психологическое здоровье". Стоит проводить тесты - в том числе для самооценки и самопознания сотрудников. Тестами стоит выявлять не только те навыки, которые требуют дополнительного внимания, но и ключевую мотивацию людей - что двигает их на пути к росту.</p>
35 </ul><p>Авторы отчёта предлагают смотреть на вопрос о том, чему учить, глубже, чем просто на важную триаду "диджитал-навыки, продуктивность и психологическое здоровье". Стоит проводить тесты - в том числе для самооценки и самопознания сотрудников. Тестами стоит выявлять не только те навыки, которые требуют дополнительного внимания, но и ключевую мотивацию людей - что двигает их на пути к росту.</p>
36 <p>Основываясь на результатах подобных оценок, вы и ваши сотрудники будете знать, как выглядит их путь роста и на каких навыках следует сосредоточиться в предстоящем году, заключают эксперты.</p>
36 <p>Основываясь на результатах подобных оценок, вы и ваши сотрудники будете знать, как выглядит их путь роста и на каких навыках следует сосредоточиться в предстоящем году, заключают эксперты.</p>
37  
37