0 added
3 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><a>#Мнения</a></p>
1
<p><a>#Мнения</a></p>
2
<ul><li>11 фев 2022</li>
2
<ul><li>11 фев 2022</li>
3
<li>0</li>
3
<li>0</li>
4
</ul><h2>Цитата недели: "Остро стоит вопрос, как привести молодого педагога в школу"</h2>
4
</ul><h2>Цитата недели: "Остро стоит вопрос, как привести молодого педагога в школу"</h2>
5
<p>Из поступающих на педагогические направления пойдут в школы и останутся там работать не более 30 процентов.</p>
5
<p>Из поступающих на педагогические направления пойдут в школы и останутся там работать не более 30 процентов.</p>
6
<p>Иллюстрация: Polina Vari для Skillbox Media</p>
6
<p>Иллюстрация: Polina Vari для Skillbox Media</p>
7
<p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
7
<p>Онлайн-журнал для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования. Рассказываем о трендах, теории и полезных практиках.</p>
8
<p>Президент Российской академии образования</p>
8
<p>Президент Российской академии образования</p>
9
<p><strong>Где: </strong><a>интервью</a>РИА "Новости"</p>
9
<p><strong>Где: </strong><a>интервью</a>РИА "Новости"</p>
10
<p>- Сегодня, пусть не в таком масштабе, как в нулевых, сохраняется проблема нехватки школьных педагогов. По прогнозам, к 2029 году учителей моложе 30 лет будет не более шести процентов. Уйдёт из школы старшее поколение. Остро стоит вопрос, как привести молодого педагога - выпускника вуза в школу.</p>
10
<p>- Сегодня, пусть не в таком масштабе, как в нулевых, сохраняется проблема нехватки школьных педагогов. По прогнозам, к 2029 году учителей моложе 30 лет будет не более шести процентов. Уйдёт из школы старшее поколение. Остро стоит вопрос, как привести молодого педагога - выпускника вуза в школу.</p>
11
<p>Бытует мнение, что, если молодой учитель проработал в школе три года, он, как правило, в ней и останется. Однако последние исследования показывают, что из 100 процентов поступивших на педагогические направления подготовки до школ реально дойдёт и останется в них не более 30 процентов.</p>
11
<p>Бытует мнение, что, если молодой учитель проработал в школе три года, он, как правило, в ней и останется. Однако последние исследования показывают, что из 100 процентов поступивших на педагогические направления подготовки до школ реально дойдёт и останется в них не более 30 процентов.</p>
12
<p>Ольга Васильева <a>озвучивала</a>проблему "недоходимости" выпускников педвузов до школ ещё в свою бытность министром просвещения - в начале 2020 года. Тогда она говорила о нехватке около 150 тысяч учителей и о том, что среди работающих 1,5 миллиона педагогов треть - пенсионного возраста. При этом она отметила, что в год на бюджетные места по педагогическому направлению поступают до 70 тысяч студентов, но главная беда в том, что до школы потом доходит меньше половины из них.</p>
12
<p>Ольга Васильева <a>озвучивала</a>проблему "недоходимости" выпускников педвузов до школ ещё в свою бытность министром просвещения - в начале 2020 года. Тогда она говорила о нехватке около 150 тысяч учителей и о том, что среди работающих 1,5 миллиона педагогов треть - пенсионного возраста. При этом она отметила, что в год на бюджетные места по педагогическому направлению поступают до 70 тысяч студентов, но главная беда в том, что до школы потом доходит меньше половины из них.</p>
13
<p>В новом интервью президент РАО отметила, что сейчас в России программы подготовки педагогов реализуют более 200 вузов (из них 33 - Минпросвещения, 107 - Минобрнауки, 34 - других федеральных органов исполнительной власти, 17 - субъектов РФ и муниципалитетов, 36 - негосударственных). Кроме того, будущих учителей готовят более 400 организаций среднего профессионального образования. Всего по основным образовательным программам "Образование и педагогические науки" обучается более 600 тысяч студентов. По словам Ольги Васильевой, этого мало, потому что всё равно не хватает педагогов начальных классов, иностранных языков, математики и не хватает учителей в сельских школах.</p>
13
<p>В новом интервью президент РАО отметила, что сейчас в России программы подготовки педагогов реализуют более 200 вузов (из них 33 - Минпросвещения, 107 - Минобрнауки, 34 - других федеральных органов исполнительной власти, 17 - субъектов РФ и муниципалитетов, 36 - негосударственных). Кроме того, будущих учителей готовят более 400 организаций среднего профессионального образования. Всего по основным образовательным программам "Образование и педагогические науки" обучается более 600 тысяч студентов. По словам Ольги Васильевой, этого мало, потому что всё равно не хватает педагогов начальных классов, иностранных языков, математики и не хватает учителей в сельских школах.</p>
14
<p>Заметим, что основная причина нехватки учителей, очевидно, связана не с нехваткой бюджетных мест, выделяемых в вузах по направлению подготовки "Образование и педагогические науки", - их немало. Так, в этом учебном году для будущих учителей <a>выделили</a>самую большую долю бюджетных мест - 13% (56 542 места для бакалавриата и специалитета).</p>
14
<p>Заметим, что основная причина нехватки учителей, очевидно, связана не с нехваткой бюджетных мест, выделяемых в вузах по направлению подготовки "Образование и педагогические науки", - их немало. Так, в этом учебном году для будущих учителей <a>выделили</a>самую большую долю бюджетных мест - 13% (56 542 места для бакалавриата и специалитета).</p>
15
<p>Главная беда как раз в том, что выпускники не идут работать в школу. А это очевидным образом связано с непривлекательностью условий. Так, и. о. директора департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России<strong>Максим Костенко</strong>на заседании комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре <a>озвучил</a>данные о том, что 76% учителей имеют ставку заработной платы ниже МРОТ.</p>
15
<p>Главная беда как раз в том, что выпускники не идут работать в школу. А это очевидным образом связано с непривлекательностью условий. Так, и. о. директора департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России<strong>Максим Костенко</strong>на заседании комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре <a>озвучил</a>данные о том, что 76% учителей имеют ставку заработной платы ниже МРОТ.</p>
16
<p>Эту проблему обсуждают уже давно, и скоро запустится эксперимент по применению пилотного проекта, касающегося требований к системе оплаты труда педагогов. Но пока эта проблема окончательно не урегулирована, вряд ли стоит ждать выпускников педвузов в школах. Кроме того, есть и <a>другие причины</a>, по которым молодые учителя не стремятся в школы или не приживаются там.</p>
16
<p>Эту проблему обсуждают уже давно, и скоро запустится эксперимент по применению пилотного проекта, касающегося требований к системе оплаты труда педагогов. Но пока эта проблема окончательно не урегулирована, вряд ли стоит ждать выпускников педвузов в школах. Кроме того, есть и <a>другие причины</a>, по которым молодые учителя не стремятся в школы или не приживаются там.</p>
17
-
<p>Профессия Методист с нуля до PRO</p>
18
-
<p>Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.</p>
19
-
<p><a>Узнать подробнее</a></p>
20
<a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>
17
<a>Курс с трудоустройством: "Профессия Методист с нуля до PRO" Узнать о курсе</a>