0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>Глобальную конвенцию о признании квалификаций, относящихся к высшему образованию, приняли 25 ноября 2019 года на 40-й сессии генеральной конференции Организации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры. В составе комитета по подготовке этого документа<a>были</a>и российские эксперты.</p>
1
<p>Глобальную конвенцию о признании квалификаций, относящихся к высшему образованию, приняли 25 ноября 2019 года на 40-й сессии генеральной конференции Организации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры. В составе комитета по подготовке этого документа<a>были</a>и российские эксперты.</p>
2
<p>Конвенция стала первым всемирным договором ООН о высшем образовании - ранее действовали только региональные конвенции ЮНЕСКО. Пока документ признали в качестве обязательного только десять стран - Норвегия, Франция, Румыния, Эстония, Хорватия, Святой Престол (Ватикан), Литва, Армения, Никарагуа и Тунис. Но в перспективе, как отмечено в пояснительной записке к внесённому в Госдуму<a>законопроекту</a>, участниками конвенции могут стать более 190 государств - членов ЮНЕСКО.</p>
2
<p>Конвенция стала первым всемирным договором ООН о высшем образовании - ранее действовали только региональные конвенции ЮНЕСКО. Пока документ признали в качестве обязательного только десять стран - Норвегия, Франция, Румыния, Эстония, Хорватия, Святой Престол (Ватикан), Литва, Армения, Никарагуа и Тунис. Но в перспективе, как отмечено в пояснительной записке к внесённому в Госдуму<a>законопроекту</a>, участниками конвенции могут стать более 190 государств - членов ЮНЕСКО.</p>
3
<p>Ратификация конвенции не будет означать, что все российские дипломы о высшем образовании начнут признавать в странах ЮНЕСКО. Действующие соглашения о признании квалификаций также не утратят силу. Документ лишь задаёт общие принципы и нормативные рамки, в которых государствам, ратифицировавшим конвенцию, будет проще разрабатывать двухсторонние соглашения.</p>
3
<p>Ратификация конвенции не будет означать, что все российские дипломы о высшем образовании начнут признавать в странах ЮНЕСКО. Действующие соглашения о признании квалификаций также не утратят силу. Документ лишь задаёт общие принципы и нормативные рамки, в которых государствам, ратифицировавшим конвенцию, будет проще разрабатывать двухсторонние соглашения.</p>
4
<p>В целом глобальная конвенция нацелена на расширение доступа к высшему образованию и поощряет взаимное признание квалификаций. Конвенция признаёт, что иногда полноценное признание полученных за рубежом квалификаций невозможно, - это, например, работает, если между программами подготовки в разных странах есть существенные различия, которые не позволяют продолжать образование по этому профилю или работать по соответствующей профессии в новой стране.</p>
4
<p>В целом глобальная конвенция нацелена на расширение доступа к высшему образованию и поощряет взаимное признание квалификаций. Конвенция признаёт, что иногда полноценное признание полученных за рубежом квалификаций невозможно, - это, например, работает, если между программами подготовки в разных странах есть существенные различия, которые не позволяют продолжать образование по этому профилю или работать по соответствующей профессии в новой стране.</p>
5
<p>Но в случаях, когда существенных различий нет, международная оценка и признание возможны. Можно даже признавать квалификации, полученные в <a>неформальном или информальном</a>обучении, - на основе тех же критериев, что и традиционные дипломы. Может быть признано и неполное образование, полученное за рубежом. Эти и другие положения конвенции упрощают, в частности, признание квалификаций беженцев.</p>
5
<p>Но в случаях, когда существенных различий нет, международная оценка и признание возможны. Можно даже признавать квалификации, полученные в <a>неформальном или информальном</a>обучении, - на основе тех же критериев, что и традиционные дипломы. Может быть признано и неполное образование, полученное за рубежом. Эти и другие положения конвенции упрощают, в частности, признание квалификаций беженцев.</p>
6
<p>Предполагается, что ратификация конвенции ООН позволит реализовать цели российских национальных проектов по развитию науки и образования.</p>
6
<p>Предполагается, что ратификация конвенции ООН позволит реализовать цели российских национальных проектов по развитию науки и образования.</p>
7
<p>"Ратификация Глобальной конвенции будет способствовать снижению административных барьеров в сфере признания посредством использования единых транспарентных критериев оценки трансграничного образования, квалификаций и учёных степеней, что приведёт к увеличению доли иностранных студентов и высококвалифицированных кадров", - говорится в пояснительной записке к законопроекту.</p>
7
<p>"Ратификация Глобальной конвенции будет способствовать снижению административных барьеров в сфере признания посредством использования единых транспарентных критериев оценки трансграничного образования, квалификаций и учёных степеней, что приведёт к увеличению доли иностранных студентов и высококвалифицированных кадров", - говорится в пояснительной записке к законопроекту.</p>
8
<p>Госдума рассмотрит законопроект в осеннюю сессию, предположительно, в октябре. После ратификации конвенции в межправительственную конференцию государств, участвующих в ней, войдёт представитель России.</p>
8
<p>Госдума рассмотрит законопроект в осеннюю сессию, предположительно, в октябре. После ратификации конвенции в межправительственную конференцию государств, участвующих в ней, войдёт представитель России.</p>
9
<p>Кстати, особую важность конвенция придаёт прозрачному обмену информацией о системах образования, поэтому Россия должна будет обеспечить доступ к информации о своей системе образования для других участников. Необходимый для этого информационный центр уже есть - это главный государственный экспертный<a>центр оценки образования</a>.</p>
9
<p>Кстати, особую важность конвенция придаёт прозрачному обмену информацией о системах образования, поэтому Россия должна будет обеспечить доступ к информации о своей системе образования для других участников. Необходимый для этого информационный центр уже есть - это главный государственный экспертный<a>центр оценки образования</a>.</p>