0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>Инструкцию для основателей стартапов в сфере обучения языкам составил Сами Татар британский инвестор, работающий с EdTech-компаниями. Она<a>опубликована</a>в Emerge Edtech Insights - медиа инвестиционного фонда Emerge, работающего с EdTech-стартапами на ранних стадиях.</p>
1
<p>Инструкцию для основателей стартапов в сфере обучения языкам составил Сами Татар британский инвестор, работающий с EdTech-компаниями. Она<a>опубликована</a>в Emerge Edtech Insights - медиа инвестиционного фонда Emerge, работающего с EdTech-стартапами на ранних стадиях.</p>
2
<p>В этом руководстве эксперт сделал обзор языкового сегмента на международном EdTech-рынке и назвал его ключевых игроков. Кроме того, он объяснил, какие задачи в разрезе обучения языкам помогает решать искусственный интеллект. А ещё он поделился конкретными рекомендациями относительно внедрения ИИ в такие стартапы.</p>
2
<p>В этом руководстве эксперт сделал обзор языкового сегмента на международном EdTech-рынке и назвал его ключевых игроков. Кроме того, он объяснил, какие задачи в разрезе обучения языкам помогает решать искусственный интеллект. А ещё он поделился конкретными рекомендациями относительно внедрения ИИ в такие стартапы.</p>
3
<p>Сами Татар подчёркивает, что мировой рынок изучения языков огромен и составляет, по разным оценкам, 63-105 миллиардов долларов. При этом 60% этого рынка всё ещё занимает офлайн-обучение. Поэтому предполагается, что у EdTech-стартапов в этой сфере множество перспектив - особенно с учётом стремительного развития ИИ.</p>
3
<p>Сами Татар подчёркивает, что мировой рынок изучения языков огромен и составляет, по разным оценкам, 63-105 миллиардов долларов. При этом 60% этого рынка всё ещё занимает офлайн-обучение. Поэтому предполагается, что у EdTech-стартапов в этой сфере множество перспектив - особенно с учётом стремительного развития ИИ.</p>
4
<p>Инвестор отмечает, что благодаря ИИ у образовательных решений появляются новые возможности и функции - это:</p>
4
<p>Инвестор отмечает, что благодаря ИИ у образовательных решений появляются новые возможности и функции - это:</p>
5
<ul><li>персонализация контента;</li>
5
<ul><li>персонализация контента;</li>
6
<li>разговорная практика в режиме реального времени;</li>
6
<li>разговорная практика в режиме реального времени;</li>
7
<li>корректировка произношения.</li>
7
<li>корректировка произношения.</li>
8
</ul><p>Кроме того, есть предположение, что имитация человеческого общения от чат-ботов может повысить мотивацию и уровень ответственности учеников. Однако эксперт признаёт, что пока неясно, насколько эта теория соответствует реальности.</p>
8
</ul><p>Кроме того, есть предположение, что имитация человеческого общения от чат-ботов может повысить мотивацию и уровень ответственности учеников. Однако эксперт признаёт, что пока неясно, насколько эта теория соответствует реальности.</p>
9
<p>Кроме того, он отмечает, что уже действующие EdTech-компании в сфере изучения языков активно внедряют продукты на базе ИИ и масштабируют их. По его словам, это значит, что через два-три года они станут гигантами этой отрасли, которых будет невозможно обогнать. Поэтому тем, кто собирается запустить такой бизнес, следует сделать это как можно быстрее.</p>
9
<p>Кроме того, он отмечает, что уже действующие EdTech-компании в сфере изучения языков активно внедряют продукты на базе ИИ и масштабируют их. По его словам, это значит, что через два-три года они станут гигантами этой отрасли, которых будет невозможно обогнать. Поэтому тем, кто собирается запустить такой бизнес, следует сделать это как можно быстрее.</p>
10
<p>Помимо этого, Сами Татар рекомендует ориентировать компанию в первую очередь на ИИ-разработки:</p>
10
<p>Помимо этого, Сами Татар рекомендует ориентировать компанию в первую очередь на ИИ-разработки:</p>
11
<p>"Мы считаем, что для победы вам нужно сначала стать ИИ-разработчиком, чтобы завоевать долю рынка, а со временем свернуть сферу деятельности и стать более похожим на Duolingo".</p>
11
<p>"Мы считаем, что для победы вам нужно сначала стать ИИ-разработчиком, чтобы завоевать долю рынка, а со временем свернуть сферу деятельности и стать более похожим на Duolingo".</p>
12
<p>Кстати, ранее генеральный директор OpenAI Сэм Альтман<a>заявил</a>, что сейчас лучшее время для открытия новых EdTech-проектов. Он считает, что у небольших стартапов больше шансов создать что-то выдающееся, чем у крупных компаний, и добавил, что благодаря искусственному интеллекту даже малочисленная команда может быстро создать новый проект. Альтман не пояснил этого прямо, но, видимо, он связывает преимущества маленьких стартапов с их большей гибкостью по сравнению с гигантами рынка.</p>
12
<p>Кстати, ранее генеральный директор OpenAI Сэм Альтман<a>заявил</a>, что сейчас лучшее время для открытия новых EdTech-проектов. Он считает, что у небольших стартапов больше шансов создать что-то выдающееся, чем у крупных компаний, и добавил, что благодаря искусственному интеллекту даже малочисленная команда может быстро создать новый проект. Альтман не пояснил этого прямо, но, видимо, он связывает преимущества маленьких стартапов с их большей гибкостью по сравнению с гигантами рынка.</p>
13
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
13
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>