0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p><strong>Полное название</strong>: "Я не волшебник, я только учу. Педагогам о мотивации, дисциплине и любви к профессии".</p>
1
<p><strong>Полное название</strong>: "Я не волшебник, я только учу. Педагогам о мотивации, дисциплине и любви к профессии".</p>
2
<p><strong>Издательство</strong>: "Альпина.Дети".</p>
2
<p><strong>Издательство</strong>: "Альпина.Дети".</p>
3
<p><strong>Год выпуска</strong>: 2025.</p>
3
<p><strong>Год выпуска</strong>: 2025.</p>
4
<p>По словам победителя всероссийского конкурса "Учитель года России - 2018"<strong>Алихана Динаева</strong>, "учителя с 40-летним стажем посмеялись бы над моими 13 годами преподавания". Однако, если отбросить лишнюю скромность, за это время Алихан накопил очень разнообразный педагогический опыт: преподавал в техническом вузе, вёл уроки в частном центре подготовки к ЕГЭ, работал учителем в одной из крупнейших школ Грозного и сельской школе в горах, был научным сотрудником факультета педагогического образования в МГУ имени М. В. Ломоносова. Сейчас Алихан Динаев заведует педагогической мастерской в Чеченском государственном педагогическом университете и преподаёт обществознание в разных школах республики.</p>
4
<p>По словам победителя всероссийского конкурса "Учитель года России - 2018"<strong>Алихана Динаева</strong>, "учителя с 40-летним стажем посмеялись бы над моими 13 годами преподавания". Однако, если отбросить лишнюю скромность, за это время Алихан накопил очень разнообразный педагогический опыт: преподавал в техническом вузе, вёл уроки в частном центре подготовки к ЕГЭ, работал учителем в одной из крупнейших школ Грозного и сельской школе в горах, был научным сотрудником факультета педагогического образования в МГУ имени М. В. Ломоносова. Сейчас Алихан Динаев заведует педагогической мастерской в Чеченском государственном педагогическом университете и преподаёт обществознание в разных школах республики.</p>
5
<p>Как рассказывает педагог, он давно мечтал написать книгу и собрать в ней честные советы, идеи и практические приёмы для учителей, которых ему самому не хватало в начале карьеры. Без "воды", занудства и пафоса - только то, что работает в реалиях российской школы и действительно может облегчить жизнь педагога, поддержать его.</p>
5
<p>Как рассказывает педагог, он давно мечтал написать книгу и собрать в ней честные советы, идеи и практические приёмы для учителей, которых ему самому не хватало в начале карьеры. Без "воды", занудства и пафоса - только то, что работает в реалиях российской школы и действительно может облегчить жизнь педагога, поддержать его.</p>
6
<p>Обобщив свой опыт, пообщавшись с коллегами, изучив научную и научно-популярную литературу на тему образования и обучения, Алихан Динаев составил сборник наработок и советов, направленных на решение острых проблем, с которыми сталкиваются учителя.</p>
6
<p>Обобщив свой опыт, пообщавшись с коллегами, изучив научную и научно-популярную литературу на тему образования и обучения, Алихан Динаев составил сборник наработок и советов, направленных на решение острых проблем, с которыми сталкиваются учителя.</p>
7
<p>Каждая глава книги посвящена одной из этих проблем, и все они составляют три подраздела. В первой части, самой большой по объёму, автор рассматривает<strong>работу с учениками</strong>. Он затрагивает проблемы учебной мотивации и вовлечённости, эффективной<a>обратной связи</a>, поддержания дисциплины в классе. Алихан предлагает способы пробудить у школьников интерес к предмету и влюбить их в чтение, организовать эффективную групповую работу, добавить в обучение юмор и игры, улучшить скучные задания из учебников, приблизив их к интересам подростков.</p>
7
<p>Каждая глава книги посвящена одной из этих проблем, и все они составляют три подраздела. В первой части, самой большой по объёму, автор рассматривает<strong>работу с учениками</strong>. Он затрагивает проблемы учебной мотивации и вовлечённости, эффективной<a>обратной связи</a>, поддержания дисциплины в классе. Алихан предлагает способы пробудить у школьников интерес к предмету и влюбить их в чтение, организовать эффективную групповую работу, добавить в обучение юмор и игры, улучшить скучные задания из учебников, приблизив их к интересам подростков.</p>
8
<p>"Надо что-то посчитать? Прекратите использовать абстрактных граждан Х из учебников. Пусть у вас из пункта А на электромобиле Tesla выезжает Илон Маск, а навстречу ему - Оливия Родриго на гироскутере. Где и когда они встретятся? Пусть героями задач по математике или физике будут кумиры детей, пусть Овечкин считает, на сколько он уже оторвался от рекорда Гретцки. Не считайте всё время купленные в магазине яблоки, иногда интереснее посчитать биткоины, очки опыта (XP) в компьютерной игре или голы Салаха и Холанда".</p>
8
<p>"Надо что-то посчитать? Прекратите использовать абстрактных граждан Х из учебников. Пусть у вас из пункта А на электромобиле Tesla выезжает Илон Маск, а навстречу ему - Оливия Родриго на гироскутере. Где и когда они встретятся? Пусть героями задач по математике или физике будут кумиры детей, пусть Овечкин считает, на сколько он уже оторвался от рекорда Гретцки. Не считайте всё время купленные в магазине яблоки, иногда интереснее посчитать биткоины, очки опыта (XP) в компьютерной игре или голы Салаха и Холанда".</p>
9
<p><strong>"Я не волшебник, я только учу"</strong>, Алихан Динаев</p>
9
<p><strong>"Я не волшебник, я только учу"</strong>, Алихан Динаев</p>
10
<p>В этом же разделе есть советы по противодействию и профилактике буллинга, работе с учениками с симптомами СДВГ. Автор не обошёл вниманием и тему использования ИИ, предложив несколько идей того, как нейросети могут помочь педагогу в подготовке уроков и учебных материалов.</p>
10
<p>В этом же разделе есть советы по противодействию и профилактике буллинга, работе с учениками с симптомами СДВГ. Автор не обошёл вниманием и тему использования ИИ, предложив несколько идей того, как нейросети могут помочь педагогу в подготовке уроков и учебных материалов.</p>
11
<em>Фото: FamVeld / iStock</em><p>Следующий подраздел содержит<strong>рекомендации на тему общения с родителями учеников, а также старшими и младшими коллегами</strong>. Алихан делится советами, как вовлечь родителей в жизнь школы, как организовывать продуктивные собрания и педсоветы, и даже как мужчине-педагогу не чувствовать себя лишним в женском коллективе. В двух главах этого раздела рассматривается тема эмоционального выгорания, с которым, согласно<a>исследованию</a>2025 года, столкнулось больше половины российских учителей.</p>
11
<em>Фото: FamVeld / iStock</em><p>Следующий подраздел содержит<strong>рекомендации на тему общения с родителями учеников, а также старшими и младшими коллегами</strong>. Алихан делится советами, как вовлечь родителей в жизнь школы, как организовывать продуктивные собрания и педсоветы, и даже как мужчине-педагогу не чувствовать себя лишним в женском коллективе. В двух главах этого раздела рассматривается тема эмоционального выгорания, с которым, согласно<a>исследованию</a>2025 года, столкнулось больше половины российских учителей.</p>
12
<p>Завершается книга подразделом, посвящённым<strong>построению карьеры и развитию личного бренда педагога</strong>: подготовке к профессиональным конкурсам, ведению блога, поиску собственной фишки, которая отразит его личность и ценности. Также автор перечисляет несколько идей, которые помогут педагогу повысить доход. Среди них, например, разработка авторских методических материалов и <a>создание своего онлайн-курса</a>.</p>
12
<p>Завершается книга подразделом, посвящённым<strong>построению карьеры и развитию личного бренда педагога</strong>: подготовке к профессиональным конкурсам, ведению блога, поиску собственной фишки, которая отразит его личность и ценности. Также автор перечисляет несколько идей, которые помогут педагогу повысить доход. Среди них, например, разработка авторских методических материалов и <a>создание своего онлайн-курса</a>.</p>
13
<p>Как отмечает автор, знакомиться с содержанием книги можно в любом порядке, выбирая самые интересные главы или те, что могут помочь в решении актуальной проблемы. Помимо советов, на страницах книги можно найти ссылки на дополнительные материалы - памятки, инструменты и шаблоны, статьи для более глубокого погружения в затронутые темы, авторские примеры заданий и упражнений для учеников.</p>
13
<p>Как отмечает автор, знакомиться с содержанием книги можно в любом порядке, выбирая самые интересные главы или те, что могут помочь в решении актуальной проблемы. Помимо советов, на страницах книги можно найти ссылки на дополнительные материалы - памятки, инструменты и шаблоны, статьи для более глубокого погружения в затронутые темы, авторские примеры заданий и упражнений для учеников.</p>
14
<p>Конечно, в первую очередь эта книга будет ценна для молодых учителей, которые впервые сталкиваются со многими вызовами в профессии. Однако и опытные педагоги смогут почерпнуть из неё немало идей для вдохновения - и, возможно, попробовать что-то новое.</p>
14
<p>Конечно, в первую очередь эта книга будет ценна для молодых учителей, которые впервые сталкиваются со многими вызовами в профессии. Однако и опытные педагоги смогут почерпнуть из неё немало идей для вдохновения - и, возможно, попробовать что-то новое.</p>
15
<p><strong>Кому будет полезно:</strong>учителям и репетиторам, преподавателям колледжей и вузов.<strong></strong></p>
15
<p><strong>Кому будет полезно:</strong>учителям и репетиторам, преподавателям колледжей и вузов.<strong></strong></p>
16
<p>Больше интересного про образование ― в нашем <a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
16
<p>Больше интересного про образование ― в нашем <a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>