0 added
0 removed
Original
2026-01-01
Modified
2026-02-21
1
<p>Из-за дистанта во время пандемии многие израильские ученики начальных классов испытывают сложности с чтением - у них просто не было возможности практиковаться в классе под руководством педагога. А для самостоятельных занятий детям не хватает мотивации, ведь у ребёнка обычно есть дела и поинтереснее чтения.</p>
1
<p>Из-за дистанта во время пандемии многие израильские ученики начальных классов испытывают сложности с чтением - у них просто не было возможности практиковаться в классе под руководством педагога. А для самостоятельных занятий детям не хватает мотивации, ведь у ребёнка обычно есть дела и поинтереснее чтения.</p>
2
<p>Поэтому исследовательницы из Педагогического колледжа Тальпиот в Холоне (Израиль) искали действенный способ побудить школьников читать. К выбору они подошли оригинально - решили привлечь собак. О своём эксперименте педагоги<a>рассказали</a>изданию Israel21.</p>
2
<p>Поэтому исследовательницы из Педагогического колледжа Тальпиот в Холоне (Израиль) искали действенный способ побудить школьников читать. К выбору они подошли оригинально - решили привлечь собак. О своём эксперименте педагоги<a>рассказали</a>изданию Israel21.</p>
3
<p>Исследование проводила студентка магистратуры Педагогического колледжа Тальпиот и учительница Ортал Леви под руководством Ширли Хар-Цви, руководительницы направления специального образования и старшей преподавательницы этого колледжа.</p>
3
<p>Исследование проводила студентка магистратуры Педагогического колледжа Тальпиот и учительница Ортал Леви под руководством Ширли Хар-Цви, руководительницы направления специального образования и старшей преподавательницы этого колледжа.</p>
4
<p>В эксперименте участвовали 29 четвероклассников из израильской школы, которых разделили на две группы. Все дети практиковали чтение вслух в течение 10 занятий. Школьники из первой группы читали сами себе, а ребята из второй - собакам. Пушистых участников исследования предоставила Ита Мерла - дрессировщица и специалистка по зоотерапии, которая сама работает учительницей в той же школе.</p>
4
<p>В эксперименте участвовали 29 четвероклассников из израильской школы, которых разделили на две группы. Все дети практиковали чтение вслух в течение 10 занятий. Школьники из первой группы читали сами себе, а ребята из второй - собакам. Пушистых участников исследования предоставила Ита Мерла - дрессировщица и специалистка по зоотерапии, которая сама работает учительницей в той же школе.</p>
5
<p>Результаты, по словам Ширли Хар-Цви, оказались очень убедительными. "Все участники улучшили свои навыки, однако у той группы, которая читала собакам, значительно повысилась точность чтения. Мы предполагаем, что при более длительном эксперименте мы могли бы увидеть влияние и на скорость чтения", - рассказала исследовательница.</p>
5
<p>Результаты, по словам Ширли Хар-Цви, оказались очень убедительными. "Все участники улучшили свои навыки, однако у той группы, которая читала собакам, значительно повысилась точность чтения. Мы предполагаем, что при более длительном эксперименте мы могли бы увидеть влияние и на скорость чтения", - рассказала исследовательница.</p>
6
<p>Но разве дети не получили бы те же самые результаты, если бы читали вслух друзьям, родителям или учителю? "Так и есть, - отвечает на этот вопрос Ита Мерла, - проблема только в том, что дети этого не делают". Друзья и родители часто бывают заняты, учитель тоже не может уделить много времени каждому ученику. К тому же дети могут опасаться критики - а собаки критиковать их точно не станут.</p>
6
<p>Но разве дети не получили бы те же самые результаты, если бы читали вслух друзьям, родителям или учителю? "Так и есть, - отвечает на этот вопрос Ита Мерла, - проблема только в том, что дети этого не делают". Друзья и родители часто бывают заняты, учитель тоже не может уделить много времени каждому ученику. К тому же дети могут опасаться критики - а собаки критиковать их точно не станут.</p>
7
<p>Некоторые дети уже в начальной школе не любят читать - и если, например, выделить время для самостоятельного чтения на уроке, то они будут скорее просто смотреть в окно мимо открытой книги. Однако, как рассказала Ита Мерла, даже дети, раньше не проявлявшие любви к чтению, с энтузиазмом принялись читать собакам.</p>
7
<p>Некоторые дети уже в начальной школе не любят читать - и если, например, выделить время для самостоятельного чтения на уроке, то они будут скорее просто смотреть в окно мимо открытой книги. Однако, как рассказала Ита Мерла, даже дети, раньше не проявлявшие любви к чтению, с энтузиазмом принялись читать собакам.</p>
8
<p>По словам учительницы, животные создают для детей среду безопасности и принятия. Они спокойно сидят рядом и слушают, и ребёнку не нужно беспокоиться, что кто-то будет его поправлять или смеяться над его ошибками. В такой обстановке ученику комфортно самостоятельно оценивать своё чтение и исправлять неточности.</p>
8
<p>По словам учительницы, животные создают для детей среду безопасности и принятия. Они спокойно сидят рядом и слушают, и ребёнку не нужно беспокоиться, что кто-то будет его поправлять или смеяться над его ошибками. В такой обстановке ученику комфортно самостоятельно оценивать своё чтение и исправлять неточности.</p>
9
<p>Как поделилась Ита Мерла, почитать собакам захотели и дети из контрольной группы, которые читали вслух сами себе. И после окончания эксперимента им это, конечно, разрешили.</p>
9
<p>Как поделилась Ита Мерла, почитать собакам захотели и дети из контрольной группы, которые читали вслух сами себе. И после окончания эксперимента им это, конечно, разрешили.</p>
10
<p>Кстати, это не единственный пример, когда собак привлекают к образованию. В некоторых школах и вузах их специально<a>приводят</a>на занятия для снижения стрессов учащихся и не только.</p>
10
<p>Кстати, это не единственный пример, когда собак привлекают к образованию. В некоторых школах и вузах их специально<a>приводят</a>на занятия для снижения стрессов учащихся и не только.</p>
11
<p>Однако читать лучше детям младшего школьного возраста могут помочь не только четвероногие друзья, но и технологии. Мы недавно<a>рассказывали</a>о специальных программах на основе ИИ с такой функцией.</p>
11
<p>Однако читать лучше детям младшего школьного возраста могут помочь не только четвероногие друзья, но и технологии. Мы недавно<a>рассказывали</a>о специальных программах на основе ИИ с такой функцией.</p>
12
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>
12
<p>Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!</p>