Rivalry2

HTML Diff

0 added 0 removed

Original 2026-01-01

Modified 2026-02-21

1 Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ<a>проанализировал</a>данные о подготовке инженеров в вузах страны.

2 На начало 2023/2024 учебного года общее число студентов, учащихся на вузовских программах по инженерным, технологическим и техническим наукам, превысило1,3 млн человек. Это почти треть от всего числа обучающихся и максимальный показатель за последние девять лет. Исследователи отмечают, что численность студентов на инженерно-технических специальностях увеличивается год от года, и за последний год прирост составил 4,7%.

3 Рост численности студентов - следствие увеличения набора на инженерно-технические программы бакалавриата, специалитета и магистратуры. В 2023 году, подсчитали в НИУ ВШЭ, общее количество поступивших на инженерные направления в вузы составило409,9 тысячи, или 31,8% от общего набора. Причём более 60% от этого числа - приём на бюджетные места (число выделяемых на эти направления мест от года к году увеличивали). В общем приёме в вузы, отметили исследователи, доля поступивших на бюджет ниже - 43,9%.

4 Судя по представленным в ИСИЭЗ данным, приём на инженерно-технические программы превышает 31% от общего набора с 2018 года, а в абсолютном выражении за это время он вырос почти на 50 тысяч человек.

5 Инфографика: ИСИЭЗ НИУ ВШЭБольше всего, как отметили исследователи, растёт приём на направления, связанные с информатикой и вычислительной техникой. Здесь рост составил38,1%в 2023 году по сравнению с 2020-м. Такие высокие показатели в ИСИЭЗ связывают с реализацией федеральных проектов "Кадры для цифровой экономики" и "Искусственный интеллект" в рамках национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации".

6 Хотя приём в вузы на инженерно-технические программы высшего образования растёт уже несколько лет, из данных ИСИЭЗ следует, что выпуск соответствующих кадров в пропорциональном отношении пока, напротив, снижается. На каждые 10 тысяч, занятых в экономике, за 2013-2022 годы он сократился с 43 до 33 человек.

7 Тем не менее в общем выпуске из вузов инженерные программы занимают значительную долю: в 2023-м их окончили28,5%всех выпускников. Больше кадров выпускают только программы в области наук об обществе (экономика и управление, юриспруденция, социология, психология, СМИ и так далее) - 38,6%. Судя по данным ИСИЭЗ, выпуск по другим направлениям с 2013 года сократился гораздо сильнее. При этом доля инженеров в общем выпуске выросла (несмотря на то что абсолютное количество выпускников по этим направлениям тоже сократилось).

8 Инфографика: ИСИЭЗ НИУ ВШЭПриведённые в публикации ИСИЭЗ данные не позволяют разделить потоки поступающих и выпускников по уровню образования: проще говоря, неизвестно, сколько из выпустившихся в 2023 году 229,7 тысячи инженеров - поступившие в 2021-м магистры, а сколько - принятые несколькими годами ранее специалисты и бакалавры. Но разрыв в числе поступивших и выпустившихся позволяет предположить отсев с инженерно-технических программ.

9 Как отмечают исследователи, больше всего вузы России выпускают кадров по следующим направлениям:

10 <ul><li>информатика и вычислительная техника;</li>

11 <li>техника и технологии строительства и наземного транспорта;</li>

12 <li>электро- и теплоэнергетика;</li>

13 <li>машиностроение;</li>

14 <li>прикладная геология,</li>

15 <li>нефтегазовое дело и геодезия.</li>

16 </ul>Если по количеству студентов наблюдается положительная динамика, то по уровню подготовки поступивших ситуация пока не такая позитивная. У принятых в 2023 году на бюджетные программы бакалавриата в области инженерного дела, технологий и технических наук средний балл ЕГЭ составил68 баллов. Это ниже уровня по общему приёму (70,3 балла) и по направлениям подготовки в таких областях, как искусство и культура (79,6), науки об обществе (78,9), а также гуманитарные (75,3), математические и естественные науки (71,4).

17 Причину сравнительно низкого уровня подготовки у поступивших на инженерно-технические программы эксперты видят в том, что число сдающих ЕГЭ по профильной математике и физике - необходимым для приёма на такие направления предметам - в течение нескольких лет снижалось, а количество бюджетных мест для этих программ в вузах, напротив, росло. Проще говоря, за места на инженерно-технических направлениях складываетсянизкая конкуренция. Старший научный сотрудник Института прикладных экономических исследований РАНХиГС Борис Илюхин<a>предположил</a>в колонке для "Известий", что ближайшая приёмная кампания подтвердит уже существующий тренд - на инженерных специальностях в некоторых вузах может возникнуть недобор.

18 О том, что необходимо совершенствовать механизмы отбора абитуриентов на инженерно-технические специальности, говорят давно - например, об этом<a>заявил</a>в контексте проблем высшего образования ректор МГУ Виктор Садовничий. На прошедшем в начале февраля Госсовете по науке и образованию директор петербургского физико-математического лицея №239 Максим Пратусевич<a>призвал</a>к системной работе по всей стране для того, чтобы поднять уровень естественно-научных дисциплин.

19 Одним из вариантов привлечения студентов в инженерную профессию исследователи ИСИЭЗ отмечают профильные 10-11-е классы. По данным НИУ ВШЭ, старшеклассники всё чаще выбирают технологический профиль: доля тех, кто на нём учится, за последние пять лет увеличилась на пять процентных пунктов и на начало 2023/24 учебного года составила 17,1%.

20 А ещё, вероятно, интерес к инженерным специальностям растёт за счёт новых возможностей дополнительного образования детей. По <a>данным</a>Минпросвещения, в 2023/24 учебном году в России обновлён рекорд популярности технических и естественно-научных кружков. Число учащихся, записавшихся в кружки и секции по данным направлениям, составило почти 3 млн человек по каждому из направлений: более 2,8 млн детей выбрали техническую направленность, более 2,9 млн детей - естественно-научную. В министерстве отмечают, что охват детей такими программами за последний год вырос более чем на 30%.

21 Больше интересного про образование ― в нашем<a>телеграм-канале</a>. Подписывайтесь!